（优）语文考试作文
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的语文考试作文6篇，欢迎大家分享。
语文考试作文 篇1
今天放学的时候，语文老师对我们说：“明天就要第二次考试，希望同学们一定要好好复习。”我听了心想：这次我一定好好复习，不能像上次，只考了72分，这次我一定要突破90分。
时间过的可真快。第二天考试开始了，教室里立刻鸦雀无声，同学们都在认真做题。“叮铃铃”——下课了。我们就把试卷交了上去。
过了两天，老师要发试卷了，教室里可热闹了，他们都在说自己的分数。老师生气了，就用力拍了一下桌子，顿时，教师里立刻安静下来，当老师念到我的名字时，我心里像装着十五只吊桶——七上八下。小心翼翼地把试卷拿下来，一看，这次考试的.分数既让我高兴又让我伤心。高兴的是我进步了，伤心的是我没有考起90分。
回到家，我把试卷拿给妈妈看，本以为妈妈会骂我，但妈妈没有这么做，却温柔地对我说：“孩子，虽然你没有考起90分，但是你进步了，如果你每次考试都进步的话，用不了多久，你就能考上理想的分数。”听了妈妈着番话，顿时温暖了心，坚定我今后认真学习的信心和决心。
语文考试作文 篇2
我喜爱的一件文具
呀!这么多的铅笔，五彩缤纷，让人眼花缭乱，偶尔整理抽屉，竟发现这么多的铅笔。这可是我1—6年级所用的铅笔，我可喜欢它们了。
铅笔身躯细长，像个苗条的小姑娘。形状也多种多样，有六角形的、圆形的等等。那些铅笔都穿着五颜六色的衣裳，有红色的、蓝色的、金色的……上面还点缀着许多美丽的图案：有大熊猫吃竹子，天上会眨眼的星星，还有那象征和平的鸽子……让人一看便生爱慕之心。
铅笔的头顶上套着个金属环，还戴着一顶粉红色的“帽子”，看起来真像个彬彬有礼的绅士。那“帽子”其实是橡皮擦。你可别小看这小小的.橡皮，它可以擦去作业上的错误，为我们的作业扫清障碍，真可谓一物两用啊!
在我上一年级时，语文老师教我们写拼音，我便用铅笔在本子上写下“ɑ、o、e”，学会了拼音;数学老师在黑板上让我们认识数字和加减法，我学会了“1、2、3”，还有那简单的加减法;美术老师用彩色的粉笔，画出一只栩栩如生的大公鸡，我拿起铅笔，临摹着黑板的公鸡，一笔一画地描绘了下来，就这样我又学会了美术。
写啊!画啊!铅笔秃了，妈妈给削尖。再写啊!再画啊!铅笔秃了，妈妈再给削尖。铅笔越来越短，我心想：妈妈把它的“身躯”削短了，铅笔一定很疼，一定会哭泣的。
这时，我望着铅笔，仿佛听到铅笔在说：“小主人，你别伤心，我的职责就是帮助你学到知识。只要你学好知识，我就是粉身碎骨，也在所不辞。反而，我会为自己所做的一切而感到骄傲、自豪!”一年级、二年级、三年级……不知不觉中，我用的铅笔可以堆成小山，知识也随之丰富起来。
铅笔啊!铅笔，你虽然牺牲了自己，却无一声怨言。你不为自己的命运而感到悲哀，不求回报，乐于牺牲。
虽然你的身躯渐渐消失了，但无数支的铅笔化成一道通向知识大门的金光大道，让我们能在知识的海洋里自由自在地翱翔，像海绵吸水般，如饥似渴地学习，使我们的知识越来越丰富。
你那无私奉献、默默无闻的精神永远鞭策、激励着我前进，成为我学习的动力，让我奋发向上，努力学习，同时也告诉了我做人的道理。
语文考试作文 篇3
我家有三条金鱼，它们穿着五彩斑斓的衣服，我给它们取了三个好听的名字——红红、黄黄和金金。
这几条金鱼可调皮啦！只要有人走近，想一睹风采的'时候，它们就一甩尾巴，把人弄成了“落汤鸡”，给它们喂食的时候，它们蜂拥而上，金金摇着尾巴，好像在说：“这是我的地盘，你们休想吃。”红红和黄黄才不听呢，它们不管三七二十一，来到金金的地盘，吃了起来。
这几条金鱼真是太可爱了！
语文考试作文 篇4
我们今天要语文考试，因为换了一个新老师，所以我害怕考差了被他看不起 。
我早早的到校，交完作业，我捧起语文书就看，直到复习完。 第一声上课铃敲响了，老师一声令下，我们麻利的做好考试准备，“开始答卷。”老师说，我连忙低下头，看了一眼大概内容，还好，都会。我便开始答卷。 蛋糕了（糟糕了）！这题不会！我克制住想看别人的想法，说时迟那时快，我知道了，太棒了！我马上写上。开始写作文，我左思右想，突然，一个画面出现在我的脑海里，“那是夏天，我有演出任务，所以不知道今天学了什么，我回到教室，只见数学老师捧着书，等我回来好帮我补课”我甚至忘了写作文一心回忆着美好的往事，直到老师说：“加快，只剩35分钟了 。”我这才如梦初醒的'匆匆开始写作文。
交了卷子，我不知道考得怎么样，心绪不宁的度过了一个晚上。 要发卷了，只见我身后的李乐同一直说：“上帝呀！耶稣呀！保佑我老李考好点！”“歌德”把头埋到桌子底下，见他们这样，我也担心起来，紧抱手臂的手指又紧了些，指甲都抠进肉里了，可我一点都感觉不到，心跳连我都觉得急促而有力。
成绩终于下来了，心跳像列车似的，慢慢地平静下来，终于轻松起来了。
语文考试真让我心惊胆颤，不过，考得还不错哦！
语文考试作文 篇5
因为我这段时间没有好好学习，上课爱做小动作，导致成绩不及格。我总结出来有几点是我做的不够的：
一是上课没办法集中精力，不用功，还时常发呆。一有闲工夫就只想着玩，做作业也不认真。我觉得改正这个习惯。
二是我是我在课后没有及时复习，导致学习后的知识很快就忘了。因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
三是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。
现在我考试已然失利，我痛苦难当，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力，我只有勇敢地面对目前形势，集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩，在下一次大考当中取得优秀的语文成绩才是给老师最好的交待。
我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的.成绩来汇报曾经为我做过无数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
语文考试作文 篇6
1.我这次语文期中考试没有专心的翻阅课本，对课文进行复习，过度的放松了自己，没有以一个好的心态对待考试，从而面临考试时候，心里特别的紧张，做起题目来总是会质疑，以至不敢去顶。尤其是课文的文言文的有关题目，感觉似曾相识，但总不敢下手，一种模棱两可的感觉。语文期中考试后感想
还有那些默写背诵的古诗文也是如此，总是模糊，所以最后也只能乱猜一通，进而也影响了下面做题，还影响我最后作文的写作，这就是我成绩如此糟糕的原因了吧。
2.经过这次期中考试，我才知道自己的水平是那么的'地下，很多会做的题目不是算错了就是填错了位置。哎，粗心了，不过，我知道这也正反映了我平时没有多做多练题目的问题了。对于语文，我没有深入的了解，就是到时候前翻了一下书而已，但是考试又考了很多课内的知识，真后悔平时没有能够多多地看书啊。反正这次是考砸了，不知道家长会要如何应对才好，真让人头疼。所以，从现在开始，我要多多的去弥补自己的种种不足，争取一次比一次更好。
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