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花三年级作文四篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的花三年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
花三年级作文 篇1
今天，我们下午去赏花了。
下午，我们听好老师的命令，乖乖站好。王老师的每一句叮嘱，都让我们如小鸡啄米般点头，生怕王老师不去了。
一路上，我们蹦蹦跳跳地，离开了学校，下了二大桥，往前走，真是有说有笑的，好不热闹！
大约有了五分钟后，我们就异口同声地“哇”了起来，一大片黄色映入我的视线中，那是一大片油菜花花海，真美！一旁的涟水河又给这美景如虎添翼。
我们告别了油菜花海，来到了让人浪漫无比的樱花区。刚进入樱花区，一片清香钻入我的.鼻子中。“啊！真香啊！”我们不约而同地道起来。我捡起了一朵花骨朵，她像一个娇滴滴的小姑娘，花瓣紧紧把花蕊包住，我又捡起了一朵已经绽开了笑脸的花，放在了鼻子旁，啊！香味儿更浓了！
终于，到了最激动人心的时候了！一排樱花树排成了一条线，一望无际，当场粉红一片，浪漫无比。仿佛走进粉红的童话世界，倒映在涟水河清澈见底的河水中，这是怎样的美景啊！
这样的景色，真是“此景”只应天上有，人间难得几回“赏”啊！
花三年级作文 篇2
我是一个斯文、可爱的小女孩，如同一朵散发着缕缕清香的百合花。百合花是洁白的，我的心也是纯洁的。
我养过百合花的，它很漂亮：弯弯的茎，白里透黄的花瓣有些向下卷，花芯很小。尽管很少有蜜蜂，蝴蝶 ，人来注意，但我仍然喜爱它。
我并不是一个要强的孩子，我也不喜欢和别人比这比那。在集体我把自己当成一朵百合花，默默地吸收着“园丁”—老师送给我的“养份”。我等着，我盼着，我不停地努力着，完成着自己的理想，希望自己成为一朵芬芳扑鼻，举世闻名的百合花！
人的'一生是短暂的，要经历无数次风雨，才能见到到成功的光辉，不能放弃，永远坚强。百合花也是，不管它被多大的狂风暴雨折断，第二年春天也会重新站起来，发出新的芽，长出新的花苞，开成一朵美丽的百合花！
我有我的心，花有花的芯，只要自己有了一个目标，就要坚持下去，永不改变，决不放弃！我坚持做自己的百合花，让全世界都知道我的清香。
花三年级作文 篇3
我家有一盆水仙花，我很喜欢它。
水仙花的花瓣是水滴形的，白得像那美丽的雪花，水仙的叶子修长，长得又厚又柔软，有点像大蒜的叶子，所以才有了水仙不开花——装蒜这样有趣的歇后语。
水仙经过外公的'精心培育，终于在一天清晨，我发现水仙开花了，它像一位含羞的小姑娘，悄悄的绽放，慢慢的吐露着芬芳。在灯光的照耀下，显得它是那么的阿娜多姿，那么美丽动人。
我不小心碰到了放水仙的桌子，水仙花动了动，好象几位白衣仙子在绿波中翩翩起舞，怪不得人们都叫它“凌波仙子”呢！
花三年级作文 篇4
“轰隆”随着几个炮竹的巨响，西客站的钟声也伴着声音响起来了。这爆竹声就像声声春雷，那么响亮。我大声欢呼着：“新年到啦！”
我和家人拿着一大箱子的炮，怀着激动和兴奋的心情冲下楼去。爸爸把最大的烟花——椰子树，放到了地上，让我放。我心想：“这可不是小炮啊！”
我战战兢兢地走过去，弓着身子，叉来双腿，手拿一根香，凑了过去，但又缩了回来。反反复复几次可还是没点着。旁边的爸爸使劲地喊道：“小心点，小心点！”他的'叮嘱又给我添加几丝紧张。终于点着了，我竟顾着往后跑，连看都没看，直到爸爸叫住我才回过头来。“哇！真好看！”我惊喜地叫道“太像椰子树啦！”“轰隆隆”火球在黑黑的夜空中划过一道金弧，在空中炸开，宛如金菊的花瓣一般。而且火球一个接一个喷出来，上一个炸开散下来的金色火花还没有熄灭，下一个火球就升起来了，那些金色的火花就和上一个交汇在一起了。如同一条条火龙腾空而起，翻转龙头，向大地洒下甘露，望着眼前一株株灿烂的火树银花，我激动地手舞足蹈。
这时，“刺砰”两声响，我回头一看，原来是我的伙伴在放炮。“太新鲜啦！”我叫道。只见他把一颗小炮塞进墙洞，点着导火线，随着一声闷响，炮在墙洞炸开，像一把没有伞布的空伞把，插在洞口，洞口周围黑黑的，太有趣了。
随着人们的欢笑，随着噼噼啪啪的响声，节日的夜空真是五彩缤纷。时而有窜天猴飞入，时而礼花在空中绽放，有的似孔雀开屏，有的似金花四溅。伴着这欢乐的爆竹声，新的一年已近来到了。
点评：文章精彩之处在于小作者将点烟花过程的紧张气氛描写的很到位，能够与读者产生共鸣，象声词的使用也增加了文章的色彩，细节描写也很清晰，修辞方法的使用也让文章更加精彩，特别是这句“如同一条条火龙腾空而起，翻转龙头，向大地洒下甘露，望着眼前一株株灿烂的火树银花，我激动地手舞足蹈。”结尾部分将主题升华。