【热门】实验小学的作文汇编8篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的实验小学的作文8篇，希望能够帮助到大家。
实验小学的作文 篇1
今天，吕老师跟我们做了一个实验，就是怎样让在杯子底下的硬币变不见了。
实验开始了，吕老师把我、曼茜、石颖还有阳阳分在一组。老师先给我们一个杯子，一个硬币和一瓶水。我们让石颖倒水，石颖拿着瓶子慢慢地往杯子里倒起了水来。
刚开始，硬币还看得见，到最后就慢慢的消失了。
我心想：“咦，硬币怎么不见了?我们几双眼睛盯着它，难道它会插翅而飞?”后来我们把目光转向了老师。
老师说：“这是光的折射现象，因为光线在通常状态下是直线的，但光线透过两种不同的性质的透明物体，光线就会发生折射，所以，硬币在装满水的杯底下消失，就是这么回事了。”
通过这次的'一个小实验，我明白了一个道理：生活中，处处都有奥秘，只要你认真观察勤于探究，你就会发现很多很多，也会得到许多许多。
?沉甸甸的。后来，在老师和同学们的帮助下，我终于树立了信心，恢复了自信。在这里，我要感谢辛勤工作的领导、老师们，是他们让我有了—升中考梦，此生不留遗憾。
还记得，几年来求学路上的坎坷与艰辛。每年的六月份，正是夏花盛开，阳光明媚的出游好季节，而我们却又处在忙学习的关键时刻。也许塞翁失马，焉知非福?正是这踏实的每一步，炼就了我们坚强的性格，开阔胸怀的品质，进一步打好文化基础。当我们手捧着耀眼的毕业证时，我们可以自豪地说：“无怨无悔。”
一年又一年，有欢乐，有辛酸，在奋斗的汗水和收获是喜极而泣。
实验小学的作文 篇2
一天，我正在看书，忽然看到一行字“葡萄干放入雪碧里会跳舞”。我百思不得其解，丈二和尚摸不着头脑：葡萄干放入雪碧里会跳舞？我的心里产生了一个大大的问号。为了解决这个问题，我“大砸血本”-，用零花钱买了一瓶雪碧和一袋葡萄干，准备做实验。
实验开始了，我先倒了一杯雪碧，又放入一些葡萄干。过了一小会儿，葡萄干竟奇迹般开始上下起伏，真的`跳起舞来，这也太神奇了吧！我开心得一蹦三尺高，飞跑着去告诉妈妈，妈妈说：“宝贝，你知道这是什么原理吗？”我摇了摇头。妈妈亲切地说：“这是因为雪碧里含有过饱和二氧化碳，所以碰到葡萄干这种晶核就会有许多大气泡粘附在上面，把葡萄干托起，一旦碰到空气，大气泡就会炸掉，葡萄干就又会下沉。所以你看起来就会觉得它们在跳舞呢！”
啊！科学实验真神奇！
我爱科学，我要做一个科学小达人，发现更多的秘密！
实验小学的作文 篇3
今天，我和妈妈做了个实验，我们先把食用盐和胡椒粉混合起来，拿出了塑料勺子，我把塑料勺子在身上摩擦了一会，然后，我把塑料勺子放进混合的食用盐和胡椒粉中，果然，胡椒粉吸上来了。
我再放一次，更多的'食盐也吸上来了，妈妈说：“因为胡椒粉轻，食用盐重，所以胡椒粉先吸上来了。”实验真有趣。
实验小学的作文 篇4
今天，吃过早饭我就翻开我的《小学生最着迷的200个科学游戏》，我打算做一个小实验。
我在书中找了一个叫“欢叫的小鸟”的实验。我准备了2个纸杯，1根吸管，1卷胶带和1把小刀。先把一个纸杯倒过来，在底部中央部位用小刀开一个边长约一厘米的三角形小孔。第二步是将吸管插入杯底的三角形小孔，并用胶带固定好吸管。接着用胶带把另一个纸杯口对口地和这个纸杯粘在一起，密封好。最后，我向吸管中吹气，可是，我并没有听到像小鸟一样欢快的叫声，这是怎么回事呢？
我反复搬弄着，琢磨着，就是看不出哪里出了问题。我又对着吸管吹了一口气，心想一定是漏气了。于是我又用胶带把两个纸杯的接口处粘了一层。再吹一口，还是没有声音，我又把固定吸管的胶带重新粘了一次，心里想着这下应该行了吧，可是还是没有声音，这个东西是诚心跟我作对啊。我去请教爸爸，爸爸看着书上的步骤图，仔细检查了一遍，就对我：“有可能是三角形的原因。”我一看杯子上的`三角形，三角边弯弯曲曲，严格一点儿，那就不是三角形了。我又认真的重新剪了一个三角形，然后把吸管固定好，满怀希望地吹了一口气，“呼”，希望被扑灭了，我听到的还是一股风声。
我垂头丧气，带着遗憾结束了实验。
实验小学的作文 篇5
听说要做“纸花开了”的小实验，我高兴地跳了起来，上课了，我聚精会神地听着老师讲课。我很快学会了。
我先把正方形纸对折两次，把阴影部分剪掉，成了一朵美丽的小花，再把花瓣向里折、压平，好像一朵未开放的.花骨朵，然后把它放到水盆里，纸做的花骨朵轻轻地浮在水面上，过了一会儿我看到花瓣慢慢地向外展开。
瞧，我多棒呀！我捧着纸花，把它放到水盆里，我的纸花一点一点地开了。我可高兴了，同学们也为我鼓掌。
实验小学的作文 篇6
“同学们，今天给大家布置一项有趣的实验——鸡蛋从二楼扔下来会不会摔碎?”盛老师说。顿时，寂静的教室里就像炸开了锅一样，大家都七嘴八舌地讨论起来。我想：从二楼扔鸡蛋，那鸡蛋岂不是“必死无疑”?既然结果这么分明了，那老师为何还让我们做这个实验呢?这时，盛老师又和颜悦色的说：不论实验成功与失败，都希望同学们认真做好记录。
回到家里，我迫不及待的跑到冰箱里拿出一个最大的鸡蛋，准备到阳台上把鸡蛋扔到楼下。在扔之前，我想了想，还是给鸡蛋加点保护层吧。于是，我先把鸡蛋外面贴上三层双面胶，然后找来一个小盒子，在盒子下面垫着卫生纸，接着把蛋放在盒子里，在鸡蛋上面放上棉花。做好这些准备工作，我开始怀着紧张又激动的心情往楼下扔鸡蛋了。扔下去后，我急忙跑到楼下去查看结果，走到草坪上拿起鸡蛋左右看了下，居然没有碎，我悬着的心安定了下来。
第一次没有摔碎，我有点不死心，决定再进行第二次实验。这一次，我只把一层薄薄的棉花包在鸡蛋的.外面，然后把它装进盒子里。装好后我拿着盒子小心翼翼的扔了下去，可是我却听到了一声闷响。会不会是鸡蛋破了呢?我边下楼边想。来到草坪上一看，果然是破了，旁边一只小花猫正津津有味的品尝鸡蛋呢，看来今天这只小猫幸福了。
通过这次的实验，我知道了凡事都有可能，就像扔鸡蛋，一开始，我认为一定会碎，可是如果包裹的很严实，那就不一定会碎。真理来源与实践，只有实践出的结果才最可信。
实验小学的作文 篇7
老师拿着一个空空的脉动瓶子和一个才约二十六厘米宽约四厘米的长纸条。我非常纳闷，心想：咦！这是要干什么呢？难道是要变魔术，让这个空空的脉动瓶子装满脉动饮料吗？
就在这时，老师把一把椅子搬上讲台，并把纸放在椅子中间，又把空的脉动瓶子放在了纸条上，原来我们要做瓶底抽纸的实验。规则是：不使用任何工具，也不得用手，把纸从瓶底下抽出，瓶子还不能倒。我觉得这个实验不太难，因为空的脉动瓶子还是有一定重量的。我们有分几次抽，每次只抽一点点，这样可以使瓶子稳定，不容易倒哦！
有位同学说：“我觉得可以快速的抽。”“抽太快，瓶子会晃动，很容易倒的`！”我表示不赞同。又一位同学说：“我们试试两只手同时抽。”这办法我还是比较赞同的，因为这样可以使纸条从瓶底快速穿过，让瓶子更平稳。老师请了第一位同学做实验，他做了几次深呼吸，随后选择了快速抽取纸条。他成功了！同学们都兴奋的大声尖叫并送给他热烈的掌声。
轮到我了，我上台时心已经凉了半截，心想：人家已经成功了百分之九十九了，而我只能占百分之一，我是不可能赢的。上台面带苦笑，却被老师认为是微笑。我开始抽了，我小心翼翼的抽，可瓶子却像被胶水粘住一样，怎么也没抽出来，我灰溜溜地下台了。老师也试了试，成功了。
到第三位同学了，他第一次慢慢地抽，失败了。可他不服输，要求再试一次，这次他过了，成功了！这件事使我明白了：失败乃成功之母！
实验小学的作文 篇8
上个星期，我在家里做了一个非常有趣的实验——“自动充气球”。
首先我把实验的材料准备好：空矿泉水瓶、气球、苏打粉、白醋。一切准备就绪，开始实验了，我把白醋倒进空矿泉水瓶，可我发现倒不进去，只好让妈妈替我做，我看了一下，白醋只要倒一瓶的五分之一。我又让妈妈把气球口子拉大一点，好让我把手里的苏打粉装到气球里面。很快就到达最后一步了，我把气球的口子套在了瓶子上，但是还不能让苏打粉掉下去，要套紧才能把苏打粉放在瓶子里。看着气球在慢慢变大了，我有点儿害怕，怕它突然爆炸，可是气球的形状却变成了葫芦形的。这时我猛地想起来，气球的一角没有盖紧，可是已经晚了，气球已经“发射”出来了，直奔天花板，这让我想到火箭在发射时的.情景。显而易见，第一次实验以失败告终。
第二次实验因为我吸取了前面一次的教训，套得很牢、很强。看着瓶口上的气球变得越来越大，我高兴极了！心里想着气球为什么会自动充气呢？然后查找了很多百科全书，终于明白了，原来是醋和苏打粉会产生二氧化碳，那么气球也紧紧地包着瓶口，二氧化碳自然跑到气球里面去喽！二氧化碳都到气球里去了，能不变大吗？
通过亲手做这个实验，让我懂得了在现实生活中，有许多日常用品都蕴含着一个科学道理。只要我们善于观察，勤于思考，就一定能知道其中的奥妙。
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