我的老师小学作文

时间:2023-07-20 18:22:00 小学作文 我要投稿

我的老师小学作文经典8篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的我的老师小学作文8篇,希望能够帮助到大家。

我的老师小学作文经典8篇

我的老师小学作文 篇1

  我的启蒙老师是高老师,我记得他教我们的时候,有时他对我们很慈祥,但有时对我们也很严格,我们大家正是这位好老师的教育下变成现在的好学生,我要谢谢,我的这位启蒙老师高化友老师。

  记得上小学一年级的时候,有一次,老师找了几个同学上黑板,默写生字词,其中一个就是我,当时我站在讲台上的`时候,心里很害怕,我害怕我写错了,老师开始说了,我在心里做好了充分的准备,他让我们写“出来”的“出”字,我吓了一跳,因为这个字写的不好,总是有点分不清的感觉,最终,我还是写了下去,我发现我写的很工整,我从心底里高兴,我又看了一眼我旁边的一位同学写的,我觉得他写得不好,还从心里嘲笑他,我以为我写得既对又工整呢!但是我发现我错了,我写得虽然好,但是我写得不对,那个“出”字应该不能接在一块,而是要分开的,被我从心里嘲笑的同学却对了,他的字虽然写得不好,但是他写对了,我很伤心,正在我伤心的时候,老师问这是谁写的,我一看,原来是我写的,我缓缓的举起手,老师用杆子把我的手打得通红,眼泪在眼眶里打转转,我不敢抬起头来看老师,因为我已经没有勇气了。

  从那一刻开始,我在想我一定要好好学习,不要辜负老师们的希望,从那以后,我的生字词错的已经很少很少了。

  我以有这样一位老师为荣,高老师将是我学习的好榜样。

我的老师小学作文 篇2

  我的数学老师我的数学老师大约40多岁,她长的瘦瘦的,个子不高,一对弯弯的眉毛,下面一双水汪汪的眼睛特别有神,红红的嘴唇,大大的耳朵,看起来非常有福。她平时对我们非常好,就像妈妈一样和蔼可亲。但上课的'时候如果我们不注意听讲,老师就会严厉的批评我们。

  记的有一次,我上课时没注意听讲,有些溜号了,字还写的非乱,数学老师狠狠批评了我,老师说:“再有一次你下课就不许出去玩,在教室做数学题”,当时我羞的恨不得有个地缝都想钻进去,从那以后我上课从不敢溜号了,

  下课后老师的心情就轻松很多,仿佛变了个人似的,经常和我们说话,谈一些非常开心的事,再也不像上课那样严肃了。所以我们上课要认真听讲,做一个优秀的学生,不让老师操心。这就是我们大家都十分喜欢的数学老师。

我的老师小学作文 篇3

  妈妈,能够说是每个孩子的“守护神”,而我的妈妈不仅是我的守护神,更是把我带上“经典大巴”的引路我。

  在尔仍是很小的时候,妈妈就爱买书读给我听,《三只小猪》、《小红帽》、《红雪私主》等出色的故事到当初我还记得。匆匆地,我长大了,识字了,妈妈就购去了更多的恶书,跟我一块读。缓缓地,我发明,我一地也离不开书。每翻开一标书我就感到又击启了扇窗,本人好像卧上了一辆开返奇幻乐园的大巴,很是享蒙悄悄浏览的这份感到。

  一旦捧伏书我就会忘却大家自由何方老是随着书中的己物跋山涉水,共喜同哀,有时甚至连妈妈鸣我吃饭皆听不睹。

  读书带给我的收成是很大的`。息文课上,老师最爱读我的作文;语文课上,老师最爱请我替同窗范读;课后,小搭档们总爱围着听我道故事……呵!这些成就怎么能不妈妈的功绩呢?是她把我迎入了书的乐园,是她,让我躺在了书的怀抱面,播种很多。

  妈妈你就是我阅读经典的承受老师!

我的老师小学作文 篇4

  每个人都有老师。俗语说:“活到老学到老。”所以人的一生会遇到很多很多的老师,有些,如人群中的擦身而过,瞬间就各自东西,心中再无痕迹,有些,却如甘霖,点滴在心。

  我读小学时,是个上学惹事生非,放学追鸡打狗的角色,一至三年级,是个很温柔的女老师教我,当时她对我还有另外二个小淘气实在没办法,常常被气哭,我们三个是一个院子的,我叫陈小宝,另外二个,一个叫王大宝,一个叫李来宝,她给我们编了一首打油诗,我还记得前面二句:三宝读书不认真,作业考试都零分...... 这当然是夸张,零分是经常有,但偶尔也能考十几二十分的,我们三宝上课小动作不断,下课大动作难免,人见人怕,这种状况一直延续到四年级。

  四年级的时候,学校给我们换了个姓杨的男老师,杨老师一看就是个厉害角色,四十多岁的年纪,一头自然卷曲的头发,乱蓬蓬的,清瘦的脸庞,难有四两肉,脸上很少见笑容,尤其是那双眼睛,大大的,像牛眼,配上浓浓的八字眉,让人不寒而栗,骂人的时候就更吓人,瞪得圆圆的 ,好像能把人生吃进去,眼珠子 都快爆出来,而且 唾沫星子四溅,他还有个毛病,一骂人就结巴,平时说话上课却没一点事。常挂在嘴上的脏话是:你...穿穿...穿你娘..娘的衣,吃..吃吃..你爹的饭...饭饭,吃得屙...屙...血泻痢。杨老师不但长相让人生畏,穿着也让人不喜欢,一件黑色灯芯绒上衣,肩膀处还打着补丁,黑色的裤子,皱巴巴的,这一身衣服他经常穿着,好像很少洗换。每天上课铃一响,他就会准时出现在教室,迈着八字步,左手腋下夹着备课本,右手夸张地摆动着,走到讲台边,他放下备课本,身体微微前倾,双手撑在讲台的课桌边缘上,先环视一下教室,然后清清嗓子,不急不缓地说:“今天的课很简单,你们给我二十分钟,也就是说你们专心听二十分钟就行......”

  杨老师刚到学校不久,就得了个“杨蛮子”的绰号,那时农村的学校条件差,桌椅破旧不堪,而且数量有限,新学期开学第一天,一年级那个女老师因为班上桌椅不够,就带着几个小不点到我们教室悄悄搬了二套桌椅过去,刚好被我们班上一个早到的同学发现了,杨老师知道后,当时他那牛眼瞪得溜圆,吼一声:“来..来...几个力...力气大的跟我走...走!”说完就带头直奔一年级教室,我们一大帮人当下跟在杨老师后面浩浩荡荡杀奔一年级而去,一场混战,人仰马翻,结果不论那女老师如何软磨硬泡、声色俱厉,也不管校长知道后也来说好话,答应以后给我们做两套新的,杨老师硬是滴水不漏,梗着脖子,横竖一句话:“不...不行,你...你没通知...知我...我就搬我的桌椅就...就是不应该,这...这是偷窃行为,这是...是欺负人,我...我不要新的,我就...就要这两套旧...旧的。”硬是和我们一起抬了自己的桌椅扬长而去,经此一事,杨老师“杨蛮子”的绰号就在学校传开了。

  不过后来没过几天,杨老师就让后面一排的学生三个人共一个座位,空出两套座位送给了一年级的同学,这种前倨后恭的行为实在让人看不懂,觉得他不但蛮而且怪。

  说实话,杨老师一来,我们几个调皮捣蛋的先就有了三分胆怯,心里发虚,果然没过几天,我就被杨老师骂了个狗血淋头,那天晨读时,杨老师说早晨外面空气好,让我们到教室外的树底下去读书。时值三月,柳芽儿嫩黄嫩黄的,树枝上小鸟在叽叽喳喳,跳来跳去,地上的小草也刚冒头,田野里有三三二二的农人在耕作,我哪有心思读书啊,手里捧着书,眼睛却一会盯着天上的飞鸟,一会看着地上蠕动的小蚂蚁,这时,大个子刘伟忽然指着小路上远远地走来的一人说:“快看,那人我认识,在镇上开理发店,她父亲叫石砣子,你们谁敢叫石砣子?”小时候真是无聊得很,路上一个行人也能引起我们的好奇,我是个不怕惹事的主,当下冲着远处喊了一声:“石砣子!”那声音不算大,况且那女的也已经走过去好远了,可没想她居然听见了,听见了也就罢了,她只稍稍停了一下,就转身往学校走来,到学校她就找老师告状,添油加醋说有人骂了她的父亲,杨老师简单地问了一下情况,铁青着脸,把我们都叫进了教室,坐好后,他让先刘伟站起来,瞪着他那双牛眼,用手指着刘伟骂道:“你穿...穿你娘...娘的衣,吃...吃你爹的饭...饭,吃...吃吃...吃得屙...血泻泻...痢......”骂完刘伟后,他又让我站起来,接着骂我:“你...你你...脑子里装...装的都是...是大...粪,你...你吃....吃你...娘...娘的饭.....”这一顿骂,他足足骂了半小时,骂得我泪眼婆娑,骂得他自己面红耳赤,脖子上青筋暴涨,嘴里唾沫飞溅。

  杨蛮子骂人的厉害我算是领教过了。

  杨老师蛮归蛮,在一些小事上他会勃然大怒,甚至不顾形象,可在有些事上他却能和风细雨,声色不露。

  自从被杨老师骂了,我就怀恨在心,总想找机会报复,这天放学后,轮到我们三宝打扫卫生,打扫完教室,我忽然有了灵感,我让王大宝打来大半桶水,把教室门开了半条缝,然后搬来一个课桌,和李来宝一起站在课桌上把这大半桶水放到了门顶上,忙完后,我们就从后门出去,把后门锁上,然后就躲到窗户后守着,没过多久,杨老师就迈着八字步晃晃悠悠地来了,他见门虚掩着,想也不想,用手一推,抬脚就往教室里走,脚还没落地,头上那大半桶水兜头浇了下来,淋了个落汤鸡,他猝不及防,吓了一跳,忙往讲台上躲,慌乱中又绊到了刚刚掉下的空桶子,“啪”的一声又摔了个狗啃泥。

  我们三宝在窗户后看到了所有经过,跑出去很远后,乐得在地上打滚,笑得肚子痛。

  第二天上学,我们都等着挨骂,杨老师额头上贴着膏药来上课,可他居然像什么事也没发生过似的,放学时说:“昨天陈小宝三人卫生搞得不错,今天下午继续搞卫生,其他同学放学。”

  闯了祸没有挨骂,还受表扬,这杨蛮子可真是个怪人,搞完卫生后,我们三个一合计,又想到了一个主意,这次我们找了一根比较粗的.木棒,把它放在窗台上,倚着窗框,再用一根细线连着木棒,做了一个装置,细线的一头拴在课桌腿上,然后故意在后面的课桌上竖着放了一条凳子,完成后,我们又躲在窗户后面准备看热闹,果然,没过多久,杨老师又来教室查看了,这次他显得很小心,见教室门虚掩着,他没有急着推门,而是先用脚一脚把门踢开,人快速闪到一旁,等了好一阵子,见没动静,才慢慢地进了教室,进了教室,他观察了一下,见没什么异常,只有后面有一条凳子在课桌上竖着,随时都有倒下的可能,他忙走向那张课桌,准备把凳子拿下来,经过窗户旁时,脚绊着了细线,倚在窗台上的粗木棒一下子倒了下来,着着实实打在杨老师的后脑勺上,他不知道发生了什么事,双手捂着后脑就往前面窜。

  第二天上学只见杨老师后脑勺上又多了一张膏药,这次他仍然没有骂我们,只放学时说:“陈小宝三人不但卫生搞得好,而且人还很聪明,今下午开始,连续搞一个月的卫生。”啊,这下我们傻眼了。

  原以为真的是自己聪明,杨蛮子吃了哑巴亏做不了声,没想到他早就算计好了, 杨蛮子这一招是又蛮又怪,可对 我们很管用。我们这几个人以前只知道惹事生非,从没想过要读书,守规矩,每次犯了事,都会被骂一顿,可一觉醒来就什么都忘了,第二天照样捣调皮蛋。这次碰到了杨蛮子,他不露声色,没完没了的罚我们扫地,是想要让我们自己觉得受不了了为止,而且我们心里没底,不知道他还有什么狠招来对付我们,所以我们怕了。

  我们虽然怕了,可只是表面,心里还是不服气,直到那一天我们在家里又犯了一件大事,才彻底改变了对杨老师的看法,变得口服心服。

  杨老师的家就住在离我家不远的村子,他有时下午放学后会回家,回家的时候都得从我们村头经过,村头的小路旁是一条小水沟,水沟边长着一棵两个人都不能合抱的百年老古树,树身下半截长满青苔,上半截枝繁叶茂。我和李来宝他们三人在树下的小路上挖了一个陷阱,里面放了些荆刺,李来宝还往里拉了一堆大便,我们用一块拴着绳子的木板盖在陷阱上,木板是活动的,可以从水沟的一侧拉出来,木板上又铺上树枝和草,再在树枝和草上盖上泥土,让人看不出痕迹,平时有木板盖着,人踩上去也没事,这一招是我们从电影《地雷战》上学的。

  这天下午放学回家后,我们三宝就躲在古树后守着,远远地看见杨老师披着衣服,大摇大摆地走了过来,眼看着就要到陷阱了,我忙拉紧绳子,把木板拉了出来,正在这时,我爷爷挑着一担肥料快步从杨老师身后走来,看到前面的杨老师就招呼了一声,杨老师忙停下等爷爷,两人客气了几句,杨老师让我爷爷先走,爷爷挑着肥料,刚走几步,踩到了陷阱上,他一声惨叫,连人带肥料都摔到了地上。

  这一次我们真的闯了大祸,我爷爷的脚被摔断了,头和手也摔伤了。没费多大功夫,大人们就查到了罪魁祸首,而且把我们都逮住了,这些行动杨老师都参与了,李来宝被他爸爸扒光了衣服,用绳子捆着,王大宝更惨,不但扒光了,还被吊到了树上,我也被关到了黑屋子里,只等大人们拿着荆条竹枝什么的来开打了,看来这一顿暴打是在所难免了,其实,我们平时犯了错,大人们从来就没轻饶过,每次都被扒光衣服打,打得身上伤痕累累,就在我们吓得瑟瑟发抖等着挨打的时候,意想不到的事发生了,杨老师好说歹说,拍胸脯保证,让大人们先别打,把我们交给他处理。

  这样,我们总算逃过了一劫,没想到杨蛮子还有一颗菩萨心肠。

  第二天放学后,杨老师把我们留了下来,他没有疾言厉色地责骂我们,只是严肃地问我们:“你们说说看,昨天陈小宝的爷爷摔成那样子,痛不痛?”我们嗫嚅着:“痛。”“那你们这样做对不对?”“不对。”我们又小声地回答,“很好,能知错就很好,不过你们可别只嘴上知道,得心里知道,我再问你们,你们这次是针对老师的吧,你们用水浇老师,用机关算计老师,老师痛不?这样做对不?”“不对,老师,我们以后再也不敢了。”我们这次是真有点悔意了。“好,知错能改,就是个好孩子,其实老师也知道,你们都很聪明,也能听话,只是有一点坏习惯,是小事,可是,坏习惯发展成坏性格就是大事了,每个人都有缺点,老师小时候也打过架偷过桃子呢,重要的是要明是非,要善恶分明,要有一颗容人之心,要有一颗善良的心,你们犯了错,就要受到惩罚,这样吧,我要再加罚你们搞一个月的卫生,你们服不服?”“服!”我们忙不迭地回答。“从今天开始,以后不论在家里还是学校,你们要改变那些坏习惯,老师看你们的行动,如果以后再犯,谁也帮不了你们了。”

  当时我觉得 杨老师真的像一位慈父,虽然我们并不能完全消化他说的每一句话。

  经过这几次事件,我们对杨老师多了一份敬畏,我们很感激杨老师,认为杨老师是好人,以后一定听他的话,只不过当时还小,不知道那就是感动和悔悟,后来我们还真的变了,变得不像以前那样调皮捣蛋,也没犯过事了。

  杨蛮子是我们这里小有名气的老牌大学生,以前是教高中的,不知什么原因下放到了老家教小学,可能与他的蛮和怪脾气有关,那时小学里一个班级只一个老师,兼教语文和数学,杨蛮子还真的怪,比喻教珠算时,别的老师总是让学生死记珠算口诀,二一添作五,三一三十一,他不强迫我们背口诀,而是让我们看着口诀不断地用算盘练习,这一着妙,手练熟了口诀自然记着了,这叫以练代记,记得我们班后来出了一个珠算高手,能两只手同时打算盘,而且不会出错,这靠背口诀是办不到的,我几十年没用过算盘了,可现在有时偶尔试试,手指头却还会动,不会拨错珠子,不会算错,我自己心里明白,这和口诀的关系也不是太大。这和现在用五笔打字一样,练得多了手指自然能找到相应的键,而口诀不一定还能完整无缺的记得。而教数学时,他却恰恰相反,他的蛮劲又上来了,要求我们死记公式和口诀,记不住就留校,有时留到晚上,他就一个一个送我们回家。上语文课,他只重视二点,一是字一定得写好写规范,二是多读多思考,读的时候要读出声。学习之余他要我们多看课外书,这一点在当时可是冒天下之大不韪的事,学校把课外书当做洪水猛兽,可杨老师却不以为然,他不但鼓励学生在学习之余多看课外书,而且自己还把书说给我们听,每个星期六最后一节课,他就给我们说故事,说武松打虎,说李逵救母,说薛仁贵征西,他说得绘声绘色,我们听得津津有味,总是盼着星期六,听书听上了瘾,就自己找书看,虽然还看不太懂,但那时我们班形成了一种浓浓的读书氛围,我们的野性和玩心也收敛了不少。

  有一次自习课,杨老师要我们读雷锋日记,下午要背完三则才能回家,我强记能力不错,不到半小时就背了,而且一口气背了六则,背完后就偷偷地看起了课外书,结果被杨蛮子发现了,开始他没有骂我,只是问我背完了书没有,我说背完了,背了六则,他不信,就去问组长,组长也说的确背完了,他还是不信,就亲自让我背,等我把六则雷锋日记都背完了,他显得很激动,一声不响走上讲台,敲了敲桌子,让大家安静下来,接着指着我,在黑板上写了“聪明”两个字,在字外接连画了三个圈。

  当时我受宠若惊,这是我读书以来第一 次被表扬。奇怪的是,以后我渐渐对学习有了点兴趣,有点上进心了,表扬的威力真是大啊。由于学习认真了些,加上改掉了很多坏毛病,一个学期后,我学习成绩也提高了,那次考试,我一不小心,竟然两门功课都考了六十分以上,这次,杨老师又表扬了我,还发了一本小本子奖励我。记得第二天班上搞劳动,到河边挑河沙填操场,我同桌那女的说:“你昨天受到了奖励,现在是好同学了,得抢着干重一点的活。”我脑子一热,挑着和我差不多高的畚箕,里面装着和我差不多重的河沙,拼命一步步往学校移,干完后腰痛得直不起,腿痛得迈不动也一声不吭,没想到我一下子进步到“不等扬鞭自奋蹄”了。

  我和杨老师的关系也渐入佳境。那时小学生还没有作文练习,可杨老师却要我们坚持每天都写几句话,把见到的和想到的都记下来,不要刻意给自己要求,能记清楚能把句子写通顺就行,于是,我们每天都写,写好了就拿给杨老师看,每次杨老师都会认真地看,每次都会给予表扬,记得有一次,我在日记中用上了一句诗“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,杨老师看到后竟高兴得手舞足蹈,大加赞赏:“好,太好了,没人教你,你能把在课外书中看到的东西恰当地运用到自己的文章里,说明你很用心,也很有天赋,太好了,这是一个好的开始,陈小宝,你给我记住了,以后不管做什么,你都要有耐心,要持之以恒,看准了的事不管多么困难都要坚持下去,以后写文章,你要像做人一样,要真,要有感情......”那次杨老师滔滔不绝讲了很多,从古讲到今,从国内讲到国外,从杜甫讲到朱自清,从曹雪芹讲到莎士比亚,他知识渊博,通古晓今,侃侃道来,如数家珍,他在高中是教语文的,又经过了大学的磨砺,文学修养自然非同小可,只是当时我似懂非懂,只知道一个劲地点头,他也不管我能不能听明白,只顾一个劲地往下讲。

  杨老师就是个这样的人,是个怪人,别人对他褒贬不一,他有时很让人讨厌,有时却很让人敬佩。他是个凡人,战胜不了自己,也斗不过命运。

  人的命运,往往一步之差,就会有完全迥然不同的结局,福兮,祸兮,请品塞翁失马。

  杨老师只教了我两年书,可他却把我这个三宝之一的差生变成了“好学生”,是他让我慢慢改变了那些不良习惯,也是他在我幼小的心灵里播下了希望的种子,他有些言行,对我以后的人生也很有影响,让我终身受益。

  读完小学后,我就再也没有见过老师, 几十年沧海桑田,已不知老师身在何处,可他的音容笑貌依然鲜明如昔,老师的谆谆教诲也言犹在耳:“做人要明是非,要善恶分明,要有一颗容人之心,要有一颗善良的心,作文也要像做人一样,要真,要有感情......”

我的老师小学作文 篇5

  我的英语老师姓罗。罗老师有一头飘逸的长发;在月牙儿似的眉毛下镶嵌着一双敏锐的眼睛,只要一有同学在底下做小动作,罗老师马上就能觉察到;罗老师笑起来,脸上会出现两个浅浅的'酒窝。罗老师的性格很直率,气度也很大。罗老师对工作一丝不苟,课上态度严肃,课后却如同同学们的好朋友。

  罗老师是一个对工作认真负责的人。上课前,罗老师总是拎着录音机神采奕奕地走进教室。上课后,罗老师会带领我们读课文和单词或是让我们做习题。如果遇到了较难的题目,她就会帮我们讲解,直到我们懂了为止。如果罗老师感冒了,她还是会坚持为我们上课。

  罗老师在课上很严厉。记得三年级时的一节英语课,我仅有的一块橡皮掉在了桌子下面,我正要弯腰去捡。这时,罗老师看见了,她连忙对我说:"不许捡!"当时,我以为罗老师是非常不近人情的人。后来我明白了,罗老师是让我上课时集中注意力。正因为有这件事,正因为罗老师的教诲,我的听力题一直做得都不错。

  虽然罗老师很严厉,但我还是很喜欢她。如果哪一天我有了足够的勇气,我一定会对罗老师说:"罗老师,谢谢你!"

我的老师小学作文 篇6

  我的数学老师姓牛,她有一双乌黑的眼睛,小巧的鼻子上架着一幅粉红色边框的眼镜,显得她很有学问。她喜欢穿土色的衣服,黑色的长裤和高跟鞋。她虽然衣着朴素,但是对工作可认真啦!

  她是一位教学有方、平易近人的好老师。她会把书上的'每个例题都给我们反复讲上好几遍,直到我们听懂为止。她像一个魔术师一样,能把枯燥乏味的数学题讲得生动有趣,我们都很喜欢上她的数 学课。她从不拖堂,下课了还把我们赶出教室,逼着我们锻炼身体。

  我非常喜欢牛老师。

我的老师小学作文 篇7

  曾经有人问我,老师像是什么?我就说,老师就像是我们的再生父母,给予我们知识,教会我们做人的道理。

  老师是辛勤的园丁,用知识灌溉我们的大脑;老师是无私的蜡烛,为我们点燃光明奉献自己,正如李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;老师是春天的雨露,把点点滴滴的知识撒在我们心底…春天,您播种了我们一个个祖国的未来;夏天,您吹走我们心中的炙热;秋天,您获得了丰硕成果慰大地;冬天,您温暖了我们齿冷的心灵。谁能记得,您们曾批阅了多少的作业本,熬尽了多少脑汁为我们备课,付出了多少的汗水培养我们,操过了多少心血去指导我们,费了多少的口水教导我们基本道理。在您们的努力下,为祖国增添了多少的人才,育出了多少的栋梁。

  在课堂上,有你精心准备的笔记,您旁征博引,以三尺讲台话世界。在黑板上,曾有过多少次你的忙碌背影,你写字的速度,字体的`工整,呕心沥血地用一支支粉笔来笔著人生。月亮会有圆的时候,花开也有花开的时候,学生也有长大的时候,唯见您们,白发换青丝。看着您们忙忙碌碌,我感觉到你们头上的白发又多了,脸上的皱纹也粗了,笑容也没那么灿烂了,休息的时间也渐渐短了。我们曾经的幼稚,曾经的调皮,曾经的不懂事让你们一次次的心碎一次次地叹气。在你们的字典里,从来不会有这么一个词叫“放弃”,就算一个学生再差,您们也不会选择放弃,坚持为他们指引正确方向。在学校每一个角落里,我们都看过您们每一个忙碌的身影,不是忙着要去上课,就是忙着要去备课。在每一个学生的身上,我们都看到你们的支持,你们的努力,你们的陪伴,你们的鼓励,种种的都让我们每个学生都巩固了知识,贯通了南北,算计了人生,选择了未来,成功了以后,快乐了生活。在我们的青春年华里遇见了每一位无私奉献的老师,也学会了很多,让我们的青春岁月如此璀璨,但照耀了我们的同时也在牺牲你们的岁月,无情的毁灭了你们的生活的同时也丰富了我们的未来。

  您把您一生的希望集载在我们身上,把您一生的智慧毫无保留的奉献给我们,您用满腔热血铸就了师魂,用中华民族的美德融于我们,把中华民族的精神阐释得淋漓尽致,率先垂范的您,才会有如此成就伟大,辉煌人生的我们,“塑造灵魂的工程师”,让我们懂得了人生的价值,明白了如何懂得人情世故。“不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子”这是居里夫人说的。老师永远都是我们的最初的播种者。

  我的好老师,你们陪伴了我走过了多少的春夏秋冬,陪我度过了多少的风风雨雨,也陪我扛过了多少的坎坎坷坷…谢谢您们所做的一切,我的好老师们。

我的老师小学作文 篇8

  三年级开学,我们班换了新班主任—刘老师。她就像我们可爱的大姐姐。

  刘老师长着一张娃娃脸,弯弯的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛好像会说话,她留着微卷的长发,走起路来精神抖擞的,很好看!刘老师脸上总是带着着微笑,每次同学们上学向她行礼,她总是带着微笑,摸下我们的头。有时,我的小辫子没有扎好,她会用小梳子像帮妹妹那样帮我梳头呢,她的手真温柔,像一双姐姐的手,呵呵。

  我从小喜欢画画,很想用自己的特长为班级的黑板报出份力,刘老师知道后,就对我说:“来,君君这期黑板的插图由你和倪文颐做,好吗?”我欣喜若狂。刚开始我用粉笔画画还真不行,刘老师手把手耐心地教我,不一会儿我就学会了。一盏漂亮的莲花灯在黑板上展现了,我和刘老师都笑了!

  刘老师虽然像姐姐样关心和鼓励我们,但她严厉的时候也蛮吓人的'。她的耳朵可灵敏呢,上课时,教室里只要有一点小声音,她就能马上分辨出是谁发出的。然后,她就会用严厉的眼神来提醒你专心听课。

  你看,刘老师像不像我们的大姐姐?!

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