考试作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的考试作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
考试作文 篇1
今天，也是这个秘密隐藏的最后一天，这个秘密就是英语考试的成绩，昨天语文成绩和数学成绩接连“登场”，同学们的心里就时刻不忘这个英语成绩。
下午第二节课，两位新来的英语老师拿着厚厚的英语卷纸走进了教室，说：“我们今天念成绩，讲卷纸，请大家认真听。”老师的这一句话，立刻引起了下面的一阵骚动，可见大家对这个成绩是如此之关心。但老师一句话就使骚乱立刻平息了下来，接着又老师亲自发卷纸，老师一念成绩，台下哦――哇――哎呀――的声音接连不断，好像没见过这样的成绩一样，不久，我的卷纸就发了下来，我看着那卷纸上的`红红的对号，那是对我这半学习以来的
努力的肯定，那红红的一百分分数使我自考完事以来久久不能平静的心情终于平静了下来。虽然我很高兴，但也有不少的同学很气愤，为什么？考得太差了，完全不到目标。这场成绩风波就此退去。
看着那红红的一百分，我心潮腾涌，为自己而骄傲！我的心中荡漾着一点激动，还有一丝欣慰！
考试作文 篇2
真惨，考了个及格，回家又要被爸妈骂了，70分啊！
我踏在楼梯上，心越来越紧张了。鞋子一放，“啪”地一声，惊动了家人，我心里真是十五个吊桶打水————七上八下！看那身影。走出来的竟然是妈妈。妈妈问：“考得怎么样？”“不好。”我低下头惭愧地说。一进家门，老妈拉开书包，找到试卷，拿到手以后，狠狠地说：“你考这么点分数，你是怎么复习的!课文全背出来了！默写也帮你默过了，这个人跑哪里去了？还考个及格啊！”我低下头说：“全班才2个优秀，其他的都是良、及格、不及格啦。”“那你干嘛不考个良、优，都快不及格了，英语也才82分！”我只好回自己房间，好好反省了！
哎！考这么点分，还被骂了一顿。说到底，还是我的.错，当时应该好好复习，还要认真一点，也不能再马虎了，这就算是给我一个教训吧。
考试作文 篇3
１９８１年的第２０期《中国青年》发表了一篇调查摘要《来自中学生的呼声》，杂志社特地请叶圣陶就此发表意见。８７岁高龄的叶老视力极度衰退，就让家里人念给他听，念者的声音越来越哽咽，叶老也越听越气闷难受，他便写下了《我呼吁》一文，叶老说：“爱护后代就是爱护祖国未来。
中学生在高考的压力下已经喘不过气来了，解救他们已经是当前刻不容缓的事，恳请大家切勿等闲视之。”升学率不是评判教育的惟一标准。如果说这是气闷之余所写，对一个又一个的部门或行业的“请求”和提出自己的愿望的话，那么，一个多月后的.教育部座谈会上，叶老就进行了进一步的思考，在《还要呼吁》一文中记录了这次发言的内容。对于片面追求升学率的问题，他提出了两点意见：一是端正教育思想，二是改进教学方法。１９８２年１２月在中国民主促进会中常委会上，叶老作了题为《知识分子何以自处？》的讲话，讲话中在提了关于教育的三个问题，即“为什么要办教育？教育究竟是干什么的？教育这个词儿究竟包含哪些内容？”之后，又问“你把升学率的高低作为评判教育质量的惟一标准，又是什么理由呢？”
在《知识分子何以自处？》发表之后的第四天，叶老写了《作文与做人》一篇短文，他说：“文当然要作的，但是要紧的在乎做人。”他举例子说，要是一位考生在高考作文里写得头头是道，如果离开考场挤上公共汽车就抢着靠窗坐下，对一位站在面前的白发苍苍的老太太视而不见，那么作文当给零分，“在公共汽车上给不给老太太让座，这才是真正的考试，他一分也得不到”。叶老的话，针对的是当时的高考，对当今的高考甚至教育也是针针见血。
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