有关我的日记锦集五篇
不知不觉中一天又要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的我的日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的日记 篇1
我有一块手表：是蓝色的，带子长长的，表盘圆圆的。那是爷爷去年在人人乐给我买的。但是它坏了。
事情是这样的，前几天我写完作业，拿手表去玩，结果，那个针头掉了，我赶紧回家给爷爷说了这个事情。就把它放在家里了。
今天放学后爷爷叫我过去，我说：“怎么了？”，爷爷说：“你的手表修好了”，我高兴的'一蹦三尺高，于是，我赶紧带上了手表看见手表刚刚好，我高兴地说：“谢谢爷爷”，爷爷说：“不客气”。
我的日记 篇2
往事像一根根五彩缤纷的彩绳编织了我的童年，让我最难忘的那一根彩绳就是公布语文考试成绩的那一次。
那天是一个星期五，我本以为可以玩上两天之后才会发考试卷的，可谁能想到老师当天就要发。
语文课是在第三节，我盼望着时间过得慢一点。要是一分钟等于一天该多好呀！
时间在慢慢的流淌，转眼间已经是第二节课了，还有不到半个小时的时间。等到数学课下了之后，语文老师抱着厚厚的一沓试卷走进来后，脸色凉冰冰的，“啪”的一声老师将试卷放在桌子上。
“这次我们班考试只有五个人上了90分，还有一个100分！”老师生气的说。
我听到了老师的话，更加胆战心惊，冷风嗖嗖地吹打着我的脸庞。窗外的天阴沉沉的，我将双手合放在一起，低声说道：“苍天啊，大地啊，这次考试一定要上90分呀！老师，您发发善心啊，我以后一定好好学习，一定不再看电视了呀！”老师正在念我们一个个的名字，我同桌的试卷已经发了下来，是89分，他有些不开心。
这时，老师叫到了我的名字，我赶快上去领试卷。我突然看到了一个“2”的数字。我的'心几怦怦直跳，心想：这绝对不可能，不会是二十几分的。我又再次把试卷打开，原来是92分呀！我紧张的心情一下子就没了，并且欢天喜地的。
每次面临考试不要害怕，只要自己努力就不会失望。
我的日记 篇3
很久很久以前,人们在某座山的山顶上用块巨石雕刻了一樽佛像,佛像成型后,四面八方的人赶来膜拜。后来,为了膜拜的方便,人们又用这座山上的石头敲打成一片片的阶梯，铺成了上山的路……日复一日，年复一年，突然有一天，石阶不满地对佛像开口了：“我们同样是这个山体的山石，为什么我们是用来被人们践踏的，而你却是被人们膜拜的？”佛像瞥了一眼石阶，淡淡地说：“你们每一片都只经四刀的雕刻就成型了，而我却是经受了千锤百炼后才成型的'，人们该膜拜的当然是我，而不是你们了……”
故事有着很深的寓意，可能当天将降大任的时候，这个人一定要经受种种世人不曾或不能经受的考验，所以，即使有再大的槛我都要尽一切可能勇敢地跨过去。因为我始终相信，每个人都有只属于自己的不平凡。
长辈说；“小忍成人，大忍成佛。虽然忍字头上一把刀，但学会忍让是人成长的第一步！”
现在的我，除了独立、坚强之外还要学的就是忍让，毕竟被狗咬了一口我实在没有必要咬回去。但是那些背后放暗箭，到处挑拨是非的人们给我记住了，我的忍让不代表软弱，忍你们也不代表怕你们，希望你们好自为之……
每次写完一篇我的大学成长日记都觉得我离那个梦想中的我还有很远的距离，所以，我每天都要努力，努力去长大，相信明天会更好！
我的日记 篇4
我的同桌叫王子轩。
他长的瘦瘦的，有着一张又白又精神的小脸蛋，黑溜溜的眼睛、浓浓的眉毛，红润的嘴唇，好不俊俏。
王子轩的特点很多，最大的.特点就是学习好。他上课时积极举手发言，几乎懂得老师提出的所有问题，而且抄写的笔记字写得又快又漂亮。
可是王子轩也有个小毛病，就是每次上数学课他就活蹦乱跳，就连举手也都是站起来的，老师一喊他就坐下，可过不了几分钟他又站起来了，哈哈，看来他真的很喜欢数学课。
这就是我的同桌，一个聪明活泼的同桌。
我的日记 篇5
别人都是童年是快乐的,是无忧无虑的，可我却不这么认为。就拿作业来说吧，我们每天的作业就像小山一样多，我们被压在里面，喘不过气来。中午放学的时候，梅老师就跑来布置语文作业：什么《一课一练》、《练习册》呀。抄完作业回到家，吃过饭我刚想玩一会儿电脑就被妈妈拦住了：“你中午作业做完了没有？还不赶快去做？”我一想到作业还一字没动，只好乖乖地去写作业了。好不容易写完了语文作业，就到一点半。妈妈规定一点半要出发的，我只好恋恋不舍地离开了心爱的电脑。来到学校，我又看见黄老师在布置英语作业。
顿时，我心里觉得十分委屈，本以为到学校可以好好玩一场。天啊，我到底哪里得罪你了，你要这样惩罚我！我心里默默地想。可作业又不能不做，我只好老老实实地在座位上写作业，听着门外那嬉戏追逐声，我心里痒痒的。下午放学的时候，于老师又急匆匆地来布置数学作业。我瞄了一眼黑板，就迅速拿出《京城名题》来做，其中有一道题目特别难，我苦思冥想，终于想出来了。可以回家了！
晚上，我打开电视，就立刻被电视里五彩缤纷的画面吸引住了，妈妈走过来，语重心长地对我说：“孩子，你现在不努力，不吃苦，就什么也学不会了！”听了这番话，我只妈无可奈何地去看《十万个为什么了》……我希望有一只调皮的鼠儿把我的烦恼全部偷走，让我度过一个快乐的`童年。
名师点评：小作者在这篇作文中，写出了自己被作业压得喘不过气，不能尽情玩耍的苦恼。作文是按照时间的先后顺序来描述的，条理性非常好。作文的内容具体，语言通顺流畅，情感真实，段落之间的连接自然，中心明确，相信能够引起很多读者的认同和共鸣，小作者的语言表达能力非常强。小作者的苦恼我很理解，我相信有和你一样烦恼的孩子还有很多。但现在很多的现实是我们都无法改变的，惟有“随遇而安”，才有可能让我们的心情变得更快乐一些。“别人都是童年是快乐的”应该是“别人都说童年是快乐的”。“只妈无可奈何地”应该是“只好无可奈何地去看”。
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