我的日记5篇【精选】
一天即将完结，一定有不少感想，这时候十分有必须要写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编精心整理的我的日记5篇，希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
成长就像墨水瓶子,当你把它吸干,就代表你书写了一段美丽的故事 。每个人都在不断成长，用经历的笔绘出彩色心灵。
犹记八岁那年夏季，我小小的身影跟着外婆，穿梭于迷宫般的胡同，流连于 与 丰收的田野，最后踏入曾经清澈的湖水，在此，我与水结下了不解之缘。
外婆卷起裤腿，踏入水中向我挥手，我望望外婆，又瞟瞟墨汁般黑的水，摇了摇头。时近中午，外婆在水里摸索着，好像是在找什么叫“螺蛳”的东西，脸上跳动着喜悦的音符。我也忍不住了，脱掉鞋子跳下河去。水很浅，刚到膝盖，我也学着外婆的样子，一本正经地 摸着。这里的`螺丝可真多，一抓一大把，我的脸被晒得通红，豆大的汗珠不断落下。后来，我们挎着一大一小的篮子回家了。
这是我第一次感受大湖对我的成长洗礼。那一年，我八岁。
我的日记 篇2
今天，我要给大家隆重介绍的是——这学期才担任我们班主任的朱老师。
朱老师是一位四十多岁的女老师。她中等身材，皮肤白皙，声音柔和动听。她一头齐肩的'卷发被一个精致的发夹卡住，显得比较年轻和时尚。朱老师的衣着打扮简单朴素，一点儿也不张扬。朱老师不喜欢笑，因为她说一笑皱纹就露出来了。不过，我还是喜欢朱老师笑，她的笑总给我一种春风拂面的感觉。朱老师还有一双会说话的眼睛。哪个同学上课不听讲、开小差，朱老师就会马上停下讲课，用严厉的眼神看着那位同学。不用说话，就可以让犯错的同学知错即改。朱老师还有一个招牌动作呢，那就是上课的时候，她总喜欢两手交握放在胸前。她喜欢称我们为“孩子们”，这让我们觉得很亲切，没有距离。朱老师说过一句话：“在课堂上，我是你们的老师，但下了课，我就是你们的朋友了。”你一定也很喜欢这种可以做朋友的老师吧！
在我的心目中，朱老师就是这样一位和蔼可亲、平易近人的好老师。我喜欢朱老师！
重庆市xx区第一实验小学二年级:赵xx
我的日记 篇3
我来寻找和我志同道合的人。我来到了一个熟悉而陌生城市。这里的天很蓝很蓝，可我却从未发现。我独自走在街头，没人认识我。我向我心的对岸走去。可越走越远。我回头看看都是快乐的野花，它们生长在悲伤的土壤上，在眼泪的滋养下成长。前方已没有道路，可我却看到了对岸的光芒。我不小心掉进了泥潭，我本能的抓住了一根稻草。可脆弱的它却无情的折断了。我绝望了，我闭上眼睛，等待死亡的拥抱。天渐渐的黑了，我感到了死亡的寒冷。我梦见死神在拖动我，我决定任他摆布。好温暖，我睁开双眼，是朝阳的温暖。有人帮助了我，她是谁？
我站起身来沿着她的'足迹寻找。终于，我在一个充满阳光的早上找到了她。她的笑容让我感到非常的温暖。从内心向全身散发出去。那种温暖是无法比喻的。我终于露出了笑脸。我在前行的道路上，这是我最开心的时候，也是快乐的起点。
我在不知不觉中走了很远很远。我来到了一片树林，新绿的树叶在微风中摇曳。我踩着松软的土壤走进了树林。鸟儿再枝头间歌唱着，枝叶便在这歌曲中跳着自由的舞蹈。我靠着一棵大树坐了下来。脑海里都是这几天发生的事。在这当中，既有让人掉泪的辛酸，也有让人快乐的喜悦。
我在树下坐了很久，很久。 我站起身来，拍了拍身上的泥土。有一次踏上了未知的征途。天空依然是那么蓝，偶尔有那么几片白云。路还是那么远，那么远。空中的鸟儿依然飞的那么有力，因为它们知道自己的目的地。而我依然还在寻找。寻找属于我的那个天堂。在天堂中住着我的女神。她不止一次的来到我的身边，可每次都在我看到她之前离开。
我在梦中不止一次的看到她。可每当我醒来时，总是我独自一人。有时真想就这样一直梦下去。可现实总是一次次的打击着我。也许这就是一场梦，真希望在梦中一直走下去……
我的日记 篇4
走进学校，首先映入眼帘的是宽阔、敞亮的大操场，操场外圈是朱红色的塑胶跑道，里边是柔软的`绿色草坪。每当上午、下午做操的时候，操场都要被我们一脚脚地踩踏着，默默牺牲自己。
操场西北角是一棵高大的梧桐树，春天，树芽悄悄地钻了出来，色彩明丽、翠欲滴；夏天，它是我们的遮阳伞，透过阳光，树影斑斑点点；秋天，落叶变成金黄色，风姐姐轻轻一吹，像一只只小蝴蝶、飘飘扬扬；冬天，它仿佛在说：“明年再见。”
然后直走，看见了一些健身器材，有双杠、单杠……每当下课时，我们就在单双杠上玩耍。抬头一看，就是我们的教学楼了。它是粉红色的，数一数，共有六层。一楼有一年级五个班，二、三年级在二楼，四年级在三楼，最东面的是我们的教室——四年三班。走进我们的教室，最醒目的是齐刷刷的浅蓝色的桌椅，后面有一块展板，上面是十二个学习习惯内容。窗台上放着金鱼和花。接着，可以看见一个大黑板，它好象一片沃土，为我们源源不断地提供着丰富的知识。
我能不爱我的校园吗？
我的日记 篇5
在我童年记忆的“宝匣”中，爸爸似乎对我总是严厉的，与我想象中的好爸爸总是格格不入。
记得四岁那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，当我还在妈妈怀里死缠烂拽撒娇时，爸爸严厉地对我说:“你要学会自立，自己去！”我只好一边哭一边走出了家门……
爸爸对我要求是十分严厉的，总希望我能更胜别人一筹，而我却不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次沟通，化解了我对爸爸XX年来的误会。
小考前的一天晚上，月色朦胧，我躺在床上，睡意全无。这时，爸爸轻轻敲敲我的房门，坐到我的身边，轻声问：“儿子，你是不是觉得我对你太严了？”我点了点头，爸爸意味深长地说：“儿子，我给你讲个故事吧！故事的题目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗师墨子的学生，他经常受到墨子的责骂，墨子对他十分严格……”爸爸讲完，沉默了。
这可贵的沉默让我心里不禁一颤：爸爸对我那么严格，不是为了我能成才吗？而我却……忽然间，我感到有什么东西滴在了我的手背上，冰凉冰凉的，啊，那是爸爸的眼泪呀！两滴看似冰凉实际温暖无比的泪水化解了我与爸爸XX年的隔阂，那久违的亲情因为沟通重新回到了我身边，我的.泪水也夺眶而出，扑上去抱住了爸爸，两滴小小的眼泪滴在爸爸结实的背上，一切误会也在此时此刻荡然无存，这是父子心与心之间的对话，心与心之间的沟通……
爸爸我爱您！谢谢沟通，它化解了我和爸爸XX年来的误会，斩断了父子之间的隔阂，为我和爸爸架起了一座永恒的亲情之桥！
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