考试作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的考试作文6篇，希望对大家有所帮助。
考试作文 篇1
时间过得真快，眨眼间丫丫一年级就要结束了，很快就要期末考试了。
考试考试！这是学生永恒的话题，我也是从学生时代走过来的，也感受过考试前后那种彷徨无措的感觉，关键一点，还在于自己心中没底，对自己的学习水平没有一个正确全面的评估。所以自从丫丫上学之后，我就很注意培养丫丫考试的心态。
在考场上挥洒自如，信手拈来的平稳心态，可不是说有就有的，最关键的还是在于平时的积累，我想厚积而薄发，说的就是这个意思吧。
一、培养孩子独立学习的能力很重要。
丫丫一年级上半学期，考试经常出现一些很不必要的疏漏，成绩一直不是很稳定，后来我经过苦苦的思索，得出一个结论，那就是我对于孩子的学习参与的太多了，每次她完成作业之后，我都逐题检查，指出错误，并且监督她修改，虽然丫丫的作业经常被老师用红笔批上大大的优字，孩子、家长、老师皆大欢喜。但是往往掩盖了一些问题。
那就是表面上看起来很优秀的作业，反映了孩子几分真实的`状态啊？孩子也养成了答题比较随便的毛病，因为就算答错了也没有关系，有爸爸妈妈帮忙检查，改正，作业也然能得到老师的夸奖。
可是这些习惯养成之后，考试的时候很难提起注意力，没了家长的帮忙，孩子就算是平常掌握的比较好的知识，答题时也不免心中打鼓，造成不必要的恐慌和很遗憾的失分。
我宁愿让丫丫的问题早早的暴露在作业中，那样才能给孩子敲响警钟，加强对薄弱环节的巩固学习，省的考试时心中没底，四处抓瞎。
二、放手不等于放羊，及时解决疑难问题，不要积累到解决不及的地步。
低年级学生，家长放手，培养孩子独立学习的能力虽然很重要，但是并不代表家长就可以一推六二五，什么都不管了，其实这时候孩子更需要家长的具体指导，怎么提高专注能力，怎么发现问题，改正错误。
一年级下半学期，我不再帮丫丫检查错题，而是要求她自己检查，甚至有时候装作不明白，让丫丫给我讲题，这样能让她对学过的知识记忆更深刻。
而且，我让丫丫准备一个本子，把平时作业和考试中间出现的错题都记录下来，每一周，我都让她把本子拿出来，我们俩一起再做一遍，看看丫丫是不是对于错题已经完全掌握了，没有完全掌握的，就赶快想办法给她讲解，把问题消灭在萌芽状态中，就不会出现到考试的时候手忙脚乱，四处抓瞎的情况了。
三、一直保持平稳有序的学习状态。
每到双休日，或者假期的时候，孩子们往往为了空下时间好好的玩乐，紧赶慢赶的把作业写完，然后疯玩个够，一般家长也认为，反正作业完成了，随便吧，其实这种方法也不是太好。
丫丫平时也有赶作业的毛病，被我坚决的制止了，尤其是寒假的时候，丫丫甚至恨不得一天就把全部作业写完，而我哪，就跟丫丫一起计算了作业的总量，把它平均的分散到假期的每一天，这样，孩子做作业注意力比较集中，有更多思考的时间，而且每天的作业量也不大，孩子能保持着平稳如常的学习状态，不会让家长一会感觉孩子压力大忙着减压，到假期结束时，又费尽九牛二虎之力忙着给孩子收心。平稳的学习状态，也能让孩子心情波动不至于太大，何乐而不为哪？
四、绝不突击复习，轻松玩儿转考试。
以前每次考试，丫丫总是把书本全部扒出来，要来个全面总复习，我则把书本全部收起来，让她去看看绘本，看看电视，或者领着她出去溜溜弯儿。
而且我对丫丫说：“我对你的学习状态充分了解，也充满自信，这些知识你平常已经掌握的很好了，没必要趴在书桌前给自己制造恐慌，放松一下就可以了，记住，考试成绩并不是最主要的，因为你平常已经付出了努力，成绩自然而来，不必强求，你想想，你们班74个同学，难道只有考第一的同学才是好学生吗？别的都是差生？对得起自己的是努力而不是成绩，你努力了，就是最后一名，我也可以骄傲的说，你是我的好女儿。”
丫丫随后会说：“我总感觉不放心啊。”我就直接告诉她：“爸爸对你都这么相信，反倒你不相信自己，那可不好办了啊，因为爸爸代替不了你，你得自己也对自己有一个正确的认识啊，要不然哪来的自信啊？”
虽然丫丫现在考试中依然会出现这样那样的问题，但是培养孩子良好的学习习惯，轻松自如的心态，毕竟不是一朝一夕的事情，相信丫丫一直按着这个方向走下去，过个几年时间，谁能保证她不会是个轻松玩儿转考试的棒丫头哪？
我牢记以下几句话：对于孩子的学习考试绝不抱着超高期望，每个孩子智商都有差别，正视孩子的能力，能不懈付出努力，比一时的成绩更重要；养成良好学习习惯，培养轻松心态需要漫长的时间，绝不采用毕其功于一役的粗暴办法，给孩子轻松的学习氛围。
考试作文 篇2
期中考试结束了，紧张的时刻过去了，我心里的一块石头。掉落了下来，但此刻分数是试卷发下来之前，同学们议论最多的话题。
这是考试题目并不难，我虽然考试时把语文和数学试卷检查了两遍，但数学考上100分，我还是不敢保证。上课后，老师带着我们的试卷来到教室。
这时，教室里的气氛变得紧张起来了。同学们脸上都显现着担心的表情。不管怎么样，每个同学都想只知道自己的成绩，同学们的成绩有好有差。考的好的同学兴高采烈考差的同学就垂头丧气。试卷终于发下来的，你发现我的语文考得100分数学考到100分饰性的'考行妈妈和我定下的双百目标。
等到放学后，我高兴地拿着试卷回到家给妈妈看。她看后对我说:“这是你考了两个100分。这都是你认真检查的结果，但做人不能骄傲，因为谦虚才能使人进步，骄傲使人落后。”听了妈妈的话后，我下定决心，今后一定要继续保持认真检查的好习惯，争取下次考出一样好的成绩。
考试作文 篇3
以前没太在意，第一次真正发现儿子考试不紧张是在今年暑假他参加初中入学考试的时候。
由于我俩都有点晕车，所以特烦坐车，特别是脏兮兮的交通车。那天早晨早早起床，随便吃了点饭，坐了40多分钟的交通车，由于路上还出了点事儿，等我们急急忙忙赶到学校时，离8点钟的开考时间只剩十来分钟了，而那时对这个学校还几乎一无所知。一进校园，只看见满院子的家长和孩子，人数之多大大出乎我的意料，因为听说此前该校已举行举行两场或者三场考试了，这是最后一场，没想到还有这么多人来参加。当时我心里就泄气了，心想，唉，这么多竞争对手，孩子考不上还真不能怪他，怪只怪人太多，而且看起来个个聪明伶俐，那么多的家长和孩子，肯定个个都认为自家是志在必得！赶紧看了公告栏上的考场分布，就急忙带儿子去找考场。找到考场，儿子进去一直走到教室最后才找到自己的考号，然后孤零零地坐在那儿——这个考场他一个人也不认识，而旁边几个孩子正有说有笑地打闹着，我想儿子肯定非常紧张，因为我都确实紧张了。
可是两场考试出来，一见面我问他是不是特紧张，他说：“刚开始有一点儿，开始考试就不紧张了。就是第一场考试出来有点饿，向楼下一看，满眼都是爸爸妈妈的脸仰着往楼上看，就是找不到你！也不带点吃的在外面等着我。”我一听，确实，孩子晕车，早饭没吃好，而我以为考试期间学校不会让家长呆在里面，所以就出来瞎转悠去了。咳！这次陪考真有点不称职！不过儿子又说：“不过没事，我也不是非常饿，感觉还可以。”
因为儿子上的`小学在油田前线单位，全校只有一、二百人，所以这样的场面和经历对他来说毕竟是第一次，可他却以这种自然平静的态度对待，真是我没想到的，也是我心里慰贴不少。
进入初中后，老师说每学期两次月考、一次期中考、一次期末考是少不了的，平时的小测验那是家常便饭。正规考试前一周老师就会通知学生，并发短信给家长，让督促孩子复习什么的。有时在考试前儿子会问：“妈妈，要是我考了个全年级倒数第几，怎么办？”一直不知道孩子这样问的时候心里是怎么想的，也不知道他想要什么样的回答。我只能告诉他：“根据你的情况，在不出意外的情况下不可能成绩那么低，如果发生那样的情况，只有两种可能，一是你这段时间没学习。……”“那还有什么可能呢？”“第二种可能就是你考试时睡着了。”儿子听了笑了起来，可能觉得自己在考试时睡着很不可思议吧。我告诉他：“其实，即使你真的考了个倒数第一，妈妈还得认你这个儿子，不可能把你赶出家门。学习成绩只是学习成绩，它代替不了你。你的同学朋友中有的成绩不是很好，可他们一样聪明可爱，优点很多，他们也是爸爸妈妈的宝贝蛋儿。”这样的回答对儿子来说也许是一颗定心丸儿，有好的作用，但可能也有负作用。
今天上午他们月考，这是前几天就知道的。
昨天晚上回到家，我就发现他异常轻松，不紧不慢地吃完饭，舒舒服服地躺在沙发上。我知道考试前一天都不会有作业，就想，让他放松放松吧！于是给他念了两篇很有意思的短文。他很享受地听着，还感慨：“唉，真希望天天考试！”“嗯？希望天天考试？”看我惊讶，儿子说：“天天考试，天天晚上都没作业呀！”哦，原来是这样。“可老师不布置作业，是为了让你自主复习一下呀，不是让你玩儿的。”这家伙才不管那么多呢，拿起我正看的书，看个没完没了。快8点半了，在我的一再强迫下，才去屋里收拾考试用具，想了半天，找了他爸爸的一个文件袋，把文具盒装进去。在我的提醒下，又带了一张白纸作为演算纸，就算完了（人家考试向来不带任何书）。我又提醒他，要不要带上某一科的课本？他想了想：“嗯，政治心里没底儿，带上吧。”把书装进袋里，又一想：“不用带了，哪有时间看哪！”于是又拿出来。我一听，有点急：“既然心里没底儿，为啥这会儿不再看看书呢？”“那就看看吧。”半小时后，拿来一张纸片，从上到下写着“语文、数学、英语、历史、地理、生物、政治”，让我签字。“写什么呀？”我纳闷。“就写上都复习了。”“噫？啥时候都复习了？，我只看见复习政治了嘛！”“哎呀，就这么写嘛，我早都复习好了！”我一看表，已磨蹭到9点半多了，签就签吧，这时候还能复习个啥呀。
咳，这儿子，是不是我给他吃的定心丸的药劲儿太大了点儿？
考试作文 篇4
所有难忘的事，无论它是好是坏，总会让你记住很长时间，甚至是一生。几年前的一场考试，就让我终生难忘。
“大家都回位坐好，咱们这节课考一场试。只给10分钟，能做多少是多少，考完后当堂评分，看谁考得分高，现在发试卷。”下午第一节课，数学老师来了这样说道，将大家中午的好心情一扫而光。同学们纷纷抱怨道“老师，太抠门儿了吧？才给10分钟，谁能做完呀？”“就是就是，严重抗议。”“那么点儿时间还不如不做呢。”面对同学们的抱怨，老师并不理睬，直接发了试卷。
我拿到了试卷一看，正好是一门刚刚学过并且我比较擅长的计算类题型。我二话不说，拿起笔飞快地写了起来。此刻，教室里鸦雀无声，只有写字时的‘沙沙’声。因为大家都想得到老师的表扬。
10分钟很快就过去了“时间到。”老师说道。我往同位的卷子上瞟了一眼，我还比她多做五题。我又左右看看，我做的还是最多的。这时，老师也开始检查了。我满怀期待地望着她，可她却对着我笑了笑。这是什么意思？难道写的比较多的不应该被表扬吗？老师的葫芦里卖的又是什么药？
老师转了一圈之后，站在讲台旁说道“让我们以热烈的'掌声送给得满分的同学——王一凡。”许多同学去看他的试卷，但他却只写了两题，老师还表扬了他，这更是同学们丈二和尚——摸不着头脑了。王一凡看着我们，骄傲地说道“试卷最下角写了‘只要求做十四，十五两题’。也就是说，写完这两题就能得满分了。”大家一看，果然每个人的卷子下面都有这一行字。众恍悟，齐呼‘太阴了’。而老师却一脸严肃地说“没错，这确实是我下的陷阱，目的是看你们能否审清题。希望这次测验能给你们带来教训，让大家在以后的考试中不再盲目的落笔写，而是看清要求。”这时，台下再一次鸦雀无声。大家都记住了这次难忘的教训，果然在下一次考试中，我们全班都考取了骄人的成绩。
这次难忘的测验，难忘的道理，我会铭记终身。
考试作文 篇5
从小到大，经历过无数次考试，但在澳大利亚的一次考试，却让我大吃一惊。
第一次在澳大利亚考试，刚进考场时，我的心情十分忐忑，但毕竟在中国考场上驰骋了几年，也算久经沙场了。平静一下心情后我进入了考试状态，拿上试卷头也不抬，奋笔疾书。偶而在思考的时候抬头一看，老师竟不知去向，四周望望，同学们仍在答题，似乎没人发现老师不见了。“也许，这是一种特殊的考试。”我想。经过一个钟头的苦战，试题答完了，开始检查。后面的同学说：“兄弟，背面的答案看了吗？”我惊呆了，急忙翻到了最后一页，密密麻麻竟全是答案。我再问，同学告诉我，在澳大利亚考试都是这样，背面的答案是让学生检查用的。我问：“没有人作弊吗？”他说：“这完全是对道德的考试，如果连道德的'考试都无法通过，还有什么资格站在人生的考场？”他还说：“没有老师监考，也是一种考试。”
我惊呆了，仔细一想，能经受住这样的道德考验，在未来的人生考场上，也一定能用勇气和自觉去取得优异的成绩！
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