小学三年日记作文

时间:2023-08-06 08:08:43 日记 我要投稿
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小学三年日记作文6篇(优选)

  不知不觉中一天又要结束了,相信你一定有很多值得分享的经验,让我们今天做个总结,写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼,以下是小编精心整理的小学三年日记作文6篇,欢迎大家分享。

小学三年日记作文6篇(优选)

小学三年日记作文 篇1

  小学三年级日记150字(一)

  今天,爸爸妈妈带我去黄河边的景源农庄玩。爸爸钓鱼、我和妈妈玩沙土、和泥巴(我还光着脚丫子)荡秋千。我玩的很快乐!

  妈妈说:“五一三天乐、天天都快乐!

  小学三年级日记150字(二)

  爸爸从外面买了ー个漂亮的娃娃,她会说话,还可以动,那可是爸爸花了几十块钱买的,它有ー双明亮的眼睛黄色的头发,红色的裙子,还有ー双粉红的鞋子……,可美了。

  每次有客人来她ー定会说您好,我喜欢我的娃娃。

  小学三年级日记150字(三)

  星期二第二节课是数学课,陈老师带我们学认钟。通过老师的讲解,我知道时针是最短的,分针是最长的`,秒针是走的最快的,秒针走一圈是一分钟,分针走一圈是一小时。

  学习时钟是多么有意思的一件事,我学会认钟啦!

  小学三年级日记150字(四)

  今天,魏老师说了一个趣味性数学题给我们回答,我们班同学都回答错了,后来魏老师告诉我们正确答案,回家之后,我考爸爸妈妈和爷爷,他们想了又想,最后,爷爷先说出正确答案并且讲解给我听。

小学三年日记作文 篇2

  我家种了一棵桔子树。

  春天,桔子树子长出了米粒般的小花苞,开出了一朵朵洁白的小花,那么纯洁,那么娇艳。慢慢的,花儿谢了,钻出了一个个青青的小桔子。

  夏天,桔树的叶子长得绿油油的,茂密的枝叶伸展开来,就像撑开了一把绿色的小伞,我在桔子树下乘凉、玩游戏。不知不觉中时间过去了,桔子也越长越大了。

  秋天来了,桔子渐渐地变黄了,一个个桔子挂满枝头,你挤我碰,争着抢着要人们去摘呢!看着那一个个又大又黄的'句子,我口水直流。顺手摘了一个,就迫不及待的把厚厚的皮剥掉。我尝了一口,啊!真甜,就津津有味地吃了起来,直到肚子胀得圆滚滚的才肯罢休。

  我喜欢我家的桔子树,它见证了我快乐的童年。 

小学三年日记作文 篇3

  今天早上,妈妈去学校值班了,爸爸又出差去了,只剩下自己孤零零在家。

  我连忙骑车子去找了同学玩,可是没有一个在家。不是上别处玩去了,就是回老家了。真令人扫兴啊!我动身向学校骑去,想和妈妈一起值班,因为那儿毕竟有人和我在一起呀。

  5分钟后,我来到了学校,把车子停在了门边。妈妈正坐在学校门口的值班室里看报纸。“妈!”我叫了一声,“我来了!”“哦,杨欢,你来啦!”妈妈抬起头来看着我说,“怎么,妈妈在这里值班,你来干什么啊!”我用无奈的口气说:“没办法,自己在家里窝着没事干,外面又没有人玩,哎!”“那好吧!你来也好,和妈妈一起值班吧!”说完,我去把车子锁上了。

  在这里好一会儿了,实在是很无聊,便买了一根雪糕吃了。吃完,我拿着雪糕棍刚要扔,发现地上有一些蚂蚁。“1、2、3、4……”我自言自语说,“一共十几只。”我想:过去的时候,我记得蚂蚁爱吃甜味儿,特别是雪糕棍,上面经常有许多蚂蚁,如果把这根雪糕棍放在地上,看会怎么样。说干就干,我找了个好位置——蚂蚁窝旁边,我连忙把雪糕棍放下。这时,路过的蚂蚁好象根本不在乎,等了几分钟后,终于来了一只蚂蚁。我低下头,仔细看,它先用触角在上面敲打,然后又用嘴在上面咬了咬,就走回窝了。“这算什么吗!”我叫道,“才来了一只就走了,真是的`。”可令人没想到的是,从窝里跑出了许多只蚂蚁向雪糕棍走去。哦,我明白了,原来这只蚂蚁竟然是“侦察兵”。它自己先寻找食物,然后通知同伴一起来搬走。这时,围绕在雪糕棍边上的蚂蚁越来越多了,黑乎乎一片。可这么大的物体它们怎么能运走呢?好奇心驱使我继续看下去。有些蚂蚁用嘴使劲地咬,可我想:你怎么可能咬得动。蚂蚁的数量已经很多了。这时都看不清楚它们在干什么了,只能看出来它们的嘴都是对着雪糕棍的。它们乱哄哄的,好象在你争我抢。等了好长时间,蚂蚁渐渐少了,好象这个雪糕棍上的甜的成分已经让它们给吃了。最后,一只也没了。我继续观察蚁窝附近,这时,我发现了几只蚂蚁正抬着一种昆虫的翅膀往窝里般,这个翅膀大约长一厘米,宽0。5毫米,而这个洞口也才0。2至0。4这个范围,比翅膀小。他怎么才能把它运到“家”中呢?里面的蚂蚁抬着翅膀使劲往窝里拽,外面的往里抬,可就是不成功。只见这些蚂蚁开始用嘴咬了,有些拉,有些咬。最后,它们把这个翅膀给四分五裂,一人一小口运回了家。它们胜利了。

  虽然一只蚂蚁小得令人瞧不起,可是蚂蚁就是靠着团结一心、共同合作而完成一件事情。这件事让我懂得了让我懂得了如何做人——团结就是力量。

小学三年日记作文 篇4

  今天,老师面带微笑地走上了讲台,神秘地对我们说:“同学们,今天我们要一起做个实验。”老师的话音刚落,同学们就议论纷纷,顿时,教室里就像炸开了锅。我心里想:到底是什么实验呢?

  老师拿来一杯淡水,说:“同学们,如果我把一个鸡蛋放到杯子里面,它会怎么样呢?”有的同学大声叫道:“会沉下去!”有的同学马上反对:“不对,应该是浮起来!”还有的同学说:“是先沉下去,过了一会儿它就会浮上来。”老师听了三个答案,笑了笑,并不急着告诉大家答案。只见她把鸡蛋放进杯子后,就再也没有浮上来。胜利的`同学脸上露出了满意的笑容,没答对的同学目不转睛地盯着那个杯子里的鸡蛋,十分期待它能浮起来,但是奇迹并没有出现。老师在杯子里加了一点盐,我们想这次应该会浮上来了吧,但是杯子里的鸡蛋还是经纹丝不动。唉,我们又猜错了!正当大家垂头丧气的时候,老师拿出一包盐,说:“我在杯子中加大量的盐,结果会怎样呢?”我们一下子又变得兴奋起来,嗬,杯子里的鸡蛋渐渐地浮起来了。我们又欢呼雀跃起来。

  为什么加了大量的盐,鸡蛋就会浮起来呢?老师对我们说:“淡水的密度小于鸡蛋的密度,鸡蛋会沉在水度,而盐水的密度大于鸡蛋,所以鸡蛋才会浮起来。”

  通过这次实验,我知道科学中有很多奥秘,我们一定要多观察,多动手。(周慧敏)

小学三年日记作文 篇5

  啊,今天又是一个怎样的一天呢,是不是很期待呀?唉,今天对我来说是很不开心的一天,你们读了下面的文章,你们就知道了。

  今天中午,我睡觉了,因为我昨天晚上很晚睡,今天早上又那么早起来,所以,我今天中午很困,我就要睡觉喽,我觉得睡觉是一件又快乐又舒服的事,今天中午我吃完饭擦完嘴巴,我就要上床睡觉了,啊,我觉得真舒服呀,我伸了一个大懒腰,然后,把队徽放在窗台上,慢慢的,我就睡着了,我醒了,一看时间,啊,时间可过的真快呀,一转眼,就到了一点五十四分了,真是光阴似箭呀,我起来,把水壶和雨伞拿着,就和爸爸上学了,我在楼下碰到了陈浩然,我就和她一起走了,我们走到平台下面的时候,想起来我忘带红领巾了,我心里非常的着急,因为不带红领巾是会被扣分的,我不想我们班因为我被扣分,但我又怕时间来不及迟到,我赶紧的跑回家拿我的红领巾,我在路上,把我的.泪水憋在肚子里,不让它跑出来,可是我的泪水可真淘气,它就从我的眼睛里蹦了出来,我跑到楼下,跟妈妈说了声,我就上去拿红领巾了,到了楼上,我拿了红领巾就在等电梯,电梯怎么还没来呀,我急得要命,妈妈说:再等等,不会迟到的,一会儿电梯到了,我就乘着电梯下去了,到了楼下,我一看,幸好,还有人,我又跑了一会儿,然后,就走到了学校,到了学校,我一看,哦,幸好,没有迟到,哎哟,我可累死了,我喝了点水,啊,好多了。

  今天我忘带红领巾了,可把我给急死了,我要不是跑,那可就迟到喽,我要吸取教训,下次,我不能再犯同样的错误了,嘻嘻。

小学三年日记作文 篇6

  10月26日 星期二 雨

  今天,老师给我们上了一堂生动有趣的实验课,题目就是《马铃薯在水中是沉还是阜。老师先给我们做了个实验,把两只大小不一样的马铃薯分别放在两个盛满水的水漕里。在放之前老师先让我们猜测哪个是沉,哪个会福同学们纷纷猜小的会浮,大的是沉的。结果老师做好后,发现正好相反。而且把它们放在同一个漕里是出现了两种情况,一是都沉,另一是都福同学们感到很好奇。最后我们都说肯定是和水有关。老师让我们通过实验来证明。

  老师把漕里的.水分别让我们取一些,然后放在铁片上给酒精灯烧,结果发现一个水漕里的水烧了后,铁片上有一层白色的东西,而另一个上没有。老师还让我们,把这白色的东西用手沾一点放在舌头上,结果大家都叫了起来,“哦,是咸的”“老师,这是盐”。老师对我们的回答,表示赞同,并且还表扬了我们。

  通过这个实验,我们明白了原来盐水可以让马铃薯浮起来。为了证明这个,老师接下来让我们,自己动手做。在做的过程中,我们又发现,盐不能太少,只能到达一定的浓度才能使马铃薯浮起来。为什么盐水能让它们浮起来呢?老师又给我们称了盐水和清水的重量,结果又发现盐水重了许多,而且盐份越多,分量越重。分量越重,它的浮力也越重。所以,马铃薯能够浮起来。