三年级放风筝看图作文【精品15篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的三年级放风筝看图作文，希望对大家有所帮助。
三年级放风筝看图作文1
阳春三月，草长莺飞，到了我们放风筝的季节。
在我们小学毕业的最后一天，我们约好了出来放风筝，但是有人没有来，只来了三位情深义重的好朋友，三位好朋友等候多时，其他的人连影子也没看见，他们想：“难道他们不来了？”其实他们不是故意的，而是有意的，是想让他们好好的说声再见！
其中的一位好朋友（小红）说：“他们不来，我们玩我们的.，不等了。”另两位小伙伴（小刚和小明），小刚没带风筝，小明对小刚说：“请你帮我把风筝拿起来举过头顶，”小刚回答：“好的。”然后小明说：“我跑起来，你慢慢松开。”小明已经跑了起来，小刚不留神就忘了松开风筝，风筝线断了，因此两人闹起了矛盾，你争我抢的说，还是小红劝住了二人，最后他们才和好如初。
三人有说有笑，玩的差不多了，最后说了声再见！就这样我们小学六年的时光也就结束了！
三年级放风筝看图作文2
春天来了，阳光真明媚，天气暖洋洋。这正是放风筝的好时机。
这天放学，我和朋友们约好去芙蓉湖畔放风筝。来到小山坡上，只见到处都是碧绿碧绿的，蓝天的天空上白云朵朵。青山倒映在湖水中，微风吹起，湖面泛起一阵阵波浪。山坡上的人可真多呀！有男人、有女人，有大人、有小孩。他们都拿着风筝呢。风筝的.样式各种各样。有蝴蝶的，有蜜蜂的，还有三角形的呢！我也拿着燕子风筝准备放起来。
我朋友把“小燕子”往空中一抛，我拿着线轴迎着风跑起来，迎面的春风里似乎夹杂着花草的香气。我边跑边放线，风筝越飞越高。很快，“小燕子”乘着风都飞上了白云上了。再一看，那些“蝴蝶”呀，“金鱼”呀，也都飞到了白云上了。
时间过的可真快呀！转眼间，太阳就要落山了。我和朋友们只好恋恋不舍地回家了。放风筝可真有趣！
三年级放风筝看图作文3
风和日丽的三月，太适合放风筝了。明明、芳芳和天天三个好朋友约好了去离家不远的山上放风筝。
芳芳先到山脚，随后明明和天天也到了，他们一起上了山，找到了一块空旷地。明明拿了一只老鹰风筝，芳芳也拿的是蝴蝶的风筝，只有洒脱的天天什么都没带。明明对天天说：“你和我一起放吧！”天天说“好嘞，明明。”说着明明让天天举起风筝，自己拽着风筝线，慢慢放线跑起来并示意明明：“放！”，终于，风筝一摇一晃地飞上了天。芳芳在一旁羡慕极了，说：“你们好棒啊！天天你也能帮我放一下风筝，好吗？”“当然好啦，包你把风筝放上天。”在与天天的合作下，芳芳的蝴蝶风筝也飞起来了。
远处有一家三口，孩子像是说：“爸爸妈妈，我也要放风筝。”妈妈一定是答应了，在附近买了一个风筝。男孩迫不及待地拿着风筝飞奔了起来。
天上的风筝越来越多，有的.像灵活的金鱼，悠然自得地游来游去；有的像展翅高飞的老鹰直入云霄；还有的像弯弯曲曲的蜈蚣在蠕动爬行……真是数不胜数。看着形状各异，色彩斑斓的风筝，小伙伴们已经眼花缭乱了。
看到此番美丽的场景，不禁让我想起高鼎的诗句：儿童散学归来早，趁东风放纸鸢。
三年级放风筝看图作文4
春天来了，泉水解冻了，小草探出头来，花儿绽放了，到处都生机勃勃的。当然这也是一个放风筝的好季节。
三个好朋友来到公园里放风筝。小刚把燕子风筝举过头顶大声喊道：“快跑呀，小明！快跑呀！”小明一手拿着线轴，一手扯着线，迎着风越跑越快。燕子风筝摇摇晃晃地升上了天空，好像一只刚刚学习飞翔的.乳燕。过了好一会儿，小燕子越飞越稳，越飞越高。看着天空中自由自在飞翔的燕子风筝，一旁的小美急忙说：“你们一会儿可也要给我放呀。”
远处的一对夫妻正肩搭肩地在聊天，他们的孩子正在放一个三角形的风筝，那风筝飞得又高又稳，爸爸妈妈也笑得合不拢嘴。
天上还有很多风筝，有又细又长的蜈蚣风筝，橘黄色的金鱼风筝，还有很多风筝飞得太高太远，看不来是什么形状了……五颜六色的风筝在蓝天白云的衬托下，显得那么美丽。
放风筝真好玩呀！你们喜欢放风筝吗？
三年级放风筝看图作文5
在阳光明媚的下午，我和小伙伴一起去院士公园放风筝。刚走到门口，就听到一阵欢声笑语，抬头一看，哇，天上的风筝可真多呀，有老鹰、金鱼、蜈蚣，像一个个小精灵在空中翩翩起舞。
我们赶紧找到一块平坦、无障碍物的绿地，迫不及待地拿出蝴蝶风筝，任峻熠一手拿起风筝线，另一手拿着线轮。我将风筝高高地举过头顶，妈妈在旁边大声喊，一二三飞！我用力把风筝朝天空中抛去，任峻熠飞也似地向前跑去。可惜天公不作美，一阵强风将风筝吹得摇摇晃晃，在我们的上空打着转，最后还是一头栽进了地上。
旁边的小女孩正准备回家，见状笑弯了腰。一边说：告诉你们秘诀吧，风筝就像一个不听话的小孩，在天上到处乱窜。要想控制住他，关键点在于收放线。当风大时，就让他“出去活动活动筋骨”，风小时，就要适当地把他“拉回家”。好啦我要回家啦，祝你们成功。“谢谢小姐姐”我们二个听后半信不疑。“换我来！”说罢我接过任峻熠手中的.线轮。这回他好像成为指挥官，一会儿喊：“放放放，快放”，一会儿嚷嚷：“收收收，收呀！”这可把我累坏了，双手变得软弱无力。手一滑，哎呀手柄掉了。幸好我反应快，要不然“连筝带线”就飞了出去。经过这一番闹腾，我镇静多了，开始一边观察风向，一边收放线。有节奏地来回跑动。一股强劲的风吹来，我借着风力，又让风筝“更上一层楼”。终于，风筝稳稳地翱翔在天空中了。我们高兴地欢呼起来。远处又一对爸爸妈妈引导着孩子把风筝放到了蓝天，加放了这个浩大的队伍中。
我们玩得正欢时，妈妈们却说“该回家了”。我们只能恋恋不舍地离开了。
三年级放风筝看图作文6
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。“几朵棉花糖似的白云在微风的吹拂下懒洋洋地飘动着。这一天，正是放风筝的好天气。小明、小红和小军一起去公园里放风筝。
到了公园，他们看到许多人在放风筝，天空成了一个“风筝海洋”，一只威武的大蜈蚣在天上扭动着，一只展翅高飞的`老鹰在天空上遨游，一只可爱的小金鱼在天空上调皮地游动着。
这时候，小明问到：“我们要放风筝了，是先放燕子风筝，还是蝴蝶风筝呢？”经过大家的一番商议，最后决定先放燕子风筝。燕子风筝长着一个红色的脑袋，一对画着花的翅膀，一对小巧的脚，和一个剪刀似的尾巴，可爱极了。
终于开始放风筝了。小红在一旁拿着她的蝴蝶风筝，那蝴蝶风筝可漂亮了！它长着一对五颜六色的翅膀，一对炯炯有神的大眼睛，可以与真正的蝴蝶相提并论！小明拿着线圈在前面跑，小红跟在后面跑，小军则把风筝高高举过头顶。这是小红大喊一声：“放！”小军连忙松开手，小明在前面跑。可是，没跑几步，风筝就落了下来，这是为什么呢？小明把风筝仔仔细细地检查了一遍，才发现翅膀上破了一个小洞，小红赶紧拿来胶和纸，把风筝修好。
第二次放风筝开始了。小明一手拿着线圈，一手拿着线，在前面足不焦土地跑，这时，他回头对着小军大喊：“放！”小军连忙把风筝猛地向上一抛。此时正好来了一阵风，燕子点着头盘旋着飞上了蓝天，它越飞越高，与其它风筝一起展翅高飞。
草地的另一边还有一对夫妇正看着孩子放飞风筝，脸上洋溢着幸福的笑容。
我们在草地上放飞了风筝，也放飞了我们愉快地心情，聆听着春的到来。
三年级放风筝看图作文7
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”星期天下午，小刚、小明和小红到草地上去放风筝。
草地上绿茵茵，如丝绒一般顺滑，给大地铺上了一层绿地毯。柳树在河边微微点头，小河潺潺地流动着，好像在欢迎他们的到来。天空中已经有许多风筝了，它们五彩缤纷、千姿百态。“蜈蚣”风筝扭动着身子，好像在草丛中爬行。“老鹰”风筝展翅高飞，直冲云霄。“金鱼”风筝摆摆尾巴，好似在水中游来游去。一只只风筝如一朵朵彩云，在空中飘浮着。
三个好朋友看了这景象，也迫不及待地开始放风筝。小刚对小明和小红说：“放风筝时一定要有风，跑一段距离后才能开始放，跑的时候要逆风跑，放风筝时如果感觉绳子有些紧，就要再放一些线，如果感觉有些松，就要收线。这几点你们一定要记住。”小明和小红一齐说：“好的。”
小明支好架子，展开“燕子”风筝的翅膀，手持线轴对小刚说：“你帮我举一下风筝，好吗？”小刚爽快答应了。小明把风筝举过头顶，一阵大风吹了过来，树叶“沙沙”作响，小明跑了一小段距离后，对小刚说：“放！”小刚把风筝向空中轻轻一推，风筝便迎风起飞了。
一旁的小红手里捧着“蝴蝶”风筝，用羡慕的.眼光看着他俩，心想：他们可真厉害，一会儿就把风筝送上天空了。
远处有一个小男孩和他的爸爸妈妈也在放风筝。小男孩的手紧紧握住线轴，生怕一阵风把他心爱的“小飞机”风筝吹跑了，同时，脸上流露出了幸福快乐的神情，一旁的父母也沉浸在快乐之中。
天空中的风筝越来越多，色彩斑斓，令人眼花缭乱，又好似一幅绚丽多彩的画，美丽极了！
三年级放风筝看图作文8
阳春三月，碧空如洗，偶尔有几片云飘过。地上的雪融化了，小草露出了新芽，花儿欣欣然睁开了眼，一切都像刚睡醒的样子，生机勃勃。
“嘻嘻哈哈……”草地上传来一串银铃般的笑声，原来是孩子们拿着冬天里做好的风筝出来放啦！你看，那碧蓝的天空中飞舞着蝴蝶风筝、燕子风筝、鲤鱼风筝、还有三角风筝呢，各式各样，多姿多彩。
近处，明明欢喜雀跃地托着风筝，等待着放飞的口令。亮亮一手拿着轴，一手拉着线，兴奋地大喊：“准备好了吗？要放喽！”玲玲调皮地说：“我来当你们的'裁判吧，3、2、1、放！”话音刚落，明明就将风筝举起来往空中抛去，亮亮飞一般地奔跑起来，风声在耳边呼呼吹响，风筝迎风飞起，越飞越高。明明、玲玲在一旁高兴地蹦跳了起来：“飞起来咯！”
远处，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，把各自的风筝都放得老高老高的。有的说：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”有的说“人人夸你春风早，笑我风筝五丈风。”还有的说“一年之计在于春。”
天空中飘满了风筝，飘满了希望。
三年级放风筝看图作文9
今天星期天天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。小刚。小红。小明约好今天一起到广场放风筝。
广场上阳光普照，微风习习，有一大片碧绿碧绿的草地，旁边还有一排排粉色的桃花树，树下还有石凳，方便人们休息。当他们兴高采烈的来到这里，看见天空中各种各样的风筝，在天空中自由飞翔，有“飞机”“老鹰”“金鱼”五颜六色，千姿百态。
小刚心里痒痒的，赶紧找了一块空地，连忙拿出自己心爱的燕子风筝。小明跑过来对小刚说：“你拿着风筝线，我举着风筝”说完，小明立刻把风筝举得高高的，小刚跑了一会儿说“放”，小明轻轻地把风筝往前面一扔，风筝立刻飞起来了。小刚对风筝说：“燕子风筝，你一定要比其它风筝飞的更高。”
小红正捧着她的花蝴蝶风筝，用羡慕的.目光看着小刚，因为她是一个人，不好放风筝，心里一定在想：小刚真厉害，他一定是一个放风筝的高手，等一下我找他帮我放风筝。
远处还有一家三口，小男孩高兴的放着风筝，爸爸妈妈开心的笑着，天上的“蜈蚣”仿佛都想下来凑热闹。
过了一会儿，小明来找小红，对小红说：我来帮你放吧。说完便举起风筝，小红一边跑一边放线，大约跑了100米，小红不停的喊“放”。可是让她没有想到的是，她跑的时候只顾放线，根本没有理会线放的太长了，随后风筝落了下来，她对自己说：失败乃成功之母，我在试一下。当她再次放风筝时，一不小心风筝卡在了树枝上，小红费了好大的劲才把风筝从树上弄下来。
正当她灰心时，小明说：“小红，我第一次放时也和你一样，试了好多次，但是我爸爸鼓励我说，只要多试几次就好了。”小红又重新放，她慢慢放线，飞快奔跑，瞧，风筝终于飞起来了。
小红成功啦，三个人开心地笑起来！
三年级放风筝看图作文10
二三月的春日里，轻风微微地吹着大地。到处充满着春天的气息；到处一片勃勃的生机；到处一派鸟语花香的景象；到处洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生命睁开了朦胧的睡眼。这个时候最适合放风筝了。
这天，小军、王红和丁小宁相约来到草地上放风筝。天空已经放飞了不少风筝，有长长的蜈蚣风筝，有灵巧的金鱼风筝，还有帅气的'老鹰风筝……
小军拿出了自己的燕子风筝，举着绞盘飞地跑了起来，可是风不够大，风筝没有飞起来。等了一会儿，风来了，小军对丁小宁说：“来，我们一起合作，你先抓着风筝，我说123，你就放手。”“好的！”丁小宁大声地回答。王红在一旁给他们加油。很快，风筝就在他们的配合下缓缓地升向了天空。风越吹越大，小燕子风筝加足了马力，直冲云霄。王红也不示弱，她整理好手中蝴蝶风筝的骨架，让它更牢固，她相信自己的蝴蝶风筝飞起来一定可以超越他们。
远处，还有一家子也在放风筝，宝宝大约四五岁模样，只能拿绞盘蹦蹦跳跳。看到孩子快乐地奔跑着，他的父母在一旁开心地笑着。
高空中，一只“黑鹰”和一只“蜈蚣”正在比赛。“蜈蚣”越飞越高，眼看要超过“黑鹰”了，这时又飞来了一只灵巧的“小金鱼”，仿佛在云朵的海洋中畅游。大家欢笑着，奔跑着，直到天有些暗了，才依依不舍地相互道别。这才发现，自己的风筝都沾了点云朵的味道呢。
放风筝真有趣呀！
三年级放风筝看图作文11
春天，瓦蓝瓦蓝的天空像一块大大的蓝宝石，晶莹剔透，朵朵白云淘气的玩耍，公园里绿草茸茸，这样的天气最适合放风筝了。
你看，天空中早早有人放飞了各式各样的风筝，有在天空中飞行的.金鱼，有长长的弯弯曲曲好多条腿的蜈蚣，还有霸气十足的雄鹰，天空一时成了风筝的海洋。
瞧，小朋友们也来放风筝了，小男孩一只手紧紧握着线轴，边跑，边对他的小伙伴大声喊道：“举高点，举高点，等风来了你就松手。”一阵风吹来，风筝缓缓上升。正当孩子们的脸上满是笑容时，风突然变小了。眼看风筝就要落下来了，后面的小男孩连忙说：“再跑快点，风筝要落下来了。”前面的小男孩加把劲一跑，风筝又飞了起来。这时，一个小女孩从旁边走过，她穿着粉色的衣服和鞋子，怀里抱着一只大蝴蝶风筝，粉白相间，格外美丽，大大的眼睛，栩栩如生展翅欲飞，她的脸上挂着甜甜的微笑，心里想，我也要把我的风筝放的高高的，它一定是天空中最漂亮的风筝。
我喜欢春天，喜欢这个可以放风筝的季节。
三年级放风筝看图作文12
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。又到了阳春三月，最终能够放我那梦寐以求的风筝了
星期天，阳光明媚，旷亮无比的蓝天上飘着朵朵棉花糖般的云朵，和煦的东风轻轻地吹拂着，真是放风筝的好时机呀于是，我约上萱萱和晨晨一起去木塔寺公园放风筝。
我手中抱着我心爱的燕子风筝，兴高采烈地来到公园，发现晨晨和萱萱已经在那里等候多时了，萱萱手里拿着一只色彩斑斓的蝴蝶风筝。木塔寺公园有一块广阔的草坪，是放风筝的好地方。这时候我发现已经有很多人来放风筝了。
天空中飞翔着各种各样的风筝：有蜈蚣状的风筝，像一条威风凛凛的中华第一龙；有雄鹰状的风筝，活脱脱像极了一只展翅翱翔的凶猛老鹰；有金鱼狀的风筝，像一只跃过龙门的英勇小鲤鱼；还有三角状的风筝，看起来像极了一条七彩斑斓的彩虹……那只彩虹风筝是离我们不远处的一个四五岁小孩刚刚送上天空的，小孩目不转睛地盯着自我放起来的风筝，高兴地大喊着爸爸妈妈，我的风筝飞起来了他旁边依偎在一起的爸爸妈妈盯着天上的那一道彩虹，欢喜地笑着。
我们也迫不及待地拿起了我的燕子风筝，准备让他翱翔天空，我们已经想象到它将会是空中最靓的仔我们首先做好了分工，我负责放线，晨晨负责放飞风筝，萱萱负责指挥我俩。我们开始放了起来。
晨晨双手将燕子风筝细心翼翼地举过头顶，我右手拿着线陀，左手拽住一点风筝线准备跑，萱萱大喊一声：风来了，3.2.1，跑我以闪电的速度冲了出去，一边跑一边放线，心想：燕子、燕子，你可必须要飞起来呀晨晨却慢悠悠地往前跑着，萱萱又喊：晨晨，快一点，风来了，放晨晨立刻放开了燕子，可是燕子却没有像我想的那样飞上蓝天，却一头栽倒了地上。
哎我们唉声叹气着。这时候萱萱说：晨晨，你跑得太慢了，下次跑快一点，风筝准能飞起来。
我们开始了我们的第二次试飞。我拿着线头，正要准备放的时候，扭头一看风筝不在晨晨手里，不明白跑到了何方。我仔细一看，原先是那条可恶的`蜈蚣把我的小燕子缠住，无辜的小燕子掉了下来，可怜兮兮地躺在地上。我赶紧追了过去，把线解开，解救了我的小燕子。
都怪你我怒气冲冲地冲着晨晨大喊，你为什么不把风筝握紧呢
明明是你把线放那么长，才跟那个破风筝撞在一起的怪你晨晨也不甘示弱地吼道。
……
不放了我俩异口同声。
好了，不要再吵了我们是好朋友，不要吵架了，冲动是魔鬼。放风筝本来就不是一件简单的事，并且要相互配合，即使这样也必须要试好多次才能成功像你们这样，猴年马月都成功不了萱萱耐心地劝导我俩。
好听你的我俩装着不耐烦的样貌，彼此鞠了个躬表示歉意。
我想出了一个主意：我跑得快，我和晨晨换一下位置，应当会好很多于是，我和晨晨换了一下位置，开始了我们的第三次放飞。我学着晨晨的样貌，双手将燕子风筝举过头顶，他也学着我的样貌，右手拿着线陀，左手拽住线。这时候，一阵铜铃般的声音传了过来，原先是萱萱大喊一声：风来了，快跑晨晨飞快地跑了出去，还不停地念叨：燕子、燕子，你可不要像前几次那样不给我面子了。
我也跟着晨晨的节奏迅速地跑了起来。这时候，一阵风吹来，放萱萱大喊。我就抓住这个时机立刻放开了燕子，此时晨晨一边放线一边前后摇晃着拽线的手。哇功夫不负有心人，燕子成功地飞了起来。并且越飞越高，直入云霄，成为了空中飞侠。我们高兴地跳了起来。
我们又按刚才放风筝的方式把萱萱的蝴蝶风筝也成功地送上了蓝天，和白云姐姐玩起了捉迷藏。
天色渐渐暗了下来，太阳公公都回家吃晚饭去了，公园的人全散了，我们也只好依依不舍地回家了。
放风筝不光好玩，还让我懂得了一个小理：失败了不应当发脾气，互相指责对方，而应当多动脑筋多思考，取长补短、齐心协力，总有一次会成功的相信自我，你能够的
三年级放风筝看图作文13
“儿童散学归来，忙趁东风放纸鸢。”春天来了，天空中的风筝也多了起来，天空被点缀得五颜六色，像是老天爷不小心把颜料打翻了似的。在这种好天气里，小明、小亮和小红相约一起去放风筝。
他们来到一片草地上，天空中好多形态各异的风筝，你瞧！这只金鱼风筝好像在水中遨游，那只老鹰风筝好像在寻找食物，那只蜈蚣风筝睁着大眼睛，可爱极了！
远处，小强在爸爸妈妈的帮助下放起了三角形风筝，后面两根丝带随风起舞，好像两只美丽的蝴蝶在空中飞舞。
小明和小亮拿出了自己的燕子风筝，小明一手拉着长线，一手拿着线轴，小亮举着“燕子”，小明叫一声：“放”，小亮就松开了手，而小明像离弦的箭一样冲了出去，一边跑一边回头。风筝像喝了酒的醉汉，左摇右摆，可能随时要飘得地上。三个人都提心吊胆地看着风筝，不过一分钟，风筝就像落叶一样飘落下来，刚刚兴高采烈的.小明，心情一下子跌到了谷底。他垂头丧气地捡回在草地上的风筝往回走。这时小红走到了小明面前说：“不要灰心，俗话说得好，失败是成功之母，这风筝要迎着风飞，才能飞得高。”
于是，三个小伙伴重新开始放风筝了。小明拉着线，小亮高举着风筝，小红大声地在旁边喊着口令：“一、二、三、放！”小亮听到后，迅速放手，小明一边倒退，一边放线，手一扯、一拉、一提。“小燕子”如学步的幼儿缓缓上升。不一会儿，风筝又像一个健步如飞的青年，迫不及待地越飞越高。在高空中，这只“小燕子”自由自在地翱翔，在云间穿梭，好像春天的使者，直到风筝变成一个小黑点为止。
最是一年春好处，一起和风筝来约会！
三年级放风筝看图作文14
你们知道怎么放风筝吗？今天就让我来教你们放风筝吧。
放风筝的时候需要两个人，一个人拿风筝，一个人拿线，合作要默契，当拿风筝的那个人已经把风筝放开了的时候，拿着线的那个人要跑起来，跑的时候也要边跑边放风筝线，跑的时候要一只手一直拿着线的.一部分。风筝已经飞起来的时候再停下来，然后拿着风筝线往上提，要边提边放风筝线，已经飞到天空中的风筝也要小心，有可能会飞到树上，一直挂在树上，也有可能线会断掉，还有可能会撞到其他的人或者别的风筝上，搞成一团。如果风筝要掉下来了，你就得收线，同时还要提线，到风筝飞起来才行。
希望你们能将风筝放起来。如果还是不会，就请多读几遍《观放纸鸢》：“晴天如水漾鱼龙，片语相片几学童。但得一丝能把稳，升高原在逆风中。”这首诗中有一个放风筝的秘诀。
三年级放风筝看图作文15
天到了，花儿迫不及待地穿上新装，小鸟儿在枝头叽叽喳喳地唱着歌，小红、小明、小华兴奋地跑出家门冲向公园。
他们拿出了自我的风筝，小明兴奋地指挥着，“小华你能够拿着我的风筝，等我跑起来后，记得把风筝抛起来。”小华豪迈地拍拍胸脯，“相信我，没问题。”小明迫不及待地伸手测好风向，激动地大喊起来，“跑！小华。”他们像赛车一样飞快地冲了出去。等到小明觉得后面拉着的`风筝越来越重时，赶紧回头摆摆手，“小华放手！”小华听到后立刻放了手。风筝“咻”的一声，像飞机一样在高空中飞翔。小明脸上满是得意，“哼，我是最厉害的！”小红又生气又不甘示弱地瞪着小明，“你别得意的太早，等会儿我必须会超过你的。”
突然风筝线断了，小明和小华沮丧极了，小红却笑弯了眼眉，“让我来给你开开眼吧！”小红测好风向，然后跑了起来，右手拿着线轴，左手抻着风筝线，一边向前跑一边回头看，看起来熟练极了。没过多久风筝就飞了起来，小红骄傲地朝小明他们吐吐舌头，然后哈哈大笑起来。
风筝虽然很难放，可是，放风筝是一件多么趣味的事情啊！
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