我的日记

我的日记5篇[合集]

　　忙碌而又充实的一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，需要认真地为此写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的我的日记5篇，欢迎阅读与收藏。

我的日记 篇1

　　往事像一根根五彩缤纷的彩绳编织了我的童年，让我最难忘的那一根彩绳就是公布语文考试成绩的那一次。

　　那天是一个星期五，我本以为可以玩上两天之后才会发考试卷的，可谁能想到老师当天就要发。

　　语文课是在第三节，我盼望着时间过得慢一点。要是一分钟等于一天该多好呀！

　　时间在慢慢的流淌，转眼间已经是第二节课了，还有不到半个小时的时间。等到数学课下了之后，语文老师抱着厚厚的一沓试卷走进来后，脸色凉冰冰的，“啪”的一声老师将试卷放在桌子上。

　　“这次我们班考试只有五个人上了90分，还有一个100分！”老师生气的说。

　　我听到了老师的话，更加胆战心惊，冷风嗖嗖地吹打着我的脸庞。窗外的天阴沉沉的，我将双手合放在一起，低声说道：“苍天啊，大地啊，这次考试一定要上90分呀！老师，您发发善心啊，我以后一定好好学习，一定不再看电视了呀！”老师正在念我们一个个的名字，我同桌的试卷已经发了下来，是89分，他有些不开心。

　　这时，老师叫到了我的`名字，我赶快上去领试卷。我突然看到了一个“2”的数字。我的心几怦怦直跳，心想：这绝对不可能，不会是二十几分的。我又再次把试卷打开，原来是92分呀！我紧张的心情一下子就没了，并且欢天喜地的。

　　每次面临考试不要害怕，只要自己努力就不会失望。

我的日记 篇2

　　这几天，我的学习很紧张，功课都差不都结束了，我们差不多要进入复习阶段了。

　　上个星期，班里进行了语文单元测试，我们根本没有时间进行复习。星期六、星期日虽然是假日，可是，那可怜的两天也全被一大堆作业占据了。哎，我都要累的没气了！单元测试中的题目都很难，特别是阅读短文，我压根没有看懂。 一星期连续五六次的测试，我都要累垮了，没办法，要想学习成绩好，必须努力与付出，我只能对自己说：“坚持吧！”。 这几次测试，老师只批了两次，因为大家考得都不好，老师都批不下去了。考卷发下来之后，我一看：84.5！怎么回事，我在心里责骂自己，不是不会做，是粗心，我太粗心了，这个毛病到底什么时候才能改过来？我自问。

　　下午，又是一节语文课，我现在见上语文课都怕了。眼看又一张考卷发了下来，我疲惫的眼睛真想闭下来，可是，这是上课啊！我看了一下分数，以为肯定比少次好不了多少，可出乎我意料之外的`是，呵！91！其实，阅读短文中的一部分内容我根本不理解，只是胡乱猜测的，蒙对罢了！ 我以为自己的分数是最高的，可当我一问别人的成绩时，心情一下子专阳为阴，最高的是94，而我仅仅91罢了。其实，就算考满了90，那又怎样呢? 总不能为一点小成绩而沾沾自喜吧，在学习仲也只有不骄不躁才能够获得令人满意的成绩啊！

　　哎，这个星期一定要好好温习功课，下星期又要测试啦！

我的日记 篇3

　　我，瘦瘦的，一看就是弱不禁风，但是，我却十分坚硬，不信的话，请听我讲讲以下的这几天发生的事。

　　20xx年10月31日

　　这天，我和几个同学到学校操场上比了一下谁跳得高，轮到我跳的时候，我屏住呼吸，往前一跳，刚落地，只听“轰”得一声，学校的操场上出现一条大裂缝，操场外的`四幢教学楼全塌了，那几个同学吓得脸苍白，结结巴巴地对我说：“你把……把整个学…….学校都……轰塌了……了。”刚说完，他们边叫着“逃呀”边以刘翔般的逃出了学校。天啊！我也太坚硬了，把整幢学校也弄塌了！

　　20xx年11月3日

　　因为上次我把整个学校弄塌了，就有许多的记者陆续采访我，我别提有多高兴了！不过，我还得把钱赔给学校，我垂头丧气地从学校走出来，正在过马路的时候，一辆跑车向我冲了过来，我顿时惊呆了，闭上了眼睛，心想：这次我肯定死定了，没想到，在跑车撞上我的时候，我丝毫没有感到一丝疼痛。随后，一阵剧烈地爆炸声惊动了我，我睁开眼睛一看，不远处，一辆跑车正燃烧着大火，周围的人看到我，纷纷四散逃开。跑车的司机正扶着电线柱，脸色苍白，左手有些烫伤，他看到了我，立刻昏了过去…….

　　天啊！我也太坚硬了点吧！随便hi哦阿富汗

我的日记 篇4

　　X月XX日 晴

　　下午第四节是自习课，班主任乔老师拿着第四小队的日记走进了教室。

　　乔老师对第四小队的日记进行了一番讲评。乔老师说：“侯迎华的日记写得比较好。现在，让她念其中的一篇观察蜡烛的日记。”侯迎华走上讲台，念了起来：

　　“唉，真没办法，又停电了。我点上蜡烛，在微弱的烛光下写着作业……我的心象大海的波涛一样久久不能平静，难道蜡烛这种为了给人们以光明而牺牲自己的精神不值得我学习吗！”

　　侯迎华念完后，同学们争先恐后地发言，有的说她描写得生动，有的说她比喻恰当。乔老师又让我们给这篇日记找出毛病来。几个同学发了言，乔老师说他们都没说到地方。我想：她的这篇日记写得这么好，还有什么毛病呢？我不由得把她的日记和老师平时给我们讲的习作知识比较了一下，终找出了她日记的毛病。

　　我说：“她日记的.结尾：我的心象大海的波涛一样，久久不能平静，写得不太真实，观察蜡烛，心里不会象大海的波涛一样久久不能平静。”我说完，乔老师说她的日记确实是这个毛病。

　　乔老师还说：“我们平时积攒的优美词语并不是它们本身美，而是作者在写文章时用得准确……”

　　我恍然大悟，我的日记也有这个毛病。比如前两天的日记就是这样。前天我写我和姐姐为吃的而闹矛盾，结尾是：“我以后一定不和姐姐，妹妹争吃的，做一个好孩子。”就不真实，当时，我并没有这样想啊！昨天我记的是一堂历史课．日记中“我们听得入了迷，连下课铃响了都不知道”也不真实，当时，我明明听到了铃声，只是在写日记时为突出乔老师讲得好而硬加上去的。

　　现在，我懂得了优美词语并不是它们本身美，而要看用得恰当不恰当。

我的日记 篇5

　　青春是一座金字塔，是进取。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量。青春是一面旗帜，是理想的旗帜。青春的目标，是奔跑在风中的一面旗。青春是两颗连在一起的心，是友谊。青春的友谊是无私的、纯洁的，不带任何功利色彩，像一杯清香的茶，在若干年后，依然是那么令人怀念。

　　青春是拳头，是力量。青春的力量=朝气+勇气+灵气。青春是一弯新月，是缺憾。青春总是不完美的。正因为不完美，就多了一份不同的`体验，多了一种美好的希翼。青春是单杠，是运动。青春的第一标志就是健康，而健康来自不懈的运动。青春是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐。青春是单个的人，是独立。这意味这你长大了，成人了，不再依赖父母、师长。你要有独立的人格、自主的能力，要对自己的行为负责。青春是书架，是智慧。没有书的青春是不结果实的花。

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