考试作文400字

时间:2024-03-03 11:56:28 考试作文 我要投稿
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考试作文400字4篇[精华]

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的考试作文400字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

考试作文400字4篇[精华]

考试作文400字 篇1

  星期五,那天是我们其中考试的那一天,我自以为我考的非常好,可是到了星期一,老师公布了我的其中考试成绩。

  星期一,第一节课是数学,老师手里拿着卷子走了进来,我考的一定非常好。老师一个又一个的说着每个同学的`名字和分数,看着那些都考得有点不好,我心里紧张了起来。老师说到:“高玉良88分,我希望你能考到90分,没想到考了80多分。”

  第二节课是语文,语文老师手里也拿着卷子进教室,老师说:“你看你们考那点分,还得叫家长。”说完,老师就说起了分数,老师说的那句话让我的心非常紧张,老师说:“高玉良考了85分,叫家长。”这句话让我的心里非常悲痛,心想,要是这件事让妈妈知道了非得把我给宰了。说完这些分之后,老师让我们下课分析一下题。

  下课了,我坐在座位上认真的分析,一分析,第一大题这些都不该错,谁让我平时写字写的非常乱,而且这次的改卷老师是个六年级的老师,只要有一画写的不规范,老师就给你一笔下去,真不知道它们六年级那字是怎么写出来的。

  还有第五大题,不是我不会,而是我写了字就画去,在写的那画去后重写,这样难免会被改卷老师给打错,一打错这个题的分就会全部给减完,错一字这个题的分也就全部给减完。

  今后我一定要把字写的非常好,在考试的时候,碰见严的老师一定不能再减分了。

考试作文400字 篇2

  今天我们期中考试了。上午考了语文,下午考了数学。考语文的时候,我一拿到考卷就感觉很紧张。做考卷时,我认真的答着。看拼音写汉字中我有好几个都写不出来。我想啊想啊,老师让我们要想三 遍,可是我还是想不出来。后来妈妈来看我做题目了,我想我一定要做的更认真。

  等我把试卷全部答完,再回头去检查。可是有的题目我想了很多遍还是不会做。收试卷的`时候,我特别紧张,有的还没做呢!妈妈拿着我的试卷告诉我哪些地方错了,我很难过。眼泪都快掉下来了。怎 么这么简单的题目,老师都讲过的。我却还是没有记牢。妈妈很恼火,她让我把没写出来的字每个抄一版。我只好听妈妈的话慢慢地写起来。

  下午考数学的时候,我一拿到考卷。第一题就是口算,我错了三题。最后智力大冲浪,我没有做出来,扣了12分。妈妈把试卷拿到我面前,我眼睁睁地看着考卷。妈妈叫我订正。

  没想到这次考试我又考砸了。数学只考了103。5分。

  我想今后我一定要认真地学习。老师说,笨鸟先飞。所以我想,我要花更多的时间在学习上。争取以后考出让老师、妈妈、自己都满意的成绩。

考试作文400字 篇3

  我不想以试卷质量分析的形式来写这次期中考试,就把学生存在的几点问题总结一下,以便今后更好的教学。

  从整体来看这张试卷非常容易,但是越是容易学生就越容易麻痹大意。所以结果不是那么的令人满意。全班七十一名学生,九十分以上的`二十八人,八十分以上的二十七人,七十分以下的十六人其中一人不及格。为什么会出现这样的结果。我分析了一下试卷及出现问题的原因。

  第一,学生对查字典这方面的知识掌握得不好。

  第二,学生的理解能力有点差,给出例句然后用带点词造句,有些学生不理解词语的意思。

  第三,学生最大的毛病是没有认真地读题。

  还有最后一点,有些知识点是老师在课堂上反复强调的,但是他们记得不牢固,所以错得就比较多。

  从这次考试来看,讲课时,对于二年级的孩子不能讲得太多,要少讲让他们识记,做到当堂清,当堂记,多了容易混,还不易记。

  这次的试卷从题型来说不是太好的,因为课本中的两个重要的知识点没有涉及到,如:句子的转换,反问句变陈述句。

  通过考试再次反省自己的教学,我认为以后在教学的过程中不能贪图自己把内容讲完了,教学任务完成了,而是多看学生的学习情况。不管老师讲得再多,学生消化不了,老师做得都是无用功。基础知识要夯实,课文内容要扎实,课外延伸要朴实,所谓的课外知识就是阅读短文回答问题,教给学生做题的方法。

考试作文400字 篇4

  盼望已久的两日营到来了!我们坐着大巴前往崇明岛活动。

  在长途期间,坐在我身边的是我们班的捣蛋大王小明。他看上去很难受,嘴唇发紫,眉头皱成个“川”字,他有气无力地对我说:“我想吐,你能不能借我一个塑料袋?”我心想:我为什么要借他呢?他平时还欺负我呢。想到这,我坚决地摇摇头。他看上去有些失望,皱起了眉头,扭过脸去。

  突然,我的耳畔边响起了爸爸的话:遇到有困难的同学,要及时帮助,这样,你的朋友就会越来越多。我犹豫不决,该怎么办呢?我思忖着,是借他呢?还是不借呢?终于,我从书包里掏出一个塑料袋,递给小明,板着脸说:“拿去吧。”小明会心地笑了一下。

  自从那天开始,小明仿佛变了个人似的,不再在班级里捣蛋,更不会欺负弱小。有时会看见他帮助有困难的同学呢!其中的奥秘,只有我知道。

  在生活中,考试往往是无形的.,它不像真正的考试一样用白纸黑字将问题摆在我们面前,可以十分清楚地检验我们的得与失。当我们去善待他人的时候,他人从我们身上也学会去善待别人。

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