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考试作文600字3篇(热门)
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的考试作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。
考试作文600字 篇1
激烈又紧张的考试终于结束了。刚一打下课铃，我便迫不及待的冲出教室，与同学们对答案。“地理第#题你怎么填的？”“马六甲！”“正确！”“语文第#题你填的是什么？”“快乐！”“对了！”同学们七嘴八舌的讨论起来了。对答案正确了的同学个个扬眉吐气、哈哈大笑。而对答案错了的同学，也跟我一样，个个垂头丧气、怨天尤人。
我越想越伤心，越想越觉得对不起爸爸妈妈，回到家，我都要成一个泄了气的皮球。我觉得自己进不了全班前60名，刘老师就把我赶出213班了。
妈妈见我很着急，知道了我的心思，对我说：“不用在意，分数并不重要，它只能让人们知道你一学期的进步与表现，让你改正缺点。再说，考试分数还没出来，你着急有什么用？”我一下醒悟了，想：“对啊，分数还没出来，我怎么能这样呢？”
到了取通知书的那一天，我还是很紧张。刘老师站在办公室里，叫一个人就进去一个人。我早已下的双脚发软，因为前面去的同学总是挨骂，我非常害怕，仿佛刘老师正在用他那浑圆的眼睛盯着我。
终于，刘老师念到了我的名字，我默默的.走进办公室，心想：“完了！”谁知，刘老师只是摸摸我的头，笑着说：“考得不错，继续努力！”我一看通知书，心跳突然加速。我语文：111分；数学：94分；英语：100分；地理：91分；政治：92分；历史：89分；生物：87分。其中只有语文总分是120分，其他的总分都是100分。这可是我读初中以来最棒的成绩！
我狂奔回家，想妈妈报喜，妈妈笑着说：“怎么样，现在不着急了吧？”
考试作文600字 篇2
人生的考试，就如你站在十字路口，向左走，向右走，全在一念之间。
——题记
炎热的夏季，毒辣的太阳孜孜不倦地烘烤着大地，不放过任何的角落，这似乎成了太阳的`工作，知了都热得受不了，在树上不停地叫着，小草在太阳的照射下也低下了头，偶尔刮来一阵风，也是热的。我站在车站等车，黄色的车影，渐渐映入我的眼帘，太阳照在它身上的光，反射到眼里，我有些难受。
走上车，迎面扑来一股刺鼻的汗臭，让人忍不住皱起了眉头，接着还不时有几声咒骂传入耳中，捂住耳朵，声音还是俏皮地从指缝钻入，脑中像一锅粥。无奈之下将视线转向窗外，窗外的一切都低着头。视线又一次转向车厢，这时才发现自己还未投币，我把手伸入口袋，但很快又缩了回来，转念一想，反正有这么多人，少我一个，应该也没啥大不了。
时间一分一秒地流逝，车上的人少了一大半，我找了个位置坐下，抬起头，视线刚好与投币箱交会，只见上面写着“乘客上车后请主动投币2元”。我的脸顿时烧起来，明明是一句再简单不过的话罢了，我却做不到，我想要站起身来往投币箱里投钱，可我的双脚却像灌了铅似的，车厢里的人虽少，但我现在去补投，他们会怎么看，怎么想？突然车子向前倾了一下，发出巨大的声响，我在最后关头做出了选择：走一条自己不会后悔的路，我把钱快速放进投币箱，嘴角浮现一个会心的笑容。
下了车，环顾四周，整个人无比轻松，因为在这场道德的考试中，我胜利了。
人生无时无刻不在经历着“考试”，或大或小，我永远都不会忘记这场特殊的考试。
考试作文600字 篇3
来到二中已经两个月过去，考试却是第一次七年级期中考。
因为是第一次，所以有太多的懵懂故事。
尽管各个班主任昨天班会课已经对考场考号座位纪律千叮咛万嘱咐，可是今天早上的考场还是混乱多多：好几人昨同一个位置因为看不懂座位安排表，因为不认真看座位表，因为不知道怎么是反向坐。
试卷下发不知道怎么传下去，不知道名字写哪?考试期间有人举手问老师，什么是赏析语句还有人问老师，什么时候开始写作文。下午考英语，会不会有人问老师，作文是用英语写，还是汉语写呢?
考试中懵懂的事儿仅仅让人发笑，而试卷发下来的影响却犹如原子弹爆炸：炸晕了家长，炸晕了孩子。
小学时候，80分90分好比家常便饭，100才可以那么一秀。60分，70分常常让人羞耻。
试卷上交后，我问一些孩子，考得咋样?语文肯定没有90了，应该70-80吧，数学应该不会上80，两题不会。这个孩子考试的最后结果却是语文55分，数学66分。当我提前告诉他分数的结果时，他怎么也不相信老师一定是吓唬人。
试卷下发时他惊呆了，因为事实更残酷，除了语文数学幻想破灭，更有等级科目一片红色。
家长的电话也接二连三。老师，怎么办哪，老师，是不是我们班这么差，孩子从没考过这样的成绩，回来躲房间哭了一场，昨天我儿子做了一晚的恶梦，我也是一夜无眠，成绩让人心碎啊!
如果需要我的安慰，我要说黑夜总会过去，雨天总会放晴。
如果需要我的`警醒，我要说孩子，管住自己别玩手机，哪怕只为了考完试的自己不会崩溃，请少几分悠闲的时光，多几分坚持;请多看一看成绩背后的东西，多反思自己的不足;请在上课时多一分专注多一分用心。
或许你什么都不需要，因为你懂了：原来中学小学不一样 分数不一样，需要的态度也不一样。
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