考试作文

考试作文5篇[精品]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的考试作文7篇，希望对大家有所帮助。

考试作文 篇1

　　告诉你们一个小秘密，我们老师叫我们几个同学每天晚上一放学就到他家去，他给我们补习。虽然每天我都十分开心，但是，致命的一点是：每周六要考试。

　　今儿是星期六，我早早的起床。天下着细雨。我打了个哈欠，洗漱完毕后，慢吞吞的吃了早饭，然后往老师家里赶。雨侵湿了我的头发，我更加匆忙了。

　　老师家人稀少，我穿好鞋套，从从容容地走到座位上去，做起了作业。

　　老师在看书。

　　待到人员到齐后，老师走进了他的卧室，我们便知晓了。

　　一张洁白的纸上印着黑字，一看到这些，我就头晕目眩。老师又叮嘱我们要独立做。

　　啊！还是简单，对我来说简直是小菜一碟儿，我胸有成竹，十分有信心。

　　叽叽咕咕叽叽咕咕……一段说话的声音萦绕在我的耳畔，我习惯性的看了看，原来是几位成绩差的同学在讨论。我想：他们死定了……还没想下去，老师猛地走了过去，死劲地敲桌子。

　　一切有如往常一样安静了。

　　唉，虽然简单，可是计算题很多，稍微不注意就夺不了第一名了。我沉下心来，慢慢做。窗外还在下雨。

　　中午了，我终于熬到这一天了，正准备起身交卷时，老师咳嗽了一声，我立刻明白了意思。我坐了下来，但是我实在找不出哪里错了。

　　不知道在什么时候，我蓦然回首时，忽见老师一站在身后，检查我的作业。我的心已经提到嗓子眼上了。我的手死死地握住草稿本。

　　但是，不幸的是还是发生了，老师生气地，不，是非常生气地拿起我的试卷，大声斥责道：“你说你是怎么检查的，这么简单的应用题就错了，我们的同学呀！学习要踏实，要细心呀……”唉，老师又讲起他那个不知讲了多少遍的山海经。

　　得得得，我改了不就好了吗？

　　我和同学一起交了试卷。同学说下午来看成绩，以免老师再讲山海经。但是，我想看了再走，于是，我哀求同学等我。老师熟练的.打着勾。说实话，我的心里也没底，不知道是对是错。

　　突然，老师的手停了下来，难道我错了？老师说我们这种方法可以，答案上的方法也可以，但是就是不知道谁对谁错。老师叫我们下午再来看，他先琢磨琢磨。

　　在回家的路上，我觉得每一步都是那么的沉重……

　　下午，我来到老师家，竟然看见那道题，我们做错了，我只考了九十九分。那时我十分气愤，凭什么我们的是错的，凭什么我考不到一百分，凭什么？一个个疑问从我脑子里蹦出。

　　奇怪的是，老师并没有评讲试卷，而是出了几十道很难的计算题。我们都很纳闷。

　　最后，答案终于揭晓了，原来今天下午还要考试。

　　考试呀，我都快被你喘不过气来了；考试呀，你能不能离我远一点；考试呀，我怕你了。

考试作文 篇2

　　“完了、完了、完了……这次考试好难啊，一定考‘良’了！”“阿弥陀佛，文曲星保佑，这次一定要考‘优’啊！”“唉，这次回家不好交差了。”

　　英语考试刚刚结束，教室里是一片祈祷声和哀声叹气声。我在一旁双手合十，默默祈祷；樊晓楠在一边抓耳挠腮，大叫不好；俞佳阳和樊响则在前面互对答案，神情严肃……这时，姜松廷跳着进来了：“我知道阅读短文判断题的答案了！”

　　我一听，赶忙上前打探，得知标准答案是“×√×√√×”，心里立刻凉了半截——我错了两题，已经扣了4分！万一前面再错得多一些，恐怕……唉，到时又得听妈妈的碎碎念了：“妈妈花那么多钱给你补习英语，你就给我这个成绩啊？好意思吗？你对得起妈妈吗？你对得起自己吗？”想到这些，我的头都大了。我怀着忐忑不安的心情等待着下午成绩的出炉。

　　下午第四节课，英语老师抱着一大叠试卷走进了教室，同学们个个坐得端端正正，屏气凝神，都迫不及待地想知道自己的成绩。“陈立怡，94.5分；成屹鸽，96.5分；冯宇卿，90分……”唉，怎么还没到我，莫非……我焦躁不安地在座位上扭动着。这时，英语老师说道：“陆俊融……”叫到我了！我的心怦怦直跳。英语老师接着说：“96分！”“哦！yes！”我在心里默默地欢呼起来。

　　试卷全部发下来了，可谓是几家欢喜几家愁啊！平时一贯成绩不错的樊响这次考了“良”，她哭了，伏在桌上，交叠双臂，将头深深埋在手臂之间，不住地抽泣着，身体也随之一起一伏，任凭谁去安慰也没用。看着她伤心的'样子，再看看手中的试卷，我已没有了刚才的欣喜之情。难道我们每个孩子学习的快乐都要被这一个个分数所左右吗？考试啊，你何时才是个头啊？

考试作文 篇3

　　人们不仅关注自身需要，也时常渴求被他人需要，以体现自己的价值。题干中的“不仅……而且”已然泄露天机：当今社会，空前丰裕的物质条件足以满足自身需要，而能够被他人需要、承认，反倒成了最为紧要的精神追求。对今天的年轻人，尤其是前来参加高考的00后而言，更是如此。

　　不过，反过来想想，人们之所以渴求被他人需要，恐怕正是出于对自身被遗忘、被忽视的担忧。这并非杞人忧天。随着科学技术的飞速发展，尤其是互联网世界的日新月异，人类社会正在原子化的.道路上不断前行。城市化让人们永久性地身处于快节奏、高强度的生活之中，由其带来的后果就是人与人之间失去了强有力的联系。高度专业化的分工，个体意识的空前高涨，都让传统的集体生活方式逐渐解体。我们常说，年轻一代越来越有主见，但未曾关注到的，可能是掩藏于个人内心深处的孤独。

　　当皮肤黝黑、颜值不高，却敢于表达自我的王菊出现在屏幕上时，立即引来万千羡慕而又振奋的目光。原因无他，看似普普通通的她，代表的正是毫不起眼的“我”。谁都希望，自己能够成为舞台中最闪亮的存在，不是吗?用“被需要”来驱散生命中的阴霾，自然无可厚非。于是，不少年轻人爱上了当主播、拍抖音，甚至不惜铤而走险，只求粉丝的点赞、公众的关注。可问题是，这些，真的是“被需要”吗?

　　须知，被需要，应源于自身真正的价值。当许多年轻人沉溺于视频直播、网络游戏，消磨着宝贵的青春时光时，一位隐姓埋名30年，从不求功名利禄的93岁老人却受到了国人的瞩目与尊敬。半个多世纪之前，黄旭华以专业第一名的成绩考取了上海交通大学造船系船舶制造专业，毅然走上了用“造船造舰”抵御外侮的追梦之路，至今不悔。没有舞台耀眼的灯光，没有粉丝递来的鲜花，但他，却永远被国家、民族“需要”。而即将步入象牙塔的自己，是否会忘却曾经的理想?

　　被需要，从来不是一种单向关系。诚如叔本华所言，人类世界的发展动力从来源自于爱。因为爱与被爱，所以需要与被需要。不再被需要，就会产生娜拉出走的结局。不懂如何需要，就会催生安娜·卡列尼娜的悲剧。

　　或许，我们终其一生也无法成为重于泰山的存在，但我们完全有能力，让自己被社会、被他人需要。爱护身边的每一个人，从父母、朋友做起。走出考场时，我们将会迎来他们关切的目光和灿烂的笑脸。相信，这一场景会永远烙印在你的心底，因为，这就是“被需要”的感觉。

考试作文 篇4

　　今天我们期中考试了。上午考了语文，下午考了数学。考语文的时候，我一拿到考卷就感觉很紧张。做考卷时，我认真的答着。看拼音写汉字中我有好几个都写不出来。我想啊想啊，老师让我们要想三 遍，可是我还是想不出来。后来妈妈来看我做题目了，我想我一定要做的.更认真。

　　等我把试卷全部答完，再回头去检查。可是有的题目我想了很多遍还是不会做。收试卷的时候，我特别紧张，有的还没做呢！妈妈拿着我的试卷告诉我哪些地方错了，我很难过。眼泪都快掉下来了。怎 么这么简单的题目，老师都讲过的。我却还是没有记牢。妈妈很恼火，她让我把没写出来的字每个抄一版。我只好听妈妈的话慢慢地写起来。

　　下午考数学的时候，我一拿到考卷。第一题就是口算，我错了三题。最后智力大冲浪，我没有做出来，扣了12分。妈妈把试卷拿到我面前，我眼睁睁地看着考卷。妈妈叫我订正。

　　没想到这次考试我又考砸了。数学只考了103。5分。

　　我想今后我一定要认真地学习。老师说，笨鸟先飞。所以我想，我要花更多的时间在学习上。争取以后考出让老师、妈妈、自己都满意的成绩。

考试作文 篇5

　　“人在江湖，身不由已”，最近这句充满痞气的话成了文质彬彬的晓明的口头禅。

　　自从晓明上了高三，逮哪哪都是江湖。他对高考下的定义是：一次风险极高的武林大会，胜败在此一举，各人手执一管笔，为功名厮杀，武林高手漫天乱飞。我对他下的定义则是：看太多金庸小说的可怜孩子。

　　晓明对我说：“记得吴敬梓笔下的范进大叔吧，科举那才叫江湖。中举前的范进大叔是现世宝，是寻天鹅屁吃的癞蛤蟆。中举后的大叔一跃成为文曲星，胡老爹说他才学又好，品貌又高，这就叫考试成功引起的连锁反应。”

　　我说：“世人为考试所困久矣。不是有句童谣叫‘考、考、考，老师的法宝，分、分、分，学生的命根’吗？”

　　晓明道：“枉我满腹才华，却为一张小小的文凭所累，实在是郁闷啊。”

　　我反驳说：“别愤懑。想想当年刘邦三不用韩信，不就是因为韩信以铮铮傲骨，不愿出示张良的推荐信吗？张良的'推荐信，譬如今天的一纸文凭，才华横溢的韩信都为之所累，更别说我等小辈了。用人单位毕竟不是你肚子里的蛔虫，能一眼看出你才华满腹。一纸文凭，譬如创网通行证，是能力的凭证，轻视文凭和过度重视文凭都是不对的。”

　　晓明摇头晃脑道：“善哉，善哉。千千万万的考生中，只有蒋多多敢于与高考抗衡，用两种颜色的笔作答，在密封线外写＊＊＊＊书，用零分对抗高考，真是巾帼不让须眉啊。”

　　我说：“此言差矣。对‘碎心飞魔’蒋多多一事我也略有所闻，诚然，高考制度有其弊端，但不应以零分作消极对抗。蒋说她就是对高考制度不满，有人反驳高考制度对她也很不满，打不赢就入伙，毕竟，高考还是一种比较公平的选拔人材的机制，考生最有话语权，可以提建议，高考制度可以完善。消极对抗高考，于已于人都没有好处啊。”

　　晓明问曰：“人在考试年，发现自己成了商人眼中的小金矿，商人们纷纷加紧了‘开采’，‘开采’力度大，程度深。如《5分钟突破高中英语》、《半个时辰摆平高中数学》等参考书，还有各类保健品、神童精、儿童健脑乐等等。琳琅满目，鱼龙混杂，为之奈何？”

　　我答道：“这类参考书无非是在告诉你，不用积厚也能薄发，一日之寒能使冰冻三尺，学习不是踏踏实实垒金字塔，而是建巴比伦的空中花园，粗制滥造，不可尽信。保健品之流多有误导消费者的嫌疑，牙好，胃口就好，身体倍儿棒，不挑食，补充营养，注意饮食起居，多做运动，对身体大有裨益，儿童健脑乐之流，大可不必。”

　　晓明作揖说：“听君一席话，胜读十年书啊。今日与你的一席话，使我茅塞顿开，如醍醐灌顶。临近高考，让我积极备战，在考场上大展拳脚。”

　　人在考试年，祝晓明能在考场上笔走龙蛇，也祝所有考生金榜题名。

【考试作文】相关文章：

考试，考试作文01-27

《考试》的作文11-17

以考试的作文12-01

考试的作文01-15

考试的作文12-13

考试的作文06-12

考试的作文【精选】07-04

考试的作文(精选)07-05

考试的作文（精选）07-05

考试的作文[精选]07-05