【精品】小学作文汇编十篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的小学作文10篇，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
何为魔鬼训练？就是指像魔鬼一般的训练。本学期学校要比赛广播体操和集体舞，所以体育课和音乐课就成了“魔鬼训练营营地”。
刚进音乐教室，一股浓烈的气息瞬间蔓延到每个部位，让人感觉透不过气来，好像有什么大事要发生。果然不出所料，曹老师要教我们跳集体舞。
但这集体舞不是随便跳跳的。如果你跳错了那你就没果子吃了。这不，正当我专心致志地练习的时候，曹老师的教鞭打了我一下。我心想：怎么了？再一看旁边人的`手不禁心头一颤。本来转的时候手应该背在后面的而我却放在了旁边。经过这次“大劫”之后，我也多了个心眼，一步步地跟着老师做，深怕自己再做错，再出洋相。因为对人而言，面子和尊严是最重要的。
不过还好接下来一切顺利。但是一部好车总会有出现故障的时候，在伸脚的时候我不知伸左脚还是右脚。不过幸好老师没发现，否则我又要挨打喽！我多么希望下课铃声能够快点结束，可是铃声好像每次都跟我作对似的，很晚才打铃。
这是，“叮铃铃……”下课了，随着一阵欢呼声，这唐“魔鬼训练”也结束了！
小学作文 篇2
那天星期二的晚上，我和爸爸，妈妈还有叔叔，阿姨一起去玩。
我们到滨江路那二的人民广场去玩，玩了一会儿，就想上厕所了。我想：算了，反正现在还憋得住。又过了一会儿，我实在憋不住了，就对妈妈说；“妈妈，我要上厕所。”妈妈答应后就带我去了。在厕所里，我看到了一个红色钱包，上面有一朵白色的小花。我把钱包拾起来交给了妈妈，妈妈又把钱包拿去给了爸爸。爸爸打开钱包一看，只见里面有一个红色的.小灵通和10元05角钱。
爸爸大声说：“我们应该把这个钱包还给失主。”大家一致赞成。然后爸爸用捡来的手机给失主打了个电话。当得知失主就在离我们很近的地方时，爸爸说：“我们应该给他送过去。”后来，我们给送过去的时候，那个失主的老公说：“谢谢你们啦，谢谢了。”爸爸说：“不用谢，这是我们应该做的。”
爸爸这种拾金不昧的品质值得我们学习。
小学作文 篇3
狐狸的转变
森林王国的小熊的生日到了，小熊决定搞个生日舞会，熊妈妈很爽快地答应了，于是，小熊就印了精致的请贴散发给小动物们。
生日这天，小熊包下了森林王国里最豪华的舞厅，全森林里的小动物们都来参加了，厅舞里，有可爱的小公鸡，机灵的小狗，当然也有名声不那么好的狐狸……
宴会后，舞会准时开始。动物乐队吹奏起欢快的舞曲。小熊大方地走上舞台对大家说：“谢谢大家，来参加我的生日舞宴，下面请大家尽情地跳舞吧。”于是，动物们一对对地走进舞池翩翩起舞。
狐狸找不到舞伴，小鸡只好心惊胆寒地陪他跳。不一会儿，小鸡的脚就被狐狸踩到了，小鸡摔倒了，额头磕到桌角上，顿时血流不止。狐狸赶紧抱起小鸡奔向动物医院。经过河马医生地及时抢救，小鸡生命转危为安。河马对等候在门外的小动物们说：幸好抱来得及时，迟五分钟就有生命危险了。
这时，鸡妈妈来了，看到小鸡包扎成那样子可伤心了，鸡妈妈转过身来朝狐狸鞠了一躬说：“谢谢你，狐狸先生。”接着丢过去一个深情的眼神，狐狸看到鸡妈妈那个眼神，骨头都痒痒的了。
这次狐狸救小鸡的事，整个森林王国珠小动物都知道了，大家对狐狸竖起了大拇指。
狐狸的转变：
动物国的呱呱村里，各种动物和睦相处，友爱互助，象个大家庭。村里有位憨厚勤劳、乐于助人的小熊，当谁有困难的时候，他总是全力以赴帮助别人。
有一天，小熊正在帮小动物干活，狐狸走过来，着急地说：“小熊，你是多么善良啊！我最近腰受伤了，眼看着地里的萝卜就要烂了。”小熊说：“别急，我可以帮你呀！” “真是谢谢了！”狐狸的嘴角露出一丝奸笑，把小熊带到一片萝卜地。正当小熊忙得满头大汗时，小猴来了，问：“小熊，你在干嘛？”“我在”小熊气喘吁吁地说，“帮狐狸拔萝卜呢。”“狐狸，你还不改悔呀？你骗走呜鸦嘴里的肉，又来骗小熊偷帮你偷小兔的.萝卜？”小熊恍然大悟，好心居然办了坏事！
呱呱村的村民们闻讯后，都跑了过来，纷纷议论，指责狐狸，并商量要把狐狸赶出呱呱村呢！这时，村长山羊爷爷走出来，语重心长地说：“狐狸虽然好逸恶劳，喜欢耍小聪明，可他的本质还是好的。他是我们大家庭的一员，团结互助是我们村的优良传统，我们应该帮助他，让他把聪明用在正道上！”小熊也诚恳地说：“狐狸，我们要以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣！你那么聪明机灵，一定可以学好的！”狐狸被山羊爷爷和小熊的宽厚感动了，满脸羞愧，含着泪水说道：“谢谢你们，我终于明白了要树立正确的荣辱观！我一定要向小熊学习，多做有益于我们呱呱村的事！”动物们满意地笑了。
狐狸下决心痛改前非。他参加了各项培训班，学习各种劳动技巧，他很简朴，不再贪小便宜，时常送东西给小动物们，一有空就去帮助其他动物，还经常参加义务劳动。他尊老爱幼，也赢得了大家的敬重。狐狸暗自下决心：“我一定要尽力帮动物们做好事，补偿我以前犯的过错！”
现在，动物国的呱呱村里，被大家啧啧称赞的，不光有一个爱帮助人的小熊，还有一个勤劳守礼、助人为乐的狐狸呢！
小学作文 篇4
我最爱吃的水果是火龙果。记得妈妈第一次带我去火龙果园时，我惊呆了，为什么火龙果园变成了仙人掌园呢？因为那椭圆形的火龙果的皮上长了很多刺，但摸上去软软的.，不会扎手！我见过三种颜色果肉的火龙果，一种是白色的、一种是红色的、一种是黄色的。火龙果肉里面长满了黑色的种子，这些种子像黑芝麻一样。
有一次吃红色火龙果，我弄得脸上嘴边都变红了，简直像个血迹斑斑的大花脸，吓了奶奶一大跳。她紧张地说：“孙子，你怎么脸流血了？哪里摔了？快给我看看！”妈妈立刻告诉她：“妈，不要担心，那是火龙果汁。”大家都笑了。
小学作文 篇5
大石葡萄的美名在临海可以说是无人不知，大家都爱吃大石葡萄，今天我和爸爸妈妈去尝尝，看看大石葡萄是不是浪得虚名的。
刚到大石，我就发现这里的葡萄园特别多。走进一个葡萄园，只见里面那如同紫玛瑙般的一串串珍珠似的葡萄，挂在翡翠般的绿叶下。摘下一颗放在嘴里尝一尝，有一种甜中带酸的味道。我看看这串，觉得很喜欢；看看那一串也觉得很喜欢，可我也得适可而止，总不能把农民伯伯辛辛苦苦种的葡萄全吃了吧？
我正这样想着，妈妈就在一旁说道：“弢弢，我们去另外一个葡萄园参观参观吧！”我一听，立刻一溜烟就跑上车了。
这个葡萄园里的葡萄比刚刚那儿的'更加紫，更加甜，而且这儿还有另外一种葡萄，不是那种紫色的，而是一种晶莹剔透的绿色，也不像刚刚那种葡萄那样滚圆滚圆，像一个橄榄球一样的形状，好像以前吃过的新疆葡萄。吃起来完全没有半点酸味，还有一种淡淡的奶香，叫人吃了还想吃，越吃越爱吃。农民伯伯还带我们去摘葡萄呢！
走进葡萄大棚，我就抬起来头看那葡萄，谁知脑袋一下碰到了上面的葡萄，沾着的露水一下子全流到了我的头上，把头发都给弄湿了，真扫兴！
在葡萄园里，我见到养着很多鸡。我非常奇怪，葡萄园里干嘛养鸡啊？问妈妈，妈妈说：“泥土下有虫子，可以给鸡提供天然食物呀！”爸爸在一旁接着说：“鸡粪还是葡萄最好的有机肥料呢。”我恍然大悟。
大石的葡萄真是名不虚传啊！
小学作文 篇6
“光阴似箭，日夜如梭”时间真快，转眼间，是该与同学们说再见了。不错，天下没有不散的宴席。今天，是我们小学生活的最后一节课。
最后一天的早晨，我拖着沉重的脚步向校园走去。因为我知道这是最后一天，一旦过了这一天，我们真的不能在那个在同一个屋檐下嬉戏，谈心事，听老师讲课了。那时候我们真的都各奔前程了。我望着天空，深深地吸了一口气，告诉自己要加油，要坚强，不管怎样这最后的一天都要过得有意义。但还是忍不住了，那不真气的眼泪顺着我的脸流了下来，眼角的泪花在阳光的照耀下，十分闪耀。
最后一天的早读，教室里一片死气沉沉。因为大家知道这首最后一次小学生活的早读。那读书声不再那样琅琅，却含着几分凄凉。还不时有人用手背偷偷的擦着眼睛，我知道那是眼泪。这时值日的英语老师走过来说:“同学们，怎么了？在小学的最后一次早读，声音怎么这么小声呢？大声点好吗？”听了老师的话，声音大了，因为同学们想在最后一天，做个董事的孩子。可谁知道呢？在竖着的书的后面，却是一张张欲泪的脸庞。想到每读一行字，时间也同时走向尾声，我那眼泪又流了下来。那时我埋怨时间，如此匆匆。
最后一天的听讲，同学们是如此的聚精会神。因为我们知道这是最后一天的听讲。但我知道，表面上认真的样子，其实是伪装的。同学们已经没心思听讲了，因为舍不得。老师讲台上那熟悉的身影，那熟悉的'声音，是那样亲切，真的让我们不舍。突然我发现，老师眼角边有有个闪闪发光的东西，我知道那是泪花，那是不舍的泪花。我们何不会不舍呢？我那泪花再次出现在我的眼角边，泪水无声的流，时间无声的走，我知道下课的铃声快到了。
最后一节课的铃声打破安静时，我再也忍不住了，我放声大哭。时间不再是无声的，而是无情的。随后，我也听到了与我一样的哭声。在哭声中，我们听见了老师的声音，她说：“同学们，坚强些，只要你们心中还有情，随时可以回来看看母校。我相信，时间冲淡了一切却冲淡不了真情。让我们在这转折点分开，今日你们一母校为荣，明日母校以你们为荣。加油吧！”我擦了擦眼角的泪花，我知道，那是坚强。
六年小学生活结束了。那泪花凝聚着我们之间的不舍，凝聚着对我们充满关怀的老师的不舍，凝聚母校生活的不舍。母校再见了，希望“再见”。
小学作文 篇7
我的课余生活就像一个七彩的调色盘，绚丽多彩。例如：清明节时进行团队合作拓展训练，并了解清明节的来历；端午节卖豆浆，用卖豆浆的钱去敬老院慰问老人；植树节到高尔山参加植树活动。
其中，植树活动最让我难忘。
在今年的三月十二日，我度过了一个不平凡的植树节——和小朋友们去高尔山植树。树木可以抵挡风沙，绿化环境。来到高尔山，我们每三人一个小组，一人负责扶正树苗，两人负责给树苗培土，再一起把土踩实，最后浇水。这件事听起来简单，但是做起来就不那么容易了。就拿植树必备工具铁锹来说吧，它可是个大伙伙，光拿它就很费劲儿了，更别说用它给树苗培土了。尽管困难重重，但是我们还是齐心协力地将一棵棵小树苗栽入土中，希望它们茁壮成长，早日长成参天大树。不知不觉，两个小时已经过去了，虽然我们大汗淋漓，气喘吁吁的`，但是我觉得这汗水流得值得。
我的课余生活非常丰富多彩，但我认为：一个人的精神世界是自己创造的，只要努力，你的课余生活也能丰富多彩。
小学作文 篇8
今天下午第二节课，是我最伤心的回忆。
在打铃的时候，我们全班都回位坐好，眼保健操开始了，因为广播听不见声音，我们班就吵吵闹闹的，广播停了，方老师来了，方老师看见我们的表现，摇了摇头，不说话。同学们见方老师来了，把嘴巴闭了起来，老师把郑国梁和夏怡叫到讲台上，让他们做一道算术题，他们几乎不会写一样，很慢。过了两分钟，夏怡写完了。又过了三分钟、四分钟、五分钟……一直到了十分钟，郑国梁才写完，这两道题他们都做错了，花了三分钟的时间，老师讲了一下他们错在哪里。这离下课只差二十几分钟了。
老师对我们说了一句话：“剩下的时间把数学作业全部完成，并留下五分钟时间报听写。”老师的'这句话还没说完，许多人就觉得时间不够，老师又抢着说：“只有十一分钟了！十分钟。”我们赶快把作业拿出来做，我急得像热锅上的蚂蚁。
时间到了，我只差一个答没有写，老师却对大家说：“不能写了！”我只好写报听写这个作业了。
听写完毕了，老师严厉地说：“作业没写完的同学，把试卷抄一遍，差一个字也算，谁叫你们不做眼保健操的！”
唉！真是自作自受呀！
小学作文 篇9
我爱那单纯洁白的白，也爱那纯纯的蓝。天空上白白的云衬托着那温馨的蓝，显得格外美。温馨的蓝给人的印象是美好的，看起来很舒爽。在烈日炎炎的夏日，我望着那蓝蓝的，静静的湖面，从心中透出一丝清凉。想扔下一块石头到水中可又不忍破坏这面蓝得可爱的镜子。
当然，我也爱那纯洁白，它给人的感觉是净化心灵的美，单纯。不像红色那妖艳，那样花枝招展。一种纯纯的'美。总之一种对它没有理由的一种喜爱，一种好感。白色，一种朴素的感觉，我喜欢那朴素的美感。白色，看起来无忧无虑。啊！真美。
小学作文 篇10
“姐姐，我可以打一局吗？”正在打球的我只听见一声软软的童音从背后传来，带着些不确定和试探。
我转身一看，只见一个戴着眼镜的小男孩正懵懂的望着我，牙齿咬着嘴皮，白胖胖的小手不停地卷着衣角。我欣然一笑，毫不犹豫地将手中的羽毛球拍递给了他。他的牙齿终于放过了嘴皮，脸上露出灿烂的笑容，似于星月。我走到一旁去歇着，看着母亲与他打球。
母亲与他总是处于发球阶段。不是他发个球过去，母亲没有接住，就是母亲发个球，u.他没接住。我在一旁看的直摇头，母亲打得太高了，他发球不是打左上就是右上。以他们这样的`进度何年才是头呀！
我早已不忍直视下去，于是上前夺了母亲的拍说：“我来打，你去歇歇。”
母亲乐意之至，飞快地跑向了长椅，在那舒服地坐着。听虫蚁奏乐，闻草木清香，看月夜风景。
而我了？我本以为只要我打低一点，轻一点，让他一点，就可以让他轻易地接住我的球，谁知，他竟有非人类的思想。不但没有几次接住我发的球，偶尔接住了我的球就深怕被我接住，全部打向死角。（我说呀，我们又不比赛，干嘛不让我接球啊啊啊！竖中指鄙视！）于是乎我们就有了固定的诡异的打球方式。他发球我接住了，他接不住；我发球他接住了，我接不住。
我曾多次认为，他是故意的，看我让着他。不过，看着他打球时东望西望，一脸焦急像是在等什么人，我也就打人有大量恕他无罪了。
我就这样与他发球，打球``````我发誓我与他在一局中最多只接到了3个球。
突然一个小胖子去了他身边，一副哥俩好的模样，然后他说他不打了，离开了。
我也与父母回家去了渐渐消失在夜幕中。
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