考试的作文9篇(通用)
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的考试的作文9篇，希望能够帮助到大家。
考试的作文 篇1
期末考试过去了，大家有喜有忧，我也唠唠女儿的期末考试。
考前的准备
跟往前一样，我不喜欢在考前对女儿关心太多，我担心那样会增加她的压力，让她自由对待或许更好。但考前的晚上，我还是忍不住打了一个电话，于是就出现了上篇博文中的那个问题，我还是做了及时的答复。考试细节的问题没有涉及。
考试不是一夜之间准备好的，是在这学期的表现当中来体现的。这学期最让我放心的就是女儿的《英语》，因为她找到学习英语的方法了。孩子从二年级开始有英语课程，对于刚刚学会汉语的小孩子来说，既新奇又陌生，新奇的是世界上竟然还有不同的语言，陌生的是英语的组词方法与汉语截然不同。记单词难一直困扰了我们三个年头，尽管中间采取过很多方法，英语学习班、咱孩子一起学等措施，仍然收效甚微。但这学期初，突然感觉到女儿并没有那种现象了，学英语的效率和效果都不再是同日而语了，给力！《数学》是我对女儿对放心的一门功课，因为她一直比较稳定。尽管在以学期都是平常测验成绩不很突出，总是有这样那样的马虎，但正规考试成绩都不算差。因为她在正规的考试时能细心检查试卷，从而能取得好的成绩。《语文》是一个弱项，总是得不了高分。女儿读的课外书很多，看书的速度也很快，但对书中的理解和词语句子的掌握并没有达到。我总是对她说，一本好书不是读一遍就能理解的，至少要读上三遍。第一遍只是知道了书中的情节，第二遍知道了书中的细节，第三遍才能读懂作者的目的，有一个成语“书读百遍，其义自见”就是这个道理。或许，这个过程需要等待。
考试后的`一次电话
期末考试后的第二天(1月20日)晚上，我给女儿打了一个电话。电话通了，正好是女儿接的。
“文文，这次考试感觉怎么样？”
“嗯，就那样。”这句话是女儿惯用的一句话，让我猜测不到真正的情况。
“那是怎么样呢？估计都能考多少呢？”
“你猜呢？”
“《语文》98。”我知道语文考高分的难度大一点，但是还不想猜低了。
“那么高？！语文有作文呢，很少有人考那么高的。”
“《数学》99。”女儿数学较为稳定，但还是不能向100分猜，谁也不能保证有一点倏忽。
“差不多吧。”她还是有点信心的。
“《英语》98。”虽说这学期女儿英语有较大的进步，但仍不能要求满分。
“不好说。”
接下来女儿饶有兴趣地跟我交流了几个考试的英语题，依我的判断，那几道题没有错。
几分钟的简单交流，我感觉到女儿对考试并没有多大压力。对分数也没有那么高的期望。这样我就放心了，这不正是我想要的吗？所以，考试的事也没有聊太多。
分数下来之后
昨天又给家里打了电话，是爱人接的。得知女儿的成绩是：《语文》94，《数学》99，《英语》98。我没有多问别人的成绩，也没有再专门让女儿接电话。
我对这个成绩还是比较满意的。一是这个成绩正好反映了女儿的学习情况，正和我预料到的一样。只有认识到不足，才会找到努力的方向。二是这都是很有潜力的分数，特别是《语文》，只要我们向那个目标努力，提升的空间很大。
寒假到了，也正值我们传统的节日，希望女儿能过一个开开心心的寒假。假期时间要充分放松自己，调整好自己的身心，为下学期的学习作好准备！
考试的作文 篇2
今天，我们正在举行月考，突然我看见一个瘦小的身影从窗户上闪过，定睛一看，吓了一跳，这个人居然是已病休了一个多星期的我的同桌李芳。
只见面容削瘦的李芳，在全班同学惊讶的目光中，缓缓走向她的位置，接着又向老师要了试卷。当她打开文具盒，取出自动笔，再拿橡皮时，发现橡皮不见了。我看出她有点慌，忙递上我的橡皮，虽然她连说话的力气仿佛也没有了，但还是很轻声的对我说了声：“谢谢！”
时间一分一秒过去了，当考试快结束时，我发现李芳很不自然的表情，汗珠从她脸浃上不停的淌下来，我急切的问：“李芳，是不是坚持不了？实在不行就赶紧回医院吧！”
“没事，我快做完了。”李芳咬咬嘴唇微笑的'对我说。我知道她的微笑是勉强的，因为她实在太虚弱了，望着她苍白如纸的脸庞，我的眼泪忍不住流了出来。
考试结束了，李芳交了试卷，很留恋的望了全班同学一眼说：“同学们，我已经确诊是白血病，爸妈和医生都真实告诉了我，明天就要去上海化疗了，也许这将是我的最后一场考试，我多想永远和你们坐在一起……”李芳说不下去的哭了，李芳父母和等候在门外的医生，跑进来用毯子将她裹住抱走。李芳执着的回过头，看着她熟悉的教室、老师、同学，大家都忍不住淌下泪来，一个个笔直的站着，目送着李芳渐渐远去。我想所有的人心里，一定都默默的念着一句话：李芳，好样的！你会平安回来的！
江苏泰州泰兴市河失镇中心小学四年级:叶妍
考试的作文 篇3
莘莘学生，无不是久经沙场的“老将”。面对考试，摇头者有，叹气者多，考试可谓是令学生们最头疼的事，但是，我却喜欢它，喜欢它带来的感觉。
当考试的大门向我敞开，我总会有种难以言表的喜悦，当手捧散发着浓浓墨香的试卷，手不禁地颤抖着。一道道题目好似一位位朋友，面孔是那么熟悉，即使遇到几个陌生的，我也会想尽一切办法，和他们交上朋友。记录下的每个答案，我都小心翼翼地摆放好，生怕它变了样。
考试场上有着独特的氛围。不经意间瞥见优等生转得飞快的笔头，总会落下几句赞叹，又望见“忧”等生紧皱的.眉头，总会送去几眼鼓励的眼神。场上听得见针头掉落的声音。
考场上的钟声也是那么与众不同，有时爱它带来的解放，有时怨它走得太快，它却从不理会你，一如既往地奏着美妙的乐章，让你体会着光阴似箭的滋味。
我更爱揭晓分数的那一瞬间，当带着速度与激情的分数轻轻抚摸着我的耳朵，有时我激动，有时却让我痛心，有时却让我大吃一惊。
有酸有甜是考试，考试，让我考出了心理的成熟，考出了更强的
斗志，让我的生活抹上了全新的色彩。
考试的作文 篇4
我电子琴都考过七级了，说明我还是对音乐很感兴趣的嘛，可是，你知道吗，曾经的我在一次音乐考场上，还出过一次不小的洋相呢！
那是四年级的事情了！那一天……
“下次音乐课考试。”卢老师郑重地宣布这个消息，我立刻变得垂头丧气、萎靡不振。那时，音乐是我的弱项，看到同学们信心十足的样子，我十分难过。
终于，倒霉的'日子到了。音乐课上，卢老师走进教室，麻利地撕下十几张小纸条，写上曲目，让我们用抽签的方式决定歌曲。
大家一个一个地上去了，随意地抽了一张后，有的兴高采烈，仿佛抽到了适合自己唱的曲目；有的紧绷着脸，皱起了眉头，但随之又露出了自信满满的表情；还有的叹了口气，说：“真倒霉！”虽然大家各有各的表情，但最终还是圆满地唱完了歌，而且，大多数都是优。
快轮到我了，我的心怦怦直跳，忐忑不安，心想：怎么办呀？惨了惨了，这回死定了，要是唱走了调可要被他们笑死了……抽什么都好，就是别抽到《青藏高原》……
“张林晨！”老师一声大喊，把我吓了一跳。我神色慌张地走上去，手心里全是汗！“《摇篮曲》也好，什么都好，千万千万不要是《青藏高原》。”我伸出手，随便抽出一张，打开，低头一看，立刻傻眼，竟然是——青！藏！高！原！我打了个哆嗦，面对全班同学期盼的眼神，我只好硬着头皮唱了起来。我边唱边哆嗦，不知道的人，还以为是神经病呢！我一路唱，一路磨蹭，一路跑调，眼看就要到高潮部分了。我脸红得发烫，一字一字地唱：“那……那就是——青……藏……咳！咳！正要唱高音，我突然觉得喉咙发痒，便咳了几声，没想到惹得全班同学哄堂大笑，唉！真丢脸！“青……青藏……高……高！阿嚏！”老天为什么要折磨我呢？咳了几下，还打喷嚏！同学们笑得更厉害了，有的人还笑得肩膀一耸一耸的。妈呀！救救我吧！在同学们的一片嘲笑声中，我红着脸下了台，强忍着眼泪。
哎——！说起这次考试我就觉得惨，那么高的音，也只有韩红唱得上去，我怎么行啊！
考试的作文 篇5
一、准备作文的前提是了解自己，找准方向，集中突破。
每位G友专业背景、准备时间与英语基础各不一样，在作文中面临的问题当然也不一样：有些是语言和思想都很出色，有些是有思想但表达不出来，有些是英语好但思路打不开一个作文小组只有几个人或者十几个人，就能够看出这些差别来，用一种统一的方法来进行准备，未必对每个人都意味着高效率。在互助的时候也要注意对方最需要提高的是哪个方面，不必面面俱到。
二、避免低效率低水平的重复劳动。
很多G友干劲十足，一天一篇issue或者argument，但如果基本问题不解决而沉溺于题海战术中，往往是事倍功半。在网上下围棋，经常会看到有棋友下了几千盘甚至上万盘仍然是入门级的'水平，足见得忽视基础的楼房建不高。即使G友帮助你修改得很好，但你并不能透彻了解自己语法或者思维方式错误的根源在哪里，那就只能寄希望于把每一篇改过的都背下来然后在考试时碰上。如果记得不牢或者根本没碰上，问题就大了。我喜欢实践-理论-实践这种螺旋式的进步方法，先找到问题，然后有针对性地进行系统性的学习，打好基础;感觉有提高了再来实践，再发现问题再提高。
三、重点准备提纲，选择性地练习实战写作。
考试的作文 篇6
天哪，要考试了，真是十五个吊桶打水——七上八下啊，唉。
酸
这可把我折腾惨了。发下卷子了，我瞟了一眼，啊，很简单。但是，我做简单的题粗心宝宝就开始“捣乱”，我紧张极了。做完后，检查了两遍都让我揪心。心真酸!
甜
嘻嘻，当英语卷子发下来，哪啊可就简单多了。我拿起笔，沙沙两下就写完了，我就开始检查，并改正了一些错误，我心里那个甜呦，开心!
苦
唉，科学卷子下来了，我的天，全好难啊!我冥思苦想，没有一点思路。我没办法，只好乱填。填的牛头不对马嘴，我看来要唉男女对骂了，我心里那个苦，没人能忍受。
考试的`作文 篇7
元旦早已过完，接下来就是考验我们学习的时刻——“期末考试”。1月28日，在这个紧张又充满意义的日子里，我们开始了期末考试。
在两个星期的紧张复习后，我的.知识也扎实了些。每天拿着课本咿咿呀呀地读着，一遍又一遍地做着数学题，枯燥无味地复习着，总觉得时间过得很慢，一遍又一遍地看着手表，心里想着：时间怎么过 得这么慢，秒针转40圈就下课了，怎么就这么慢呀！终于，到了期末考试这一天，之前的坚持，努力，在这一刻得到证实。
当拿到卷子后，我大致看了一遍，啊，还好，题都十分简单。不过，越是简单的题就越容易出错，一定要细心，出这种题就是考验大家的认真程度，不用心，就会出错。一定要细心。为了让自己可以高 效率地做题，我把自己的做题速度放低了一倍，每一道题都照爸爸说的，读三遍后再下笔，果然，听了爸爸的话，在做题时，我注意到了几个容易错的地方，避免了不必要的失分。40分后，我终于把卷 子写完了。我可不敢怠慢，拿起卷子认真地检查了起来，真是不查不知道，一查吓一跳，我第一遍就发现错了一道选择题，原来我把周长比看成了面积比；第二遍检查时，又发现错了一道5分的应用题， 25：150化简之后应该是1：6，可我却写成了1：5，你们说我粗不粗心呢？还好我检查出来了，不然这损失可不小。我又检查了一遍，哎呀！选择题怎么又错了一道，人家说的是增加，我怎么就把它看成 扩大了呢？这粗心可真是祸害人，算一算，我已经检查出了7分的错题，要是没检查出来，那我的分数可跌到低谷去了。
下午的语文考试，我一直抓紧时间认真写题，生怕时间不够了，可做完离考试结束还有20分钟，哎，光顾着快点儿写完，也不顾字体了，这次的卷面分还不知监考老师赏不赏给我呢？
如今，考试已经过去，分数不代表一切，只要是自己尽全力来对待考试，人人都是胜利者。
考试的作文 篇8
星期四，我们学校进行了一次期中测试，对于我来说，最怕的就是考试，老师一脸严肃的分发试卷，然后就是100分钟的考试时间，只听得见笔刷刷的写字声，稍微往讲台上瞟一眼，妈呀！老师正用他那犀利的眼神扫荡教室，吓得我赶紧将头缩进衣领里，继续做题。
这次，我又经历了一次扫荡，这次监考的`是我们学校素有严厉职称的教师——吴爷爷。
由于紧张，我手不停的发抖，汗水透过皮肤从我的头发上滑了下来，在我的试卷上尽情舞蹈。本来会做的题现在在我眼中就如同奥数题一般，知道思路却不知道怎么写，随着时间一分一秒的过去，而我才做了试卷的三分之一不到，我就更紧张了。
突然，我感觉到后面有人盯着我，是老师，老师正用他那眼神严厉地注视着我，吓得我本来发抖的手变得更加抖，甚至发麻，叮铃铃！下课铃响了，老师将我的试卷抽走，我一个人在那儿心惊胆战
在回家的路上，草不再那么直，花不在那么艳，就连天气也变得北风呼啸，我一个人在路上思考着：回去我该怎么想爸妈交代？我该怎么办？柳树随风呼啸，为我悲歌。
哎！考试真是要命！！
考试的作文 篇9
“丁零零……”清脆的铃声送走了春日里的那份慵懒，引来了初夏特有的热情。紧张的午间学习时间到来了。
端坐在课桌前，和同桌一起满头大汗地做着数学问题。就在动笔的那瞬间，我预感这份试卷“来者不善”，意味深长地看了同桌一眼，我抓着笔狂做起来。一场无形的“战争”拉开了序幕。
这是一场没有硝烟的战争，平静的神色下，双方却在暗暗地较着劲，就像波澜不惊的水面下，炙热的岩浆正从火山口喷薄而出，这场惊天动地的武林大战，正激烈地进行着。
一路披坚执锐，过关斩将，我，攻克了无数座数学堡垒，终于来到最后一关。我瞥了一眼同桌，她也已到达这最后一关，成败与否，在此一举。我深吸一口气，让自己镇静下来，开始读题。
大脑一片茫然，找不到解决的突破口，我不会！完了完了，我输定了！我长叹一声，头上已沁出了密密的汗珠。耐着性子我把题目重新读了一遍，可脑子还是一团乱。我偷偷瞟了一眼同桌，奋笔疾书，都开始做了！到底不如人啊。我悲壮地回过脸来，顿时有种壮士一去不复还的`凄凉。
“YE！我做好了！对了！还要做英语呢！”同桌长长地呼出一口气，又拿出英语习题大做起来。而我却彻底失去了信心与斗志，那声“我做好了”，仿佛法官的一记锤响，给我这个犯人判上了死刑——我输了。
垂头丧气地坐了一会儿，心底的战斗之火又重燃了起来，对，我是输给了她，但我不能输给我自己，这是上天给我的考验，我不能输！
抱着一种信念，我又埋下头，坚定地做了起来，我要战胜自己，真正成为自己的主宰者，燃烧吧，我的小宇宙！在草稿纸上反复演算，不厌其烦地读题，终于，所有的谜团突然解开了，原理是这样！成功的喜悦在心中一圈圈地荡漾起来，泛出自信的涟漪。
幸甚至哉，我终于通过了这场“考试”，交出了二份完美的答卷！在人生答卷上深深地刻下了“自信”二字。
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