六年级上册第一单元作文

时间:2024-05-22 09:40:07 考试作文 我要投稿

六年级上册第一单元作文常用(15篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的六年级上册第一单元作文,欢迎阅读与收藏。

六年级上册第一单元作文常用(15篇)

六年级上册第一单元作文1

  我在一片黑暗中醒来,揉揉眼睛,咦!人们怎么都这么矮。不对,为什么我只有一条腿了,我再仔细看看,原来我变成了一盏路灯。

  我生活在一个小小的街道上,白天睡大觉,晚上我就去上夜班。每天加班到凌晨。困的要死,黑眼圈都出来了,但是我每天也是准时下班的。可到一天晚上,我就不想准时下班了,因为我碰到了一件事。

  那天的夜晚,月黑风高,一位清洁工奶奶正在打扫。“叮铃铃……”哦,下班时间到了,当我正要熄灯时,清洁工奶奶拿下了那有一些岁月的.老花镜,往地上一照,原来奶奶是想看一下那儿是不是有垃圾,看清楚后,她才缓缓的戴上了眼镜。

  当我眼睁睁地看到这一幕时,鼻子忽然有些酸酸的,我感到非常惭愧,心想,我为什么不打开灯呢?为什么不让这位清洁工奶奶看得清楚一些呢?我一遍又一遍地质问自己,终我决定把灯打开。在我的周围,其它路灯也陆陆续续的打开了。就这样,从十个到到一百个,直到能照亮整条街道。为了让清洁工奶奶看得清楚,我们将灯光开到亮的档位。

  忽然,“叮铃铃……”原来是我的闹钟响了。我一下子坐了起来,把闹钟关了,原来这只是一场梦啊!

六年级上册第一单元作文2

  大家好!先自我介绍:我无色无味,只是非常洁白,纯净。我有六片花瓣,只是没有花坛里百花的五彩缤纷。很多人都说,我是纯洁的象征。我来也匆匆,去也匆匆。猜对了!我就是雪!

  我在每年冬天,都会准时落下人间来。我又来了,带来了刺骨的寒风,她是我的朋友。我每每展示我优美的舞姿时,都要她帮我伴奏。哦,时间到了,我该降落了。我远远地望见了许多朋友,他们都在迎接我!有四季常青的松树,看!他在向我招手。还有房子大哥,小溪妹妹······我飘飘悠悠地落下来了!——到了!

  一瞬间,我布满了人间。我好久不见我的朋友了,我得去看望他们。我来到了小溪妹妹身边。“嗨!你好!”我热切的跟她打招呼。她依旧是“叮咚叮咚”地跟我问好。她还在努力地向前奔跑着,没有丝毫停止的.意思。我看见了,连忙阻止了她,让她歇一会儿,她大口地喘着气,说:“谢谢你!”

  我告别了小溪妹妹,在空中打着旋儿。咦?房屋大哥怎么脸色发青呢?我问道:“房屋大哥,你不舒服吗?”房屋大哥答道:“没什么大碍,只是有点冷。”我听后,挥了挥魔法棒,房子大哥立刻就裹上了一层厚厚的棉被。他正要跟我道谢时,我早就去别处助人为乐了。

  我又来到了大树身边。他向我倾诉,说:“嗨,雪儿,我正愁今晚的晚会没有漂亮的晚装穿呢,你能帮帮我吗?”我实在不忍看见他愁眉苦脸的样儿。我轻轻一吹,大树就披上了白色的晚会盛装。

  我还落在了人民广场上。一大群小朋友都冒着雪跑出来。他们头戴帽子,脖子上系着妈妈织的围巾,戴着手套,身穿羽绒服,快乐地奔跑着,在雪地上留下了小小的脚印。我落在了他们的脸上,和他们共享欢乐的时光。但不一会就融化了,可还是染红了他们的小脸。我看见一个小女孩正在雪地里读书,看她多寂寞!我便落在了她弯弯的睫毛上,她忽闪忽闪地眨着眼,咯咯地笑了,笑得多么灿烂,就如冬天里温暖的一丝阳光。

  我累了,正想休息一会儿,春姑娘就急急忙忙地赶来*了。我恋恋不舍地将“指挥棒”交给了她。她轻轻一挥,万物都复苏了,柔和的阳光把雪堆融化了,把大树的晚礼服收了起来,房子也把棉被放进衣柜,小溪又开始了新一轮的奔跑。鸟声啼啼,花香阵阵,杨柳依依,碧波荡漾,春回大地。我也该回家休息了。(转自搞怪~豆豆屋的博客)

六年级上册第一单元作文3

  走进大自然,在这里让我忘记了烦恼,在这里让我感到很愉悦。

  走进大自然,在这里,我可以听到小鸟们尽情地放声歌唱,路过的每一位人都是小鸟的听众。小鸟就像大自然的发声器,诉说着大自然的语言。在这里,蜜蜂和蝴蝶都自由自在地飞来飞去。树上的'毛毛虫一会儿吃这里的树叶,一会儿吃那里的树叶,一会儿在呼呼大睡睡大觉,好像一个小孩子一样,玩来玩去。在这里,小蜘蛛也变的可爱了,大自然就是小动物们快乐的家。

  走进大自然,每一位动物都是一位小可爱,喂,小鸟,你们什么时候打起来了?你们不是在说笑吗?怎么打起来了?啊,原来你们是在嘻闹啊!

  在这里,小花想开就开,小瓜想长就长,小鸟想飞就飞,十分自由,在这自由的王国里,大家都会感到很快乐。瞧,毛毛虫啊,你为什么不停在吃东西?侧耳倾听,毛毛虫仿佛在说:“我要成为非常美丽的蝴蝶,要吃多多!”好了好了,我知道,你明明就是贪吃嘛。

  走进大自然,在这里没有任何烦恼,看着享受自由玩耍的动植物们,真希望我们人类也可以这样!

六年级上册第一单元作文4

  夜晚,一棵大树下的故事

  夜,悄悄降临,一缕轻柔的月光,给静谧的天空洒下一片朦胧,熏染出一个祥和的夜晚,而我——一棵孤独的树,站在草坪的中央被夜晚的静寂包围着。

  夜深了,人行道上没有一个人,马路上没有一辆车,住宅里没有一盏灯是亮着的。我孤独地站在那,没有一个可以说话的伴。看着花朵三五成群,小草围成一片,小鸟成双结对,我的内心感到寂寞与心酸,或许我注定是一棵不起眼的树。

  正当我沉浸在悲伤之中,突然感到有什么东西在触碰我的脚。我费力地低头斜视,努力将目光投向它,才发现是一株昙花。我隐约听见一丝响动,这声音微弱却又那么温柔,好像脱茧而出的彩蝶,轻轻拍打着翅膀。昙花开放了,在海带状的绿叶拗口间,娇嫩的花蕾正在微微颤动,筒裙似的花托,拢不住丰腴的白玉的`花苞,渐渐地裂了开来;雪白的花瓣从花托中间轻轻地探了出来。借着月光,只见它那白净的花瓣精致光滑,像白玉那样玲珑剔透。此刻,我是多么羡慕她美丽的容貌。

  “昙花,你长得好漂亮啊!人们一定很喜欢你!”“我只在夜晚开放,开放后只有五个小时就会凋谢,或许人们根本不会注意到我。不过还好,有你陪我说话。”“那你为何不在白天开放,让更多的人关注你?难道,你不喜欢白天吗?”“肯定喜欢啊!但是相对于白天的喧闹和炙热,我更喜欢此时夜的宁静和清凉。此时无声胜有声,夜很美,风很轻,你陪着我,我陪着你,岂不更好?”昙花的话使我顿时释然,我们继续往下聊,聊得很投机,颇有相见恨晚的感觉……

  “好了,朋友,我该走了,也不知道下一次见面是什么时候了,你依旧会在这里等我,对吗?”说完她便悄无声息地离开了。我叹息她,我也羡慕她,她辉煌地来,辉煌地去,她选择在寂静无人之夜开放,不屑在白日与红尘争艳。

  月亮似乎是在对我微笑,星星似乎在对我眨眼,风似乎是在和我打招呼。在这个平凡寂静的夜里,我目睹了昙花辉煌地盛开,亲历了她无声地离开,见证了她的普通与不凡。

  于是,我不再忧伤……

六年级上册第一单元作文5

  今天是二零一九年十月一日,我拉着妈妈和爸爸去了天安门。

  天安门广场上非常热闹,几乎是人挨着人,我们所有的人都手擎着红旗,等着国庆典礼的开始。中心花坛非常大,各种花朵争奇斗艳。天安门成了人的海洋,花的世界。

  过了一会,住过妈妈的七十大寿庆典开始了。在雄伟的国歌声中一面巨大的“电子发光”国旗冉冉让升起,五颗黄色的五角星在红旗中闪闪发光。金黄色的“向日葵”在红旗的映衬下怒放。我们挥动着国旗,大喊:“中华人民共和国万岁”。面对这壮观的场面,我的心情已激动得无法用文字来形容。

  阅兵式开始了,全体官兵以崭新的形象,威武的英姿接受了全世界的检阅。首先是海军一个师,他们排成三角形阵,身穿海军制服,迈着矫健的步伐缓缓走来。蓝白相间的“海魂服”格外引人注目。接着是陆兵一个师,他们头戴钢盔,身穿黄绿色的陆兵服,行进在天安门广场上,向人们展示了“威武之师”的'风貌。在他们后面的是炮兵一个师和骑兵一个师。以上这些队伍都以整齐的步伐和同样的间距雄赳赳气昂昂地经过主席台前。我最喜欢的还是空军的飞行表演,有军事表演,体育表演和特技表演。它不断的变换着队形,低高度飞翔,准确的时间通过天安门,他们真是身怀绝技呀!战斗机,轰炸机,直升机······各种机型让我看得眼花缭乱。最后由十八架战斗机用喷涂方式写出了“中国”两个大字。广场上的人看见了,喊声一浪高过一浪。人民军队在空中谱写了一曲曲优美的乐章,它为我们祖国的七十大寿添上了浓重的一笔。

  一个繁荣富强的中国展示在全世界人面前。阅兵式隆重热烈鼓舞人心。我们全家身临其境在国庆庆典之中感到无比骄傲和自豪。

六年级上册第一单元作文6

  一天,暴雨倾盆,一道闪电从我面前划过,“哇!”我惊讶之中,乌云散了,我回过头来时,变成了一朵白云。

  太阳公公微笑的跟我打招呼,小鸟从我身边飞过,我懒洋洋地晒着日光浴。随风儿,我飘啊,飘,来到了大草原。“哇哦,太美了吧”我激动地欢呼着,大草原真辽阔,望也望不到边,那羊群跑来跑去,真像一团大棉花,吃着鲜美的嫩草。“咩咩”大叫起来,仿佛在说:“这里的草太美味了吧!”我暗暗地想:真是天助我也,有生之年也能赏析一番草原的漂亮风光了。最让人兴奋的是我看见蒙古族人民骑马了,哇噢,瞧!他们穿着各色的`衣裳,在草原上骑马十分潇洒,挥动着鞭子在草原上奔驰,十分轻盈。来到一条迂回明如玻璃的带子――河面前停了下来,河水真清呀,像一面镜子,把人影照的十分明确。风儿一过,又把我带向远方。

  这次,来到了我梦寐以求的花海。花真多呀,多得令我眼花缭乱,一眼望去,都到不了头;花真香啊,香到十里外都可以闻见;花真美啊,美得令我沉醉,让我流连忘返。这个时候,耳边响起优美的小提琴声,时而快,时而慢,时而急,时而缓,如丝如缕,如梦如幻,歌声是那样使人陶醉迷人,轻轻流淌在我的心中。“多么美妙啊!”我自言自语道,风儿拂过,花朵像阵阵波浪,一波未平,另一波又起,跳着优美的舞蹈,蜜蜂蝴蝶为他们伴歌伴舞,来了一场说来就来的音乐舞会。我真想大喊一句:“花海大自然的杰作!”

  正在赏析中,忽然另一朵白云撞到了我,不道歉不再计较,竟理直气壮地对我吼:“小毛头,看点路。”我这爆脾气可咽不下这一口气,身上白色,日渐成了黑色一大片一大片的云也成了黑色,雷公公敲响了它藏已久的擂鼓,大雨“哗哗”的下着,我身体也一点点下沉。

  “啪”我从床上掉了下去,原来是做梦呀,可风景好美呀,真是个美梦。

六年级上册第一单元作文7

  我是大自然中的一员——鹅卵石

  我是一颗鹅卵石,我也是大自然中的一员。

  我来自一座高山。山上满是绿色,茵茵绿草软绵绵的,像绿毯盖在我身上。山上还有花,五颜六色,各式各样,一阵风吹过,我的身上就沾满了花香。

  有一天,突然狂风大作,雷雨交加,天黑得伸手不见五指。旁边的草弟弟、花妹妹都紧紧地贴在我身上,以求暂时的安慰。我听到一阵“噼里啪啦”的声音,顿时感到一阵眩晕……

  当我醒来时,我感到仿佛有一只温柔的手在抚摸着我,我睁开双眼,看到了一个陌生的世界:周围不再有草,头上的.天空也变得模糊不清。我还以为自己在做梦,便迷迷糊糊地自言自语:“这是什么地方?”“这里是山脚下的一条小河。”一只游过来的小鱼听到了,对我说:“刚才那一阵暴风雨声势浩大,许多东西都被大风‘搬了家’。喏,你就是他们中的一个。欢迎你来到我们这儿,以后我们就是朋友了!祝你生活愉快!”我听了小鱼的这一番话才明白,我被风爷爷从山上带到了小河里,我要开始我的新的生活。

  在小河里,每天有小鱼小虾陪伴我,与我嬉戏,陪我玩耍;每当下雨时,雨滴都在为我们演奏着一曲曲优美动听的音乐,演奏完后,雨过天晴,在太阳的照射下,天边的彩虹若隐若现,她用小河当她的镜子,梳妆打扮;每当夜幕降临,我要休息的时候,软软的水草给我当被子盖在身上,让我美美地睡到天亮。

  如今,我已由山上的一块有棱有角的粗糙的石头变成了一块光滑、晶莹剔透的鹅卵石,是大自然改变了我。

  我是大自然中的一员,我深爱着大自然,即使我是一块不起眼的鹅卵石……

六年级上册第一单元作文8

  善恶好坏只是一念之差,但结果却截然不同,一个受人尊敬,一个遭人唾弃。在每个人心中,都有一个心灵天平,一边的砝码是个人利益,一边的砝码是个人道德,要偏向哪一边?对于不同的人来说,一定会有不同的答案。

  那是一个阴沉沉的早上,寒风刺骨,一位衣衫单薄的妇女在寒风中瑟瑟发抖,她的怀里还抱着一个天真可爱的小婴儿,妇女正站在母子上车处的`护栏内,等着车。

  这时,走来了一个身穿大皮衣的大老板,他哼着小曲,向普通上车处望了一眼,那里正排着长长的队伍,他又向母子上车处一望,嘿,为了上车,不如……他一边打着小九九,一边向母子上车处走去。之后,又陆续走来了三个相貌堂堂的大男人,把瘦小的妇女挤到了一旁。牌子上明明写着母子上车处,难道他们没有看到吗?再回头看看那四个人,怎么看怎么不像文盲,但不是文盲,又如何会神气十足的站在这里?

  其实,他们是文盲,是心灵上的文盲,为了一时的利益,很多人都成为了心灵上的文盲。比如坐在老弱病残孕专座上的帅男靓女,在垃圾桶旁却往别处扔垃圾的路人。我为这些人感到可怜,那是一种可悲的可怜,为他们的心灵选择。

  利益与道德分别通往不同的道路,而你的选择,会成为你的一个档案,一个道德档案。

六年级上册第一单元作文9

  前几天我生日,妈妈给我买了一个蛋糕来庆祝。妈妈看了看我,笑着说:“许个愿望吧!”我不屑地扭过头,忍不住翻了个白眼,又不会成真,哼!不过迫于无奈,还是程式化的照做了,当听到我说想变成一只小蚂蚁的时候,大家都哈哈大笑了起来。

  第二天,我悠悠地从梦中醒来。咦?床变大了好多呢!我想揉揉眼睛,当看到伸过来的“手”时,我一下子愣住了,发现自己居然真的成了只蚂蚁!我张达的`嘴巴久久不能合上,不过天命难违,我这样安慰着自己,试图接受这不大现实的身躯。

  懵圈过后,我有点口渴了,只好向床脚爬去。“冲啊——”可这蚂蚁的小身板的确是不够快,“奋斗”了十多分钟才到床脚。我看看,“这也太高了吧!”我的几条腿都不由自主地颤抖了起来。唉,对了!我记得别的蚂蚁爬墙毫不费力呀!我搓了搓触角和手,伸了伸腿,好像找到窍门了,我顺着床脚爬了下去,终于爬到了床底下。我仿佛看到了胜利的曙光,穿过门缝后,总算看到了桌上的水杯。我奋力向目标爬去,经过重重波折,我沿着杯壁喝到了水,真是不容易啊!

  喝饱水后,我躺在桌子上惬意地晒着太阳,虽然穿过窗帘与玻璃的阳光很微弱,但却刚好适宜我这只小昆虫。不过一直这样躺着也是太无聊了,我决定去沙发上看看电视。正当我在奔波的途中,突然从杂物间里跑出了一只蟑螂!我吓得扭头就跑,蟑螂也在后面穷追不舍。我大叫到:“蟑哥!蟑大哥呀!你就在杂物间里安分守己的待着,好好休息不好吗?出来干啥呀?”蟑螂竟然还回话了“可是你看起来好好吃呀!还有,站住!别跑了!”我边跑边喘着说:“你不追,我就不跑,略略略!”“你不跑,我就不追!”蟑螂也大声说道。终于,我看见了一个板凳,赶紧冲了上去,可蟑螂却撞得两眼冒金星,晕倒了。

  我哈哈大笑了起来。突然,一个巨大的身影坐在了板凳上,“啊!”我吓得哇哇大叫,完了,我真的要命丧于此吗?我闭着眼睛为自己默哀,突然一道刺眼的光线射过来,我睁开了眼睛,咦?我又变回来了?哦!原来只是一场梦啊!

  真是一个不可思议的梦,好像亲身经历一般,看来这种小昆虫的存活率真的太低了,人类的一个小举动对于它们来说可能都是灭顶之灾,我以后可不能伤害它们了!

六年级上册第一单元作文10

  这个暑假我学到很多,参加很多夏令营队。接下来让我们一起来看看有哪些好玩的事情吧!

  机关王大赛:营队的老师教我们组装机关,我在这里学到组装技术。第一天,所有机关都不会,只好看着说明书一步步慢慢做,做完也要帮忙表弟。后来,经过学习,速度变快就愈来愈厉害了。

  桌球营:老师告诉我们正确姿势,我在桌球方面又更进一步了,本来手会不自觉地往后,经过练习就愈打愈棒,可以打进网子了。

  英语营:透过在情境教室不断的地练习英语以及戏剧表演,让我的英文进步不少。这也是我第一次离开家里参加过夜的营队。这次的经验让我练习了胆量还学到外国躲避球游戏的.规则。

  福尔摩斯营:鉴识人员带我们体验采集指纹、足迹、用多波源看萤光丝。采集指纹的时候,教官先把杯子擦干净,接着用力压上指纹,再用胶膜吸附黑粉就完成了。足迹的部份就是把脚用力踩在报纸上,接着铺上特殊的纸,再用静电就完成了。

  勇士特搜营:一开始,先到南势小学集合。老师帮我们分组然后开始行动。第一个体验的是射水,教官示范后,我们就轮流挑战。因为我没有瞄准,所以花了40秒才完成,太慢了。下一个体验区是可以练体力、胆量和技术的地方,在这里,就只要往下跳就可以了。

  管乐团暑训:虽然前面上课是在训练呼吸,可是这个部分真的很重要,所以我就照做。之后也开始觉得好玩就不觉得无聊。我一定会练得很好的。

  以上,这就是我充实的暑假生活

六年级上册第一单元作文11

  本单元是一篇看图作文,怎样写看图作文呢?下面从三方面加以提示:

  (一)全面观察,了解内容。

  你能有条理的描述画面上的内容吗?

  那么,再想一想,这篇看图作文,从画面中我们看到,小女孩、两束菊花、窗户、台历、课本、眼镜、笔筒、地球仪、墨水瓶、朝阳、牵牛花、哪些是非写不可的?描绘一下他们的特征。

  (观察是写好看图作文的前提,只有看懂了,弄明白了,才能动笔把它描述出来。而观察又要有一定的顺序、步骤,不可漫无边际地瞎看。拿到文题后,首先要全面观察,了解内容。也就是要统观全文,了解概况,然后再一部分一部分观察,弄明白彼此之间的关系。即从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。)

  (二)重点观察,体会中心。

  思考:了解了图的主要内容后要继续重点观察,体会图的中心,也就是要了解画图人的意图。这幅图要说明什么?要告诉我们什么事理?从哪看出来的呢?

  (重点观察要紧的是抓住主要画面、主要事件、主要人物的外表,即外貌、神态、动作行为等,认真进行由表及里,由浅入深的分析、思索,体会人物的内心、精神、品质,领悟中心。)

  (三)合理想象,丰富画面。

  在重点观察的基础上,通过合理的联想,丰富画面,突出中心。想象是贯穿观察的全过程的,要注意以下三个问题:第一,通过想象沟通画面上人物、事物之间的联系。第二,想象必须注意要有根据,必须根据画中所提供的内容去想象,不能无中生有。第三,想象必须要有重点,即要抓住画面内的主要内容、主要人物去想,不可喧宾夺主。想象要合情合理,不能想入非非,闹成笑话。

  仔细观察画面:从眼镜、书本、笔筒、墨水瓶和地球仪等物品中,会知道这是办公室,主人是一位教师;从打开的日历中,会知道时间是 9月10日教师节;从背书包带红领巾的小姑娘知道,这个小学生送给老师一束鲜花,表达对老师节日的祝贺;甚至从小姑娘的动作和神态中,学生还会猜测这位老师很受学生爱戴,学生们很喜欢他(她)。

  推前:事情的起因是什么?

  想后:结果会怎样?

  写作时的切入角度:从女孩的角度来写作、老师的角度来写、旁观同学的`角度、野菊花的角度……

  看图作文紧要的是能够面对图画展开大胆想像、联想,否则你就只能给图片写解说词而难以写出内容充实、情感丰富的文章来。细心观查画面,深刻理解画面,都是必要的;但我们决不能被画面捆绑住手脚,闭塞了思路。只有既能把握图画,又敢大胆跳出图画拓展文思,才能写出生动精彩的文章。比如这幅画只要抓住它的“尊师”、“爱师”主题,你尽可放手去写自己亲历的人物、事件、场景以及感受。所写紧扣主题,也就紧扣了图画,不必担心“跑题”。当然,画面描绘与超脱画面所写的内容之间,要用过渡性词语、句子或段落巧妙过渡衔接,使二者浑然成一体。

  看图作文的一般步骤简单概括就是:

  审图——由图入事(景)——叙事(写景)——由事入理(借景抒情)

  请你按照以上方法去认真观察、想象,不要急于成文,想好了写出提纲来,然后再组织语言,写成文章,别忘了给你写的作文加个醒目的文题。

六年级上册第一单元作文12

  大自然是人类的故乡,是心灵的家园。大自然赐给我们生命与灵感,它是美的源泉……大自然的美丽,让人心荡神驰;大自然的神奇,令人叹为观止。

  走进那美丽的大自然,玛丽鸟语花香,听见鸟欢快的鸣叫,那里的花草郁郁葱葱、绿树如茵,你会感受到大自然的美,会感受到大自然的宁静,会感受到一丝丝暖暖的春意。

  蓝蓝的天空,白云朵朵,躺在绿油油、嫩嫩的小草上,会感到一丝凉意,会感到很舒服,闭上眼睛,倾听鸟儿们欢快、婉转动听、自由的歌曲。花儿们争奇斗艳、竞相开放,各个都展现出自己与众不同的美。

  那里有一条欢快明净的小溪,昼夜不停的欢快流淌着。那清澈见底的小溪底下有许多色彩斑斓美丽的石头。一天到晚,都会有一群小孩子到小溪旁边玩耍、溪水,早上起床,一群小孩子都直奔小溪旁,有清亮亮的溪水洗脸,把美丽的花瓣撒在小溪里,或者是用纸叠成小船放在小溪里,让花瓣和小纸船随溪水漂流而去。还有一些小孩子用柔软的'枝条编成花环,戴给小溪水。

  下午的时候,一些孩子来到河边打水仗,双方打的非常厉害,全身都湿透了,还有一些小孩子提着水桶到小河里捉虾米,逮螃蟹,小溪旁边不时地传来了孩子们咯咯笑的声音。

  我爱着清澈见底的小溪,爱着一花一草,更爱着美丽的大自然。

六年级上册第一单元作文13

  音响是人间美的享受,大自然的音响更是陶醉,我用心去倾听大自然的音响,去领略这一片奇妙的天外之音。

  “轰隆隆,”是哪个调皮的'孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的声音太大了,把树上唱歌的小鸟惊跑了,飞到另一棵树上为知了伴奏了。春天真美好啊,小溪流水“叮咚叮咚”地像在为勤劳的蜜蜂歌唱,蜜蜂“嗡嗡”地交唤着,仿佛在说:“开工了开工了。快点干活了。”许多蜜蜂一边开始工作,一边倾吐着春天的美好。蝴蝶看见蜜蜂那么勤劳,过去为蜜蜂呐喊加油,为蜜蜂跳起了优美的舞蹈。

  在春天,森林里的一切都动了起来,不再是以前被定格在森林里的物体,他们是有生命的,有思想的。你看,小鸟和大树在一起津津乐道地谈起陈年往事;小溪正在为石头弹奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花丛中偏偏起舞……

  田野里又是另一番景象,绿油油的稻谷黑没成熟,一阵微风拂过,稻田里荡起一篇绿色的波浪,在上下伏着,发出“沙沙”的声响,如同下雨一般的声音。

  一转眼秋天到了,蜜蜂更是勤劳工作,为过冬做好准备;果园里,熟透的水果往下掉,发出“咚咚”的响声,农民伯伯乐得“哈哈”笑出了声,天上的大雁“嘎嘎”地叫着,排着整齐的队伍飞往遥远的南方。

  秋姑娘来得快,走得也快,冬婆婆接着到来。风“呜呜”地刮着,雪花慢慢地飘落下来,“哈哈哈哈”,是谁在笑?原来是在后院打雪仗的小朋友,一个负责做雪球,一个负责扔雪球,“嗖”的一声雪球就飞出去了,打在另一个小朋友脸上,笑声顺着风飘到很远很远……

  音响世界真是多姿多彩,变化无穷啊。

六年级上册第一单元作文14

  我是蝉。夏季的脚步近了,我的梦想终于可以达成了。在潮湿的地底,我艰难地等待着能看到外问世界的那天,仿佛能看见蓝天在向我招手,风儿轻拂着我。

  夜幕即将来临,我破土而出,天空中布满了点点繁星,显着格外耀眼。弯弯的月儿散发着淡淡的光,就像蒙上了一层纱,所有都是那样美好。我坚强地爬上树根,继续等待着,梦想着蜕好皮飞上树枝和我的兄弟一块鸣唱。池塘里青蛙的的.叫声和微风吹拂荷叶的“沙沙”声交相辉映,被人陶醉其中。

  我正要拍手点赞时,一股强光照亮了黑暗,让我无所遁形,刚刚欢乐刹那间熄灭了。这让我想起了小时候:当我还是一颗卵时,母亲叮嘱我,千万不要遇到人类,不然大家就会变成他们的盘中式快餐。人类手中的强光就是他们发现大家的武器,而后,母亲轻轻地说了声“适者存活”便走了。

  那股强光一直停留在我身上,糟糕!我又急又怕,如何解决如何解决?我全身虚汗涔涔,睁着惊恐的眼睛,颤抖地说:“请放了我吧,我……我可以为你们唱歌,一……个夏季。”可是那个黑影只是无情地“哼”了一声,日渐弯腰逼近我,伸出他的“魔爪”一把抓住我,扔进了一个陌生的世界——没泥土气息的袋子。袋子里有我海量的兄弟姐妹,他们挣扎着,嘶吼着。

  第二天到来,我已十分虚弱,想着这种残酷、冷漠、没怜悯之心的人类真的是强者吗?在那一刻,我冷漠地闭上了眼睛。

六年级上册第一单元作文15

  有人说我的手好看,有人说我的手很长,但我觉得还是好看些好。我的手可以帮我写字,可以帮我画画,还可以帮我打扫卫生。。。。。。。就有一件事请让我终身难忘!

  有一次,我在写作业,一不小心就划破了一块食指,它流了血,大拇指就帮忙给贴了创口贴,食指好像在说:“好疼啊!”我忍不住的也留下了眼泪。我想:食指肯定会责怪我吧!我意想不到的事情发生了,食指不但没有责怪我,还好像在安慰我似的。食指的伤慢慢的`好了,我非常的高兴。这件事情就慢慢的过去了。

  有一次的晚上,小拇指开始发话了,说:“我虽然个子小,我也有很多的用处啊!我们一定要团结互助!

  ”中指说:“我可以帮很多的忙,你们够不着的地方我可以帮你们”大拇指也发话了,说:“你们搬不动的东西,我可以帮你们搬呀!”无名指也抢着说 :“只要我们团结互助,那天晚上就不会那样了”食指说“那点儿小伤算嘛呀!”食指说的话让我们哈哈大笑!小拇指又说:“为什么有两个一模一样的手呢?”大拇指说:“你这话问的好!因为这样我们可以团结互助啊!”

  我的手可以帮我们做很多很多的小事,虽然手只算是身体的一小部分,但是有非常大的作用,我要谢谢我的手!

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