(通用)考试后作文4篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的考试后作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试后作文 篇1
晚饭后，我和妈妈收拾完桌子，我们一家人便聚在一起，开始了每天必有的讨论。今天的讨论是围绕北京奥运会展开的。
妈妈先说话了：“小晗，你是个学生。你知道一些关于奥运会的'知识吗？”
“当然！”我得意地说，“我不光知道，还知道很多呢？”
“真的吗？”
“真的！”
“好吧，我先考考你，今年是第几届奥运会？实际是第几届？为什么？”
我故意沉吟了一下：“今年是第29届奥运会，但因战争中断了三次，实际是26届奥运会。”
接下来，妈妈又问了几个问题，我都一一回答了出来。我心中一阵狂喜，不由手舞足蹈起来。
当妈妈问到五环分别有哪几种颜色，各代表哪五大洲时，我却想不起来了。张冠李戴了几次，我再也不敢蒙了。这时的我，眉毛皱成了倒八字，胳膊肘挨着桌子，手托着脑袋，眼睛一会儿瞅这儿，一会儿瞅那儿，希望周围的东西能给我一点提示，更希望爸爸救救在“战场”上被“打败”的女儿。爸爸却视而不见，只是专心地看他的电视。
好像很漫长的一段时间过去了，我还没想出来，只好投降了。
这时，爸爸终于发话了：“小晗啊，你怎么不知道呀！不就……”
“我知道，不就是蓝黄黑绿红吗？但我不知道它们各自代表哪个大洲。”我刚说到这儿，一看爸爸的脸色不对，赶紧停了下来。
“这几种颜色，分别代表欧、亚、非、大洋洲、美洲。”爸爸顿了顿，“你知道我刚才为什么不说吗？”
我摇了摇头。
“那是因为刚才你的那股骄傲劲。答对了几道题就沾沾自喜，眉飞色舞。你不知道骄傲使人落后的道理吗？每个人总有比别人强或差的时候，有点长处不该显摆。而且，在别人说话时，不能随便插话。”
我慢慢地点了点头。
今天晚上的考试，我永远也忘不了。因为，我明白了：在人生这张答卷上，我应该怎样做题。
考试后作文 篇2
考试成绩出来了，可自己真心不想知道。可为什么，总是会有人在不经意地提醒你你叉叉是多少多少分，你的年级排名又咋么着了。”我真想一巴掌抽上去，我的成绩管你毛事，没事就会多管闲事。
考完数学，我的一个好朋友刘小二就哭了，她因一道数学题没做出来失了整整十分。望着她，心里真是揪心的痛，不知为何，她一哭，我的'心里也特别难受，或许这就是朋友吧。她一脸严肃地望着我，问道：“我们总分排名之后，还可以坐在一起吗？”她的脸上还残留着泪痕，竟让我不知该说些什么好了。片刻，我便安抚道：“呵呵，正好这次我考得也差，还说不定就碰上了。”我故作轻松的说道，努力不让她看出异样。其实我心里明白，什么都明白。“是吗？”她的声音有些颤抖。“呵呵，那是当然了。”我在那没心没肺地笑着，她也在那笑。只是为何我们的笑声显得如此苍白。其实，我们不都是明白的吗？只是不想说出来罢了。
考试后作文 篇3
昨天语文考试第二单元，我非常认真的写。到了今天，卷子发下来啦，我一看：96.5分，心里想：考得一般般吧。
当老师说道，这个分数还没有算作文分数时，我一惊，心想：我的作文成绩不是特别好，这个分数还没有算作文分，不知道算上之后的得多少分呀！我心里想着，老师已经把卷子收走了，要加上作文分后再给我们，我期待着。
等了一个上午，放学的时候，语文老师来啦，我激动极了，不知会扣多少分。老师开始读了，读了很多人的名字，他们都扣得很多，读到我时，我竖起耳朵仔细听“卢世豪，扣3分”我听完之后，呆住了，扣了三分后，我的分数就刷的一下变成了：93.5。我心想：唉！谁让我的作文不好呢！所以我下定决心把作文搞好。
今天我们还考了数学，数学的`卷子可不简单，有的都难住我了，不过我最后还是写出来了，我期待着数学卷子发下来的那一刻。
考试后作文 篇4
大概是在6月15日吧，正当我们还在轻松之际，一阵“警铃”传来：6月28日期末考试！于是，我们一下子跨入了非常紧张的期末复习阶段，天天都要昏昏沉沉地复习到晚上12点。但是，我们知道，这段时间全部的努力，都是为了期末考。“该死的期末考！”11点，我打了个呵欠，东倒西歪地爬到床上睡觉。
（2）考时
“神圣”的期末考试终于降临了。我们班的同学们拖着沉重的步伐走进了考场。当雪白的语文考卷“飞”到我手中时，我突然觉得脑子一片空白，只好先写上姓名、班级。过了差不多2分钟，当满场都是笔发出的“沙沙”声时，我才恢复了状态，连忙开始答卷……
“终于好了！”我松了一口气。一看手表，只过了半小时。快点检查、交卷啦！
接下来的作文，是想象作文。这是我的特长！我高兴极了，一下子“开写”。过了40分钟，写完了。我检查了一遍，感觉还行，就等着交卷。
下午的数学和英语，我不费吹灰之力，刷刷几下就做完了，交卷。
我终于不用再那样复习了。
（3）考后
在老师们改卷的几天，我也经常去学校帮忙。一天，我去的时候，好朋友对我说：“期末考卷的分数改好啦！”我很高兴，问老师：“老师，我考几分呀？”老师问我：“你相不相信自己语基考51.5（满分70分）？”什么，我这个班级的班长语基才考那么点儿？我的脑子嗡的一下空白了。“不信！”我去教导处找我的考卷。
好不容易找到了，我一看分数“67.5”。于是，我跑回班级跟老师说，我的分数是67.5。而且作文27（满分30），数学和英语分别是98和100。我挺满意的。
（4）闭学式
闭学式到啦！我已经知道了自己的分数，所以在老师公布分数的时候就不好奇了。在操场上开闭学式时，校长还公布了每个年段总分前10名的人。我本来以为这一定当不上，结果，当我听到校长念我的名字，后面带着“五年段第二名”的字眼时，激动的不知所措。我好高兴呀！
我学习还不错，在班里算是名列前茅，但我还是怕考试，只要一考不好，我就无精打采地，干什么也没有心思。
期末考试又来了，我充满了担心，生怕考不好。在考场上，我紧张得不行，好不容易应付完了数学，又来了语文，英语。我硬着头皮把平时学得知识全搬了出来，应付过了考试。
终于等到金榜题名之时，我考得还不错（数学：98；语文：96；英语：97），是全班第一。
现在，我想;我那么紧张都能考好，如果我不紧张的话岂不是能考得更好，所以，我今后一定要把我考试紧张的坏毛病改掉。
光阴似箭，日月如梭，一眨眼，一个学期马上就要过去了。期末考试将近，你准备的怎么样了？我现在正在加紧复习。
我先把语文要背的内容背得滚瓜乱熟。我牢牢记住老师所说的这些话，句句记在我的心里，俗话说：“好记性，不如青石板上刻道映。”所以呢，我把重要的内容写在草稿本上。复习的课上，薛老师那亲切的话语像清澈见底的湖水，滋润着我的心。数学宣老师上课，虽然对我们很严厉，但是我们知道老师在为我们好，让我们精益求精。每当我做作业、作复习卷时，笔尖“沙沙沙……”响，好象窗外的小鸟在对我说：“你不要怕困难，要勇攀知识的高峰！”这时，我记起了老师所说的一句话：“人要想学好，很难，必须发奋学习，人要想变坏，很容易，只要你整天贪玩，懒惰！”复习阶段，朗朗书声，从各个教室里传出来，像动人的童声大合唱，音符满天！
同学们被老师所讲的课吸引住了，随着大家脸上的表情，时而神采飞扬，时而凝神深思，时而频频点头，时而低首微笑。
同学们，要记牢，“书山有路勤为尽，学海无崖苦作舟！”PS：这是我在别的作文库看见的，我觉的好，就下载下来了，大家要捧捧场哦
随着一阵急促的.铃声，期末考试结束了，我从教科书中逃了出来，向自由、轻松进军。
交卷完毕后，同学们三个一伙五个一群的聚在一起对答案。这答案的对错可关乎“人命”哦！从讲台座上向下望去，教室好比一个菜市场，一个麻雀窝，而同学们则像一只只小麻雀叽叽喳喳地叫个不停，姿态各异。你看那边的一群，都是女生，她们的嘴巴一张一合，交对着答案，忙得不亦乐乎。她们当中有的眉开眼笑，有的垂头丧气。不用说，“眉开眼笑”的一定考了好成绩；而“垂头丧气”肯定考的不理想，不过不要紧，下次再接再厉哦！没等我看够，班主任老师就急匆匆地赶来了，不用说她也是来对答案的，我们一见班主任“大驾光临”，立刻回到位置上。只见老师拣出最难的题目告诉我们答案，然后，让我们做对的同学举手。一眼望去，举起的手就好象是海上的孤帆，寥寥无几。见此情景，我就有种不祥的预感，哎呀不好，火山要爆发了，我们个个灰溜溜的。
考试,虽然是对一个人所学知识的测试,但它却不能代表一切。我喜欢考试,它可以测试我;但我又害怕考试,因为我怕自己考不好。
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