考试的作文

时间:2023-09-02 13:32:18 考试作文 我要投稿

(优选)考试的作文6篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的考试的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(优选)考试的作文6篇

考试的作文 篇1

  考前遐想

  这周我们进行了期中考试,我想我的成绩是不太理想的,我感到有些自卑。我在考完的后一天是多么盼望自己的成绩成为全年级第一名啊!我想着一些似乎异想天开的事。不知不觉就睡着了!

  考卷来了

  不好,要迟到了。我匆匆地赶到学校。我与英语老师一同走进教室。只见老师手里拿着一份英语的试卷,我心想:对了,今天是发考卷测试的日子。我跑进教室回到了座位,心里有着莫名的忐忑。考高分的一定又是原田雅楠,她是我们班学习很好的同学,号称“不倒翁”,真是“既生瑜,何生亮”啊!

  我的成绩一向与她是不分上下的。老师要公布考试分数了,我恨不得找个地缝钻进去,我就如热锅上的蚂蚁。“郭一乐90,杜乾77,周天洋69”

  我听到这个成绩快要疯了,我的成绩不会这么低的啊!我的英语成绩从来没下过90,按照妈妈的标准是英语的考试不得下了90分,我请老师帮我再核查一下。老师又仔细地看了一下,说:“对不起我看错了!是98分是一个很好的成绩!大家为他鼓掌!”我松了一口气说:“太好了。”我想不到自己能考如此高的分数。

  晴转多云

  我拿着高分的英语卷子高兴的跑回家,心里想着妈妈会怎么表扬我,是夸奖我一番还是请我吃顿肯德基的`大餐哩!

  一回家一打开门,妈妈就问我你考了多少?我说:“我考了98分,考的好吧······”我的话还没说完,妈妈就说:“高什么?你不应该考这么低的分数的,你应该比这个考的高的,你的分数就只有99、100这两个,你既然考成这样了我也没办法了。”

  我听后非常沮丧:就好比孙悟空驾筋斗云突然掉了下去一样,我跑到了自己的房间里,泪水滑出眼眶。心想我一定要考100,我既然有决心,有毅力,成功就近在眼前了!看那时妈妈会怎么说。

考试的作文 篇2

  今天的心情不错,学生的考试成绩出来了,总体很好,考试后的反思。记得开学接班的时候,三个班是全年级的5、6、7名,那个时候真的是很头疼,三个班中最好的成绩与年级中的最高分相差11分之多。面对学生这样的成绩,心里既担心又着急,上课看看学生的学习劲头,心里凉凉的,开学的那段时间,每天上课都要鼓励学生认真听课,慢慢的学生有了一点起色,但学生不能坚持,时好时坏。两个月的时间过去了,看看学生的成绩,相比之下好了很多,反超了最高分,这是在生日之际学生送给我的最好的生日礼物了。

  虽然成绩不错,但学生的卷面上也反映出了不少的问题。看看这份试卷,题很简单,而且是日常教学中经常举的实例,甚至有的是讲过的原题,但也有很多学生一个字都不写,这充分反映了学生的学习态度和上课的听课效率,看着卷子上讲了两遍的实验探究题学生空着不填,心里有种说不出的滋味,是学生的问题还是老师的问题,我们在授课的过程中有没有真正关注到每一位学生?我们的课堂学生还有没有兴趣?这是我们不得不深思的问题。

  我们现在实行“学案导学”,但学生却没有真正投入到这样的学习方式中来,学案仿佛是学生的负担,他们不会用学案,第一天的.预习任务完不成,第二天上课的时候就拉了一节,留时间让学生预习,一节课的内容至少要两节课;另外,小组合作给我的感觉也是一种形式,学生不习惯倾听别人说话,别人说的时候自己却在看下一题,目的是早点知道答案得分,这就违背了小组合作的目的,这都是我们在现在的教学中急需解决的问题。出去看了人家的学案导学课堂,真的是比较适合我们学生的一种课堂模式,这样的课堂学生多少能有一些收获,而传统的老师讲学生听,可能学生一节课什么也学不会。

考试的作文 篇3

  每一次考试结果都是这样。甚至仅有的一点光亮都被黑暗所吞噬,找不到我的太阳,哪怕是仅会反射阳光的月亮,像是一只孤魂野鬼,在漫无边际的空间游荡。

  我曾试着安慰自己:这不是我的世界,自然不会存在属于我的光亮。安慰只是言语,存在于这个世界上却会是亘古不变的现实,也许存在着我提前放弃的那一刻,如果命中注定存在这一刻,那我现在所能做的也只会是等待、沉默。

  别人眼中的我是不很在乎成绩的那一类学生,事实上又有谁会比我更了解我自己的心情:漠不关心的外表下隐藏的彻夜难眠,但我又怎能把痛苦和别人一起分担。我真的很“自私”,我只想一人承担着这痛苦,默默的品味着,寻找着烛光中渐渐憔悴、黄花丛中渐渐消瘦的凄凉和伤悲。看到成绩单的那晚,我保持异常的冷静。十一点一刻,我睁着眼睛,由于同样的冰冷,我的思绪溶到了窗框里的那块乳白的天,我真的不想相信乌黑的窗框框住了整个世界。此刻,窗旁的书橱却异常镇定的反射着几片冷光;头稍稍的侧了一点,依稀中似又见到了我的书桌、我的椅子。。。纹丝不动,黑暗中,他们似乎在等待着。。。

  将会有怎样的的未来,如此切近又如此遥远,伸手可及而又望而兴叹。在一切尘埃落定之时,却失去了美丽的幻想与憧憬,害怕会像泡泡般的`炸裂,从此失去了阳光下的的五彩斑斓。我说过,我害怕结局,甚至害怕过程,甚至害怕开始一个新的理想。于是,我想逃避,我愿意成为机器人DD机械和单调;在紧张的学习生活中我迫切的寻求孤单、寻求简单,幻想着躺到一个永远拥有清风吹拂的绿茸茸的山头,最好还有一个无尽的黑夜。正如舒婷所说:

  如果有没有尽头的路,我一定去走,

  如果有永远做不完的事,我一点去做,

  如果有永远不会改变的爱,我一定去追求。

  我没有发现,我已经这么消极了。

  我小心翼翼而又万分谨慎,害怕每一次摔跤。

  我也没有发现,我开始爱上黑色的夜DD一个如此完美的地方。黑夜会给我一支画笔,我会用自己的心去作画;黑夜会给我一双黑羽,在空间中自由的飞翔。现实会被掩盖,只存在自己和自己编织的梦。

  生命对已是何其简单,而对他去却又何其不简单。周围的亲人暂且不说,就是黑暗中等待着的桌椅,我这样也只是会惭愧不已


考试的作文 篇4

  紧张而又兴奋的期末考试来了,我们大家便每天都把所有精力用在学习上,我始终相信一句话“有付出就有收获”,是啊,我们的学习就像“逆水乘舟,不进则退。”我们只有好好复习,才能取得一个好成绩。

  妈妈告诉我,这不只是一次考试、测验,而是一次检查我们的劳动成果有没有白费,我们的学习是否扎实、记牢的展示,我们有没有浪费美好的童年时光,我向妈妈保证,我的三门课程一定不低于97分,可是妈妈知道我的`水平,妈妈告诉我,如果我三门课程都不低于98分,妈妈就可以请我吃一顿“大餐”,或者妈妈可以满足我的一个愿望等等等等。自从妈妈知道考试时间后,妈妈给我买了两本练习题,一本语文,一本数学。自从那一天开始,我就很少在家里“串门”了,我每一天放学回家就要沉浸在书香里。希望我这样做可以帮助我考高分。

  只要这几天我们好好复习,我们一定会取得一个令家长,令老师,令自己都满意的好成绩,为了证明自己不笨,不傻。那就让我们一起加油努力吧,使自己充满自信!

考试的作文 篇5

  这个公式是从古至今人们根据成功经验总结出来的,是一条永不衰败的真理。的确,自信和努力是分不开的,它们相辅相成,互相促进,只有它们紧密地结合在一起,才会结出坚实的果实——成功。“成功”是每个人追求的最终目标,而自信是它的前提。我们无论在学习中还是在生活中,都会遇到许多大大小小的'挫折,这时,面对你的有两条路,要么就此沉沦下去,一蹶不振,要么相信自己,从新来过。记得有人说过,失败是成功之母,而自信是成功之基。如果你选择了后者,那么你就为成功点亮了一盏宝石灯。其次,一个人光有信心是不够的,还要付出艰辛的努力。爱迪生曾说过,成功=1%天份+99%汗水,可见努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了,那么一朵灿烂的成功之花就会悄然绽放。

  在生活中,靠着自信和努力走向成功的例子有很多,美国作家海伦凯乐,在一岁半就双目失明,命运对她是凄惨的,可他凭着对自己的信心,顽强的活了下去,后来,他又靠着不懈的努力,最终被哈佛大学录取,成为举世瞩目的残疾作家。

  同样,在我们求学的道路上,也不会是一帆风顺的,但我们必须相信自己,靠着坚持不懈地努力,在自己的人生中留下坚实的足迹。

考试的作文 篇6

  语文单元测验开始了,大家都紧张极了,教室里鸦雀无声,大家都在奋笔疾书,只有小刚在抓耳挠腮,他被一道题给难住了,不知道怎么办。

  就在这时,小刚看见小红写完了,就想:小红写完了,那道题她肯定会做。小刚一边想一边把头悄悄地伸了过去。小红看见了,赶紧挡住了试卷,然后斜着眼,看了小刚一眼。

  可是小刚仍然继续看着她的试卷,小红轻声地说:“考试不可以作弊的。”小刚不开心地想:下次你不会的`时候我也不帮你。

  傍晚回到家,小刚坐在窗前写着作业,窗外乌云密布,雷声一个又一个的响起。大雨像断了线的珠子一样下落。这时小红冒着雨来到了他家,对他说:“小刚,我发现你今天试卷上有一个题不会做,所以我就过来想教教你怎么做。”然后拿出课本,细心地教着小刚,并在走之前和小刚说:“我爸爸告诉过我,要做个诚实的人,这样可以使我们活得更加开心哦,我们一起努力吧。”小刚听后心里又感动又惭愧。

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