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考试作文400字（集锦6篇）
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的考试作文400字6篇，欢迎阅读与收藏。
考试作文400字 篇1
雨，淅淅沥沥地下个不停，那密密的雨珠似乎代表着我紧张的心情。因为马上就是我校第三届游泳比赛了。虽然已游了4个暑期的泳，但从没见过这种场面的我，心仍然被一种无形的紧张感压得喘不过气来。直到老师报到我的名字，我才勉强定下心。
换好泳衣，我惊喜得发现游泳池里的水清澈透明，同学们都伸长了脑袋大声喊着加油。我站在一号泳道信心十足地等待自由泳的开始，因为这是我的强项。哨声响了，一开始我的手脚就乱了套，在水底，我瞥见二号泳道的同学已经在我的前方了，我立刻冷静下来奋起直追，近了，又近了，眼看就要追上，可到终点时我还是差了一点。虽说是第二名，可我还是很高兴的。我一边接受着大家的祝贺，一边暗暗地为即将开始的蛙泳发愁，因为蛙泳是我的弱项，速度太慢而且学的`时间不长。
哨声再度响起，虽然还是那样威严和亲切，但我已不再充满信心，心中似有一面小鼓在咚咚地敲，见到别的运动员游得那样好，我虽很着急，奋力地划着水，但总觉得使不上劲，果然，我成了倒数第二名的“荣誉”获得者。
从这次经历中，我知道了“一份耕耘一份收获”的道理，同时，也让我理解了“欲速则不达”的另一种含义。
考试作文400字 篇2
微风，和日，小路，鸟鸣，校门……令人熟悉的环境又一次展现眼前，就这么重返校园。
走进教室，放下书包。脑海里冒出的第一个念头，就是要想方设法知道自己的成绩。
这种"高危活动",一个人去做肯定不安全。于是，我招了几个好朋友，大家一阵交头接耳，小声谋划，随即一拍即合，共同走向了那神秘而又神圣的宝地——教师办公室。
轻轻推开那扇门，空调的热风迎面而来，与门外冰冷的'寒风交织在一起，形成一阵强烈的气流，击得我们连连后退。但这并不能让我们轻易认输。继续微微向前走几步，将小脑袋探进去，激动得四处张望。此时，室内几位老师正埋头处理自己手上的事，丝毫没有察觉我们这几个"不速之客".再往前一望，呵！班主任不在！真是天赐良机。我向后招招手，大家就一同默契地放慢脚步，轻声向前溜去，来到班主任的桌旁。只见桌上放着一张纸，这张纸闪着金色的光芒，如同阳光一般耀眼。这是比五行山上那压着齐天大圣的封条还要神圣，还要珍贵。这张纸就是那不是常人可以得到的东西——成绩单！
狂喜的心情无法言语，历尽"千难万险"终于来到了这一步。仔细端详着眼前这个"宝贝",此时的我们脖子上的那一颗颗脑袋，瞬间变成了一台台扫描机，一台台电脑。"搞定！"几双小眼睛互相含笑对视，将这一串串数字深深印入脑海，心满意足地溜回了教室。
考试作文400字 篇3
在星期五和星期四，我们进行了期中考试，我考的不怎么好，其中有很大原因，是因为粗心。
在平时，我没有为这次考试做准备，在考试前一天晚上拼命突击复习，结果得不偿失，不仅在考试时哈欠连天，而且因为先慢后快，到时间紧急的时候，才做完了试卷。
在考英语的时候，因为我们第一次使用答题卡，我有些不适应，所以有些题，在试卷上写对了，却在答题卡上写错了。
再说数学，虽然题特别简单，但是我还是觉得自己错了好几个。而且错的那些都是一些老师讲过的'一些题。唉，真是欲哭无泪呀！
考完试，老师又给我们讲了人生的意义与价值。听完以后，我感触颇深。
我们学生之间就应该互相竞争，那样才能把压力转化为动力，学习别人身上的长处，补自己的短处。
为什么我们班这么乱呢？老师也给出了答案。因为我们班正气基本上没有，邪气直往上升。既没有让正气光明，也没有让它正大。
老师还提起了她以前教的那个九年级五班。他们爱护集体，团结一致，虽然也有不遵守纪侓，但是他们都发展不起来，所以班级还是管理得井井有条。
其中，我还是最喜欢那个鲶鱼效应。
讲的是沙丁鱼的味道十分美味，但是在运输的过程中十分容易死掉。后来，一个渔夫想了一个办法：因为沙丁鱼的天敌是鲶鱼，所以那个渔夫把一条鲶鱼放在养沙丁鱼的鱼缸里，这样鱼就不会死了。
这个故事也告诉我们：只有有压力，才能有前进的动力。因此，我们在学习时也要这样做！
考试作文400字 篇4
不久，第一次月考的分数出来了，自然，这分数使我大吃一惊，数学78分，怎么可能，小学毕业的时候，我的数学成绩是最好的一科，怎么可能一下子降了这么多？我有点不相信了。
但是，我总结了从小到大的数学扣分原因:粗心+马虎+大意=扣分，还有一个最大的错误，那就是上课不认真听，临时抱佛脚，这可是我头一次下80分，虽然还有许多不及格，但是，我的总排名进不去前100名了。天啊!你一刀杀了我吧!
但是，就算我现在开始努力，也不知应该从何而起了，还有就是，我没有毅力，心里下定决心想要努力，可是，每次当我开始努力时，学了不到10分钟就已经开始厌倦了。
每天都感觉怎么也睡不够，作业太多了，实在是写不完，每次一遇到不会的'题，想半天也做不出来的时候，我心里就感到非常烦躁，也就坚持不下去了，可是这次，我看到自己的分数，实在是太受伤害了，这次，真的是不能半途而废了。
加油！努力！你可以的，只要你努力去办一件事情，尽自己最大的努力，没有什么事是做不到的。
考试作文400字 篇5
“叮铃铃”，上课铃声响了，语文老师抱着一大摞白纸走了进来，原本热闹的教室，此时突然安静了下来。
老师严肃地说：“今天考试语文，考试的时候不能东张西望，好好考试。”
我开始紧张了：我要是考不好怎么办呢？唉，还是好好。
开始发卷子了，老师先发一小摞放在每一组最前面，然后再由每组同学一个个往后传，当传到我的时候，我快速地取了一张试卷，然后转过身去，把剩下的卷子递到了后面的同学。
我低下头看卷子，只见上面的题，有简单的，也有难的。
第1、2、4、8题是简单的题。第1题是把正确的'读音打“√”，第2题是写生字，第4题是填空，第8题是短文。第3、5、6、7是难题。第3题是选字填空，第5题是解决问题，第6、7题都是填古诗。
我迅速写下名字、班级和学校。当我再一次看到那些难题的时候，心想：怎么办、怎么办呀？我就把它想成了一座独木桥。这时，我的心在呯呯跳着，这独木桥怎么过呀？我想：先把简单题做了再做难题吧。
我把简单题都做完了，再回过头来做这些难题。老师说：“只剩二十分钟了，大家快做。”我更慌乱了。
过了半天，我才想出了这些难题，当我写完答案后，“叮铃铃”，下课铃声就响了。
老师来收试卷了，我环顾一下教室，发现还有好多人在埋头写试卷。他们在跟老师求情，再给点时间，但还是被老师拒绝了。
我写完试卷松了一口气，今天的考试真紧张呀！
考试作文400字 篇6
今天上作文课，周老师想考考我们细不细心，没想到我们被周老师给骗了。
周老师给我们每人发了一张“小博士”试卷，说：“同学们，我给大家一张试卷，请大家用五分钟做完。”
我们开始做题了。同学们有的抓着脑袋想，有的眼睛一直盯着试卷，生怕做不完，还有的手一直在转笔，好像能转出魔法来解题似的。
五分钟到了，周老师开始收卷。他把每张试卷都看完之后，说：“我们班只有一个人全对，她就是陈翕媛。”说完，给陈翕媛奖励了一个“撕牌还原”的道具。我很奇怪，我应该也是全做对了，为什么周老师没有给我“撕牌还原”的道具呢？
周老师好像看懂了我们的.心思，便和我们一起来检查自己哪里做错了。当我们看到第十二题时，我们傻眼了，只见试卷上面写着：读完以上各题，请只做第二题和第三题。我很后悔自己没有认真读题，才有了粗心的后果。我看见同学们也一脸的失望，一个个像泄了气的皮球一样，无精打采的。
回家后，我下定决心说：“我以后一定要细心，不要像今天这样马马虎虎、粗心大意了！”
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