(热)考试的总结作文
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此我们要做好归纳，写好总结。我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的考试的总结作文，希望对大家有所帮助。
考试的总结作文1
六年级的第一次期中考试过去了，我的成绩不是很理想。 .为什么我不能考得再高一些呢！于是，我开始检查。
第一大题的第一小题由于对拼音的掌握不牢而选错，第三小题是对课文的`理解不够透彻而出错，第四小题是对课外知识掌握不牢写错了。第（2）小题是课外知识掌握太少，课文又没有认真复习而没有写上，这一题错的最不应该。第二大题的第二小题是从“孟母”“岳母”“冰心”中选一位母亲节代言人，我因为不知道她们都是谁所以没填。
第三大题的第一篇文章是篇课内文章，可是还是丢了很多分，还是课文的理解不深刻，今后应该多读课文，多理解才是。第二篇是课外阅读，我几乎每一道题都错了，因为想赶时间写作文，所以草草的读了一遍就做了题，错了一大堆。最后的作文扣了四分，有好多人作文没有扣分，我和他们的间距还很大。
这次的考试，我主要错在阅读理解上了，我的阅读理解能力不够强，做题不仔细，没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。还有就是课外知识太少，平时不爱看书，一考到课外知识就不会了，今后应该多看书，丰富自己的课外知识。还要养成课后复习的习惯，巩固学的知识，课后还要多多练习。
总之，考试已经过去，留下的只是分析与思考、总结，我们要从失败中总结经验，分析错误，我只要照着我以上的总结去做，我的成绩一定会提高。世上无难事，只怕有心人，我争取下一次考出一个理想的好成绩。
考试的总结作文2
考前，我早早的就来到了小升初考试的考场适应环境。
我因为没有精心查找资料复习，所以心里是十五个吊桶打水——七上八下。绽放的花儿、嫩绿的小草、挺拔的大树，这些美丽的景色在我看来似乎都是用美伪装的梦魇绕在我的心头。
“叮铃铃——”随着考试铃声的响起，我快速拿出考试用具，准备考试。监考老师走了进来，我仔细打量了她：身材又高又苗条，眼神里充满了期待，脸上带着甜美的`笑容。她快速发完了数学考试卷。答题时间开始了，起初教室里的喧闹一扫而光，只剩下同学们奋笔疾书的“唰唰”声。卷子比较简单，我很快就写完了应用题，于是便飘飘然起来。就在这时，一个“拦路虎”出现在了我的眼前——思考题。我急得像热锅上的蚂蚁，都快把嘴里的笔盖咬碎了，可还是没有算出来。我又看了看同学，他们可都在埋头苦写呢！就在我无可奈何之际，我突然想起数学老师平日里说过：画图是解决问题的捷径！我恍然大悟，在草稿纸不停地画着。终于，难题被解决了，我露出了胜利的笑容。
老师也正好准备收卷了，我自信满满地交了卷。我打量了其他“依依不舍”的交卷的同学，思考题没写出来，脸都成苦瓜脸了！我“扑哧”一声笑了。他们见我非常自信，便和我对起答案来。突然，一道操作题答案不符，我刚刚自信的脸一下子变得愁眉苦脸。旁边的女同学回忆了一下，证实了我的观点，我脸上瞬间洋溢出灿烂的笑容。
考试既恐怖又好玩。既刺激又能验证水平，我喜欢考试！
考试的总结作文3
这次的期中考试我考得很糟糕，创下了历史最差成绩，遭遇了滑铁卢。其中，语文是四门中最不理想的一个科目，仅仅刚刚达到80分，连85分都没有上。
这次的语文考试中最大的问题和以前一样，那就是作文。光作文失分就占了总失分的一半，我的作文总是写的枯燥，缺少细节描写和修辞手法等一些精华之处，就是简单的叙事，记流水账。此外，我的课内阅读也没有全对，这是不应该发生的，这说明我对文章的理解不够深刻。另外，我的课外阅读扣分较多，这一点同样十分重要，这表现出我的课外知识缺乏，对语句的理解不够透彻。
经过这次惨痛的教训，我明白了一些关于学习的方法。以后，我应该在作文方面多加功夫，多看一些课外书，增加自己的知识，丰富自己的词汇，并且要在写作文的时候多用些修辞和细节描写，增加文章的精华之处，不再是一篇流水账。其次是加强对文章的理解，不是简单地背答案。最后是加强课外文章的理解，要联系全文理解文意，做题时不要仅仅看句子的前后，而是要仔细阅读全篇文章，这样不仅能加快做题的'效率，而且还可以增加题目的正确率，可谓是一举两得。
用这样的方法比我原来的方法一定更加有效，让我有所进步，发挥出让我满意的水平。不久，期末考试就要到来了，我要用这样的方法考出自己理想的成绩。
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