考试作文

时间:2023-10-31 18:06:15 考试作文 我要投稿

考试作文6篇[优选]

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的考试作文6篇,欢迎大家分享。

考试作文6篇[优选]

考试作文 篇1

  不知不觉快到了考试

  有人淡定,有人暴躁

  有人开心,有人烦恼

  不喜欢考试的理由有一席布那么长

  有人不喜欢考试,那是因为成绩不好会挨爸骂

  有人不喜欢考试,那是因为放假有很多作业要做

  有人不喜欢考试,那是因为没有了自由

  有人不喜欢考试,那是因为。

  日子一天天过去了

  事实总要面对

  来到了考试那一天

  考场上

  硝烟,浓雾弥漫了整间教室,噼噼啪啪的枪声响个不停

  即使到了考试,我们也一样的`玩

  那么开心

  那么疯狂。

  即使被老师罚

  即使被父母骂

  我们也开心

  因为。

  我们还年轻

  学生也疯狂

  哈哈哈!!!

考试作文 篇2

  考试结束了,我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短,这次考试比上次有些退步,这里我想考上一所好的高中还相差甚远,我认真分析了原因:

  在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。

  临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累。

  复习没有重点。

  这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为考试没什么,靠自己的`功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。

  努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光,为自己的目标而奋斗!

考试作文 篇3

  目前,中学生写作文的主要目的还是为了语文考试。在语文考试中,学生能够写出有自己真情实感和本人独到见解的原创性文章绝对是深受阅卷老师欢迎的。但是,考试作文显然与平常写作不同,主要是在写作内容、写作要求和时间等各方面有一定的限制。因此,对一些语文功底还不太深厚的同学来说,语文考试写模仿型的作文成为现实的选择。当然,如果套路不对,要写好模仿作文也不是一件容易的事。那么,语文考试写模仿型作文该走那条路?

  一、“走自己的路,让别人去说吧!”

  在日常生活中,人们经常把“走自己的路,让别人去说吧”这句话挂在嘴边。不可否认,这句话本身非常富有人生哲理。第一个说出这句话的人绝对是一个天才;第二个明白这句话有深刻含义而接着说的人也算个人才;第三个、第四个仅仅是跟着潮流而说这句话的那些人只能叫庸才或蠢才了。中学生写考试作文也是这个道理。在语文考试中,模仿名篇佳作是好事,但不能直接套用别人的脑力劳动成果,不能把别人的东西“据为己有”,那样的话,落得个“抄袭”的骂名就得不偿失了。退一步说,就算没有抄袭的嫌疑,写成人云亦云,拾人牙慧之作也难以打动阅卷老师,得不到理想的考分。由上可见,此路不通,请同学绕道而行。

  二、“走别人的路,让自己去说吧!”

  除非白痴,没有人愿意当一个蠢才,于是,“走别人的路,让自己来说吧”这句话又流行开来。中学生在学习并深刻领悟一些名篇佳作的思路与章法后,有自己独到的认识,反其道而行,这也是一种创造。其实,模仿的根本用意也在于此。中学生必须明确这一点。另外要注意的是,那些文章之所以被公认为“名篇佳作”,肯定是文章作者对生活有丰富的体验;对社会有深刻的认识;对语言的应用有相当熟练的'经验。中学生也应该结合自身的学习和生活经历,在考试作文中把事件具体、生动、完整地叙述下来。同时,在遣词造句方面,也要尽可能做到简明、流畅。综上,此路当走,但须走好。

  三、“走别人的路,让别人无路可走!”

  中国社会的包容度越来越高了。人们乐于接受各种不同的新鲜的事物。比如,李玉刚这位青春帅气的小伙子对女性节目的反串表演深受大家喜爱。他的表演把“梅派艺术”推向极致。正如同类人物小沈阳所说:“走女人的路,让女人无路可走!”同理,中学生模仿名篇佳作不应该仅仅停留在模仿的水平,必须有一定的超越。

  其实,“让别人无路可走”是一种夸张的说辞,大家不必在意。这里的意思是希望中学生在写模仿作文时,应该融入的一些新的情感体验以及自己个人的思想认识,也就是做到“青出于蓝而胜于蓝”。

  当然,也不是死板地要求学生作文非要超过那些“名篇佳作”。如果学生能从另外一些角度(方面)去写自己的作文也未尝不可。例如,苏教版语文九年级下册最后一篇课文《别了,语文课》(作者,何紫)写的是一直不努力学习的“我”,马上就要跟随家人移民美洲……与(中国)语文课依依惜别……很显然,这苏教版语文的“最后一课”与法国都德的《最后一课》如出一辙。客观地说,前者在思想深度和艺术水准上远不如后者。也许是“先入为主”的心理错觉吧,本人读书时学到是《最后一课》,现在教书给学生讲得是“最后一课”。但不管怎么说,如果学生在语文考试时能写出《别了,语文课》那样的文章,毫无疑问当属上乘之作。

  应该说,“走别人的路”是有现实意义的。不过,以中学生的水平不可能“让别人无路可走”——口气也太大,做人也太自私了——还是“走别人的路,让自己走得更顺”吧!

  四、“走自己的路,让别人跟着你走!”

  我们看电视经常有意避开那些天花乱坠的商业广告。有时候我们还真为此错过了学习“创意”的机会。“走自己的路,让别人跟着你走!”——高,实在是高啊!!中学生平常写的作文最缺乏的就是新颖(创意)。在考试时写模仿类型的作文要想得到更高的分数,必须在原有的基础上树立一面属于自己的鲜明的大旗。这是比“胜于蓝”更高的一个档次了。模仿作文要做到“脱胎换骨”,要找不到任何模仿的痕迹,这才叫高明。如何实现呢?无他,学生必须善于独立思考,要学会用批判的眼光去学习、模仿那些名篇佳作。正所谓“平居有古人,学而力方深;落笔无古人,而精神始出”(袁枚对欧阳修的治学态度的评价)。

  写模仿作文的最高境界是:不再模仿别人,而是别人需要模仿自己!

  诚然,写作文不仅仅是为了应付语文考试。写模仿类型的作文也不局限于在考试时应用,中学生平常的写作训练也完全可以采用这种办法。事实上,很多中学生就是这么做的。而问题恰恰就在于,他们缺少一些必要的理论指导(引导)。很多时候,他们处于盲目的模仿状态。因此,也造成了一些负面的影响。本人拙作《有关考场高分作文的疑惑与辨析》、《反对盲目积累好词好句》、《中考作文,任何考生都可以得高分》(详见中学语文)等多有反映。作为一名基层语文教师,有责任,也乐意谈谈自己不太成熟的看法,算是抛砖引玉吧!

考试作文 篇4

  记忆的大树,高高的耸立在大山上,树上结了很多果子,有绿的、红的。它们尽管随着时间的过去而消失了,可是有一个红彤彤的果子至今还挂在这棵大树上,留在我心窝里。

  那是我9岁时的一个冬天,我参加了拉丁舞金牌的一次考试,寒风没有吹走我紧张的心情。我坐在等候厅的椅子上,焦急万分。我望了望窗外,树上的小鸟好像在叽叽喳喳地对我说:“加油,加油啊!你一定可以的!”

  终于,我满怀自信地进了考场。考官一打开音乐,我的四肢就情不自禁地跟着节拍跳起舞来,仿佛全身心都沉浸在音乐中。跳完了舞,我又坐在等候厅的椅子上,心中依然忐忑不安!听到广播声,我们全体考生都来到了考场。考官站在前面,公布考试成绩,当念到我的时候:“14号,94分,通过!”我激动得从椅子上跳下来,兴冲冲地跑到考官面前,深深地鞠了一个躬,双手领取了我期待已久的金牌。

  回家的路上,车窗外的`花朵芬芳扑鼻,天空湛蓝无比,整个人的心情都非常喜悦。心想,真是有志者事竟成啊!看来我多年的努力没有白费。那次比赛,在我的成长道路上留下了深深的印迹。

考试作文 篇5

  学生对于考试都不陌生。少年时代,我成绩优异,但是在做人上面,却犯了一些错误,并因此而愧疚。其实考试过后更能体现一个人的人品。

  那天上午,我们要考数学。这是我最拿手的一科,每次考了第一名,我便在同学面前炫耀,把满分的试卷放在桌上供他们观赏、赞美,并把试卷举高,在他们面前左右摆动。还会嘲笑那些低分的同学,笑他们的分数,笑他们的名次。每次我在他们面前得意忘形时,他们总是用不屑的眼光看我,我并不理会,那目光只能说明他们羡慕我,要比就拿成绩说话。正因如此,我在班上一直有些嚣张。

  但这次,出了意外。明明是一个很温暖的冬晨,可是我还是感觉瑟瑟发抖,不管谁的目光扫向我,我都觉得周身冷了一度。

  因为老师在公布成绩时,迟迟没有让我上台,原本我都是第一个上台的啊!我紧张不安,很怕自己这次考砸,便仔细地听着老师念的每一个名字,每一句点评。当老师公布完九十分以上人后,我总以为老师漏念了我的名字。后来我绝望了,我居然没有考到九十分!我茫然地看向四周,似乎看见老师失望的.眼神,同学们疑惑的表情,也许是嘲笑的眼神,他们说的每一句话似乎都和我有关——议论我,讽刺我,打击我。我的世界顿时变得一片黑暗、空白。

  随着一阵响亮的雷声,响晴的天空,竟然开始下雨,我的每一个毛孔都像被冰水浸过,不知不觉,我的眼泪伴着雨水一滴一滴落下来。

  下课后,我感觉每一个尤其是高分的同学得意洋洋地出现在我面前,和我之前一样,用我之前看他们那样眼光看着我,这让我很难受,想到我以前就这样对待同学的,十分愧疚、自责,之前的自己真的很不应该。窗外的雨还在下,我内心愈加沉重,愈加自责。

  于是我决定收起自己的得意、骄傲,虚心向同学学习,并发誓自己考好后不再得意。渐渐地,我找准了定位,不再像以前一样像一只自傲的不可一世的花孔雀。

  其实我所谓的炫耀和自卑都是自己内心的起伏,同学们对待我的态度并没有因为我的成绩起伏而改变,都是我自己的态度不够端正,所以要改变的不仅是我的成绩,更应该是我的思想观念。考试检验的不仅是我的成绩,更是我的品质。

  回家的路上,本来阴冷的天气似乎又变温暖了,雨后的阳光再次明媚,照耀着我前行的路。

考试作文 篇6

  考试,这个字眼,对大家来说并不陌生吧!它关系着老师,同学和家长的神经线,俗话说;分分分,学生的命根,考考考,老师的法宝。

  你要是问我考卷发下来的那一刻感受,那你可真是问对人了,考试带给我的酸甜苦辣,可真是犹如滔滔江水,连绵不绝,今天,借此机会,向大家讲述我对考试入骨的恨。

  这天,我走在操场上,兜里揣着上次单元考试的成绩,正愁眉苦脸地想象着,当老妈看到这几个要命的数字会露出的表情,不用说就知道,我,考砸了。

  哎,只能怪老妈给我太大的心理压力了,老妈最大的生活目标就是让我进班级前三名,考个好学校,整天把我当犯人一样看着,我考的稍微好点,老妈就像捡了宝,我要是稍微考的差点,那眼神立刻变成敌敌畏(一种农药)

  一定是和我英雄所见略同吧,这种场景,谁没经历过呢?唉!真是家家都有本难念的经啊!

  瞧班级里的.那几个尖子生,在学校是老师的眼珠子,在家是爸妈的命根子,鼻子出气都牛哄哄的,哪像咱这些中·差等生,个个都是姥姥不疼,舅舅不爱的。

  考砸了怎么办?最后还不是得交到父亲大人和母亲大人面前签名。幸运的,正赶上今儿爸妈高兴,骂几句就挺过去了,顶多受个心灵上的伤害。倒霉的,正赶上今儿爸妈火气大,那我可就要为你默哀,不光心灵连肉体都要受到重创,真是可怜到家了。

  不过我倒没觉得自己有多可怜,只是不忍心眼睁睁的看到爸妈变成敌敌畏,那眼神包含的伤心,懊恼,失望,沮丧…太多太浓,让我恨不得抹脖自尽,或者从这个世界上蒸发掉。

  考试,让我如何说爱你。

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