考试的作文

时间:2023-11-13 08:02:18 考试作文 我要投稿

考试的作文(10篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的考试的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

考试的作文(10篇)

考试的作文 篇1

  考试过后,有人欢喜有人忧。有人说像我目前的成绩应该会很欢喜吧(目前7门成绩暂排第一)。

  可是,谁又知道我的忧愁呢?我得到成绩后去与八班第一跟五班第一相比,差了好多。而他俩,却是小学时期的同班同学,心中自然不是滋味。后来,又听说十二班的第一,甚至期某些班第二成绩也比我好很多,心也有一丝酸楚。

  当我把这些告诉其他人时,得到的却也只有一句句冷嘲热讽,说什么:“你考了班里第一就去和其他人比装什么装啊!”

  我真不明白,是不是一旦考的'好一点,就会变成班里的公敌,说任何话都是在表现自己,哪怕扁低自己的话。

  每一个人都有目标,当自己处在班级底层时,目标就是班级前列,班级前列的目标自然是班内第一,而第一自然就要将自己放在整个年级中比,这是理所当然的。要知道中考时,自己的竞争对手不仅仅是一个班,也不是一个年级,而是整个市里同学的竞争。高考,那更是全国的竞争,只有将自己放在大环境中,才能更加清楚自己的位置,有得于对自己的分析,更适合确定自己新的目标,要我来说,中考既然是全市招生,那么把自己在全市的排名弄出来,这才好呢。这不是装,而是,想更全面的了解自己。

  考试是在了解自己,并不是在攀比,如果大家都了解这一点,那么也就不会出现恶性竞争的事件了。

考试的作文 篇2

  蓝蓝的天空,自由的小鸟,可在我看来,这一切是那么的烦躁,那么的讨厌。还不是因为今天要考试,听别的班说,这次考试非常的难。

  伴随着上课铃的响起,老师拿着一沓试卷走了进来,试卷不是像往常一样,一个个传,而变成了一个个发。发完后,老师神秘地一笑,“这次考试,只有两个要求,一是不准看试卷背面,二是下课铃响了自己交到讲台上。”说完,老师就走了。

  老师走后,班上变得吵闹起来,有人在说话,有人在吵架,甚至有一些大胆的人直接踩上课桌“打仗”。但是,还有一小部分的人看了试卷的背面,好像看到了什么,大叫起来:“试卷后面有答案,快点抄呀!”一听到这句话,全班都安静了,只传来一阵阵翻来翻去的.声音。

  这时,两个声音在我脑子里回响,一个声音说:“要靠自己的努力去考一个好成绩,不真实的成绩,就是自欺欺人。”另一个声音反驳道:“讲诚信有什么用,考试看的是结果,不是你的过程。”最终,我在诚信和成绩之间,选择了成绩,抄起了后面的答案。下课铃声响了,我却没有写完,左看右看,没有人交卷,再看一会儿吧。一直等到上课铃响了,我们才相继交了试卷。

  下午,老师把试卷发了下去,板着脸说道:“本来想考验考验你们,可你们太让我失望了,这次全体同学都没有分数。”

  窗外,校园还像往常一样热闹,小鸟自在地飞着,可我的心里始终沉沉的,仿佛像压了块大石头……

考试的作文 篇3

  哀

  最近一段时间里,我们进行了期中考试,在考数学的时候,有一位同学在问题的时候,我不小心说漏了嘴,被监考老师扣了10分,我忍不住想掉眼泪,如果不把题做全对的话我连90都考不到,真是哀莫大于心死。

  喜

  考完试回到家后,我痛哭流涕、伤心不已,妈妈问我怎么了,我也没说话,只是在妈妈怀里哭了起来,哭了一阵子之后我才把被扣分的士亲告诉了妈妈,妈妈也没有骂我,只是安慰道我:“盛源,别哭了,这是在考场上你把别人问的问题的答案说了出来,老师当然要扣你分,但是只有提议都会做,算错数没关系,只有你吸取教训,以后不再这样了,我也不会责怪你!”听了妈妈安慰我的话,我也不那么伤心了,也很受感动。

  怒

  第二天,卷子出来了,我一看:语文93,数学93.语文上的阅读题答案写颠倒了还有空题,数学因为被扣了十分把我弄得神魂颠倒,把算面积的公式忘了,还做错两道填空题都是九十三分,这还是个不吉利的'数,九代表永久,三代表傻,合起来就是“永远的傻”,因此我对自己很愤怒,马虎的毛病真是屡教不改。

  乐

  考试分数出来之后,我回到家时乐得手舞足蹈,并不是因为我的成绩是处于优秀阶段,而是因为我的书讯分时并没有被扣十分,我想,这一定是我们的数学老师改的卷子,不然别的老师肯定会扣我的分,看来平常对我们很严厉的的数学老师也是很照顾我们!很感谢我们的数学老师!

  两个月很快的就过去了,期中考试也已经考了了,在平常不重视期中考试的我不知道在后两个月的期末考试的成绩怎么样呢?一定要继续努力!

考试的作文 篇4

  昨天,我们进行了一次又紧张,又刺激的事——期中考试。

  上午,我早早的起来,坐到了考试的位置上,哇喔!真棒!复习了一会儿,因为我们要换考场,所以我们就跑上了楼上的.五年级五班。

  8:10,考试铃响起,我们开始考数学了。第一面我用最认真且最快的速度做完了,第二面又仔细地,认真的写完了,最后一个题!什么?这个附加题是“四年级两个班共同植树106棵,四(1)班比四(2)班多种24棵,两个班各种了多少棵?”我的答案是这样的:“第一步:106-24=82(棵)第二步:四(2)班=82除以2=41(棵)第三步:四(1)班=41+24=65(棵)答:四(1)班种了65棵,四(2)班种了41棵。”你们觉得对不对?9:20,我们完成了数学考试。

  9:50,语文开始了。我好紧张,我要保持正式考试从没低于95分,但是这次……唉。不过我还是写完了试卷。太棒了!不过,好景不长。老师对答案的时候,我竟然错了一个题,“啪啦啦”,我死定了!

  下午,我要重点讲的英语来了。这次的试题简单多了,太棒了!先做笔试!好简单,我写完了之后,又检查了几遍,终于开始听力题了。他说一个,我写一个,写完了就开始描一些不清楚的,好做题。听力题完成后,我就开始永无休止的检查。啊~~~神啊~~~救救我吧~~~呼,终于完成了。最后,老师发下了新书,我们就放学了。

  这真是紧张的一刻,好险!

考试的作文 篇5

  期中考试,又是一次鼓足的风帆一样的那把冲劲和那种殷切的希望。可又是泄了气的球,无弹性,无动力死了似的失望,不用批改试卷,不用排名,考完五门试,和同学们一对答案,我就知道我错了很多,我知道自己又退步了,又“名落孙山”。

  我茫茫然地在操场上走着。不断地反问自己:“这次考试又是哪里出了错?考前该复习的也都复习了,考场上也心无杂念地做题,已经很认真,仔细了。可是为什么有些不该错的题目又错?为什么总是失误?这次我已经全力以赴,平时也很努力,为什么总是考不好?为什么?为什么?”我喃喃自语着,也管不了别人是否认为我疯了,我大声宣泄着内心的`不快,“为什么我又考砸了?这到底是为什么?”操场上响起我的回声,没人回答我。我感到一切都是那么空虚,那么委屈,真有一种欲哭无泪的痛楚。

  这时候,一个好友跑了过来,皱着眉头推了我一下,“你这算什么,考砸了也是80多分,而我呢?付出了很多努力,却还是不及格!

  我更加茫然了——人为什么总有那么大的差异呢?一进入初中,我便有些迷茫。尽管每天都都充足地安排自己的时间,可总觉得过得迷迷糊糊的,再也不曾真正的有过“看庭前花开花落,望天上云卷云舒”的闲情逸致。即使有一点,那也是勉勉强强的,更不曾回忆,向往过童年那最难忘的三个梦;有的只是那准备奔赴“学习战场”的矫健的步子,有的只是那微微弯着身子奋笔疾书的身影,有的只是“奋进,拼搏”的心中呐喊。再也没有曾经对自然的独特的审美与思考,只觉得书就是营养,就是力量。

  回了家,爸妈的打骂使我来到了另一个世界——叛逆。

考试的作文 篇6

  前几天,我们投入了紧张的复习中,准备迎接期中考试。

  这一天――考试“末日”来临了,早上7:40正式期中考试。王老师抱着一大叠试卷走上讲台,每个同学拿到试卷后都在认真地答题。王老师坐在讲台上,两道严厉的目光注视着同学们的'一举一动。

  静,静得能听见同学们紧张的心跳。静,静得连地上掉了一根针都能听到。教室里,偶尔有几声咳嗽声,打开文具盒的声音。

  时间过得真快,大部分同学只差作文没写,我也做到分析短文。“叮铃铃”一声刺耳的铃声响起,王老师把门关上,我们继续做试卷。操场上,不时传来阵阵笑声,可是,并没有谁去理会。不知过了多长时间,那可怕的铃声在次响起,要交试卷了,可我的作文还没写完,王老师又把时间延长10分钟,我也加快了速度,只听见笔在“唰唰”作响。

  终于写完了!我把试卷交给老师,感到一身轻松,一颗悬着的心落了下来。

  考完试的同学们都兴高采烈的,但一提到"分数"两个字,每个人的心不由的又紧张起来。哎!听天由命吧!

考试的作文 篇7

  今天上午我们早早的吃了饭,来到学校准备考试。

  我们大家端端正正地坐在位儿上一丝不苟地读着书,复习书上老师让背的片段。过了一会儿,老师便急匆匆地来到教室,一本正经地告诉我们:“时间不多了,我们要赶紧复习所学的课文和要背的片段,不能再浪费时间了。我来给你们讲一讲,昨天我们几个语文老师统一商量的几类题型。”说完就拿起粉笔在黑板上讲、写……

  没过一会儿,学校的广播响起来了:“现在开始去认自己的考场。”于是,我们便匆匆忙忙地走出教室,去找自己的考场了。

  我兴高采烈地走在路上,但心里又忐忑不安地想:这次考试的题会不会很难啊?过了一会儿,我就来到座位旁边坐来,心里激动万分。等了一小会儿,终于开始发卷了,这时我的'心里真像‘十五个吊桶打水——七上八下’。我拿着卷子,前前后后、马马虎虎地看了一遍,便把学校、班级、姓名和考号写完后就开始认认真真地做题了。基础知识题顺利通过,但是我做到阅读题的时候就开始为难了:第三道题就有点儿不会,我开始绞尽脑汁,费了九牛二虎之力才想了出来,作文也经过了苦思瞑想才写下来……

  过了很长时间,语文、数学终于考完了。我们大家都松了一口气,有的垂头丧气地走回自己的班,而有的同学却兴匆匆地跑回教室里。教室里立刻议论纷纷,我一点儿也不高兴,因为我觉得两门儿考得都不太好!

  走在回家的路上,我听见有的同学都嘟嘟囔囔地说:“这是谁出的题,这么难。唉!真是的!哼!”我回到家里,情不自禁地责备道:“这题可真难啊!唉!我顶多能考八十多分!考不好的话回家肯定又要挨批了,没办法呀!下次一定考好就行了……”

  但通过这次考试,我明白了:只有平时不断的勤奋学习、多积累知识,到考试时就不用慌慌张张的临时复习了。古人曰:“温故而知新。”就是这个意思。

考试的作文 篇8

  在一个秋风习习的日子里,在我们快乐作文班上发生了一件有趣的事。

  原来,我们的作文班刚开课,张老师宣布:“今天我们有一场十分重要的考试。”咦,今天不是学作文吗?怎么变成考试了呢?没等老师说完,我们便议论纷纷,张老师继续说:“这场考试拿满分的同学在第一单元试卷上加十分。”“哦——。”张老师的话音刚落,班上就欢呼起来,有的在拍着手祝贺;有的在暗暗保佑;有的高兴得又蹦又跳;有的在小声的欢呼,有的……。大家都在高兴,只有坐在旁边的'郑子欣独自一个坐在那里沉默。张老师诡异地一笑:“三分钟之内没做完的倒扣十分。”“啊——”,这句话犹如晴天霹雳,我们像一个个泄了气的皮球,有气无力地趴在桌子上。

  试卷发下来了,我们赶紧审题。当老师一声令下,我们习惯地写上姓名,立刻开始答卷……2分钟过去了,郑子欣突然在关键时刻手发痛,我没有在意,吴运德在关键时刻还有时间关心他。“停笔”,老师一声令下,我们看了看对方都没有做多少,唯独郑子欣一个字也没写,老师看了一遍,宣布:“郑子欣同学满分。”“……。”“大家请看最后一题。”我们正要辩论,被老师拒绝了。最后一题的题目是:“只要大家做第三题。而第三题只要求我们写一个名字,这样自然就是郑子欣得满分了。

  从这次考试中我明白了一个道理:上课一定要专心听讲,否则跟好成绩无缘。

考试的作文 篇9

  一说起考试,大多人都是畏惧。考试大多都是由老师监考让我们不寒而栗,一开始就给与学生压力;即使没有老师,监控器也是必不可少的。然而,在这场最难忘的考试中。既没有老师,也没有监控器。

  在本学期的期中考试中,我就经历过这样让人可望不可即的考试环境。这就是我最难忘的一场考试。

  考试一开始,我们就没有感到平常考试铁一般的无私和寒冷,代替的是像家一样的关爱与温暖。在考试过程中没有老师那充满杀意的眼神,在这样的环境中,只有不偷看,一些平时不能随意做的.事,是可以允许的,而同学们也并没有借此机会寻找“多拿分的良机”,每个人都安安静静的,不偷看。可以想象在这样的环境下心情是多么轻松;在这样的环境下耳旁是多么安静;在这样的环境下大家都是多么自觉。这对于老师和学生都大有所益。

  其实,考试只是一种形式。在这场考试中最重要的并不是考试而而是一种精神,是一种互相信赖的精神,因为学校相信我们,所以无人监考;因为我们理解相信,所以没有作弊的事情发生。

  这是一种高尚的精神,是一种又与人之间的相信,关心。不相信造成不相信,相信产生相信。这不是偶然,而是必然,它是一种教育,教育我们人与人之间应该如何相互和谐相处。他传递给我们的一种精神会让我们一生受益。

  社会若要先进要有人们来营造。如果每个人都信赖彼此,那么社会是多么美好。正如一首歌所唱“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……。”如果彼此不相信,那么最终人人自危,世界犹如地狱。

  所以让我们互相信赖吧?信赖产生美,一种精神上的美。

  这场考试时我最难忘的一场考试,但它传递给我的一种精神会让我一生受益。

考试的作文 篇10

  考试是对学习的总结,学期末到了,开始精彩地总结知识啦!

  前几天是期末考试,我相心十足的开考了。

  上午考数学,我认认真真地写着。我一路写得十分通畅,所以十多分钟就写完了。接着,我该检查了。我生怕又漏了这个又那个算错呀,便拿起草稿纸,提起水笔,一题一题的仔仔细细地检查起来。我查了5遍后,终于放心了。

  接下来考的`是英语,老师竟说:“广播有问题,大家先写笔试,写完认真检查!”这下好了,全班一阵怪叫:“啊?”过了一会儿,开始放听力了。可是……

  谁知这广播的声音,简直是蒙着嘴在喊,听不清楚呀!我静下心来,发现还是可以写答案的便放了心。

  再然后是下午考的语文,我对作文最有恐惧性了。我写了查,查了改,终于,期末考试结束了。

  昨天发了试卷,我还挺满意:数学98分,英语100分,语文92分,总分290,拿到了三好学生奖和年级第八,可以过个好年喽!

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