考试的作文

时间:2023-09-23 09:32:50 考试作文 我要投稿

考试的作文7篇【精华】

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的考试的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

考试的作文7篇【精华】

考试的作文 篇1

  谁说只有大人才有烦恼?我们小学生也有烦恼!哎,该考试了,该怎么办呐?

  “叮铃铃”交卷的铃声响起,只听老师一声:“交卷!”我便飞快地把卷子交上去了。

  第三天上午,老师拿着试卷走进教室,轻轻地把它们放在讲桌上,看着那放在讲桌上的试卷,我的心里感觉沉甸甸的:老师这么快就批完卷子了?“组长,发卷子!”我的心一下子提到了嗓子眼,我希望组长永远不要把卷子发给我,虽然我已经知道不可能得满分了,但仍然不想得到一个确定的答案,一看到组长把我的卷子放到桌子上,我就猛地闭上眼睛,那一刻我听到了自己的'心跳,我努力睁开眼睛,啊!一个红红的、刺眼的“88.5”分。哎!烦恼!

  不管不怎么样,再烦恼都没有用,都怪我没有认真复习,认真检查,才造成的结果。以后我会认真复习,检查,以后再也不因为考试烦恼。老师,请相信我,下一次我一定考出好的成绩,请老师和家长看我的表现吧!

考试的作文 篇2

  期末考试结束了。前天考了语文,昨天考了数学。目前,老师还没公布分数。

  先说说期末考试的情况。我觉得这次考试的三张试卷说难不难,说简单也不简单。语文和英语考试都比较容易,但对语文我不是太有把握。这次语文的作文是写一个文具,我们以前做过作业,所以作文对大家没什么难度。数学试卷上有一些题目是我们复习时原封不动做过的,但有几道题目很难。例如有一道题目:有3个小正方形,拼成了一个大长方形,这个大长方形的周长是3个小正方形的周长之和减去60厘米,问大正方形的周长是多少?这道题目全班没几个人做对,我很幸运做对了。但有一道简单题目却做错了,题目是这样的:小红跑100米要20(),答案应该是“秒”,我却稀里糊涂写成了“分钟”(小红成乌龟了),真是可惜呀。爸爸说我是汪洋大海通过了,却一不小心在阴沟里翻了船。

  再说说我对考试的`看法。考试是用来测验我们一学期学的知识有没有真正学会,如果考得好不能骄傲,要是没考好也不用气馁,因为成绩的好坏和有没有能力是两码事,好多小时候成绩差的人长大了在社会上都很有出息。考试当然也不能一点不看重,该认真学习、复习时还是要去认真、专心地做的。学习好当然是件好事,但不好也不用太担心,更重要的是要培养自己的交往能力、组织能力还有想象力什么的。所以对考试不能看的太重也不能看的太轻。

  我觉得考试时的态度很重要,写完了要仔细地检查,不能浮躁。我们班里有几个人就是这样——一点都不认真,一写完就在座位上扭来扭去,拿着尺、铅笔、橡皮摆来弄去地玩,忙的不亦乐乎。生活中做什么事都要认真,如果考试不专心,做其他的事也可能会不专心,这样就什么事也做不好了。

考试的作文 篇3

  中午,英语考试卷发了下来。我的`眼睛,被一个大大的92占满了。我不及多想,就马上将试卷塞进了书包。

  这是一个有史以来最差的分数。

  一整大题全错了。

  连同桌徐子安也比我高五分!五分呀!

  我下定决心,下次一定得考好!

  得好好听英语。

  得好好读英语。

  下一次一定得考好!(小宇宙,爆发了)

考试的作文 篇4

  铃声响了,老师不动声色地站在讲台上,扫视一遍台下:“把书都收起来!”声音虽然不算太大,却如雷贯耳,所有的人都为之丧胆。

  你瞧,那位满不在乎的把书合上,毫不犹豫地把书放进抽屉,那一定是成竹在胸,不!或许佛脚还未来得及抱呢,只是豁出去而已;那位却恋恋不舍的看上最后一眼,再郑重地合书,狠下决心把书推进抽屉;咦!这位怎么把书压在屁股下,是为了增高?还是便于抽取?天知道???

  卷子已传到手里,随着视线的转移,每个人脸上表情各异:

  某位同学小声嘀咕:“这钟类型的题目前几天做过,天助我也!”嘴角掠起微笑,是感谢老天爷相助还是感谢自己的先见之明?这位形情不好,心里越加发慌,不停咬着嘴唇,不时地啧啧两声,连握笔的手都微微颤抖;那位倒是镇静地提了笔。作文

  时间匆匆,老师踱着步子不时左右看看。随着老师脚步的.移近,有人心里一阵慌乱,下意识的用手捂住卷子,希望老师别在自己身边停下,有的答题神情专注,全然不知老师正站在身边。

  时间过得好快,有的答题完毕,正专心检查;有的却无所事事,东张西望;有的干脆趴在桌子上睡大觉。那些没做完的同学,表现出明显的急躁,紧皱着眉头笔尖在纸上一刻不停地画着,额头上渗出细密的汗珠,竭力在脑子里搜寻解题的方法,哪怕是瞬间一闪而过的亮光,也能燃起希望之火????作文

  铃声终于又响了,急促的催人交卷,考场立刻变成散场剧院,众多讨论,众多纷纭。

考试的作文 篇5

  生活中,我们会遇到很得很多的烦恼挫折。然而对我们学生来说,最大的挫折就是考试失利,我也是一个经历过风雪的人,每当失利后心情就会特别糟糕,烦闷,一再指责自己,批评自己,是自己陷入逆境,或许这是常人的做法,而我却在一次偶遇的机会中改变了自我,是我觉得考试莫非是一个检测你的小实验,何必要花费大量的脑细胞去琢磨?成绩已经揭晓,是无法改变的,而能改变的使我们下次的成绩,我们要从失败中吸取教训,总结经验取长补短!想那些成绩优秀的人请教学习方法及经验!

  不能唯一次失利而产生离奇的想法,这样只会毁了自己的幸福明天,更会使家人朋友伤心,只要还有一线希望就不要放弃,倘若你选择了不该的选择,只能祝你证明你是个弱者,要说我们的成绩不好知道有一点:没有恒心,这是根源!估计大家都有听说过科学家的故事吧!他们的精神才说的上是坚韧不拔,一心一意,坚持不懈……他们花啦大半生的时间去钻研一个研究,一下就是十几年,甚至几十年,你是否掐指算过人生的年轮?其实不然,很短,他们经历的打击我们无法忍受!他们这么做就是为追求自己美好的'梦想,就是为了是自己的人士能够更加辉煌,他们的不仅仅是失利,而是我们无法想到的巨大打击,他们都扛过啦,而我们呢?只是一次小失利。相比真是天壤之别!相差甚远!

  不要放弃!!!选择奋斗证明你是个强者,不懦弱、bu萎缩。你是各有潜力的、有爆发力的人,不要为一次,仅一次,这是一个曾经看到过高考失利的画面,有的选择了结束自己的生命,以求痛快!我替他们感到惋惜!这不是常人的选择,和表现。倒下了,拍起来,胜利的冠军终是你!俗话说:世上没有做不到的事,只有不想做的人!只要想做,就一定会成功!成绩不会亏你,亏你的只是自己!记住这话。中考高考应尽结束,希望名落孙山的人不要气捏。发奋读书、刻苦读书、认真读书……

  放弃。对于我们来说是再简单不过啦。。。但放弃不是你的选择,我的劝告言尽于此!

  再此,我想说,跟我一样的朋友,不要放弃,失利是溅起浪花的基础,是你走向成功地奠基石!朋友,不要放弃,只要不放弃就有希望,即使很渺茫,也要尝试!不要将自己永远的封锁,希望此文章是解开你心结的秘方!不放弃,努力努力………………

考试的作文 篇6

  这次考试我终于成功。下面我就这次考试做下总结。

  考试之前,我一直缺乏自信。现在成绩出来,我明白缺乏自信是不应该的。半期考试的时候,语文,我只考88分,数学也只考80分。我当时认为半期考试这么难,期末考试也一定更难。

  这个困难的'挡路虎却帮我一个忙,成为我的好朋友。挡路虎它一直想让我陷入困境,它讽刺我:“哎呀,梁潇云,你半期考试这么差,就更别提什么期末考试。还是向我投降,做我的奴隶吧。”我回答它:“挡路虎,你先别这么说,假如我考得上90分,你就永远消失在这个世界上;如果我考不上90分,我便服从于你,做你的奴隶。”挡路虎满有自信地说:“好啊,一言为定。”说完,我便回家复习。我从吃过下午饭后,一直复习到晚上9点。

  第二天一早,我提着口袋,轻快地走进考场。

  开始考试,我一看题目并不难嘛。后来发卷子,我高兴极,因为我语文考89。5分,数学考90分,还得一个优秀学生奖呢。挡路虎果真兑现自己的承诺,消失在这个世界上。

  这次考试,我总结一个道理只要努力,就一定有收获。

考试的作文 篇7

  一、要点

  虽然申论试题均为主观题,但是除了最后一道文章论述题之外,其他题目都有标准的要点。归纳概括、综合分析、提出对策、应用文写作四大类题型,一般都根据阅卷领导小组制定的标准要点按点给分。这里所说的要点既符合题目要求又大部分来源于材料,是申论小题的主要得分来源。阅卷时,一般阅卷者会关注要点的“关键词”是否出现,只要关键词存在,整句话的意思相符或相近均可给分。

  二、逻辑

  逻辑,即采分点之间的组合和排列方式。申论的答案要点之间存在着逻辑关系,只有按照一定逻辑罗列要点,才能保证要点不重不漏的呈现在阅卷人面前。最常见的逻辑为总分结构,适用于大部分的归纳概括题的要点整合;其次是递进结构,按照是什么、为什么、怎么办进行展开,适用于大部分的综合分析题型中;另外偶尔有出现的',是转折结构,要点之间是转折关系,但是最后仍然需要自拟总括句,答案呈现为总分。比如在归纳概括现状时,先写出好现象再写出坏现象,在分列要点前需要依据题干虚写出总括句。

  三、格式

  与前面提到的逻辑不同,这里所述的格式特指应用文写作题而言。除应用文以外的其他小题,只要遵循“空两格”的基本行文格式即可。格式是应用文写作必备的结构要素,是一种基本的思路架构。简单来说,一个标准的应用文应包括:标题、主送单位、正文、发文单位、发文日期五部分,每个部分都有具体的格式要求,具体内容在应用文题型章节会有详述。

  四、分档

  分档特指大作文题而言。文章论述题一般以议论文为主,其评分标准集中于对内容、语言、结构及卷面的考核。根据达标情况可将之分为四类档次(这里只展开一类文标准):

  一类文

  观点鲜明准准确,见解新颖独到,思想深刻,逻辑严谨,充分联系实际和给定资料,论述详实,分析详细,对策合理且具有较强的可行性,字数符合题目要求。

  语言简洁、通畅、得体、规范、生动,运用多种表达方式且运用恰当,无语病。

  结构完整,条理清晰,详略得当。

  书写规范、工整,格式标准,无错别字,标点正确,卷面整洁、美观。

  五、语言

  一般情况下,申论作答的语言只是要求用语规范,但在部分试题中也会对语言作出一定的限制,即作答语言需与题目设定的情境、身份相符,这也是得分的关键点之一。不符合题目的语言要求的,将被扣除相应的分数。

  这些限制条件一般通过两个方面来体现:一是作答者与对象之间的关系,即是政府面对群众,或者下级面对上级,或是上级面对下级等等;二是任务的特殊性,如宣传类的要求语气具有号召性和感染力等等。

  六、字数

  对于字数的要求是申论试卷作答要求的重要组成部分。申论考试中,对于字数的限定一般来说有以下几种形式:

  形式一:不超过300字;

  形式二:1000字左右;

  形式三:字数1000~1200字。

  第一种限定形式主要集中于作答要求的前几题,后两种限定形式主要是大作文的要求。在实际考试中,前三题的答题纸字数与作答要求字数基本相同,没有多余作答的空间,只有大作文会多给出一些作答格子。但是作答字数过少,会被扣除相应的分数。一般少50字扣一分,最多扣五分。

  七、卷面

  卷面在评分时也占有一定的比重,主要指对于错别字的处理标准。一般而言,每3个错别字扣1分,最多扣2分,相同的错别字不重复计算。要求考生做到书写清晰,干净整洁。

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