考试作文5篇【荐】
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的考试作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试作文 篇1
一天下课，正当我们懒洋洋地趴在桌上放松的时候，咱们的“消息情报员”突然气喘吁吁地奔进教室，高声喊道：“大家注意了，特大消息，班主任准备考验我们了！”一句话，使得55位学生齐刷刷地挺起胸膛，从抽屉中抽出语文书，放声朗读……
第一幕：最后的“拼搏”
正当我们忙得不可开交时，班主任出现在眼前，“满面春风”地说道：“请各位同学注意了，为了‘慰劳’一下你们最近的表现，我决定来一个综合测试，你们没意见吧？”教室里鸦雀无声，55双眼睛直愣愣地盯着老师，有点无奈，有点悲伤。一秒钟后，教室里又变得沸沸扬扬：一些平时不努力的学生来了个“临时抱佛脚”，“不好意思，这一题应该怎样解答？”“好‘干部’，求你了，教教我吧，我以后一定认真听！”知道答案的，眉飞色舞，一个劲儿地背；不知解答的`，急得面红耳赤，东奔西跑，只为求答案。成绩稍好的也并不轻松，三两个人为一小组，互相背诵，互相解疑。看着我们忙碌的样子，班主任满意地笑了，清清嗓子宣布道：“同学们，加油啊！抓紧最后的冲刺，咱们可要开考了！”末了，又补充一句：“今天试卷上的填空，可是作业本上的第四大题哦！”一听这话，大家更起劲了，背的背，问的问，都没闲着……
第二幕：“残酷”的考验
看看我们都准备得差不多了，班主任郑重宣布：“开考！”前排的同学依依不舍地放掉心爱的书本，也不望多看上一眼；后排的，则暗自庆幸，将书放在抽屉里，做着最后的记忆。全部发到试卷了，班主任还要唠叨几句，大家再也顾不得那么多，一大半同学敏捷地翻开填空题，嘴中念念有词，惟恐将答案忘了，然后迅速填好。看着满满的答案，大家这才松了一口气，开始接受前面的考验。做着做着，不想半路杀出个程咬金——不好，这道题目班主任在上课只是草草提了几句，并没有多讲，怎么办呢？有的同学急得心神不定，坐立不安，恨不得伸长脖子看看前排同学的答案；有的同学神态自若，似乎胜利在握。时间一分一秒地过去，马上就要交卷了，做好的同学风风火火地检查，没做好的则烦躁不安，眼泪直在眼眶中打转……
第三幕：“恐怖”的结局
很快，班主任来了，无情地说道：“收卷！”考好的同学不情愿地边看题目边交，没考好的一脸茫然，似乎这突如其来的事情使他毫无防备。下课了，同学们三三两两地聚在一起对答案，做对了的欢呼雀跃，一脸神气，似乎第一非他莫属；做错了的唉声叹气，一脸沮丧，似乎自己在“战场”上打了败仗，灰溜溜地逃离。
一场考试，有可能让你成为胜利者，捍卫“王者风霸”；也可能使你名落孙山，只有羡慕别人的份。哎，真可谓几人欢喜，几人忧！
考试作文 篇2
这次我们全年级举行了一次月考，我们先考了语文，情况对我十分不利用一大堆阅读理解题不会。无奈，我只好开启蒙答案模式，连蒙带猜地把阅读理解写完了。别以为作文简单，两道溪流拦住了我的去路1.题目是：我从没这样。2.作文整整一张多五行，即使写起来，字数不够也不行的。我花了百分百的'力气才将作文写完。
然后，我们考了英语，题目多而难。几经周折，我跌跌撞撞地写完了试卷。
最后考数学，数学虽然不难，但还是要小心谨慎，我写完后，检查了整整两遍。
过两天，老师将语、数、外的成绩公布下来了。我只对数学抱有全班第一希望。谁知，我语文95.5分全班第三,英语100分全班唯一,数学100分与其他几个同学并列第一！
最主要是三门学科的综合成绩295.5分，全班第一。开始，我以为凭这个成绩，第一绝对不可能，谁知，成为了擂主！
兴奋之余，我想到了老师教导我们的话：谦虚使人进步，骄傲使人落后。我将继续努力学习，更上一层楼。
考试作文 篇3
随着上课铃声的响起，我和各位“演奏家”陆续走进“金碧辉煌”的“演奏大厅”——第六考室。指挥家还没来，“演奏厅”里少不了有些吵闹，你看——有的“演奏家”正紧张的看着“乐谱”，有的“演奏家”在静静的调节心情，还有一部分看似轻松的“演奏家”在和其他人交谈着什么内容，整个大厅里充实而又繁忙。没过一会儿，“指挥家”来了，把一张张灰白色的“乐谱”发了下来，而演奏家们也赶紧准备好“乐器”，随时待命。终于，随着广播里的一声“开始”，大厅里响起了一阵又一阵的优美旋律，而前奏也在这短短的几分钟内结束了。
悠扬而又恬静的小提琴独奏
到了这儿，便出现了动听的“小提琴独奏”声音忽弱忽强，忽大忽小，就连指挥家都陶醉在其中，“刷、刷、刷！”结成了一张宽大的“音乐之网”，“演奏厅”里的所有人都在这张“大网”里“畅游”。突然，美妙的音乐被“小提琴演奏家”——杨源浩打破了，原来是他发现了“乐谱”不对劲，特地向“指挥家”表明了观点。解决了这个问题后，演奏厅内却变得“无比安静”小提琴声也随之变小了——大家都在为阅读部分“乐章”发愁，伴随着阵阵风声，小提琴独奏也随之结束了。
大合奏
在二胡声的“陪伴”下，大合奏开始了，管弦乐的欢快掺杂在吉他的激昂中，引出了一段段悠扬的笛声。而演奏家们也个个全神贯注，凝视着灰白色的乐谱，演奏起作文部分的'“大合奏”。欢快、激昂、悠扬、恬静等各种乐声汇聚一堂，仿佛是夕阳西下时，天空的寂静和人们的悠闲混到一处的那种感觉，最终由“架子鼓”收尾，为我们演奏了一段动听的大合奏。
美妙的钢琴演奏的尾声
美妙的钢琴奏起了一段动人的乐章，时而宁静，时而惆怅，“滴答滴答”琴声就如同时间一般流走，终于到了结束的部分了，“指挥家”一声“停笔！”考试演奏曲也告一段落了。
考试作文 篇4
今天，是6月27日，是繁忙的一天，也是紧张的一天。你知道今天是什么日子吗？告诉你吧，今天是我们期末考试的时候。
原本，我信心满满的'进入考场。一看考题，我傻眼了，好多题不会，怎么办呢？于是我就随便填了一个。
回家后，老师说我考了多少分以后，我彻底崩溃了，因为老师说我只考了88分，所有分数比我高的人都在嘲笑我。我的心里干到一丝惭愧，我的眼泪盈框而出。对此我爸妈也“软禁”了我：让我这一个暑假都不能玩电脑。我思考了一下，认为考试时应该认真算题，算完后也应该检查2~3遍，保证没错误了才能停笔。
还有我认为：这此成绩差，不仅是因为马虎和不检查而导致的，而且骄傲也是一大原因。
我立誓：下次一定要认真检查，不马虎，也不骄傲，拿到奖学金。向第一名出发！
考试作文 篇5
“哎呀，这次考试看来，我是没戏了。”一位女生说。“算了，别指望了。”另一位女生嘀咕着。男生们在教室外玩耍，玩得那么开心。有一些女生则在教室里，有的在发呆，有的在担忧，有的在祈祷，有的`还在复习。
“丁零零，丁零零……”监考老师手中握着试卷，慢慢地朝我们班走来。教室里十分热闹，而监考老师用那尖锐的眼睛横扫一下班级里的每一位同学，就会变得鸦雀无声。
老师马上发下一张张试卷。发到我时，我才发现我的手心竟冒着汗，为了争取时间，不敢多想，递给后桌的同学，再转过头来写。
教室里顿时安静了许多，只听见“沙沙”的写字声。我看见同学们有的埋头做试卷，有的拿着笔杆在思考，有的竟在捡东西。OK，写完了。这些题目还算简单的。可还是不能掉以轻心。我就抓紧时间检查。啊，总算有一条漏网之鱼被我逮到了。我便立刻改了过来。
总算下课了，但听到咱们班的一些同学作弊的消息，令我感到不可思议。还有一些同学因为考得不好，而气馁。
你们说着考试到底该欢还是忧？
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