【热】考试的作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的考试的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试的作文 篇1
明天要考试了，我的心像十五只吊桶打水——七上八下的。夜深了，星星困得眨眼，我一边揉上下眼皮总往一起粘的眼睛，一边冲妈妈说：“累死了，困死了！”妈妈说：“那么我们早点休息吧，这样明天才有精神。”
试卷发下来了，教室里鸦雀无声，我把试卷粗粗地看了一遍。咦，今年的试卷怎么那么简单，我提着的心一下子放松了许多。考试铃响了，我在试卷上飞快地写着，手中的笔就像一个会跳舞的小人儿似的。我信心满满地交上了试卷。
一个下午，我都在等待老师的短信。一听到“嘟”的一声，我都迫不及待地跑过去问：“妈妈，是不是我的成绩呀？”可是每一次都落空了。到了下午3点多的时候，楼上传来一阵激动的声音：“王汝宁，数学100分！”我不相信地跑上去：“真的？真的'？”我看了一下短信，顿时心花怒放，不停地问妈妈：“我还不错吧？”妈妈笑了，说：“还有一门语文呢？”过了好一会儿，语文成绩也揭晓了，98分。妈妈连连说：“不错，不错！下次语文也要争取考100分。平时认真完成老师布置的作业，多读书，开拓视野，妈妈相信你一定行的。下个学期，继续努力！”
考试的作文 篇2
明天早上英语就开始期末考试了，可是我却没有开始复习，虽然在早上起床后就准备复习，可是却发现根本就没有心情，一直就这样推脱到了夜晚！
夜晚来临之际，大家也陆陆续续开始努力复习了，不过我们在这个时候却是有目标的复习，首先准备写英语，之后就是五个英语翻译，这是我们唯一知道的英语题，因此在此时此刻不得不复习。不过我们也担心有英译汉，所以就准备也复习一下，我准备把这些东西背下来，虽然我的书打开后都是白的，然而百度一下就可以知道答案，所以我就开始背诵翻译，一会以后就开始背诵英语，我这一个夜晚的事情真的不少啊！
我的.一个舍友觉得这样的方法实在是不适合自己，所以就把这些东西全部缩影，因为缩影以后的纸片很小，方便携带，易于照抄，所以就开始了为小抄做准备，当这件事情完成以后，班长不知怎么就过来了，他知道这事情以后就把这东西拿走了一份，之后就全班人手一个，让我们有一些无法接受，想不到自己的努力成果被别人摘走了！
有人已经开始看视频了，不过我依旧在背诵，只不过我发现背诵越来越没有意思了，所以就和大家一起玩玩手机，直至夜晚熄灯睡觉！
考试的作文 篇3
六分标准：文章切题;阐述充分，即能展开讨论，论据或说明比较充分，文章具有说服力;段落组织有序，衔接紧密、过度自然，有很强的逻辑性;段落内句与句连接顺畅，句式使用恰当、灵活、成熟;用词准确、得体。文章中可有个别语法和拼写错误，但不影响内容表达。通篇文章给人的印象是作者有较强的写作能力，在修辞、句法、词汇等方面的英语水平达到了一定的高度。
五分标准：文章切题;阐述基本充分，在某些细节上有缺陷;段落层次组织有序，衔接紧密、过度自然、逻辑性强;句子间联系顺畅，句式使用恰当、灵活，有少量语法错误;用词基本得体，有少量用词不当和拼写错误。文章给人的总体印象是作者有较强的写作能力，英语水平不错，但与六分作文相比，文章的错误略多，作者的语言功底略欠缺。
四分标准：文章切题;阐述尚可，展开不够;段落组织有序，衔接紧密，有逻辑性;句子间连接基本顺畅，有部分语法错误;用词一般，有时不得体(如"大词"与"小词"随便使用，缺少文体意识)，词性区分和拼写有若干错误。总体印象是文章框架结构与连贯较好，各方面的错误有一些，英语水平一般化。
三分标准：文章切题;段落组织基本合理，有逻辑性，但只存在于语义层次上，语言表层上未能体现;句子框架结构基本成立，但有许多语法错误，句间联系不顺畅，由于不善于使用逻辑连接词显得语言幼稚、生硬;词汇方面拼写错误多，常有词不达意的现象。总体印象是英语水平不够、写作能力较差，基本的词、词法、句法等功底有限，修辞与文体知识尚未入门，能勉强表达自己，但表达能力收到语言水平的限制。
二分标准：文章切题;阐述没有展开，只是局限于三言两语地回答问题;没有段落组织，很乱，文章很短，只有一段;句子排列有一定的逻辑关系，能看出各句的基本框架，但结构或语法错误较多;用词不得体，拼写错误多。总的印象是英语水平低，写作能力差，尚未分清口语、书面语言及各种文体间的界限。由于文章过短或过乱，问题没有展开讨论，造成语言和内容两方面都有严重的不足。
一分标准：文章在各方面都有严重错误，文章、句式都不够清楚。总的'印象是根本没有写作能力，英语水平太低，够不上二分标准，只能给最低分。
以上标准提醒我们:
作文要有一定的长度，以便将论点展开，把问题谈清楚;文章应有若干段落，段之间应有很强的逻辑性，使文章连贯，呼应，有头有尾;句与句之间衔接要紧密，不能胡乱堆积，给人一盘散沙的感觉。
考试的作文 篇4
从小学六年到初一时，我已经认识了许许多多的同学，同时也成为了好朋友。
今天我来写出我们的学习副班长刘娟小同学，今天她还同往常一样，还是那一身打扮。
她长着一双虽不动人的大眼睛，但眼睛还是黑黑亮亮的，还有一挺不高的鼻梁，我看着她，就觉得她好像我小学同学，由其是玩得最好的好朋友。她与时常说说笑话，既使不是笑话，但只要说说一句普普通通的一句话，也可以让人笑到肚子疼，每次和她一起玩时，都要她讲几句好笑的话，而我也每一次都被刘娟逗笑了，她虽然有时冲我发点火外，也没有什么让人生气的了吧!她不停地眨眼睛，笑起来眼睛成为一条逢了。她虽有时让我生气，但还好没有把我气死就算不错了，不过有时我没把她气死也算不错地了。气死如下：
今天我正在扣纪律操行分，她一直看着我，由于她的学习操行分早已扣完，正处在无聊接段，我正想让她去玩，可她对着我眨着眼睛，我咽了口水，一想准没好事，她对我说：“岳灿，借我一元钱，买零食吃可否？”说是还不忘眨眼睛。我想了想后对她说：“刘大小姐你的眼睛里是否进沙子了，要不要我帮你吹一下呢？”她一听瞪了我一眼就去玩了，我想：这下把她从旁边叫走了，可以安静地扣分了。
还有一件好笑的事，如下：
今天的.英语课上，老师正在叫我起来背书，背过了许多人都过了，其他人都在背书，而她呢在一旁轻声说：“菩萨保佑，菩萨保佑千万不要让老师让我去背啊!可当她刚说完老师就点刘大小姐的名字，她一听就说菩萨一点也不可靠，求了那久都没用。”她刚说完同学们全场爆笑。
她走到讲台上，老师让她开始背了，可她听到台下一片笑声时，她说了一句吃多了。让全班笑得更大声了。老师说了一句：“太粗鲁了。就让她下去了，我看着她，心想，她肯定要笑死了。不用背书就可以下来了，太高兴了，只是在心想一下就可以了，不必笑出声来。我看着她，她看着我。都笑起来了，不过是下课时间哦！
刘娟的事件不可止两次喔！从开始到现在已有许许多多的笑料正等着我们来看啊！我还想写一些有趣而好笑的事情来，她一看到我们的美好时光中的美丽而又好笑的场景时，肯定会大声笑起来，让在我和其他几个朋友中出现下一个笑料中的一件事吧！“刘大小姐”刘娟正是这篇作文的主人公。我也不算主人公。
刘娟我们身边的一个好朋友，一个像极了小学同学的好朋友。
愿我们的友谊长久。
考试的作文 篇5
我想，你们一定都被谁报复过吧？我也被报复过，但是报复我的不是人，而是卷子！
事情是这样的……
今天我独自一人在家，看着这次考试的试卷，分数真是惨不忍睹，为了不让妈妈看到我的成绩，我决定毁尸灭迹。我把试卷揉成一团扔进了垃圾桶，然后我就去看电视了。不一会儿，一张大卷子来到了我的家，这张卷子可大可大了，比我都大，甚至比房子都大。这张大卷子横着走到我的身边，然后就凶巴巴地看着我，吓得我急忙躲进了衣柜里。卷子见我躲进了衣柜，一下子就把我家的衣柜掀翻了。它抓起我的衣领，把我举了起来。我的妈呀，今天我咋这么倒霉呢！我大叫着：“卷子大老爷你就放我下来吧！我没找你没惹你，你为啥要抓我呢？”“你还说你没招惹我！”卷子一开口把我吓了一大跳，因为它连说话时的.嘴型都是四四方方的。它接着说：“你瞧瞧你考的那点分吧，全班最低。每次考不好还把我们卷子弄得皱巴巴的扔掉，看我这次不吃了你！”说完它张开大嘴向我扑来……
啊！我一下子从沙发上坐起来，才知道自己只是做了一个白日梦。唉，我也不希望这是真的，卷子啊卷子，我知道错了。你千万不要来报复我了，我好好学习还不行吗？
考试的作文 篇6
大家好！我相信大家小时候一定有过许多次失误。但不要怕，你只要把失误的原因找出，并改正就可以了。就像我：
有一次，我参加数学“希望杯”考试。初赛考试中我认真审题，仔细计算，做完以后还检查了一遍。“没有错的了吧？”我自己想，在忐忑中交了试卷。
几天以后，老师公布了成绩。我专注的听着，生怕考不好，但我又迫不及待的想知道自己的成绩。“何睿芃，全班第二，68分，进入了复赛。”“啊！太好了，进复赛了！”。我情不自禁的`喊声全班都听见了，我一下子面红耳赤。但没想到大家没有嘲笑我，反而为我鼓起热烈的掌声。
但在复赛中，我与银牌失之交臂。因为考试中我没有认真做题，仔细检查。最后两道题因为粗心，十二分没有了！正是因为这十二分，我没有得到梦寐以求的奖牌。我很沮丧，真个人无精打采，但这时同学们说：“别灰心，以后还有机会，只要吸取这次的教训，你一定能成功。”对!，我暗下决心，以后绝不犯这样的错误。
就这样，我懂得了不能骄傲，不能自大。任何情况下，脚踏实地才是成功的第一步。
考试的作文 篇7
这个是我五年级的事情，可以说是回忆性作文。
我记得那是一节数学课，同学们早在上课之前就坐的端端正正的，我们数学老师在我们班，乃至我们学校，都可以说是最严厉的老师，所以他理所当然的当上了年级主任，但是严师出高徒，我们数学都很好。
“数学老师怎么还没来？”“对呀，这不像他的作风”“就是，要是开会，他也会来通知我们一声”……我就纳闷了，数学老师怎么了？一开始，班长和纪律委员都在全力维护班级秩序，但是大家都失控了，因为数学老师不来，他这一节课都不来。
终于，数学老师在上课15分钟左右来到了教室。“同学们，立刻坐好刚刚和你们班主任讨论了一下卫生问题，现在突击考试。”“什么？突击考试？我什么都没背，上课也没听，怎么考啊！”（说此话的是我们班的睡神，就算校长来了，他也能睡得很香）
这时，学霸发话了：“老师你随便考，我们尽管做就是了。”“你说的好听，有本事你考个满分给我们看看。”。“别吵了，开始考试”数学老师实在是忍不了了“所有人起立，围城一个圈，然后开始转。”
我当时就蒙了，老师这葫芦里卖的什么药？等等，我记得老师说过他和班主任讨论了卫生问题，会不会是……我立马冲出了圈子，在大家诧异的眼神中把地扫了，学霸脑子反应快，立马就懂了，他也冲了出来帮了我一把，我俩干完了，老师立刻叫我们停下，并宣布了考试成绩，就是我和学霸考了一百，其他人全是大鸭蛋。“凭什么就他俩有分啊？”“出去干闲事还拿了一百？老师我抗议！”……在大家的话语中，我听到了不服和不满。
老师终于开口了：“他们为啥拿满分你们自己心里没点数吗？看到这么脏乱的'教室，你们还能坐的下去？佩服！你们都对垃圾视而不见，只有他两知道打扫，你们还好意思说这是闲事？”老师喝了一口水，继续说“这次考试0分的，全部加作业，满分的没有作业。”说完，数学老师在黑板上写了：数学作业。
1：试卷一张。
2：打扫自己家，拍照在群里。
3：大小册全写完（3天之内）。
作业三也是我们考了一百要写的，不过我们是5天期限。
考试的作文 篇8
什么？4分钟考试？哈！你们一定还没有听说过吧！让我和你们说说吧！
今天，黄老师神秘兮兮地拿着一叠试卷，对我们说：“今天，我们来一次4分钟的考试。”我专心致致地听着，觉得这里面似乎暗藏玄机，心想：我不能掉入老师的陷阱里。
考卷一发下来，我连忙准备认真审题，这时，老师微笑着说：“时间4分钟，不能涂改，不能偷看，要安静……
我胸有成竹地看了看卷子，一到四题都没问题，可到了第五题居然写着只做第二题和第三题，我恍然大悟，原来如此，奥妙就在这里啊！
接着，我小心翼翼地做完了第二题和第三题，马上得意洋洋地举起了手，呵！真不错，我夺得了第六名。
我一边举手，一边观察旁边的其他同学，呵呵！他们的表情可真丰富啊！有的争分夺秒地埋头苦写，有的不紧不慢地看题，有的'抓耳挠腮地冥思苦想……让我不禁哑然失笑。
终于考试结果出来了，我果然没有掉进老师布置的天罗地网里，而那些埋头苦写的同学却悔不当初，不停地唉声叹气。
通过这次考试，让我明白了一个道理：做任何事情之前，一定要先全面观察，认真分析，顾全大局，不然就会事倍功半，出现不良的后果。
考试的作文 篇9
这星期周测的历史，太费脑子了。
本来一开始考的'时候想，不就是历史吗？有手就行。可是拿到试卷后，我傻眼了，这些死记硬背的东西，怎么可能要背那么多。
选择题我觉得没什么问题，因为我从几次历史考试中得出，所谓选择题基本上就是书本第几课到第几课的顺序，很少有变动，稍微动一点脑子就行了。
可一到材料题，我就郁闷了。虽说只有三大题，你倒是看看，第31题下面一堆材料，然后①②③④⑤道小题；第32题下面又是一堆材料，然后①②③④道小题；第33题下面还是一堆材料，然后①②③④⑤道小题。光这三大道材料题，就占据了整整四个A4纸的版面，唉！
按说材料题，应该充分提供材料，供我分析推理选择，可它需要的答案，分明还是书本上那些死东西，这不同样需要背吗？
我很想告诉出题的人，我又没生活在那朝代，我怎么知道他想表达怎么样一个主张，还有那么多所谓意义。面对这些题目，我觉得给我几个脑子都不够用，我是不是太笨了？
耐心被这张试卷弄消失后，我直接将笔盖一戳，不写了。虽然看起来很帅，但是能考多少分，我就不知道了。