小学生写人作文15篇[通用]
在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的小学生写人作文,希望能够帮助到大家。
小学生写人作文1
老师像园中的园丁,精心地照料着我们,老师就像一盏明灯照亮我们前进的道路,老师又像一根蜡烛,照亮别人,燃烧自己。
丁老师有点微胖,头发乌黑,眼睛不大不高的,鼻梁上架着一副眼镜,显得十分有学问。
我一直认为丁老师十分严厉,可有一些事却改变了我对她的看法。在上课时,听老师十分严肃,只要一有人不认真听讲,丁老师马上走到那位同学面前严厉地问:“XXX同学,请问我刚才说了什么?”当此同学回答不上来时,就让他/她站到教室后面去,或者让他/她写一篇200字的'反思。但是一到下课,我却看到丁老师正站在几个学习差的同学面前,正耐心地给他们讲题。
丁老师就像是个变色龙,时而温柔,时而严厉,有一次丁老师快步走进教室,温柔地对我们说:“同学们,我们现在开始上课,请大家把书打开到第34页,我们今天上……”可没过几分钟,丁老师就生气了,双手叉腰,眼睛似乎要喷出火,对刘子晨说:“你给我站起来,我知道我们在上课吗,站到教室后面去!”把我们吓了一大跳。
丁老师就是这样,时而严厉,时而温柔,像个变色龙。
小学生写人作文2
我的妈妈是一名老师,今年39岁了,妈妈中等身材,留着一头短发,经常穿着一身舒适的休闲装。
妈妈跟大多数人的妈妈一样,每天早上很早就起来给我做营养丰富的早餐,每当我起床的时候,香喷喷的早餐已经摆在桌子上了。妈妈每天送我上学,接我放学,下班回家还要做很多家务,从来不说累。
妈妈还是我学习的好榜样,因为妈妈喜爱看书和写作,所以在妈妈的影响下我也喜爱看书和写作。妈妈经常对我说:“只有多读书,读好书,书读的`多了理解能力强了,语文成绩就一定会提高,语文学好了,其他科目的成绩一定也不会差。”
我爱我的妈妈,以后我一定好好学习,课余时间还要多帮妈妈做家务。
小学生写人作文3
我的妈妈是一个朴实善良的人。我爱我的妈妈,在我的心目中,她是这个世界上最美的妈妈。
她留着一头橘黄色的长发,长长的刘海一直垂到眼边,一对大大的眼睛,美丽而温柔。
妈妈在外面总是笑呵呵的,从不跟别人发脾气,但对我有时脾气就特别地大。
记得有一天早上,我起得挺早的,但由于我慢腾腾地做这做那,所以拖到了七点二十才吃饭。一抬头看见时间不早了,我就胡乱地吃了几口,随便应付一下肚皮,拿起书包要往外走。
可是妈妈一把抓住我的手,严厉地说:“你必须把稀饭喝完。”
我着急地说:“那我上学就迟到了!”
“迟到了也不行,吃不完就别走!”妈妈像生气的狮子一样吼道。
我知道再怎么反抗也无用了,就着急地哭了起来,然后边哭边吃完了饭。
一路上我把自行车骑得飞快,就像利箭在空中穿梭一样,但到学校时我也还是迟到了。
可是,我知道,妈妈这是在关心我呢!因为妈妈经常唠叨早饭对一个人的健康有多么得重要,而我经常是一只耳朵听一只耳朵冒。
以后我再也没有因为拖拉而上学迟到过。
妈妈平时总是省吃俭用,不乱花一分钱。但要是我学习方面的'需要,她却很是大方。
妈妈很注重我多方面兴趣的培养。虽然我们家生活在乡镇,但妈妈总是能够努力创造条件增强我的能力。只要我喜欢的东西,妈妈总是想方设法地利用周末和假期陪我去县城学,让我接触更多的东西,开阔我的眼界,丰富我的知识。
记得从五岁半时,我就开始学习电子琴、舞蹈,以后还学习过儿童画,唱歌。
现在妈妈还给我报了常年班,学习乒乓球和二胡。每个周末我去学的时候,妈妈总是一起陪伴着我。学球时,妈妈也跟着一起打打,学二胡时,妈妈也是在一旁聚精会神地听着,渐渐地,妈妈也学会了打乒乓球和拉二胡。
学习乒乓球增强了我的体质,我小时候体弱多病,不过我现在已经连感冒也很少有了。
拉二胡可以锻炼我的灵活性,提高我的艺术素养。我每天都要练习半个多小时,练习二胡已经成为我生活的一部分。
现在妈妈也开始试着让我自己坐公交车去学习,她虽然也有些担心,但我知道她是在培养我的自立能力呀!
你们说,妈妈对我是多么得用心啊!
每天晚上上床后,妈妈都要给我讲故事。每次讲完,妈妈都要问我这个故事讲了一个什么道理,听完后有什么收获和感受等。
每天听妈妈讲故事,与妈妈聊聊天,感觉真得好幸福!
从我四周岁开始,爸爸就在外面工作,所以更多的时间,是妈妈在每天用心地照顾着我。我现在在一天天长大,应该多多的帮妈妈分担一些责任才对啊!
妈妈是这么地爱我,我也很爱我的妈妈。
妈妈是世界上最美丽人。
小学生写人作文4
亲爱的李沁颖:
你好!你知道吗?这五年来,你一直是我最好的伙伴,最知心的朋友。五年来,在我遭遇困难的时候,是你无私地帮助了我;在我挫折的时候,是你及时地鼓励了我;在我孤单的时候,也是你给我带来温馨的问候。一直以来我想对你说声谢谢,可是在说“谢谢”的同时,我在心里也对你的生活怀着妒忌,你想知道为什么吗? 首先,我妒忌你在班级里的生活。五年来,你一直当任班长的职位,这当然因为你的成绩优秀,工作出色了。
可是,我常常想:我的成绩也一样出色呀,并不逊色于你,我的工作也一样积极呀,老师交代的事情也完成的及时,为什么我就不能担任班长的职位呢?每当我看到你佩带着“中队长”的臂章在维持班级纪律的时候,我感到羡慕的同时,也感到妒忌。和你接触久了,我慢慢地发现,你身上有一点是我比不上的,那就是——善解人意。当某位同学遇到困难的时候,你能马上伸出友谊的双手,提供无私的帮助;当某位同学因为什么事情而伤心落泪的时候,你能及时出现,帮助排解忧愁;当某位同学因为小事而争吵的时候,你能开导他们,大事化小,小事化了。班级里少了我的工作,并不少了什么,但少了你的身影,可就不行了。跟你在一起,我越来越感觉到你的人格魅力。具体展开写自己的妒忌,写出朋友在班级集体工作中的优势。 其次,我妒忌你有一个温馨的家庭,每天放学的时候,你的爸爸妈妈都会一起来接你回家,看着你们一行三人的背影在校门口消失的时候,我的心里总是如同堵着一团棉花。眼前总是晃动着发生在我家里的`一些不幸的事情。去年,爸爸妈妈就开始吵吵闹闹了,有时甚至会大打出手。
有一次,爸爸的头都被发怒的妈妈打破了,鲜血顺着脸颊淌下来。那个时候,我是多么伤心呀,可是对于父母的感情,我的劝解是多么苍白,多么无力呀。现在父母离婚了,我跟着爸爸生活,虽然爸爸也很关心我,但是,爸爸一个人的爱怎么比得上父母两个人的关怀呢?虽然妈妈也常常到学校来看我,但是那毕竟是不同的呀。朋友有一个幸福的家庭,而小作者自己却是没有,这种酸溜溜的感受也是妒忌的根本原因所在。 呵,亲爱的沁颖同学,你是那么优秀,让我佩服又让我妒忌,我真希望有一天,我也能像你一样,那该有多好呀。
此致
敬礼!
陆雅楠
11月4日
小学生写人作文5
在现实生活中,肯定没有特异功能?出乎你的意料,我的妈妈就拥有所谓的“特异功能”,她是我最敬佩的一个人。
有一次弹琴,我很不认真,人虽然老老实实的待在房里,心却已经在坐“凌霄飞车”了。因此,我在弹的《六月船歌》比汽车喇叭还要难听:东碰错一个音西碰错一个音;弹对的音也好不到哪里去,软绵绵的,像一位病人有气无力的'声音;把纤夫沉重的脚步弹成了一只小鸟飞行时的轻盈;把波音弹成了分解和弦……总之弹不成调子,不知道在干什么。正当我想象自己在云上打瞌睡时,门开了。妈妈的眉毛打成一个“死结”,一脸怒气的瞪着我,说道:“认真一点,我早就知道你在分心,重新开始弹一次!”
我放乖了,但是重新弹了一次之后,又开始“犯病”了,自言自语的说道:“让我边弹边看会儿书吧,反正妈妈是不会知道的嘛!”说着便拿起了《绿山墙的安妮》这本书。又听见“啪嗒”一声,门开了,我赶紧把书藏好,妈妈无奈地对我说:“认真点儿,别看书啊!”咦,妈妈是怎么知道我在看书的?妈妈笑了,回答说:“因为我有‘特异功能’呀!”“什么‘特异功能’?”我惊奇极了,“是巫术吗?”妈妈的眼睛里闪过一丝小小的得意:“哦,不是巫术,你再动动脑,肯定能自己搞个明白。”我想了又想,终于知道了答案:“你有丰富的弹琴经历,对曲子很熟悉,所以才会有‘特异功能’?”妈妈很高兴地回答:“是的,你真棒,但是以后要刻苦练琴哦,否则你会和‘特异功能’无缘的!”
这就是我最敬佩的人——拥有“特异功能”的妈妈。哈哈,现在你一定心服口服,不会说现实生活中没有特异功能了吧!
小学生写人作文6
不管去任何场合,都几乎要化妆的人就是我妈妈。
妈妈很喜欢臭美。上次,我和爸爸都已经进入梦乡了,在一声“哐当”的巨响中,我和爸爸都醒了过来,朝卫生间走去。我朝四周望了一望,发现没有人,正准备回卧室睡觉,这时,我身后站着一个满脸苍白的人,我大叫“有鬼啊!”爸爸连忙走了过来。“鬼”说:“哪儿有鬼啊?我是你妈。”我的心从喉咙里又回到了原来的位置,原来是妈妈在敷面膜啊。她以前可不是这样的.,以前她一年到头都买不了一次化妆品。
妈妈好像离开了手机就活不了。有一次,我正在写作业,写了两篇作文画了一张消防图,妈妈一直坐在我身边,我写了一下午作业,妈妈就在我身边看了一下午手机。出门时,我们都走到小区门口了,妈妈发现手机没带,还偏要回去拿。
妈妈怕老鼠。那一天,我们家进了一只老鼠,爸爸用笼子把老鼠都捉住了,妈妈看见了却躲在被子里不肯出来。
这就是我的妈妈。
小学生写人作文7
图片上淅淅沥沥的雨中,一个背影吸引了我的目光,那是一位约莫三十几岁的母亲,她穿着漂亮的衣服与花裙子,还踏着一双“恨天高”,把长长的头发盘在脑后,给人感觉就是一个完美的职场女超人,掌控着一切事物。但与她穿着不符的是,她的背上背着一个大大的孩子上学用的粉红色书包,手里还提着一大袋子的`菜,由此可见,她家里有许多人等待她去照顾,活脱脱的一个家庭主妇。她的孩子趴在她的肩上,大概五六岁的样子,吮吸着自己的手指,眨着漂亮的大眼睛望向镜头。一把大而乌黑的伞罩住了她们两个,将她们同雨阻隔开来,那位身兼数职的妈妈就这样抱着孩子在雨中穿行。照片中的妈妈只有一个背影,我看不见她的脸,看不见她的表情,也许是上班时的劳累占据了脸庞,又或许是忙碌一天终于能够见到家人时的欣喜。
这张图片让我想起了我的妈妈,在我印象中,她总是很凶,经常很大声的讲话,有时训斥妹妹的声音还会在花园里回响。从我小时候开始,母亲便没有在我身边住,都是爷爷奶奶在陪着我,只有周六日的夜晚才回来看一看我,但每次都没有待太久。每当我上幼儿园时看见许多父母送自己的小孩去上学,我都会在心里羡慕一把:什么时候我也能这样被父母送去上学呢?终于,随着两个妹妹的诞生,妈妈和爸爸搬过来和我们一起住了,我大脑里对母亲的记忆也由此开始。
母亲是一个待人和善的人,不管怎样她都能以笑颜去对待他人,而就是这样的人,在家里就如同母老虎一般,让我们望而却步。我常常在母亲骂我时反驳她:为什么你总是在我们面前很凶,而在其他人面前却完全不同!“因为你们是我女儿啊,我不对你们凶要对谁凶,别人家的孩子我才懒的去管呢”。这是我换来的回答,虽然算不上温情十足,但一句“我女儿”却足以温暖我的心,觉得自己的抱怨实在是不应该。
现在想来,母亲只对我和两个妹妹凶,其实是想鞭策我们去成为更好的人,不管平时我在家里的表现有多么令她不满意,出门前母亲总是不忘一句“路上小心”,这一句简短而又普通的话语却包含了母亲那深沉的爱。
一张简单的图片,让我重新认识了妈妈。
小学生写人作文8
又到清明时节,是中国人民纪念亲人的传统节日。虽然奶奶已经去世二十年了,但是每每到这个时节,我心中会倍加思念他。因为我是奶奶唯一的孙子,所以奶奶倍加的疼爱我。但是爷爷奶奶并不是溺爱我,而是教给了我许多做人的方法。使我在以后的人生的道路走得更加宽阔。
奶奶那是患有严重的呼吸系统疾病。走几步路就会气喘吁吁。但是他还是坚强的自己做家务。那是家里并不富裕。奶奶又要经常吃药。奶奶为了不拖累爸爸。自己拖着带病的身体做起了香包。做香包是细活,自己构思设计样本,画图案,一针一线的缝来缝去,所以弄得肩膀很痛,但是奶奶从来不愿意放弃。他坐一会有躺一会儿,但是自己手里的'活儿却从来不愿意停下。别人的香包都是用新布料做的,但是奶奶巧妙地将一些旧布料化费为宝。一年下来能买个七、八百元。那是可了不得,村里的人们都纷纷前来参观,人人都夸奶奶是能工巧匠。有几个村子里的妇女前来.向奶奶学手艺,奶奶毫不吝啬倾其相助。想想奶奶能活到现在,凭他的手艺怎么也混个“农村人民艺术家”的称号。
奶奶生长在旧社会,没上过学。那是奶奶已经六十多岁,但是对自己没读过书感到很遗憾。所以在我上小学的时候,每天回到家中对着纸糊的墙壁上问这个字,问那个词。总是惦记“读书人真好,你一定要好好学习,将来做个有知识,有文化的人"。可惜奶奶在我上初一的时候,就已经去世了。那是我确实佩服奶奶的进取精神,一个活到老,学到老的人。
虽然奶奶离开我这么多年,但是,他仍然活在我心中。
小学生写人作文9
我有一个漂亮的妈妈,她长着一头乌黑乌黑的长头发,两条柳叶般的`眉毛,一双明亮的大眼睛和一张红红的嘴唇。
我的妈妈不但人长得漂亮,心肠也特别好。有一次,我们正坐在公交车上,有一站一位老奶奶上来,妈妈发现了,就赶忙站起来,慢慢的把老奶奶搀到座位上。老奶奶说:“谢谢你们,我没什么病,还是你坐这儿吧。”妈妈说:“没事,您都那么大岁数了,我还年轻,我给您让座是应该的。”我看到这一幕,更加喜欢妈妈了。
人们都说是”严父慈母“,可我的妈妈却很严厉。有一次我学习的时候写字很慢,用了很长时间才把作业写完。妈妈知道后,很严厉地对我说:”儿子,下次瞎子要快点,要不到考试的时候你再这么慢会吃亏的!”想想是很有道理,我斩钉截铁地保证到:“听懂了,下次一定写快!”
这就是我的妈妈——既严厉又善良的妈妈。我爱我的好妈妈!
小学生写人作文10
在我们班有一个男同学,小小的个子,黑黑的皮肤,圆圆的脸上有一双不大不小的眼睛,最为引人注目的是他的后脑勺还留着一条很长很长的辫子。他就是我们班的'淘气包——xx。
有一天的课间休息时间,我在学校里面玩的时候,突然,感觉脖子被别人搂住了。我用双手去掰,同时用力想把他晃下来,但他的力气太大了,我不仅没把他晃下来,反而摔了个四脚朝天。我好不容易才爬了起来,还没来得及看清楚是谁,他又飞快地向我撞来,我又摔了个嘴啃泥。这次我没急着站起来,仔细一看,原来是xx呀!我想站起来找xx算帐,但又怕被他再次撞倒,只好作罢。
还有一次考试的时候,我的卷子马上就要写完了,突然,老师说让我们休息一下,我就出去了。等我回来的时候,老师宣布接着考试。下课后,我和同学们把卷子交给了老师。第二天,老师公布成绩,xx考了第一名,而我只考了40分。原来是xx偷换了我的卷子。
我生气地想:真烦人,你这个淘气包!
小学生写人作文11
我的眼力是很好的。晚上,听完网课,爸爸叫我休息一下。我在阳台外面,看见一个人提着白色塑料桶,钻进楼下停车的地方,一下子又出来。我赶紧喊爸爸来看,是不是那个偷摩托车汽油的人出现了。是一个穿红衣服有点高长头发的'胖女人,她不知道楼层底下没人再停摩托车啦,那儿只有几辆电动车。
我们一直看着那个人,想知道她会进去哪一幢楼。却见她在黑乎乎的楼间大道走到尽头环路,左拐消失在我视野外。爸爸说他下去看看,回来后告诉我,他打电话给派出所民警,请求他过来询问路边和店铺的目击者,调查辩认偷窃嫌疑人。
这个小区是开放式的,没有保安和进出闸口。西城镇还有不少这样无封闭的小区,我以为乡村的人都会保留纯朴风气呢,现在看来,不读书的人,生活在哪里都可能变坏呀。
我其实是蛮喜欢这个小区的,它是我最后搬的一次家。小区里有树有花,河边有步行道有公园;孩子和老人,始终是小区热闹的源头。小区里安放有几个爱心衣服捐赠大箱,我打过两次上面的电话,因为箱子满了,衣物塞不进去。春节时,我会和爸爸一起打扫小区路上的鞭炮烟花残骸,即使物业清洁工放假,也让小区保有整洁环境。这次爸爸的报警,也是为了让小区居民能安心停车。
我觉得我是小区卫士,爱惜着它保护着它——实际上,真正的小区卫士是民警呀。在每户人家门牌上,有个微信二维码,扫一扫,就可以看见片区民警的名字和电话,有事直接拔打就可以啦。
小学生写人作文12
我班有个书呆子,他瘦瘦的,有点像三角形的脸,乌黑发亮的头发下,就是一双炯炯有神的大眼睛,黑珍珠似的眼珠闪烁着智慧的光芒。他鼻梁挺直,一张大嘴巴言吐不凡,此时一看就明白他就是一个书呆子,他名叫黄雨茗。
黄雨茗就是个名副其实的书呆子,走路的时候看着书,吃饭的时候拿着书,睡觉的时候抱着书,更可笑的就是,他上课的`时候看关语文书,其实语文里面夹着一本《百科全书》。
有一次,他放学的时候拿着一本《小学生十万个为什么》一边看一边走路回家,就这样,他一连撞了几个人,每撞一个人说一声“对不起”,突然,他撞了一下电线杆,他又对电线杆说“对不起”。原先他把电线杆当作人了,他周围的人见了,笑嘻嘻地看着他,他见人家笑嘻嘻地看着他,生气地说:“看什么看,没见过帅哥啊!”
还有一次,他拿着一本谜语书向我走来,说:“我找几个谜语让你猜一猜好吗?”“好”我说。“第一个问题:什么蛋不能吃?”我说:“生鸡蛋。”他说:“错,就是笨蛋。请听第二题:什么猪不能吃?”我想了想,这道题和上一题类似,便答道:“蠢猪。”他说:“真聪明,答对了。”
黄雨茗真就是能说会道,见多识广的书呆子,所以他还有一个外号叫“小灵通”。
小学生写人作文13
我的老爸是四川人,当兵来到哈尔滨。现在老爸常说,哎!分不清故乡在哪里了罗!哈哈!你知道这是什么意思吗,这是老爸喜欢家乡也喜欢哈尔滨的意思。
我这个当了兵的老爸,常常给我下命令。比如,他说现在是体育活动时间,说完就拉着看电视的`老妈和我下楼去打羽毛球呀之类的。不去他批评人,说我们是宅女宅男什么的!
老爸说我们家里一定要平等,谁说得对就听谁的。你也想了到吧,这个老爸,就是要我们听他的,因为,到现在我们都没见他认过错……
我这个老爸厉害吧!当然,更奇特是老爸惊天动地的大呼噜,我给他写了一首小诗:
老爸的呼噜开天辟地
像春雷阵阵
像夏天惊雷轰轰
像秋雷噼哩啪啦
像冬天怪雷响一声
老爸这开天辟地的呼噜呀
老妈让我给老爸一看,老爸哈哈一笑说:“遗传、遗传,我的老爹比我强多了,一传不如一代啦!”
老爸是说我的呼噜没有他大,他很遗憾!
哈哈,我这个老爸!
小学生写人作文14
她,每天挂着甜甜的笑脸,对工作充满激情,对我们大家很和蔼可亲,是我们的良师益友,她就是我的中学政治老师苏慧老师。
在中学时代她给我印象最深刻,她长得很漂亮,而且还有一副好的身材;记得有一次我与班上的一名同学进行演讲,讲完后同学们进行投票看哪一位讲得比较好,最后我是以一票之差败北,课后老师找了我谈话,她认为我刚才说得明显比另一位好,但是为什么她的票数比我的高呢,是不是你和同学的关系出现了什么问题?人际关系处理不好啊?我说没有啊,我和她们相处得都好啊,老师不用担心,老师这才松了一口气,这样就好了,应该是其他原因吧。不过老师认为你在语言方面有特长,以后要向着这方面发展。好好努力,加油!下次成功就属于你了。她那天对我说的.话到现在我一直深深记得,并努力作到更好,不要让老师失望。
现在我在大学了一直记得老师的话语,经常参加各种比赛,拿了不少奖项,老师到现在还一直和我保持有联系,经常询问我在学校的情况,了解到我在学校的表现后,她会露出舒心的笑容。
老师的一句话会影响学生的一辈子,我要感谢我这位亲爱的老师。以后要像她学习,做一名优秀的人民教师。
小学生写人作文15
陈老师是我们的语文老师,他带着一副眼镜,有个啤酒肚。他已经教了我们两个月了,但他叫某些同学的名字时还是吞吞吐吐的。
有一次,陈老师叫我们回答一个问题,我们纷纷举起了手。陈老师叫了我的同桌——宋张硕。陈老师先是指了指他,然后又把手放下,再不紧不慢地说了声“宋”,然后再想了想,把舌头伸出来,转了一下眼珠子说“张”,最后一直用手指指着我同桌的脸说出了“硕”字,然后就轻快地说:“你来答吧!”听到这里,同学们忍不住哈哈大笑起来。陈老师却一本正经地说:“当你连续说一个平舌间,两个翘舌音时,谁念得清楚呀!”陈老师这么一说,我们笑得更加开心了!
陈老师叫钱思语同学的时候也是指着钱思语,然后看着黑板,眨了眨眼睛,说了几声“嗯”,然后又说:“叫什么来着?钱——思——语。”当陈老师读完这个名字的'时候,我们就会学着陈老师的样子,淘气地说:“宋—张—硕”。但我想:“钱思语这个名字不难念也不难记啊!为什么陈老师读她的名字时,也那么别扭呢!”转念一想,才恍然大悟,原来陈老师是为了活跃一下气氛啊。
我们的语文课总是在开心中度过的,因为我们有一位知识丰富又幽默的语文老师。
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