(合集)考试作文8篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的考试作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
考试作文 篇1
在这次期中考试中，我虽然取得了较好的成绩，但也有不足之处，对此我结合平时的学习情况谈几点体会。
在语文方面，仅仅掌握书本上的知识是远远不够的，所以我们要充分利用课余时间去阅读一些对我们有益的书籍。这样才能不断扩大知识面，提高自己的阅读能力。有些同学觉得写作很难，我总结的办法是可以把身边发生的事情或自己的感想写在日记本上，也可以把你在阅读中的好词句摘录在本子上，课余时间，经常拿出来读读。这样的话，在以后写作文时，就不会因没有内容可写而发愁。只有做好以上几点，语文成绩才能不断提高。
在数学方面，首先应该把“细心，细心，再细心!”这句话牢记心中。因为数学考试计算题很多，做题时要细心读课题要求，计算过程每一步都要细心，才能保证做题的准确率。其次，要做到“不懂就问”，及时请教。如果你在学习上有难题，应该及时向老师请教，否则的`话，难题会越积越多，它们就会成为你学习道路上的绊脚石。
英语学习的方法就是听、说、读、写联动学习。所以在学习中不仅要会背单词，而且还要多听、多读、多说，把英语在日常生活中灵活应用起来。比如说你遇到一个外国人，你就可以用自己所学的英语与他(她)交流，这是检验你英语学的好与不好的办法。在生活中，你也可以和同学用简单的英语进行交流，这样既能巩固了基础，也锻炼了自己英语口语能力。
以上是我学习中的一些体会，有不足之处，望各位老师和同学多多指教，祝同学们在下次考试中取得更加优异的成绩。
考试作文 篇2
今天期末考试，我非常高兴，连忙拿语文、数学、英语书复习。
先考语文，我慢了半拍，所以写得有点慢。我心里有些着急，但是俗话说心急吃不了热豆腐。所以我很快就静下心来，认真答题。遇到不会做的题，我总是静静地思考，想出答案。终于，我写完了一些简单的题，但是我并没有放松警惕，仍然快速地往后面做。最后，只剩下了阅读题。
这时，老师说：还剩25分钟交卷。我心急如焚，如猛虎下山般快速地写着，遇到难的题如果不会做，就先空着的.，做别的题。
终于到了写作了，我仔细地读了一遍题目要求，觉得题目不是很难，我便迅速地在大脑中勾勒出大致内容，我又快又顺利的把习作写完，我觉得现在的写作速度是平时的十倍。
通过这次考试，我知道了学以致用这个成语的意思，就是学到的知识必须会用。所以我从现在起认真学习，学以致用，争取以后取得更好的成绩。
考试作文 篇3
NO.1 “抓耳挠腮”派
这一派同学大都是坐在教室前排，而且学习成绩比较差。他们都是坐在老师的眼皮底下，不敢低下头看自己抄的小纸条，更不敢回过头去问后面的同学。所以，只好抓耳挠腮，等待交卷时间到来。
NO.2 “左顾右盼”派
这一派的同学也是一些成绩不太好的，他们和上一派的同学唯一的一点不同，就是坐在比较靠后的地方，拥有这样的`有利地形，他们就有了足够的时间和空间来“施展”自己的才能，不仅可以看自己抄的小纸条，甚至回过头来与同学说话都可以，他们每次的成绩都在80分—90分之间。
NO.3 “稳如泰山”派
这一派的同学既不“抓耳挠腮”也不“左顾右盼”，他们“稳如泰山”，一做到底，这些同学都是一些成绩比较优秀的，考试时对自己的位置不像差生那么关注，因为人家的成绩优秀嘛！坐在那儿答题，都会取的好成绩。
考试作文 篇4
冬天的五六点钟，太阳已经快要落山了，我们坐在教室里，等待着上晚自习。随着远处传来的清晰的脚步声，语文老师走进了教室。
“今天晚自习，我们进行考试。”
话还没说完，教室里的叹气声就已经满天飞了。调皮的F君说道：“昨天考，今天考，明天还要考，然则何时而乐邪？其必曰：‘考试中自得其乐矣。’”话音刚落，教室里便响起了一阵哄堂大笑。
语文老师并没有发火，只是微微一笑，然后说：“F君，你的发言不错嘛！没有白学古文。我刚才没有解释清楚，我们今天的考试不记成绩，只是尽量发挥出你们潜在的能力。现在回答我，看着窗外的夕阳，你们会想到什么。”
“想到老人。”A君首先回答。
“想到深沉，默默无闻，像在思索。”
“还有吗？有别的吗？”老师重复着。
“想到明天，明天太阳会再次升起，那不再是夕阳，那将成为朝阳。”F君不假思索地说。
“非常好！”同学们和语文教师都对F君的精彩回答报以热烈的掌声。第一个问题刚结束，第二个问题又来了：“朝阳应该是什么样的？”
“有朝气，很蓬勃。”
“充满自信，有旺盛的'生命力。”
这一回，大家一个个都站起来就说，气氛马上被调动起来。接踵而来的便是第三个问题：
“你们愿做什么样的朝阳，怎么样才能让你们的青春像朝阳一般？”
“我希望做一个有朝气的朝阳，最好可以任意发挥想象，还可以创造，可是……我没有时间。”W君显得很无奈地挥了挥手。
“我希望做一个‘好孩子’式的朝阳，可是，我总是太爱玩，‘好孩子’也许离我太远了。”F君的语气略带惋惜。
语文老师听了这些话，高兴地说：“其实你们都是朝阳。只要别太死读书，给自己留些发挥的时间和空间，那么你的创造不会只是梦。想想你们今天说过的话，多么完整，多么有道理，文采也不错嘛！……”
这原本“痛苦的考试”，竟变得如此轻松，我喜欢，也深深地被这次不寻常的考试所陶醉。真希望师弟、师妹们“减负”后的考试，和我们这次考试一样快乐。
考试作文 篇5
生物地理摸底考试，本来，我丝毫没有紧张感
生物还好，很快就做完了，要写的字也很少。完成之后，我又仔细的检查了一遍，感觉45是可以了。
就带着还不错的心态，我等来了地理。按照生物的速度，还有半个小时写大题，很不错。结果呢，我一个没注意吧第二小题写到第一小题的空里去了，直到写完要写下面的题的时候才发现。
我轻轻地划掉了错的，又斟酌了一下，再次把答案写上。我习惯性的看了看表，这一看，居然就只剩十分钟了！可是把我慌得不轻，还有两道半的`大题啊！在我想象里，这些至少要二十分钟吧？
我忍不住咬起了嘴，一下子躁动不安起来。口罩下面闷得脸也愈加发烫，越来越多的水蒸气牢牢挂在唇下的缝隙间，手也不听使唤地抖。放射怎么写来着？不是不对又错了答题卡已经被我划拉的面目全非。
我真想这是梦我不敢相信我会被自己逼到这种地步。我看了看剩下的题目，又看了看剩下的时间，如果像平时赶作业那样绝对能做完，但这是考试！
管他三七二十一，先写完再说。还真的写完了，但我也没来得及检查，答题卡便被收走了。
后来，在与同学的交谈中，我发现自己犯了一个可笑的错误，只能默默祈祷分数能上45了。
考试作文 篇6
光阴似箭，日月如梭。转眼间，半学期过去了。我却有着一丝说不出的哀愁——期中考试。让我终身难忘的一次考试。
事情是这样的：我在我们班是学习不错的，以前我在每次考试都是门门优异，总能稳定在前五名。可自从上了六年级的下半学期我的语文成绩就以直线下降，在这次考试我尽然考了83分，让我无地自容。这成绩就像一块飞来的大石头，把我的信心砸的魂飞湮灭。
在考完试的那一晚上，让我彻夜难眠。我躺在床上，回想着，一幕幕考试的情景回荡在我的'眼前，我不想去想它，但对考试的恐惧使得我必须去想它。我是爱语文的，在每次关于语文的活动我都参加。在辩论会上我是我们那一派的主力;在上课发言时我又是我们班的先锋。可是为什么我现在由爱转变成了恐惧了呢？我无法回答这个问题，应为我已经知道了，这并不在于别人而是我的自身原因。虽然我清楚其中的道理但我就是无法去克服它，因为这次给了我不小的创伤。想到这我在床上翻腾了一下，然后狠狠的打了自己一拳。
现在这事已经过去了，我也终于想通了。这多亏了妈妈，是她在我正急需帮助是，给予了我。没错，我不应该去这样对待成绩，成绩是对于我平时的一个检测，不管好与坏都是对我有帮助的，好证明你着一段学的不错;而坏可以从中吸取经验。
这次考试让我终身难忘，不是成绩，而是道理。
考试作文 篇7
经过一天半的考试我们终于解放了，而真正的考验还有估分、等成绩、出成绩……
在考试的时候，许多同学都会认为自己答案是对的。当考完试了以后，和同学们一对答案大多都会说：“完啦又考废了一科！”
回到家，各科老师纷纷发下各科答案。一对答案又说：“嘿嘿，这题我对了，那个张×……错了，天助我也，也说不定我能超过他呢！”
估完分数，几家欢乐几家愁，现在就体现出来了。虽然分数还没有出，但大体已经在这里啦。已经成为定局，是已经无法改变的结局了。
在等过程的时候有的同学喜欢成绩抓紧出来。毕竟这样想的人大多数都是成绩好或者是中上等的同学。但是下游的同学自然不希望早点儿出了。成绩一出来，就意味着许多补习班扑面而来，也意味着自己又要挨打……
当成绩出来了，几家欢喜几家愁就更明显了有的孩子进步了和成绩依然名列前茅的家庭是多么的`欢乐呀！但退步而且依然差等的家庭，估计那个孩子还吃不上一口好饭呢了。
几家欢乐几家愁啊！这次考试，不！每次考试，哪次没有欢家和愁家呢？你家是愁还是乐呢？
不管到底是愁还是乐，我们要查漏补缺，我们要请家长们和孩子们一起共同进步，才能更好的迎接下一次的考试。
考试作文 篇8
心“砰，砰”地直跳，笔落下，刚想疾书，又骤然提起，犹犹豫豫、反反复复。这一场期末大考下来，卷子早已不平整了，并不是褶皱了的缘故，而是手汗浸湿了卷子。
考试终于结束了，可是我的神经却丝毫没有松弛，心里总是如同余震一般，颤抖得不轻。
回到家中，妈妈见我一副忧心忡忡的模样，就轻轻地走向我，摸了摸我的头，说：“走，孩子，你还没有去摘过橘子吧！今天，我们就去放松一下吧！”我心神不定地跟着妈妈走了。
橘园里的橘子树不是特别高，我轻轻一抬手，就抓住了一个，再用力一拽，橘子便离开了树枝。仔细一看，橘子中央少了一大块皮，露出了黄黄的橘瓤。哦，橘子破相了，如果不马上吃掉，就会很快坏掉的。
我摘的一大筐橘子似乎全都是那样子的“秃顶儿。我垂头丧气地倚在一颗橘树上，一动也不想动。
妈妈走到我的身边：“来，看我怎么摘的！”我向着妈妈看去，只见妈妈用右手捏住橘子的.梗部，轻轻一扯，橘子就连带着梗，毫发无伤地被摘了下来。我学着妈妈的样子，食指与大拇指捏紧橘梗，用力一扯，然而还是那个样子“哎……还是不行！我今天真是什么事情都做不好！”我气急败坏了，正当我打算放弃的时候，抬头看到桔树上那一大片橘子在风中摇曳，仿佛是在嘲笑我的不堪一击。
我似乎又有了勇气。我又开始观察妈妈采橘子时的动作，看着看着，我好像发现了这其中的奥秘——妈妈在捏住橘子后，会把橘子的梗拉住，往右边一扭，橘子就能连梗拽下来了。我试着那个方法，一个个完完整整的橘子出现在我的手中。就这样我摘了一筐又一筐的橘子……
回家的路上，我掰开一个橘子，尝了一大瓤。“哎呀，好酸呀！”这竟然是一个极酸的橘子。妈妈笑着说：“虽然最后你吃到的桔子可能会很酸的，但是你已经学会该如何正确采摘橘子，下一次你就可以用这个方法采到甘甜的橘子了。成绩也是如此，只要你在过程中努力了，取得好成绩是迟早的事，不用急于一时。”
哦，我明白了，为考试成绩担忧，实在没必要。
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