考试作文（实用8篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的考试作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试作文 篇1
“叮铃铃——”熟悉的上课铃声如约而至，我带着体育课的疲惫，一场数学课即将开始。
“哒、哒、哒”，数学老师一脸微笑，优雅地走进班上。突然，数学老师手中挥舞的东西吸引了我的注意力。
我凝了凝神，定睛一看，啊！是试卷，老师不是说周三考吗？怎么提前了整整一天啊！我都没复习啊！霎时，心中原本的欢乐转为悲伤。我哭丧着脸，眉头凝在了一起。
窗外的阳光依旧和煦，几朵白云依旧悠闲地飘着，窗内却早已失去了原本的快乐。考卷无情地发了下来，我仿佛感觉轻飘飘的考卷尤如千斤般沉重，好像感觉有鲜红的大叉在向我扑来，低分的诅咒在我耳边不停地盘旋。
我万般无奈地拿起笔，擦了擦头上不知是热出来还是吓出来的汗 ，开始思考起来。考卷中，选择题让我难以抉择，纠结万分；填空题让我绞尽脑汁，进退两难；计算题让我难以出手，苦苦计算，几何题让我束手无策，措手不及……我一路辛辛苦苦，披荆斩棘地将这张难啃的试卷硬啃下来。正当我苦苦解题之时，目光一撇，只见同桌镇定自若，面色沉着，手中的笔在她的'控制之下，行云流水，如一只灵活的小精灵在试卷上舞动。我不禁疑惑起来，老师压根儿就没有通知，她是怎么做到写的如此流畅自如的，看这架势，也不想是蒙的啊！
正当我边想边写时，一只“拦路虎”难住了我，同桌早已做完了这一题，我想：要不，就偷偷地瞟一眼就好了，只要给我一个思路就可以迎刃而解了。正当我的目光朝同桌那儿蠕动时，黑板上的几个大字映入我眼帘——诚信考试，是啊！分数只是暂时的，我怎么能用诚信来换取一时的分数呢？于是我连忙收回我的目光。
“叮铃铃——”下课铃响了，随着考卷渐渐离开我的视线，我的心慢慢冷静下来。便问起同桌来：“你是怎么做到突击考试都能写得那么好的？”同桌听完，淡定地说：“因为我平常有积累啊！”
是啊！正是因为平常那些看似无用的积累，才能运用自如，才能厚积薄发，完成一次次的考试，实现我们的理想。
考试作文 篇2
今天下午第1节课，张老师发了昨天做的试卷，啊！我考砸啦！得了一个A，没有得A＋，真可惜呀！我连忙拿起我的试卷，哎呀！我错了一个判断题！我仔细地看了一下，原来错的是第（1）小题， 这么简单的题怎么会做错呢？原来，我不是粗心才做错的，是因为思考错了，2个4既可以用4×2表示，也可以用2×4来表示，不是只能用4×2表示的！
我以前做过单项选择题，只让选择一个答案，当时 我不明白，爸爸说：“必须是加数在前，个数在后！”这让我牢牢地记在了脑子里，所以，我就把这个题给做错了。回到家，妈妈说：“这个题你是因为想多了才做错的`，但，后面有一个类似的题，你 做对了，所以，你也不应该出错，下次要灵活动脑！”可我一直不明白妈妈为什么说我想多了。
考试作文 篇3
“哎呀，这次考试只有吴金邦考了一百分！”听了老师的这一番话，我大吃一惊，心想：吴金邦？他怎么可能考一百分，对，一定是作弊。
这次老师让我们考试，同学们似乎都不怎么愿意。“考试时间只有五分钟，请同学们把握好时间。”老师说这话，简直就是坑人嘛！五分钟！一张试卷？就算是神仙来了，也不一定完得成。此时此刻，我的头上似乎有一道闪电。
这次考试我对自己也没怀多大信心，顶多考个七八十分就满意了。试卷一发下来，老师竟把试卷盖着，不让我们看，我心想：五分钟考试时间，还不让我们看试卷，看来七十分都保不住了。
“开始考试！”随着老师一声令下，全班同学以最快速度翻开试卷。我看了前三题，心想：嗯，不是很难嘛，这么简单的题，别说五分钟，三分钟就能搞定。什么？后面的题这么麻烦，五分钟怎么做得完？只有前几题我动了笔，但是后几题嘛……
正当我准备放弃时，郭建宇点了点头，说：“周济，我们都做错了，你看最后一题。”哇！又是一个惊天动地的发现，最后一题竟然是——读完这些题后，请你只做第二小题。我完完全全石化了，心想：真不愧是史上最牛的试卷！
“嗞啦……”一阵粘透明胶的`声音传来。“只剩下一分钟了！”老师说道。粘完了，太好了，于是我将第二题做完，写上姓名，呼——终于完成了。
时间刚刚好，收卷了。没用多长时间，老师就改完了，只有吴金邦是满分，其余的都是一个咸鸭蛋。我失望透了，我不是做对了吗？不可能只考零分，这里面一定有问题。过了一会儿，老师讲了考零分的原因，原来试卷上要求考生把姓名写在右上角，而我们却写在左上角……
哎！失之一毫，差之千里。看来以后无论做什么事都要睁大眼睛，看清楚了才动手，这样才有胜算。
考试作文 篇4
今天下午，第一节课我们进行了英语期末考试，考试前监考老师说过不用看其他人的，因为你的.卷子其他人的是不一样的。女生是A卷，男生是B卷。
一开始我和李浩霆看了一下对方卷子果然是不一样的，就像老师说的一样。
接着我们就开始答卷了，有几道题会让给我思考，还有几道题我看一眼就能答出来。全部做完的时候，我犹豫了一下就开始检查，没有检查出来错误，我觉得可能有好成绩，这样我就可以度过一个幸福的寒假。
考试作文 篇5
培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
——陶行知
王老板在商场上春风得意，可教育自己的儿子却非常失败。他的儿子王小毛在学校里是天不怕地不怕的混世魔王，十分厌学，门门功课亮红灯。这天，王老板找到我，请我当他儿子的家教。我问：“本人何德何能？”王老板说：“听说你上课时让学生们自由发言，课堂气氛非常活跃;还听说你常到一些偏远的地区自费旅游。可见你不是一个凡人，我儿子一定喜欢让你这样的人调教。”我说那我就试试吧。我向王老板了解了王小毛的性格爱好等情况后，决定针对他进行个性考试。
第一次和王小毛会面，我特意给了他一个不凡的亮相。我脸没洗，胡子没刮，穿着打补丁的牛仔裤，脚上趿拉着一双旧拖鞋。可能我这副形象让这位以叛逆自居的少年产生了共鸣吧，当我拿出一份卷子要考他时，他竟然没有反对。
他问：“考多少分才能入您老人家的法眼啊？”
“0分。”我答。
他以为自己听错了，再问：“多少？”
“0分！”我重复道。
“好，考100分我没胜算，但考个0分我还是蛮有把握的。咱们说好了的，如果这张卷子我考了0分，你就自动辞职，可不许反悔的。”
我像如来佛般回答：“不悔，不悔。”
第一题，《静夜思》的作者是谁？A.李白;B.杜甫;C.白居易。王小毛说：“三岁小孩都知道是李白，可我就不选他。”他选的是B。
第二题，中国的首都是哪里？A.南京;B.北京;C.天津。王小毛一乐，故意不选B，而选了A。
再做第三题时，王小毛犯愁了。辛亥革命爆发于哪年？A.1901年;B.1911年;C.1922年。他犹犹豫豫地选了B，看来他想考0分的愿望实现不了了，因为辛亥革命确实爆发于1911年。
王小毛拿着自己考了30分的试卷，一脸的不服气，问我：“下次考试我可以看书吗？”
我说：“当然可以，不过卷子肯定要比现在这一份难，你有考0分的信心吗？”
“有！”
第一天家教顺利结束。我觉得王小毛已上了我设定的`套了——他故意选择答错，就必须知道哪个是对的。
以后的日子里，王小毛对我给他安排的每一场个性考试都非常重视，凝神思考，翻阅各种图书，终于让他考了一次0分。但他并没有赶我走的意思，还恳求我继续出试卷，他要争取不看书也能考个0分。
暑假过去了，我辞去家教返回学校。后来我接到了王老板的感谢电话，他说他的儿子和以前相比，学习上有了可喜的进步。他直夸我手段高明。我说：我只不过是“因材施教，对症下药”而已。
考试作文 篇6
每个学生都有考试的经历，有成功的，也有失败的；有高兴的、也有沮丧的。当然，我也不例外。不过，现在面对考试，我一点也不恐惧。因为那一次经历，我悟出了考试的决窍和意义。
记得二年级的一天，吴老师说：“同学们，我们明天要进行一次考试。”大家听了，“啊”声一片，我也不由自主地打了一个寒颤。回到家里，我慌慌忙忙地做完了作业，打开书本，复习起来。第二天，试卷发下来时，我发现试卷上的数学题都比较简单，就马上埋头答卷。教室里传来了钢笔“沙沙沙”的声音。我以最快的速度越过了四大高峰——填空、口算、选择、画图。突然，一道思维题难倒了我，好像做过？又好像没做过？我开始不知所措，急躁起来了，这道题6分啊！我拼命地回想着老师的讲解内容。可是，我怎么就这么笨呢？紧张到脑子里一片空白，什么都想不出来。眼看收卷时间就要到了，时间用“滴答滴答”的声音来提醒着我。可是它越催我越急，这不等于火上加油吗？五分钟，十分钟，“铃铃铃……”，时间终于被我的烦躁浪费了。一整天我都恍恍惚惚，喃喃自语地叹息着。
那天回家后，我跟妈妈哭诉着那道题的委屈，妈妈一声不响地把数学同步书翻到了第13页让我看，我看后顿时惭愧起来。这么简单的题我怎么就弄不出个究竟？妈妈摸着我的头说：“孩子，你知道你做不出答案的原因是什么吗？”我疑惑不解，妈妈解释道：“你太急躁了！把你的思路给搅乱了。面对困难要保持冷静，细心分析，才能找到真正的`出路。”
经过那次教训，我再也没犯同样的错误了。没过多久，又要考数学了。这一次，我认真地做每一道题，很快，把前面的所有题都做完了，只剩一道应用题了。我瞪大眼睛看了一下，咦，这道题老师没讲过呀？虽然如此，但我一点儿也不急躁，我先读了几遍题目，理解了题目的意思后，在草稿纸上列出了相关的公式。终于，我算出了这道题的答案。那一次考试我的了100分，回家后一起跟妈妈分享这快乐的成果。
在我漫长的学习旅程中，还有许许多多的考试，每次考试都会给我们不同的经验，让我们去吸取。与此同时，也会有更多的困难向我们步步逼近，我们要学会冷静以对。
考试作文 篇7
升旗仪式庄严的国歌声令同学们肃然起敬，可接下来使我们意想不到的事情来了。校长在国旗下宣布：这学期所有考试全部取消。下面立刻一片哗然，同学们一个个都欢天喜地，议论声传遍了整个校园。
小鸟“叽叽喳喳”地唱着歌，在为同学们感到欣喜若狂。太阳高照，大家在轻松活跃的校歌声中走进了教室。到了上课时间，“叮铃铃”。同学们依然沉浸在欢呼之中，在开心地玩耍着。“咚咚咚”班主任的脚步声越来越近，我们马上逃回座位，做好样子等待老师上课。老师站在讲台上，说道：“请拿出语文书，翻到第19课……。”同学们大惊失色，窃窃私语：“咋回事？考试都取消，还要上课？”班主任勃然大怒：“安静！难道取消考试就不用学习了吗？”
每天还都是这样，上课时大家有气无力地读着课文，做作业敷衍了事，基本都是错的。每天的`家庭作业没有几个同学上交。所有的一切都往最差的靠近着。
经过二个月这样的学习后，原来的好学生也精神不起来了，差学生变得更加差了。老师们对同学真是失望极了。
后来，许多老师都向校长反映这一不良情况。校长叹了口气，无奈地摇了摇头，说：“哎，我也没有办法，教育局下达的。”老师们真得无可奈何。一些优秀学生觉得这样下去肯定不行。就同老师、家长们一起向教育局反映这一情况。最终，教育局的领导与学生们签下合同：学生必须对学习感到快乐和自信。
就这样，一场哭笑不得的灾难终于结束了。在这个校园里，又开始了美好的学习生活。大家一起快乐学习，共同进步。这下许多同学都明白了，原来没有考试也不是一件好事啊。
如果考试真的没有了，我们该怎么办？我们一定要珍惜现在的学习生活，好好学习。所谓“少壮不努力，老大徒伤悲。
考试作文 篇8
原本上个星期三又有体育课又有信息技术课，可怎奈何语文老师不知那根筋抽了，突然就要考试。(呵呵，我只能在这占占口头便宜，我要敢在学校这么说，很快就会game over的。)总之就是各种各样的理由就把我们的两门主课给“代”了。(你们有被占过课吗？)之所以占两节是因为这两节正好连在一起，好吧，课又没了。(我都怀疑校长在设计课程表的时候是不是故意的。)
开始考试了，只见我们语文老师抱着一叠试卷微笑的走了进来。(你没看错，就是微笑，不过微笑的背后好像好像好友几分杀气，飘向那些上次语文没考及格的学生。)谢天谢地，试卷终于发了下来，再也不用被老师的'微笑所折磨了。(说实话，其实我成绩也不咋的。)
收住心思，好好做题。我语文比较不好的地方就是字。因为我的字不好，导致我的卷面分和作文分扣的贼多，有时候两个加起来都已经有10多分了。郁闷啊，唉。于是我今天决定换一种做法，其实我智商是很高的(我就不要脸了，来打我呀。)阅读理解啥的扣的比较少，(真的)因此我觉得我要先写作文。
作文题目我看了一下，瞬间斗志全无。“我记忆中的华树林”oh，my gaad(好像拼错了，不管了。)要知道，我的写景文简直太渣了没有什么词量积累，有时候写景文写着写着就写成了叙事文，唉，这是种病啊。
正当我为作文题目所烦恼的时候，我突然灵光一闪，我记忆中的华树林不一定非是写景文呀，也可以写人呀，写一个很难忘的人。(看看，我说智商高不假吧。)于是，我趁机把这篇作文以我最好看的字，人认真真的把作文给写完了。
接下来，就是写其他题了，我在这里就不一一介绍了。(好吧，我承认我懒，可你能奈我何。)总之我就是写完了，回头看了一眼时间，什么鬼，还有半个小时，早知道就把字写的再好一点了，我后悔万千。
然后，给大家看看我们班的同学做完考试之后都在干啥。只看沙雨豪玩着笔，在那闭目养神(我用的是真名哦。)陈坤强在哪仰望天花板，好像在思考人生……
时光飞逝，转眼就到了收卷子的时候，我交完卷子之后走出教室，总感觉没有考好，唉……
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