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【必备】考试的作文600字汇总10篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的考试的作文600字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
考试的作文600字 篇1
前几天,我们进行了紧张的期中考试,分数结果出来了,考得不太理想。
11月4日上午前两节课考试语文,伴着清脆的上课铃声,监考老师神采奕奕地走进了教室,我们吵吵闹闹的教室顿时鸦雀无声安静下来。我心里紧张又激动,像“十五个吊桶——七上八下”,心里“咚咚”直跳。老师把卷子一张一张发给了同学们,我迫不及待地把卷子从头到尾看了一遍后,这才松了一口气,发现题并不难,都是学过的内容。接着开始认认真真的write了。做完后又仔细的检查了几遍,这时下课铃声响了,我兴高采烈的`交上了试卷下课出去玩了。接下来考试了数学,下午考试了英语,我做的都很认真。
过了几天考试卷子的分数终于出来了,语文94。5分,数学99分,英语97分。语文是错了一个多音字和作文扣了3分,数学是小看那道题了,唉!大意失荆州,括号里填错一个。英语是听力题和复数词、单数词选错了,真是不应该啊!以后我在考试或平时的作业中,一定要认认真真把题读上三遍后,彻底理解题意再下笔做。作文要写得句子优美流畅,按照小城说雨老师说的方法:(一天最少读20分钟的好词和精彩片段。)文章要写得长一些,老师说写得再好短了也是不行的。
我准备以后要按下列几项来要求自己:
1、上课认真听讲,记住老师说的每一句话。跟随老师的思路来想,按照老师的话去做。
2、写下老师说的重要点,做好课堂笔记。
3、养成作业前复习、作业后预习的好习惯。
4、老师留下的作业要认真完成,作业做完以后要仔细检查。
老师说:“一次的考试并不代表以后的成绩。”我以后一定要发奋努力的学习,吸取教训争取在期末考个好成绩。
考试的作文600字 篇2
考试,分了班,身边都是熟悉却不熟识的人,坐在那儿复习,看一些人彼此可以打招呼,发觉自己是不是太安静了些,将背的课文背出声,才发觉那声音是我发出的。
收了书,等试卷发下,前后桌传递试卷,喜欢看那样的默契,填,姓名,班级,考号,107070412,突然想如果一班的一个学生考了级部第一,那考号便是107010101,那该多帅。
做题,选择,填空,一个一个的做着,我甚至有了些不耐烦,真羡慕那些可以毫不思索便快速做出每一个题的人,也许吧普普通通就是我这样的,从小到大,学习不好不赖,人际关系都还可以,算是平易近人吧。数学最后一个大题,实在没有思路,而这时的时间有那么短暂,它也是迫不得已的一点一点走着,我却能藏有一点侥幸心理的胡编乱造。
在做试卷时,经常抬头,去看门外的树木,立立的定在那里,却也是畅然的,光,透过窗,斜洒在窗台上,看白墙上的光斑一点点转移……被突然涌上的思路打断,继续埋头奋战。
作文题目是:总想为你唱只歌,乍一看,有点像情书之类的.,我把它转移到了母爱上,“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”没有为妈妈唱过这支歌,也许是长大后的成熟抑制了单纯的歌唱,也许唱只歌是尴尬的吧,但我一直庆幸着妈妈的开明,经常和同桌互相说妈妈的一些趣事,突然发现,有个那么可爱的妈妈是多么的幸福。
试卷做完后,便不想再回头检查了,在纸上涂涂画画,没有目的,没有方向,也许是单纯的发泄,也许是一种内心的驱使,不想闲下来去想那无聊的考试。考试的时候,也许是这个学校白天最寂静的时候吧,也许在那寂静的表面下,强压着烦躁。
铃响,收卷,结果已成定局,以后的结果,在这一刻便已决定,想再多也是那样,不曾再被再被改变了。
路两旁的法桐,在深秋的呼应下,叶子泛黄,与远处夕阳映照下的天相接,如此美好。
考试的作文600字 篇3
有人说:“幸福‘远在天边,近在眼前’。”不错的,幸福,看起来很遥远,其实就在你我之间。 有一次,上地理课需要带地球仪,我那天忘却了,只好向别班同学借。
我在课间寻找着,余光中发现了一位小学同学。当时他正在玩耍,与新同学眉开眼笑,喜不自胜。我向前问道:“你有没有带地球仪?”“没有,要不我帮你去借吧!”
只见他跟同伴打了声招呼,就立马跑回班级,站在讲台上大喊:“谁有带地球仪”底下没人说话,他就继续大哄了一遍,这时才有人呼应。他两手空空,垂头丧气地走了出来,对我说了声抱歉。“没事。”我拍了拍他肩膀,独自走回了班级。
我在地理课受到了批评,心中虽然有一些愧疚,但更多的是温暖。
难道这就是幸福吗?
还有一次中午打篮球,天阴沉沉的。再抢篮板的时候,大家的`身体撞在了一起,我的手指不小心磕到了球。我感到痛苦万分,手指瞬间就肿了起来,不得不到场下。
我缓缓地走向了场外,在我准备坐下时,发现了一个人影随着我而来——我的小学同学。我们俩在场下看着场上的比赛。他探过头来,问我:“手指怎么样?”“还行,不痛。”一个中午过去,他无数次地问了我同样的问题。我下场后未在上场,他也默默地在我身边,从未离开。
阳光穿过了云层,打在我的身上。把我的心烘得温暖。
难道这就是幸福吗?
虽然已经分别,但友情依旧长存。这么多,这么多的情义围绕着我,围绕着我的心,这就是幸福。 如果说幸福是一阵清风,那么我已经感受;如果说幸福是一杯暖茶,那么我已经品味;如果说幸福是一份宝物,那么我已经捡拾。
考试的作文600字 篇4
漫无目的地走在走廊,菊花随着淅淅沥沥的雨一瓣一瓣地落下,唉!花落人断肠呀!心中、耳边,萦绕着那首曲调清凉的《放下》:“风吹落,一杯茶,夕阳跑赢了老马,雪染白,长头发,时光,让我放……”
几分钟之前的我,还在和别人玩着游戏,刚玩的起劲,就看见老师捧着一沓厚厚的试卷面带微笑的走进了教室,我们深吸了一口气,无可奈何地“滚”到了自己的座位上,抓起三支铅笔开始“拜菩萨”。
试卷刚发下来一会会,我就在暗自庆幸,哈哈!这些题目我都做过,第一肯定是我的!三十年河东,三十年河西,鲤鱼终于能翻身啦!怀着满满的自信,我开始动笔了,果然不出我所料,一切都进行地十分顺利。抬头看看他们,皱着眉头,笔在不停的乱动着,我不禁幸灾乐祸了起来,可螳螂捕蝉,黄雀在后,一条题目黑洞正在迎接着我。
“咦,这是什么?”我定睛一看,是差倍问题?还是和倍问题?我小声的嘀咕着,觉得似曾相识。我在题库中仔细的搜索着,连一点蛛丝马迹都不放过,却没有找到一丝答案。我努力地试着凑答案,可总是无用功。时间,就像脸盆里的水,洒洒就没了。耳朵边传来一位位同学翻试卷的声音,就连那成绩一向普通的,也全部做完了。可,我……
外面的雨越下越大,我的心也越发烦躁,心里就像那无头无尾的乱麻,剪不断,理还乱。“笃笃笃”,传来老师的`脚步声,“还有15分钟”,一句轻描淡写,却像一把冰冷锋利的刀插进我的心中,还有那半面白卷啊!我竟如此无奈,就像那无头苍蝇乱撞,胜过那乌江边“虞姬虞姬奈若何”的项羽,胜过那“林花谢了春红,太匆匆”的李后主。
如果你特别想赢,那么你就输了,我是不是,一开始,就已经输了?
考试的作文600字 篇5
考试前老师叫我们复习,同学们都在聚精会神地看书,而我却总是无法集中精神,心中害怕考差了会让爸爸失望的,毕竟每个家长都是望子成龙啊!我这样胆战惊心的坚持了一会儿,后来我又想:只要我尽了最大的努力,考了自己只能考到的分数,爸爸应该不会怪罪我,因为平时他那么疼爱我。想到这里我就全神贯注的看起书来了。
真是“光阴似箭,日夜如梭”呀!不一会儿下课铃响了,我收好课本索性痛痛快快地玩了十分钟,爸爸不是说过,学习要大考大耍,小考小耍,不考就不耍吗,考试前心情一定要放松!
马上要考试了,老师为了我们不作弊把书都收起来了,还叫我们一个一个把手伸出来,看一看有没有写与考试有关的东西。
考试正式开始了!
我胸有成竹地领了卷子,做起了题。第一个题是听力测试。对于我来说简直是易如反掌。因为我属鼠,所以就有一对最敏感的耳朵;第二个题是写单词。我前八题全做起了,可是最后一道题遇到了拦路虎,是r_se,我最先前填的是rise,可然后又想到了前几天老师出的题,我若有所悟,急忙改成了rose,是玫瑰花的意思;第三题是选择题,我对这种题早就熟悉了,句子我倒背如流,根本难不住我;最后一道题更简单,是根据英标写单词,我下笔有如神助般做下去。
我做完后交了考卷发现有的同学愁眉苦脸;有的'同学正在不假思索的作题;有的同学咬着笔杆还在思考,虽然现在天气很冷,有个同学额头居然冒出了微微汗水。。。。。。真是五花八门,百态众生。
第二天我以全班第一名的成绩回报了父亲,没有让他失望。同时我夜懂得了做任何事情都要对自己有信心,不能半途而废!
考试的作文600字 篇6
一眨眼,一个星期又过去了。在这个星期里,期中考试的分数也出来了,不管好还是差,都不用去逃避,去骄傲。因为人人都能进步,人人也都会“飞流直下三千尺”。没有人敢说自己能永远第一,也没有人想说自已就永远是最后一个。
是的,人人都没有这本事。“铃,铃,铃”上课了想起来了,全班同学都挺着身子,抱臂等待着老师的到来。“叮咚”“叮咚”清脆的脚步在慢慢靠近,没错,来了,来了!更让我们教室里的气氛显得紧张严肃的是老师手里的白试卷——期中考卷。老师一进教室,第一句话不是“上课”而是“这次语文期中考试中,张柏林终于及格了!这很棒!”我们带着惊讶的目光看向他,这时她的脸蛋红得像个小西红柿似的。也不知道是谁带头鼓掌,反正就是想祝贺她一下,没想到,掌声顿时全响起来了,它是那么响,也是那么齐,更是那么激烈,老师的'脸也绽开了微笑。接下来的紧张和严肃的气氛是更浓了——报分了!教室里一下子安静极了,连一根针掉在地上的声音都能听得一清二楚,这可是按着学号来的呀!快了,快了!接近了“43号,90分”。
“求你了,老天爷,帮帮我吧,帮帮我吧,呜呜呜……”我在心里默念着。终于,报道我了“44号89分,就差一分便90了,再加一把儿劲儿!”唉,终于可以来个自我呼吸了,不过会想起刚才老师对我说的话,我也不知道是鼓励还是批评,我刚刚认真点了一下,90分的好像不是太多。下次真的还需要加把劲儿呢!语文这次考了89分,那数学和英语如果在90分以上,只要一个90,另一个是91分的话,那总分就是270分了!加油,加油吧!虽然这我并不是“9”开头,不过我勇敢的去面对了,不逃避,不退缩,改正错误,关注那儿要加强,才是我的方向,我的目标!我会朝着它前进的!
考试的作文600字 篇7
格言是用来激励或者提醒人们的警句,如果你问我挑一句作为自己的座右铭,我会挑“胜不骄,败不馁”。
四年级期末考试由于我在前一天晚上狂做练习卷,在加上考场上超长发挥,考了个99分,幸而登上了年级第一的宝座。我很开心、兴奋和激动,爸爸妈妈也很高兴。但刚刚考上教师资格证的老妈喋喋不休地说了一些话,关于“胜不可骄傲……!”之类的。可我已被高分冲昏了头脑,连一个字也没记住,完全不放心上。又听到很多同学传我考了全年级第一,比如,姜斯钦说:“你看!就是他,可是考了全年级第一呢!”我听了这些更是高高在上,一副骄傲的样子。我开始不读课外书,只是在课外看《阿衰》、《呆头》、《阿U》等。我开始学他们上课的样子、开小差,做别的出格的事。还在饮料里弄了一根吸管,上课时喝。可恨的是,我还带来了垃圾食品分给同学吃。第一单元考试,我高傲的'晚上不复习,7点多一点就睡了。
等到第二天,我胸有成竹的瞎写起来,一点认真的态度都没有。下午,考试卷发下来,我居然只考了“89”,一个犹如鲜血一般的“89”在我眼前跳起“死亡华尔兹”,我像被五雷轰顶似的,我沮丧地回了家。一回家就埋头看漫画,大约不到五点半左右!妈妈走了过来,用安慰的语气说:“努力孩子!想想应当胜不骄,败不馁。”说完走向房间的尽头。秋风飕飕地刮着树上那片片金黄的叶子,我不禁泪水直接滴到了地上。我脑中浮现出妈妈刚才以我说的话。我立刻放下漫画,抓起正课,我拼了老命的读书,像打不死的小强,努力抄课文、做试卷……。我终于考到一个满意的分数——96分,我不禁得意起来。想到胜不骄,我立刻安静下来专心听讲
这一次考试使我悟出了一个道理。而“胜不骄,改不馁”这句话越铭记在我心中。
考试的作文600字 篇8
今天,就要期中考试了,我十分紧张,心里就像十五只吊桶打水——七上八下的。我在心里默默地想:“这一次,我能不能一雪前耻呢?”因为还不是特别有信心,所以,我一大早就从暖融融的被窝里钻了出来,穿好衣服,刷完牙齿洗完脸,然后就不耽搁一分一秒地快步走到餐桌前面吃起热气腾腾的豆沙包。
一来到学校,我就迅速地把复习资料拿出来,开始复习,生怕浪费掉一分一秒复习的'时间。
“丁零零”,第一场考试铃打响了,这节课考语文,虽然我早已做好了充足的考前准备,但还是非常紧张,好像在怀里揣了一只小兔子似的,心一直在“咚咚”得跳个不停。当监考老师发下考卷时,我的心一下子悬了起来,好像一不小心就会从悬崖上掉下万丈深渊似的。
每一个同学都奋笔疾书,教室里安静得出奇。有的同学似乎胸有成竹,手中的笔一直不见停下;有的同学似乎遇到了一道难题而为其不知所措,咬着笔头,紧皱眉毛;有的同学可能没有做好充足的准备,双手托住下巴,发着呆;偶尔也能看到有些同学想出来了一道题目而欣喜若狂......但我还是有些紧张。刚开始时一切都还顺利,突然,跳出一只“拦路虎”,这可真是“出师不利”啊!可是我明明记得这个字是怎么写的啊,现在怎么记不起来了呢?唉!没办法,只好先跳过去答下一道题目了。谁知“半路又杀出个程咬金”使我措手不及,当时我的脑子里一片空白,也只得甘拜下风了。
不只是题量多,还是我的动作慢,到作文题的时候,只剩下三十分钟给我用了,我的心里就像一团乱麻,紧张极了。我在心里默默地想:“就算作文写好了,想毕也没有时间思考那两道题了吧!”
果不其然,在我匆匆忙忙地写完作文以后,下课铃就响了。虽然今天我是踩着铃声交卷的,但是我以后一定要加倍努力,不断超越自己!
考试的作文600字 篇9
一、思想重视
期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证,首先,应在思想上重视它,不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖一本书的内容,全面检测我们的能力,是检验我们一学期学习效果的`主要形式之一。学习半年了,究竟学得怎么样?学生自己想知道,老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无,要下功夫搞好。
二、讲究方法
俗话说:工欲善其事,必先利其器。意思是说无论做什么事,都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末复习方法也很关键。复习方法多种多样,应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法。这里向大家重点推荐一种复习法。
1、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则,把期末复习分成四个阶段:
(1)基础复习;
(2)强化能力;
(3)查漏补缺;
(4)模拟练习。
2、拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理,真正搞清楚,弄明白。然后,侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上,进行查漏补缺,以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题,熟悉考试题型、考场规则。四个阶段,四个方面,环环相扣,逐步深入,四位一体,一气呵成。
3、在复习过程中,要充分发挥学生自己的学习积极性,在老师的指导下,自己归纳、总结,找规律,抓特点,和同学一起讨论、研究,不放过每一个疑点,不遗漏每一个重点,不忽视每一个考点。
三、巧用试题
每位教师手里都有自己的期末练习题,还有学校订购的单元检测与期末复习题,期末复习题主要是供我们复习用,试题绝不能拿过来做一遍,一对答案了事。应先按上面讲的前三个阶段,逐项进行复习,然后再做题。做完后核对答案,发现问题,查漏补缺。最后,按期末考试的要求,独立完成“期末测试题”,起到事半功倍的效果。
考试的作文600字 篇10
冬日傍晚五六点钟,太阳已经落山了,我们坐在教室里,等待着上晚自习。随着清晰的脚步声,语文老师走进了教室。
“今天的晚自习,我们考试。”
话还没说完,教室里的叹气声就已经满天飞了。调皮的赵飞说道:“昨天考,今天考,明天还要考。然则何时而乐耶?起笔曰:‘考试中自得其乐矣。’”语音刚落,同学们便哄堂大笑。
语文老师并没有发火,只是微微一笑,然后说:“赵飞,你的发言不错嘛!没有白学古文。我刚才没解释清楚,我们今天的考试不记录成绩,随意发挥就可以。现在回答我:看着窗外的夕阳,你们会想到什么?”
“想到老人。”阿梅首先回答。
“想到深沉,默默无闻,像在思索。”
“还有别的吗?”老师问。
“想到明天,明天太阳会再次升起,那不再是夕阳,那将成为朝阳。”赵飞不假思索地说。
“非常好!”语文老师赞扬道。同学们对赵飞的精彩回答报以热烈的掌声。第一个问题刚结束,老师又提出了第二个问题:“朝阳应该是什么样的?”
“有朝气,朝气蓬勃。”
“充满自信,有旺盛的生命力。”
这一回,大家一个个站起来就说,气氛马上热烈起来。接踵而来的便是第三道问题:
“你们愿做什么样的朝阳,怎么样才能让你们的青春像朝阳一般?”
“我希望做一个永远充满朝气的朝阳,可是……我总缺乏毅力。”马遥遥很无奈地挥了挥手。
“我希望做一个‘好孩子’式的朝阳,可是,我总是太爱玩,‘好孩子’也许离我太远了。”赵飞的语气略带惋惜。
语文老师听了这些话,高兴地说:“其实你们都是朝阳。只要别太死读书,给自己留些发挥的.时间和空间,那么你们的创造不会只是梦。你们想想你们今天说过的话,多么完整,多么有道理,文采也不错嘛……”
这原本“痛苦的考试”,竟变得如此轻松,我喜欢,也深深地被这次不寻常的考试所陶醉。真希望今后所有的考试,和我们这次考试一样快乐。
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