考试后作文

考试后作文[实用9篇]

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的考试后作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

考试后作文 篇1

　　今年期末复习时间长达一个多月，无论是老师还是学生都付出了艰辛的劳动。有付出就会有收获，期末考试许多学科的成绩都取得了很大的进步。

　　我们班的英语平均分提高了10分，一共有37个学生成绩进步在5分—40分之间。王蕊老师为了提高学生的英语成绩，与班主任老师协商补差计划，并和班主任一起到班上做复习动员。作为班主任我建议王老师在班上建立帮带小组，聘请学习好、乐于助人的学生当老师的“助教”，坚持每天检查补差学生的单词背诵任务。选两名责任心强的小干部将助教和帮带学生的名字记录在册，记录每天单词背诵情况，当天亲自向我汇报。英语一周只有一个早读，为了使学生重视英语，为了加强巩固学生识记单词的能力，复习阶段我让学生利用早读最后10分钟时间读记七八个英语单词，并把背会的单词默写在练习本上，不会背的课下完成。补差学生不会读的单词向助教请教，会背后背给助教听。为了激发学生学习的积极性，有时我也向学生请教和学生一起读背。执行“帮带”措施以来，我发现学生学习英语的积极性提高了，看到学生利用课余时间给“助教”背单词我很欣慰。

　　我们班的数学平均分提高了8分，一共有16名学生成绩进步在5分—40分之间，这与闫慧芳老师的功劳是分不开的。期中考试之后，闫老师发现班上学生数学成绩尾巴很大，基础很差，就决心从最后一名学生抓起，利用每天的课余时间辅导后进生的学习，坚持让学生每天做10道计算题，尽量做到面批面改，从培养基本技能、基本能力做起。孩子们从内心感受到老师的关心，对数学也都付诸极大的热情。午间自习，闫老师总是来得很早到班上辅导学生。每测验一次，闫老师总结经验教训，及时制定下一步的复习计划。因此，成绩的背后凝结着闫老师和孩子们的心血和汗水。

　　以上是令我感到欣喜的，唯一让我感到自责的是我执教的语文学科成绩退步了，名次落后了两名，平均分与第一名有2分的.差距。退步的主要原因在于后进生成绩与期中考试相比退步很大，尽管优等生的进步很大，但两极分化这种局面就注定了落后的结果。反思自我，辅导后进生的功夫应该放在平时，临时抱佛脚只会水过地皮湿，甚至适得其反。

　　下学期我会吸取教训，从平时做起，从最后一名学生抓起，争取提高学生的整体语文素养。同时，我将一如既往地大力支持学科老师的工作，在班上形成浓厚的学习氛围，形成良好的班风，使班上的孩子全面、积极、健康的发展。

考试后作文 篇2

　　期末考试过去了，我的心情一下子就放松了许多。

　　我和妈妈在超市碰到了谢老师，妈妈问老师我的语文考了几分？老师说我的语文考了一百分。顿时，我兴奋地都要跳起来了！我压住心头的.狂喜，我装模做样的坐着，当做什么事也没发生，但是我不能骄傲。

　　我的数学考得很不理想，只考了94.5分，老师还没把试卷发下来，我也不知道哪里错了。总之我以后一定好好学习。

　　下学期，我一定更加努力好好学习，把失去的东西夺回来，大家就看我的行动吧！

考试后作文 篇3

　　“语文考试成绩出来了，给大家公布一下:马若腾105.5，武思锐103……李仲骐102.5，表扬李仲骐，比着上次进步很大……”

　　这次的成绩在我意料之外，想起疫情过后刚开学的第三天，我们就进行了摸底测试，我考了史上最差劲儿的一次——68分。当看到老师发下来的卷子时，我脸红得像块大红布，不敢抬头看老师的眼睛，心里不断地想起在家里网课学习时情景。

　　网课是一个新型的学习模式，刚开始我好奇各种APP小程序，感慨信息技术的快速发展，积极体验作业打卡，随着一两个月的参与，我的热情好像一把要熄灭的火，听课不那么积极了，偶尔还会浏览直播课以外的东西，要记的笔记也抛到脑后，书本上干净的像我早起时洗过的脸……唉，成绩不好，是有原因的，真是悔不当初!

　　俗话说:“亡羊补牢，为时未晚”。妈妈没有过多的职责，她耐心地给我讲道理，希望我能够专注，努力。看到妈妈鼓励的'眼神，我下决心奋起直追，5月20号的期中考试可不能再这样。这以后的早上，我利用好早晨时间进行背单词，记概念，诵古诗;中午，把完成的作业仔细检查，搜集错题进行整理;晚上，做家庭作业细心，认真，写规范，不会的及时请教妈妈。能够攻克一道难题，我就对自己多一份信心，多记一些单词，我慢慢总结记它们的独家诀窍，在学习上找到进步，我更快乐。

　　“李仲骐，这次是真的努力了，大家再鼓励一下。”我的思绪回到课堂，看到老师赞许的目光，我也止不住露出了笑容。

　　一分耕耘一分收获，这次虽然考得不错，可我要吸取上次的教训，不能骄傲自满，脚踏实地，登上更高的台阶。

考试后作文 篇4

　　这次期中考试结束了，我考的成绩还是挺不错的，但是考试结束之后，我还为自己安排了一项其他的`内容，就是做好考试之后的总结。

　　我拿出一个崭新的本子，把考试卷上出错的题目都一一地照抄了下来，然后用红笔写上解题过程和出错的原因，等着下一次考试之前好好的复习。

考试后作文 篇5

　　今天，期中考试的成绩出来了，我的心真是十五只吊桶——七上八下。

　　来到教室以后，公布成绩了，真是几家欢乐几家愁：有的人像是打了场胜仗的将军，得意洋洋；有的人愁眉不展，捂着试卷，生怕被别人看见；还有脸皮厚的，虽然考得很差，还是一样无所谓的样子。这让我想起一句话：树不要皮，必死无疑；人不要脸，天下无敌！

　　我无助地坐在座位上，心“噗咚噗咚”地跳个不停，双手合十，暗暗请求：观音菩萨、如来神佛、太上老君……一定要给我一个好成绩呀！一定要给我一个好成绩啊！

　　终于，有人把试卷发给我了，我颤颤巍巍地接过试卷，看了一眼分数。88分！是88分！我顿时感到眼前一片漆黑，心瞬间像被雷劈似的`，吓得不知所措。这是老天爷在捉弄我吗？我明明很认真地复习过呀！小鸟的叫声、树叶的沙沙声……一切听起来都是那样刺耳。“88”分，这明明只是一个普通的阿拉伯数字，可此刻，他却像一块滚烫的铁，烫得我苦口难言：“88分”，明明一直待在试卷上，可此刻，它却像一只小虫子钻进我的大脑里了，令我烦躁不安；“88”分，它明明是那样光滑，可此刻，它却像一把利剑，狠狠地刺进我的心灵，痛得我直掉眼泪。

　　这88分，在我眼里，他正张着一张丑恶的大嘴，说：“你这个垃圾，居然连90分都考不到，真是个废物，只会拖累班级。”听着“它”说的话，我的眼泪流了下来。

　　放学了，我害怕地看了妈妈一眼，怀着忐忑不安的心情跟她说了这件事，想到了妈妈生气的模样，我吓得腿哆哆嗦嗦，不住地打颤。谁知妈妈微笑地看着我，说：“一次失败并不可怕，可怕的是不改正，我们回家一起看看错在哪里了，好吗？”我感激地点了点头。

　　我发誓：以后一定要好好学习，再也不让妈妈失望！

考试后作文 篇6

　　泪花，晶莹的泪花，你尽情的流吧！一个分数，一份悲伤油然而生。“７２。５”，令我意想不到的数字。成绩，好差，好差……

　　为什么？为什么我的成绩会如此差？是平时的基本工不够扎实么？是做作业马马乎乎，上课开小差么？我想，这几者都有吧！

　　“作业做完了吗？”“今天在学校表现怎么样？”……每次听到妈妈的唠叨，我不禁会变得懒洋洋的，什么心思都没有。只想玩儿、睡、看电视……“懒”，一个字，就能明显衬托出我平时的态度，这次的暴风雨就能亲自体现出了这一点。

　　“单元测验”，只是一次单元测验啊！如此差的成绩，如此简单的`试题……“７２。５”，我真的没想到。上课马马乎乎，老师讲到这儿，我想到那儿，根本没有跟着老师的思维走，人变笨了，变懒了，眼神变淡了，成绩下降了……不正是我“马虎”的充分见证么？这一切是为什么？是我对自己有所放松。玩儿的时间多了，学习的时间少了……

　　“上课开小差”，老师在讲台上讲，我在座位上“议”，多不尊敬老师的行为啊！光罚扫一星期地不说，还把知识同话一块说了出去。正如：说出去的话，泼出去的水。知识也一样，要靠自己学习，不能再象话一样泼出去了。到头来，我什么也没有学到。考试时，傻了，这道题怎么做？那道题是怎么会事？

　　我的缺点正如：滔滔江水，连绵不决绝，三天三夜也说不完。这次可是我升到毕业班的第一场考试测验啊！虽然老师夸我作文水平提高了，同时也批评了我的基础水平下降了。总的说来，就是因为我马虎，上课开小差，才酿成了今天的苦果。在以后的日子里，我不光要专心学习，更要把基础知识打牢了，好为以后的摩天大楼打好基础。

　　“７２.５”，看到这个数字，我真想哭！

考试后作文 篇7

　　本学期期中语文考试结束了，感觉考得还不错。想着怎么样让妈妈奖励我。当我看到语文试卷的时候，心情便沉重起来。基础的东西错的太多，对课文没能记熟，所以有一个课文填空不能准确填写出来很可惜。然后是字迹不工整，写对的字好像错字，白白丢了分。再就是作文审题不认真，缺少感受。以后学习语文需要再用功一些，把课文牢牢记熟，把应该掌握的知识牢牢记住。保持清醒的头脑，认真分析题意。作文要好好地理清楚思路，把要求看清楚。把要写得东西尽量写详细。好成绩是靠勤奋换来的。 语文考试反思200字范文三：这次的语文考试虽然在90分以上，但只比90分高1.5分，并不是什么很光彩的事。 我一拿到卷子，就立刻翻到了作文的那一页，扣了3分，我心里总算放松了许多，但阅读题的.扣分就不堪设想了。考试前，我知道我阅读题就会错很多，所以对阅读这一方面加强了复习，但是我一看卷子上的错误，竟全是粗心马虎错的!我现在翻到基础部分，还好，只扣了差不多2分。

　　我看了看，发现，如果去掉马虎错的题，改成正确的，那我就可以拿96分了，细心是多么重要啊!!但是我也有考试方面的收获。

　　我这次考试还是阅读题错的多，所以我还得对阅读题加强复习!

考试后作文 篇8

　　单元测试后，试卷发下来，我一瞧，傻眼了。“考的不错嘛。”同座讽刺道。大家纷纷围过来，七嘴八舌议论着。

　　“哎呀，本来成绩挺好的吗？这次怎么了？’

　　快放学了，我担心怎样想妈妈交代？妈妈那喜欢唠叨的嘴，爸爸那严厉的'表情，想想都毛骨悚然，怎么办呢？

　　回到家，我低着头，准备挨批。妈妈见我无精打采的样子，问：“是不是考试考得不好？”我的眼泪不争气的流了下来，“孩子，胜败乃兵家常事，考得不好后重要的是想想原因，不能垂头丧气，如果是知识不落实，就要想办法弥补，是不仔细，下次就要细心。”

　　爸爸下班回到家，我鼓足勇气，拿着那试卷给爸爸，爸爸告诉我：“孩子，没事，坚强、自信些，爸爸相信我的女儿是最棒的。”听着这话，比批评我更难受，我跑回自己的房间，痛痛快快地哭了一场

　　现在回想起爸爸妈妈的话，我更觉得自己应该认真听好每节课，做到胜不骄，败不馁。

考试后作文 篇9

　　“零零，零零……”上课铃声响，科学老师抱着一大沓厚厚的试卷，踏着铃声，走进了教室。

　　看着老师严肃的神情，我便知道这次科学考试肯定没有考好，我的心也随之一震，因为让科学老师最头疼便是我们班了，可每次使我们受害永远都是那几个人，让我们几乎每次都要听到老师的批评声，除了那四门主科，那几个人不敢轻举妄动，可这四门主科里，科学却和其他三门主科不同，让我们班的科学永远都没法学好。

　　大家似乎和我一样，看到了老师的神情，略感不妙，都知道这次一定没有考好，甚至比上次更差。大家都垂头丧气，我知道大家此刻不是在想象爸妈的男女混和打的情形，就是在心里暗暗叫苦，甚至有人摸摸自己挨打的地方，随之叹了口气。这次不仅其他人如此，包括那几个经常在课上捣乱的人，让全班的同学都沉浸在沉默之中，这可是我们班前所未有的沉默啊，即使有，也没沉默过这么久，这可不是我们班的一贯作风啊！

　　这样的气氛，老师似乎也略感不太对劲。

　　老师一直沉默着，眉头紧锁，一脸严肃，让平时科学成绩一向很好的人也有些心虚了，因为自己成绩好不代表全班的成绩好啊，每次考完试，科学再好的`人也必须听着老师责骂呀！这时，老师轻轻一抬头，看到全班的同学早已全军覆没了，略带惊讶地问：“你、你们这、这是怎么啦？”班长站起来，对老师说：“老师，我们这次考试没考好，您骂我们吧！”“哦，原来是这事啊！”老师一副恍然大悟的样子，“好了，这次呀，我不会骂你们的，因为呀，你们这次考的都有进步，我表扬你们还来不及呢！”“耶！”

　　经过了这一声欢呼声后，大家像变脸似的变得兴高采烈，又恢复到原来的状态了，只不过纪律好了很多。