考试的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的考试的作文6篇，欢迎大家分享。
考试的作文 篇1
有些事，总会使我们忘不了。有快乐的，悲伤的……
那件事，有时让我忍俊不禁，有时让我意味深长。
就在五年级下半学期时，一次放学，作业特别少。第二天，有个自称聪明的同学跑过来对我说：“这件事，恐怕有阴谋。”我大笑着说：“弄这么神秘干什么，演电影啊。”他苦笑了一下，做出一副坚持自己想法的嘴脸来。我看着他，也苦笑了一声道：“行行行，就依你。”
等到上课了我才相信他——真的有阴谋！
一阵刺耳的'铃声响起后，不一会儿，语文老师抱着一大堆卷子进教室来了。她清了清嗓子，洪亮地说：“同学们，这节课我们来考第六单元。”我们都惊讶得张大了嘴，要知道，第六单元可是还没上完的，而且根本就没准备！有个胆大的站起来问老师：“王老师，为什么考第六单元，不是还没上完吗。”语文老师笑笑说：“这你就不用管了。”
试卷发下来了，语文老师又说：“一定要考到自己的目标分！”什么？！这么难的题目肯定考不到目标分，我的目标分是95分啊！
我看了一下四周，发现大部分同学都紧握着拳头，眼睛直盯着试卷。唉，谁叫目标那么艰难呢？
我也握紧了拳头，仔细的浏览题目。第一题的简单让我放松，可第二题的难又让我的心悬得很高，很高。没办法，先跳过吧。但是，后面很多题也都非常难做，像按课文内容填空。我们还有两课没上，这题目刚好是这两课的。仔细想想，我在下课时预习过，能有一点印象，幸亏我预习了，还好有惊无险。
“叮铃铃”，下课的铃声响了，“唉”，同学们一起叹气。语文老师看了看我们的试卷，高兴地对我们说：“同学们，你们太棒了，今天，我就是为了考验你们的能力。看到你们没上过还做得那么好，我真是太高兴了！”“哈哈！”我们非常欢喜，这真是有惊无险啊！
那个聪明学生又跑了过来，对我说：“嘿，你说，这件事写成作文不是很好么！”
我俩都哈哈笑起来。
考试的作文 篇2
期中考试过了，试卷发了，分数填了。一切都已成定局，接下来等待我的会是什么呢？不敢去想，也无法可想。
是父母的责骂？还是斥责？或者是无奈、惋惜？这一切都是可能发生，关键在于父母的态度。于是，心里便多了一份慌忙和一份忐忑。唉，无奈……这次考试考得超烂根本就不能辩驳妈妈的话，只有接受。所以，如果妈妈骂我的话，我只能无语。因此这几天心情超差，吃饭和看书也总是轻松不了。脑海一遍又一遍地浮现父母在外忙碌的身影。这点分数怎么对得起他们，怎么对得起他们的期望。
我真的好没用，从班上的八名一直向下滑，真的不想这样。可是我的数学分数每次都要拉垮我的'总分和名次，伴随着知识的增长和年纪的上升，数学变得越来越难，我根本学不会了！想想以前小学时的我，那个以数学为傲的我，现在成了什么样？数学考试常不及格，每次拿着不及格的数学考试卷时，我的心就变得十分沉重。
下午五点左右，妈妈真的打来了电话。我颤巍巍地接过电话，小心地拿着听筒。电话那边传来了质问我的声音：“怎么这一次又不把分数发过来给我？是不是又考差了？名次又下降了吗？快说话！”我用尽了全力张开嘴说道：“这次没考好，名次又下降……”我的声音小得连我自己都快听不到了！“什么！妈妈一个朋友的儿子，每次打电话总是班上第一名，第二名，你看看人家，在看看你。爸妈出来为你打工，真不值！你太不争气了！”听着这些话，我的眼角早已溢满了泪水，但我仍咬牙坚持听完了妈妈的训斥。放下听筒，我以最快的速度冲进了房间。这时，积攒了多时的泪珠终于在瞬间流了下来，再也无法控制，因为我要用泪水冲刷这次的失败！在晶莹的泪光中，我心想：我温柔的母亲这是怎么了？以前我考砸了，对我的从来都只会是鼓励。而只一次，母亲竟如此看重分数。我不得不承认，这是母亲第一次为了分数而骂我！而且还发了火！
嗯！经过这件事以后，我才知道原来分数对家长们来说是这么这么的重要！那好！以后每次考试我都要好好复习，认真对待，仔细阅读，认真答题，争取把分数提高，让名吃上升。为了我的将来，也为了我的父母，在上课时我一定不做小动作了，下课认真练习。争取在下次考试中取得好的成绩！
唉！考试！我对你无奈！
考试的作文 篇3
在一个阳光明媚、鸟语花香的早晨，我和我的妹妹进入校园，坐到位置上的时候，我和妹妹都很紧张，因为今天是数学区考，我和妹妹拿到手的卷子都不一样，我拿到的试卷是A卷，我妹妹拿到的试卷是B卷，当然，我和我同桌的卷子也是不一样的，很快，区考就开始了。
我一道题一道题的做，过了好长时间，老师提醒我们说：“离考试结束还有20分钟。”我想：“我们考试共60分钟，还剩20分钟，20和60之间相差40，所以，我做了40分钟的'试卷。”但是我妹妹还没有做完，我想：“是不是B卷的题太难了？”过了10分钟，我妹妹才做完了试卷，过了十分钟后，老师开始收卷了，我才想起来，要检查试卷，但是，老师已经收走了我的卷子，我很后悔。
分数出来之后，我数学得了97.5分，我很后悔自己没有检查试卷，回家以后，我下定决心，下次不能再犯这样的错误了，我总结了自己的问题，主要是这次考试我太紧张了！忘记了检查试题，导致没有发现错误，吃了粗心大意的亏。第二天，数学老师在课堂上发小卷让我们做，这次我没有紧张，我得了100分，回家之后，爸爸妈妈都表扬了我。
考试的作文 篇4
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。——后记
每个人都要经过挫折，受到磨难。不要认为自己是例外的。因为只有经过暴风雨后，自己才变得更加坚强，勇敢。
不要怕辛苦，只有努力过了。什么事都不曾有遗憾。
今天，语文第二单元的测试卷发下来了。我一看，啊！92分！怎么这么低？昨天考试的时候还认为蛮不错的，可今天……
我看了看卷子，嗨，又是错别字！光这一项就扣了3分。我哪次考试没有错别字？这可是老毛病了，怎么就是改不了呢？再往下看，“阅读”也扣了5分。犯错的地方，一是有一个自然段的.段落大意归纳的不够好，二是选择题有一个选错了。一个-2分，一个-3分，就这样，5分又没有了。
放下试卷，我掩面沉思。错别字，这可是我每次考试都要失分的地方。细细回想起来，每学完一篇课文，老师都要我们把课后的生字写会。自己生字也写了，作业也做了，可为什么一到考试就老写错别字呢？嗨，我想起来了，前几次考试后，爸爸曾多次叮咛过我：“对于生字，首先要认会，其次要多写，要通过查字典，搞清每个生字的字义，记住它的结构和特点，会用它组词、造句，知道它的近义词和反义词。只有这样，生字就不再生了。”
可我自己是怎么做的呢？每次写生字，每个字只写5遍，多一遍都不写；不查字义，不记字的结构，更不用说用生字组词、造句了。每次妈妈说我，我就说：“我都写会了，不用再写了，再说，我还有许多事要干呢！”就这样，爸爸的话我根本就没在心里去。
再说阅读吧。平时每次预习课文时，我先把课文初看一遍，然后拿出《字词句篇》，看着上面的课文分析就抄起来。由于当时只想着完成老师布置的作业，对课文内容也没有认真分析，抄完了，就完事了。所以这次考试时的阅读，尽管自己把文章内容也多看了几遍，可总结的段落大意总是不太全面，语言也不够精炼。尤其是选择题，几个选择的内容都很接近，自己一时竟没了主意，糊里糊涂的选了一个，结果还选错了。
通过这次考试，我要记取的教训很多。首先，我要端正学习态度，干什么事都要认认真真。尤其是写生字和预习课文，要舍得花时间，认真写，认真读。对每个生字，要多写多练，先查字典把词义搞清，会用它组词造句，还要搞清楚它的近义词和反义词。这样，我对生字就记得住了。其次，学习时要认真思考，认真体会文章的主要内容。这样，我的阅读水平也就会提高的。
嗨，希望下次考试，再不要犯这次的老毛病了！
考试的作文 篇5
昨天，我们举行了期中考试。虽然已经考完了，但是我还是很紧张，因为我觉得我的数学考得很不好。
虽然这次数学考得不很好，但是我也不会灰心，我要从这次考试中认识到我自身学习上的缺点，然后找出改正缺点的'办法，认真改正争取下次考好。
从这次考试中我发现了我在学习上的最大的缺点——马虎，我数学没考好就是因为马虎。所以，以后上课我要认真听讲，下课要仔细复习，听不懂的地方要及时请教老师，以此改掉我马虎的坏毛病。
我要给自己定一个目标——本学期的期末考试，数学96分以上，语文95分以上，英语100分。
我相信：我只要努力，一定属于我 ，我可不是哦！
考试的作文 篇6
星期五要期中考试了，铭铭这两个月感觉还不错，先不说成绩，态度还是蛮认真的，可是马上要期中考试了，实在不知道该给孩子怎么复习，是像平时一样的度过每一天，还是现在就有意识得每天给他加点儿复习的东西？这个我好纠结，但是还不能把自己的紧张表现给孩子。
孩子们进入一年级已有两个月的时间，期中考试是对学生在校学习的'阶段性检测。家长们都很想了解学生在学校的表现如何，能否适应学校生活。有很多家长打电话询问孩子在校的情况，说得再多可能也无法消除家长们心中对孩子的担忧，期中考试就像是一面镜子，它真实地反映出学生这一阶段是否已进入了学习状态，家长也能看出自己在家对孩子的作业辅导得是否用心和到位。
对孩子严格要求并不是当孩子学不会时对他们严加指责，而是耐心地交给他，让他再自己好好读一遍或者算一遍，体现在家长愿不愿意动脑筋想办法，帮助孩子消化难理解的知识。比如在检查孩子的识字时，如果孩子有不熟的字，让孩子多认几遍，同时在孩子书上做上记号，第二天晚上再回来检查，这样重复两三次，孩子就记熟了。而且每天预习新课也不忘把这一单元前面学过的课文生字再检查一遍，家长这样用心，孩子没有学不会的道理。对于学不会的孩子，只能通过反复的练习、读、写让他加深印象，别的没有办法，希望家长们在看到之后能根据自己孩子的情况及时调整自己的做法和态度，帮助孩子把成绩提高，毕竟学习不只是孩子自己的事。
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