一场考试作文

一场考试作文集合[3篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的一场考试作文3篇，欢迎大家分享。

一场考试作文 篇1

　　今天吃中饭时，爸爸突然抬起头，对我说：“来，我给你出几个简单的问题！”我听了爸爸的话，心想：我都是五年级的学生了，应该难不倒吧！于是不以为然地说：“放马过来吧！这点问题我还是知道的！”

　　爸爸微微一笑，问道：“一千克棉花和一千克铁，哪个重？”我听了，立刻不假思索地回答道：“当然是铁重！”我刚一回答完，传来了外公、外婆和妈妈的.笑声。我意识到了自己的错误，连忙改口：“一样重！一样重！”妈妈说：“现在对了！你要听清楚问题再回答。”

　　爸爸又问道：“一立方棉花和一立方铁，又是哪个重？”我听了，又想当然地说：“还是一样重！”“哈哈……”大家又笑了起来。爸爸提醒我：“注意！是一立方米棉花和一立方米铁，哪个重！”我听后，不好意思地笑了笑，抓了抓脑门，恍然大悟：“哦，不！是铁比棉花重，我听错了！”

　　妈妈在一旁严肃地对我说：“无论遇到什么问题，都不能想当然！”我听了妈妈那语重心长的话语，心想：是呀，我太想当然了，在考试里，我也因为这个坏毛病而失分！

　　这场“考试”，让我刻骨铭心！

一场考试作文 篇2

　　在三年级时，我经历了一场特殊的考试，它让我记忆犹新，我没有通过考试，但我学到了一个让我受益终身的道理。

　　早晨，阳光普照大地，同学们在通往电脑房的路上，唧唧喳喳的讨论着新鲜出炉的语文小考成绩，谁也没有望见那静静躺在道路一旁的一张废纸，或许有些人看见了，却不捡起来，像没事人一样，走了过去，还有一位同学看见，大叫“哇！学校的.环保工人哪去了？”，越来越多的人喊了起来，“我要投诉！”，“太破坏我们学校的环境了！”……，以这张废纸为中心，渐渐围成了一个半圆，刚刚走过的同学也饶有兴致的加入“谴责”的行列，我们班班长尚琨也走了过来，趁机教育道：“同学们，乱丢垃圾是不对的，它既破坏了校园的环境，也使人的美好心情没有了，它为我们学校抹黑了。但是，学校的环卫工人不来清扫是更不对的，学校给他们工资，他们却偷懒，我们不要学习他们这种不敬业的表现，知道了吗？？”“知道了——”随着一阵唱歌似的回答，大家又开始对环卫工人的“谴责”，却没人捡起那张废纸……可是，谁也没发现，在学校的柱子旁，一位中年人摇了摇头，看见又有人来了，随即闪到一旁……

　　这是一位考试成绩不好的同学，加上身体胖乎乎的，又不怎么“帅”，所以备受同学们的“鄙视”，这不，刚考完试，他又拖了全班的后腿，被班级里的人“群骂”了一顿，丧气地走在后面，他是最后一位离开教室的，他的眼睛红红的，显然是哭过了，当他走到那张废纸的时候，人群已经散去，他不经意的瞟见了那张废纸，弯腰、伸手、捡起、扔到垃圾桶，几乎是一气呵成，做完，又慢慢地走了……柱子下下的中年人笑了笑……

　　上课了，“中年人”走进教室，说“某某某同学，全班只有你通过了考试，你期末的成绩，不光是电脑，副科一律全良，考得好可以便优！”“啊？为什么？”“老师，还没考呢！”质疑声在教室里飞溅，老师笑着解释了答案，许久，全班人低着头，只有他，是抬起头的，不，是昂起头的！

一场考试作文 篇3

　　今天早上，林老师手里捧着一叠的纸张，看起来像一叠试卷。

　　我疑惑不解的跑上讲台紧张的问林老师：“林老师，前天才刚考完第四单元吗？今天怎么又要考啊？”林老师神秘的一笑说：“现在还不能告诉你，等会儿你就知道了。”

　　上课了，林老师双手插在背后说：“我知道，最近大家积累了许多知识，今天我就要来考考大家积累的怎么样。有谁不想考试，有谁想要考试都来说说看理由。”同学们都举起了手，林老师请了林晓情，边思考边说：“我想考这个课外积累的试卷，因为这样就能考核一下最近我积累的过不过关！”林老师请了张博文，张博文边说边比着动作：“我觉得我不想参加这个考试，因为我自己觉得我最近积累的还没有过关所以我不能参加这个考试。”

　　林老师把考卷分了下来提了三点要求说“第一，大家要认真审题；第二，时间只有5分钟；第三大家自己做自己的。”考卷一分下来我就照例，写上了班级、姓名、座号。我就迫不及待的开始写了。第一题：让你写出两首你喜欢的古诗名和诗人。然后在选择一首写下来。我觉得这不难。第二题写的是厦门的市树和市花，还有诗仙、诗圣这也不难。我一挥而就的就把这张简单的试卷写完了。我看有的同学眉头紧皱，笔一直敲打着自己的头看看自己有没有办法敲出什么答案来。

　　“收卷”林老师一声令下我满怀信心的把试卷交上去。

　　一交上去林老师就笑着说：“你们先吧第五单元的.综合性学习读两遍，我很快就改完了。”我半信半疑，因为我怀疑林老师没办法那么快就把考卷改好了。我看几乎同学们都在七嘴八舌，议论纷纷的，整个教室乱哄哄的。

　　有许多同学，甚至跑到讲台桌去，跟林老师拉拉关系，问一问自己考的怎么样。我也不例外，也跑到了讲台桌去，问：“林老师，我考的怎么样啊？”林老师神秘一笑，说：“等会你就知道了，现在还不能告诉你。”

　　我前面的连捷嬉皮笑脸的说：“丁败（男同学都这么叫我）你难道不紧张吗？”我心理虽然心急如焚可我嘴上却说：“不会啊，我对自己是非常有信心的。”

　　我看林老师每一张考卷都是正反面都只瞄了一眼，就过了。

　　“好了，我现在宣布我们班的考试成绩，我们班53个人，每个人都是0分。”林老师话音刚落，同学们就你一言我一句的议论起来。霎时，我看到许多平时考试考的比较好的同学面色便得苍白起来。我也绝的非常奇怪，我全部都写了怎么会的个鸭蛋呢？同学们都迫不及待的想知道为什么。

　　林老师等到我们教室里没有一点点声音，才开始讲，他把那张试卷放在投影器下面，让我们看一题题目让我们念3便，我们这才都恍然大悟，是因为粗心太粗心了，每把题目审清楚，匆匆忙忙的就开始写了。

　　题目要求只要求我们写2、3题没有叫我们全都写，同学们又都七嘴八舌的议论纷纷起来，说林老师好狡猾啊！而林老师在一旁幸灾乐祸

　　所以我以后一定要改掉粗心这个毛病，不然以后会铸成大错啊！

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