我们小学作文

时间：2023-06-19 17:59:45 小学作文我要投稿

【精选】我们小学作文锦集十篇

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我们小学作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】我们小学作文锦集十篇

我们小学作文篇1

　　例:下课了,小朋友在一起玩老鹰捉小鸡的游戏。老鹰张开翅膀，猛地冲向鸡群。母鸡死死地盯住老鹰，展开双翅紧紧地护着小鸡。任凭老鹰怎么狡猾都无法捉走一只小鸡。大家玩得开心极了！

　　老师的话：读懂老鹰捉小鸡的游戏，明白先写明什么时候，谁在什么地方玩什么游戏。游戏怎样玩的,展开写好过程。最后写出感受。

　　写让孩子说说自己课后所玩的游戏，板书游戏名称，并让孩子课后玩自己挑选的游戏，最后写下来。写后，评一评动作、神态、心理活动等写具体了没有。

　　生１：

　　叮铃铃下课铃响了，同学们纷纷走出教室，去操场上玩。我和同学们最爱玩单腿跳马的游戏，游戏规则是这样的：我们把一条腿抬起来，腿当马，身当人，还一边念着：骑上小马驹，我们进城去，请你坐稳当，小心跌下去。当你念到最后一句时必须摔倒在地，这就是游戏的玩法。

　　在玩游戏的'时候，同学们蹦蹦跳跳，欢快的笑声回响在操场上。

　　生２：

　　下课了，吴老师带我们到操场上做游戏。

　　在操场上，吴老师让我们分成四大组活动。我们一大组准备玩贴人，我先和晨竹贴在了一起，然后大家开始选人跑和抓。

　　不一会儿，一个人就贴到了我们这儿，我飞快地贴向另一组，生怕被人抓住。因为我们人不多，所以每两组之间空了好大的一段地方，在我快要贴到另一个人的时侯，突然，抓的人一下子抓到了我，我只能开始抓他，我非常生气，用最快的速度抓住了他，然后贴到一组里，再也没有被人抓住过。

　　我想我长大以后也许不能再玩这种游戏了，所以我要乘现在多玩一会儿。

我们小学作文篇2

　　星期三，大象老师带着小动物们去森林公园玩，小动物们坐上车，就向森林公园出发了。

　　到了森林公园门口，它们买了票就走了进去。森林公园里面有滑滑梯、荡秋千、跳跳床等很多好玩的游戏。大象老师说：“同学们，你们想玩什么？”小老鼠大声说：“大象老师，我看见前面有旋转木马，我们去那边玩好吗？”大象老师说：“可以，但我们人太多，所以只能上去一半，其他的小动物们去玩荡秋千吧！”小老鼠、小青蛙、小兔子、小熊猫、小猫咪、小狗等小动物去玩了旋转木马，别的小动物玩了荡秋千。

　　中午，大象老师带着小动物们去了森林公园新开的.一家饭店吃饭，那里有很多好吃的东西。他们还每人买了一份点心。

　　吃过饭后，他们又回到了学校。晚上，老师让小动物们给家长讲一讲，今天玩了什么，并写下来。然后，它们就高兴地放学了。

我们小学作文篇3

　　云，大家都见过。每个人看见的云都是不一样的。我在很多地方都见过云，在游泳池仰天见云，在空地上睁眼见云，甚至在下雨天也能抬起头，欣赏云。每一次看云，我都会情不自禁的赞叹大自然的鬼斧神工。今天，我又看到了云。

　　云，变幻无穷，形状会变，颜色也会变。有时一缕一缕的，虚无缥缈。像天使的翅膀，飞向万里长空；像轻纱，是浣纱姑娘粗心遗忘在溪边，被风吹上天的吗？像羽毛，不知是哪只忧伤的白天鹅的羽衣。有时，它是一团一团的。像棉花糖，不知哪家孩子丢失了这份厚实的甜蜜呢？他一定很伤心吧；像一条在云海中嬉戏的鱼，飞在天空的感觉一定比在海中更自由；像雪白的绵羊群，在寻找自己的青青草原。

　　当然，更多的还是重重叠叠的云。像海浪似的奔来，气势汹汹，不停地翻滚，好比千军万马朝他们的敌人杀去，像是要吞没这里的一切，我被这壮观的'景色给迷住了，在惊叹之余，我甚至觉得《20xx》中的景象快要变成事实。

　　最美丽的，便是那变幻多端的颜色了。早上，当你抱怨着，不想起来晨练的时候，云已经快乐地迎接新的一天了，它那蓝中透白，白中又透蓝的颜色，真是令人心旷神怡。如果再早点，并且太阳刚出来，你会看到远处的天边一片红云飘荡着，所有你想得到的红色和黄色都在朝霞和晚霞中呈现那令人耳目一新的颜色，只出现在一天中最美丽的时刻。

　　世界上并不是没有美，而是没有发现美的眼睛。让我们看云去吧，看那奇妙的云，看那大自然的奇妙。

我们小学作文篇4

　　今天早上，来到教室，同学们跟平时一样，向我问好，然后做天天练。我站在讲台，这时，有一大批同学各自拿着日记本，交给我。本子放在一起差不多有一尺高了，我开心地抱着精美的日记本回到办公室，边吃早餐边津津有味地欣赏着同学们写的精彩的日记。他们为什么会每天写日记给我看？你们可能不知道，他们就是我们五（4）班的“日记团”的团员们。那么“日记团”是怎么回事？等我告诉你们吧。

　　这个学期我听宋主任说，他们班（五一班）开展一项“写日记接龙”的活动，让学生轮流着写班级日记，既可以记录孩子们的校园生活，又可以锻炼学生的写作能力，一举两得，我觉得这个方法很好，于是，就借用过来。从国庆假期回来，我在文具店挑选了一本漂亮的皮面日记本，给同学们写“日记接龙”，这本“日记接龙”里的内容太精彩了，每天，我只要把题目一说，全班同学都强烈地要求我把它读出来……这就是我们班的第一本日记的诞生。

　　有一次，我发现了班里有部分同学做家庭作业不够自觉，于是，我就开展了一次看谁在家做作业认真、自觉的评选活动，由各位家长做评委，在班级博客中跟帖发表评论，我在阅读家长的评论时发现，肖瑜亮的家长说，他孩子在家做作业够拖拉，尤其是做作文、周记之类的作业更是不自觉，我根据情况分析，觉得该孩子是怕写作，越怕越不知写什么，于是，我对孩子说：“孩子，你是否觉得写作难?那老师送你一份礼物——”瑜亮一听，眼睛一亮：“啊！老师，你送我什么礼物？”我说：“写作钥匙！”亮疑惑不解：“？”我说：“看了你妈妈的评价，现在，老师要求你每天写一篇日记，内容是写当天印象最深刻的'事，要求把事情写清楚，每天早晨把日记交给我，写一个星期。”于是，亮每天早晨都把日记交给我，从开始写40分钟一篇，到现在的20分钟就可以写出500字的真实事件的日记，内容、描写方面更是越来越生动、具体、形象。于是，班级就出现了第二本日记。同样的情况，班里出现了王清平的第三本日记。

　　从这以后的日子里，同学们每天都想听我读日记，有空时我就读一两篇，没空时只读题目，同学们觉得写日记太有趣了，还可以给自己组加分，于是今儿几个，明儿几个的，纷纷来找我：“陈老师，我也想参加日记团，可以吗？”我心中暗喜，于是我看着她，我的眼神告诉她：“你够资格参加吗？”我稍作思考，回答孩子们：“好吧，给个机会你吧，看你写的日记怎么样，再说吧！”一个个孩子像得了奖一样，“日记团”的名字也不知是哪位有才的孩子起的，“日记团”就这样成立了。

　　现在，团员们好像比赛一样的，日记本越来越漂亮，图文并茂，而且多人都有家长评语，我在惊叹：“孩子们既能完成作业，又能安排时间写日记，而且每篇都不少于400字呀，孩子们很神啊！！”

　　我们班“日记团”队伍日益壮大，我心里像吃了蜜一样，甜甜的。现在，每天到校的第一件事就是：边吃早餐边美美地看孩子们的日记，走进他们的心里，走进他们的世界，与他们一起分享他们的快乐和烦恼……我感到我多么的幸福。

　　同学们，日记团的相片出炉了，在相册里，打开看看吧，希望你们继续努力，坚持下去哟！

我们小学作文篇5

　　在这秋高气爽的季节里我们泰山小学举行了秋游。

　　这次我们的秋游地点是：绿博园。

　　我们进绿博园的门是：东门，东门是绿博园最壮观的一个门，门外有如丝绸般的瀑布，门里有壮观的大房子。

　　进了东门以后我们来到了，世博会开展的地方—上海，告诉你吧，这不是真正的上海，而是仿照上海的特征制成的上海园。

　　然后我们来到了四季花果树园，那里有许多四季的花草树木，都很漂亮，有海棠、枫树、松树。

　　然后又来到了风车之国、花之国—荷兰园，荷兰园里有两个大风车，还有许多郁金香，真像语文书上所的“绿意盎然的'村野乡间，是大片大片的郁金香。”

　　接着我们来到了绿博园游乐场，绿博园游乐场的游乐项目真是数不胜数啊，有海盗船、米奇过山车。哎呀哎呀，我们先玩了飓风飞椅，一点儿也不刺激，又玩了勇敢者转盘，稍微有一点儿刺激了，最后玩的最刺激的，米奇过山车，哇塞，太刺激了，上坡时很慢，转弯的时候，快要脱轨了，来一个急转弯，我可怕啊。

　　虽然今天很累了，但是我很开心。

我们小学作文篇6

　　记得当时年纪小

　　你爱谈天我爱笑

　　风在树梢鸟在叫

　　不知不觉睡着了

　　梦里花落知多少

　　——《梦里花落知多少》

　　依稀记得你说，和你在一起时我才如此疯狂。

　　一句话让我快乐了好久好久。

　　关于友谊我认为那是一辈子的事情。

　　曾经一起躲在被窝里，倾听彼此的心事，诉不尽的是那甜甜的心情；曾经一起因为电影，通宵达旦，享不完的是那疯狂的欢欣；曾经骑着红色单车，一起满云霄乱逛，乐不穷的是那彼此靠近时的甜蜜……

　　那时我们青春年少。

　　日子就那么一天天地过去，年龄就那么以年年地增长。电话少了，感情也淡了，曾经连上厕所都在一起的两个人，再遇见，只不过是回眸是轻轻的问候。如今一个人走，一个人孤孤单单地成长，很累也要装的很昂。

　　溜不去的，是那时间的印痕，拗不过的`是那生活的残忍。

　　人嘛，就是一种及其怪异的高等动物，现行的不懂得珍惜，失去后方才知晓拥有是的可贵。

　　纠缠于过往的漩涡里，哭泣。也曾幻想现在如过去般延续。梦醒时分方悟尽——-―切似乎还在昨天，一切却早已走远。

　　天空是透明伤感的蓝，像裸露着伤口的孩子，没心没肺的痛。偶尔有几朵云彩缓缓走过，无声无息。

　　太阳照旧东升西落，日月依然昼夜更替，送走了燥热的夏，忧伤的秋又接踵而来。大自然用它特有的方式告知一个亘古不变的真理——生活还在继续。尘封对于过去的记忆，蓦然回首——

　　是呵，我们曾经那么天真，曾经是那么的幼稚，一起幻想过，迷茫过，希望过，也曾失望过。成长是一条忧伤的河，河的两岸风景很明媚，漫漫岁月里，花开过，花落过，风来过，风去过。当时光一去不返，梦想支离破碎，希望灰飞烟灭。过去在被淡忘的角落里凋零了，誓言也随日渐搁浅的思念，化作一串串阳光下飞舞的肥皂泡，绚烂后瞬息幻灭，只剩下往日在轻轻呢喃，轻轻呢喃。时间是熟人变成了陌生人，又使陌生人变成了熟人。倘若有一天，我们偶然重逢，是否会停下脚步仔细思量？或许我们都将彼此遗忘，不过是擦肩而过的陌生人罢了。

　　曾经拥有过瞬息的美丽与短暂的贲放，只因那时我们青春年少。

　　最是爱朴树的《那些花儿》：

　　有些故事還沒講完那就算了吧。

　　那些心情在歲月中已經難辨真假。

　　如今這里荒草丛生沒有了鮮花。

　　好在曾經擁有你们的春秋和冬夏。

我们小学作文篇7

　　太阳是光明的，初升的太阳更加光明。初升的太阳是神圣的，初升的太阳是绚烂的，初升的太阳是美好的，我们就是初升的太阳，那么的富有朝气。

　　初升的太阳是拥有活力的，我听说过一个故事。一个乡村男孩很穷，他到路边要饭。一个富贵的老人看见了，告诉他，他比自己富有。男孩听了很奇怪：金钱，不就是富有的代表吗？老人抽出了一张纸条，上面写着：绝症。少年立刻感到自己非常富有，面对这个得了绝症的老人，他还有大把的时间可以使用，青春，才是最富有活力的时候，就像那初升的太阳。

　　初升的太阳是勤奋的，他就像是一只蜗牛，缓缓向上，他就像是一朵小花，在勤奋的浇灌下，绽放出美丽的花瓣。他就像是我们毛笔班的一位学生。他原来是一名差生，但他由于勤奋，变得格外出色。那天写毛笔的试卷发下来。他是不及格。但他并没有像别人得不及格一样在墙角哭。他强忍着泪水，紧紧握着那支毛笔，集中精神写出一个个他写的不好的'字。他每次都是这样，渐渐的，他成了一名写字优秀的学生。这全是由于勤奋。他就像一棵树苗，经历过风的折磨、雨的打击，迎着微风徐徐上升。

　　太阳还带着神圣的希望，我打跆拳道获得省第三，全因为心怀希望。四年前，我还是一个弱者。随着一场场比赛，我成长了很多。记得有一次比赛的时候，我的对手只是一个小个子，但我实在是弱得不行了，被暴打了一顿。之后，我经历了一场又一场比赛。每次比赛，我心里总是怀着希望，输了，我吸取教训，人怀希望。因为我怀着希望，我逐渐成长。最终我获得了荣誉。

　　青春就像是初升的太阳，青春充满着活力、勤奋与希望。

我们小学作文篇8

　　记得那次，我在活动中玩得真快乐。

　　那个活动，是由昂立外语学校举办的。主要是锻炼孩子与家长的配合能力。奖品是金贴，可以兑换东西。

　　当我听到这个消息，就决定和妈妈一起去。

　　我们来到活动现场，先去报名参加了个活动——“两人三脚”，也就是拿一根绳子，把家长和孩子的一只脚绑在一起，一起向前冲到终点。这就要考验孩子和家长的默契了。我和妈妈做好准备，一听到枪响，我和妈妈就一起向前冲。哎呀，不好，因为脚步不合，我被绊了一跤，摔了个“底朝天”。我顾不上疼痛，马上愤愤的爬起来，朝妈妈使了个眼色，妈妈会意的点了点头，于是，我用只有我们两个人才能听到的声音喊：左，右，左，右……我们的速度直逼第一名，终于超过了，耶，我们得了第一名，我们的组合真是配合得太好了。我开心地接过奖品，高兴的拉着妈妈的手去参加下一个活动。

　　走到第二个活动场地，看到一块牌子，原来是规则呀：“气球弹弹——游戏规则：由家长背着孩子向前冲，并一边踩破地上的气球，到达终点后，家长拿起桌子上的气球，使劲吹大，再由孩子弄炸。”第一个完成者将获得金贴。我若有所思的点了点头，就拉着妈妈去报名参加了。“嗵”的一声枪响，妈妈就背着我使劲向前冲。“啪啪啪”，这是气球爆炸的声音，“哒哒哒”，这是家长们的脚步声，“吁吁吁”，这是家长们的喘气声。我望着妈妈越来越红的脸蛋，心疼地问：“妈妈，你不能跑就算了，我们可以弃权的`”。“不行！”妈妈坚决地说。“可是……”我还想说些什么，妈妈已经背着我到达了终点。妈妈递给我一个气球，我使劲挤使劲挤，终于，“啪”，气球炸了，耶！不过，我们只得了个第三名，哎！

　　接下来我们到了最后一个场所。天哪！这个竟然是“快乐爬爬爬”，oh，mygod！那不是要像毛毛虫一样在地上爬？可是这次的奖品很丰富！这次是家长参加了。“预备，开始！”，一个个家长从网下爬去，那场面，能叫一个壮观呀！不过，妈妈没有让我失望，拿了第四名，也有奖品，哈哈……

　　在回家的路上，我仰起稚气的小脸问：“妈妈，为什么要这样，明知道自己不行，还逞能……”妈妈回答说：“你明白吗？一个人要想有所成就，就一定要克服困难，坚持下去，永不放弃，永不退缩！”我的眼底湿润了，这句话将永远铭刻在我的心中。

　　那一年，我才8岁！

我们小学作文篇9

　　在皎洁的月光的照亮下，在微微的凉风的拥抱中，我静静地坐在窗前。再昏暗的台灯下我静静地翻阅着杂志，正觉得无趣时，一张漫画吸引了我的眼球：

　　在一片茂密的森林中，一位伐木工正扛着一把斧头，嘴里叼着一支烟，向一棵大树砍去。顿时，大树张开了一张大嘴，正在这时，一只啄木鸟医生停在伐木工的肩上，叨着他的“榆木脑袋”，嘴里念叨着：

　　“这段木头里一定有虫……”

　　我相信只要有人看了这幅漫画，一定会哈哈大笑：“脑袋里有虫？脑袋里怎么会有虫呢？”是的，这段“榆木脑袋”里的确有虫，而且还是“贪婪虫”、“自私虫”，他们贪恋金钱，不计后果地伐木，揣鼓他们的腰包；这段“榆木脑袋”里还有“无知虫”、“糊涂虫”，那些伐木工们只一味地乱砍滥伐，使树木的数量以惊人的速度减少。但是他们哪里能知道树木能减少噪音，涵养水资源，净化空气？他们又何曾明白毁坏森林就等于毁坏人类自己啊！唉！这“榆木脑袋”怎么就不开窍呢？

　　而且在城市中的“榆木脑袋”也未曾少过﹕在公共厕所中，无处不见水龙头在那伤心的.哭泣；现在科学进步了，家家户户的生活条件也好了，基本上都有了私家车，但是汽车的尾气对空气造成了污染；矿产被无节制地开采，造成了地貌改变，并且不可再生；以牺牲环境为代价，片面追求经济发展，造成了生态平衡的破坏；大规模消耗，工厂的废气、废渣的无控制排放，造成又一轮新的工业污染；在餐厅里，无处不见满地垃圾，以及餐桌上的剩菜剩饭；每天街道上，无处不见满天飞舞的塑料袋；在公园中，经常可以看到“无头”的花径，以及被折断的树枝……

　　这些悲惨的结局都是“榆木脑袋”造成的，他们使环境遭到破坏，他们对环境无限制的索取和破坏，等于是一种自杀行为；如果再像这样顶着个“榆木脑袋”去破坏生态平衡，最后将使人类自己无法生存。

　　人们生活在一个美丽的星球上，但是，因为人类大龄破坏环境资源，使它一日不如一日！所以，我们要行动起来，共同扔掉榆木脑袋，让地球再次美丽起来，让生活更美好！