【精选】我的老师小学作文汇总5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的我的老师小学作文5篇，希望能够帮助到大家。
我的老师小学作文 篇1
李老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，她还是我们经五路小学优秀的班主任呢！
李老师是一位很漂亮的老师。她有着细腻的皮肤，一头乌黑的长发，扎在头顶；苗条的身材细长的腿，特别是圆润的脸上那一双明亮的大眼睛，总闪着智慧的光芒。
李老师是一位很爱我们的老师。有一次，李老师生病了，请假在家休息，一个同学因为爸妈很忙，没有及时复印复习资料，李老师在家里听说这件事，怕他耽误复习功课，心里很着急，就拖着生病的身体，自己出钱给他印好，又亲自送到那位同学手里，没有耽误他复习功课。
李老师也是一位很关心我们的老师。每一次，课间接水的时候，李老师生怕我们烫着，就放下手中的工作，亲自来给我们接水，一个又一个，一杯又一杯～～。在一件又一件小事中，足以感受到李老师对我们的关爱。
李老师还是一位对学习很认真很严厉的.老师。一年级的时候，因为我写字不好，李老师就经常在作业本上写：“写字要加强啊”·“字要写工整啊”等等。当我有一点进步，李老师就会鼓励我“字写的很好，有进步”等等。看着一串串一行行鼓励的话语，我的心里特别温暖，对写字的兴趣也提高了不少。
李老师在博客里说：“我们是李老师的骄傲。”我也想对李老师说：“我们为有你这样的好老师而感到无比的幸福！”
李老师是我们全班同学的骄傲！
我的老师小学作文 篇2
人们都说，老师，就像不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃我们心中的希望。老师就像是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干涸。他如慈父慈母般的呵护着常常摔倒的我们，细心的告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药；哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧的遨游在知识的海洋。
我们班上就有一位这样的老师，他是我的化学老师兼班主任。他小小的个子却总爆发出巨大的能量。在课堂上我们是师生，课堂下我们是朋友！记得曾经有一次我正在为以后的去向而纠结烦恼时，是他，告诉我人生的道路不必纠结，勇敢的向前冲吧！因为学习成绩不出众的原因，我只能另寻出路。是他，在我内心最狰狞的时候帮我解剖自己的性格，找出自己的.长处。我说我性格活泼开朗爱说爱笑，所以考虑想往传媒方向发展，他二话不说，一个晚上帮我把周边的培训学校全部做了个深入了解。之前对传媒一窍不通的他，第二天居然和我头头是道的讨论了起来。他总是在为我们默默的付出着。虽然这是一件在他人眼里看起来微不足道的事情，但这时的他在我心里是无人能敌的。他为班集体默默的奉献着。一切为了学生，为了学生的一切，并且，不求回报。
教师这份工作，光荣而艰辛、平凡而伟大。他们承载着国家、民族的希望，也寄托着千家万户的希望！自古以来，赞美老师的话我想大家都听过千百万遍了，但我还是要借着最简单的话语来表达我心中对老师最真挚的情感：老师，您像一只红烛，为我们献出了所有的光和热，默默的燃烧着自己，只为照亮无数莘莘学子前行的道路。
这世上，没有了阳光，就没有了万物的生长。没有雨露，就没有百花的芳香。没有父母，就没有我们的生命。但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长！
最后，让我站在这里向所有老师致敬，说一声：老师，您辛苦了！
我的老师小学作文 篇3
我的班主任王老师，是我们的语文老师。她是一位中年妇女，眼睛又大又圆，鼻子有点翘，皮肤白晰，头发非常黑，常常梳着一把抓的辫子，说起话来声音也很洪亮。
王老师知识渊博，同学们提出的`任何问题都难不倒她。
王老师很有爱心。有一次，我在上体育课时，在操场上摔了一跤，把腿摔坏了，我哭着跑回了教室，王老师刚好也在，她看见了忙说：“你没事吧？”然后从讲台下面拿出药水给我清洗伤口，很认真地涂上药还不住地安慰我，看着她那慈祥的样子，真像我的妈妈。
王老师对同学们非常严厉。有一天下课，教师里非常乱。直到上课了，同学们还在打闹。正好王老师走了进来，见此情景，拿起教鞭往讲台上狠狠的敲了一下，顿时教室里安静下来。李老师又大声的训了我们，告诉我们以后不许上课大声喧哗，吓的同学们都不敢出声了。
这就是我们的老师，她既有爱心，又严厉，她既是我们的老师，又像我们的朋友，还像我们的妈妈
我的老师小学作文 篇4
暑假里，我在书人学英语音标，教我的是一位姓梦的老师，她扎着一束马尾辫，走起路来一摇一摆,很有节奏感。她的皮肤特别白，像雪花一样，梦老师她有着水汪汪的大眼睛，悄悄告诉你们，梦老师的眼睛还会说话呢！当同学上课讲话时，她便会用眼睛提醒他上课要认真听讲哦！当同学答对题目时，她会用眼睛对他说“你可真棒！”衬托着眼睛的是高高的鼻梁，鼻子下面是一张口若悬河的嘴巴，梦老师说起话来像银铃般动听，像小鸟一样清脆。别看她年轻，可教起课来却一套一套的，梦老师将我们分成了两大组，在她左手的是狮子组，在她右手的是老虎组，我被分在了老虎组里。
梦老师还给了我们一人一张课堂积分卡，专门用来加分的，上梦老师的课，我兴趣可大了。只听一声清脆的声音，梦老师手上拎着包，走向讲台，接着梦老师用英语喊了一声“上课”，我们便也用英语跟着喊道“起立”“晚上好，同学们”“晚上好，梦老师”于是一节有趣的.音标课就拉开帷幕了。每天梦老师都是这样带着甜甜的微笑来到课堂，带着甜甜的微笑回家。我喜欢梦老师，她讲课有声有色，非常精彩。听了我的介绍你也跟我一样喜欢梦老师吧？
我的老师小学作文 篇5
钢琴声优美的流淌在屋内，伴着气息，轻易地捕获了我的听觉和视觉，每次听到这曲《天鹅湖》时，我就激动地想哭。
这在屋内弹钢琴的正是我们的音乐老师，她浑身散发着优雅、清新的气息。这让我忘不了，因为钢琴是带给我最初那渴望的梦想。
小时候，妈妈就经常对我说：“你看你的手指白质、纤长，多么的适合弹钢琴啊。”却由于当时的家境困难，而放弃了，使我与钢琴失之交臂 。
她喜欢微笑，那种淡定的微笑，举止优雅的她，总是以一种淡定的目光注视着一切，我一开始不喜欢她的那种微笑，那种淡定的微笑。
直到我听到那曲《天鹅湖》，她的琴声中流淌着感动，抚平了我烦躁的心，她说：“你就要想象你就是这篇曲子的主角，这样你才能演奏好一首曲子，这样演奏出来的曲子，是感动的。”
后来，她便邀请我去弹钢琴，我坐在那高贵的钢琴面前有一种说不出来的感觉，我举起双手，它不再是白质、纤长，在她的面前而显得粗糙、短小，我抚摸到琴键上，随着声音的发出，我显得是那么的仓乱，慌乱之中看到的`只有她那一抹淡然的微笑。
我似乎并不那么不喜欢那抹微笑了，因为她那抹淡定的微笑，交给了我淡定。
我开始喜欢聆听，喜欢她曲子中的感动，喜欢她优雅的举止，喜欢她暖如朝阳的微笑，喜欢她清澈眼神中透露的淡定，这些总能抚平我的一切不良或偏激的情绪。
她仍经常弹奏《天鹅湖》给我听，我仍静静地聆听。
我们之间流淌着的，是默契，是感动，是欣赏。更是爱!
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