关于六年级作文汇总10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的六年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
屋外的蝉鸣声此起彼伏，是燥热的夏天里最常见的景象了。小主人在又黑又挤的储藏室里找到了一把旧折扇，拿起来玩弄了一番，随手将它扔在了地上。
墙角的空调伸了个懒腰，看了一眼地上的折扇，眯着眼睛用高高在上的语气说道：“你说你，不好好在储藏室呆着，来这儿也只能充当玩具啰！”
折扇没有搭理它。
空调提高了嗓门：“哟，还摆上架子了！怎么？要跟我争宠吗？你看外面多热，房间里这清凉还不得归功于我”
折扇见它得意的样子，只叹息了一声。
“老兄，现在都什么年代了？二十一世纪呀！现在人们可都追求方便、时尚，你一把陈年破扇，就别杵在这儿，丢主人的面子了啊！”
折扇无奈地说：“是啊，我是没有你方便、时尚。不过世界万物不可能十全十美，很多东西也并非一无是处，每样东西都是有长处和短处的……”
空调一脸不服气：“依你的意思，我也有缺点吗？依你的意思，你也有优点吗？”
就在这时，“啪”地一声——停电了！房里的凉气慢慢散去，渐渐地变得闷热起来。这么热的天，没有一丝凉风是多么不舒服啊！小主人想要凉爽，但没有电，空调无能为力了。
“哪怕是一点点风也好呀！”小主人自言自语。这时，小主人的目光停留在了旧折扇身上。
“扇子虽然旧，但风还是挺大的！”小主人惬意地说：“看这精致的.花纹，它以前一定是一把非常精美的折扇！”
晚上，准备睡觉的小主人依然用折扇给自己扇风，最后安静地睡着了。
空调红着脸对小主人手中的折扇说道：“你说的对，每个事物都有自己的优点与缺点！对不起，我不该轻视你！”
“你很优秀，很时尚，使用方便，降温效果好，是这个时代的娇子。”
“你一点也不过时，不论什么时候都能用，还能随身携带，不像我…”
空调与折扇成了好朋友，一起为小主人提供更好的服务。它们一起验证了一个事实：世界万物都不可能十全十美，很多东西也并非一无是处，每个事物都有它的有点和缺点。
六年级作文 篇2
“有的人活着，他却已经死了；有的人死了，他还活着。”臧克家的话，带给我极大的震撼。
岳飞，一代名将，骁勇善战，对朝廷忠心耿耿，为国家日夜操劳。“莫等闲，白了少年头，空悲切……”如此豪情，何等英雄！但是，一个时代，可以出现英雄，同样，也可以出现小人。贪恋金银，这一代臭名昭著的卖国贼——秦桧，他动用肚子里的坏水，残忍地将一位立志精忠报国的将军折磨至死。
不过，明白人都晓得，岳飞虽然死了，他的精神却将永远存在；而秦桧，他的灵魂早已被荣华富贵侵蚀，只是行尸走肉了。一个不为国家尽忠的人，怎么说他富裕？一个心灵不美好的人，再富，又有何用？看，今天，他只能永远跪在岳飞的墓前，遭世人唾骂，毫无颜面可言。
还有董存瑞。他，一名普通的红军战士，他，为了千千万万的战士，为了革命战争的胜利，他牺牲了自己，毅然用手托起炸药包，在桥倒的.那一刻，自己灰飞烟灭，尸骨无存。他死了，但是他的名字，却在一代又一代的中国人的心里生了根。在烈士碑上，他的名字，定是他毕生的骄傲。
与他相反的是王明。为了表现出他的伟大与正确，他竟然以国家存亡为筹码，努力地压榨毛泽东，甚至为了证明毛泽东的错误，他还把正确的向北路线改了，转为了向南，才迫使红军开始大长征。为了革命着想，一直不是他努力的目标。
“生，我所欲也，义，亦我所欲也，两者不可得兼，舍生而取义者也。”是啊，像岳飞，像董存瑞，他们虽死，却永远活在我们的心中，备受崇敬；而像秦桧，像王明，他们活着，又有什么意思呢？
六年级作文 篇3
一转眼，我们已经来到了20xx年，这个时候，科技已经十分发达了，整个世界焕然一新。今天，我就带你去参观一下这里最热闹的地方：多功能公园。
这个公园的面积足有12公顷，在公园入口处有一个选项站，可以选各种游览区，有医疗区、游戏区、餐饮区、机器电子区、休闲区……真是应有尽有，我就带你去参观几个有趣的区吧！走进医疗区，展现在你眼前的是一个巨大的温泉，水里有许多中草药，游客只要泡一泡温泉就能消除一身的疲劳和疾病；公园的座椅上有按摩机，可以按摩腰、背；公园的花坛也很有“特色”，花园里种的都是药草，闻一闻对身体有百益而无益害；公园的'环境当然也不会差，这里的机器鸟能把垃圾“吃”掉再变成能量，不停的工作，你说神吧！餐饮区也十分有趣，走进餐厅大门你就会看到天空中飘着一朵朵棉花糖，还有软面包铺成的石板路，走上去很舒服，旁边的花草是奶油做的，五颜六色、芳香扑鼻，大树的树干是饼干，还会像真的树一样成长，十分神奇；小河就更诱人了，河水是橙汁、可乐、雪碧、芬达、牛奶的混合水，统称“鸡尾饮料”。河底的鹅卵石是巧克力球，小鱼小虾是糖果做的……这里的一切都会让你直流口水！
欢迎你下次再来，别忘了参观别的区哦！
六年级作文 篇4
听细雨滴答滴答，看世界万千变化，闻花儿带来的芳香，就是喜欢坐在窗边。
——题记
喜欢坐在窗边，听细雨滴答滴答
窗子是透明的，还有着蓝色的窗帘，窗子是净白的像镜子，可以从里面看到我自己。
我是在五年级的时候知道自己喜欢坐在窗边的，自己坐在窗边，可以听见鸟儿的鸣叫，还有下雨天的优美雨声，这是给紧张的生活带来的丝丝情趣。
那天，下雨了，窗子还没有关，窗外是小区的楼房，高高的，也没有来及关，上课了总不能跑到前面去关窗户吧？雨声打破这宁静，“沙拉拉……”这声音动听极了，这时，一阵清凉而舒爽的.风儿吹来，雨水洒进了屋子，正好落在我的书桌上，桌上的雨珠像水孩子慢慢地消失，这雨，这风，让人打寒颤，不过，在忙碌的生活中能有这样的声音、景色相伴，还真是好呢！
细雨滴答滴答，大雨哗啦哗啦，小雨滴滴滴滴，在窗前坐着的我听遍了所有的雨声。
喜欢坐在窗边，看世界万千变化
下课了，教室内的同学们玩起来了，聊天、拍画片、看书，我默默看着窗外，一切都是宁静的，风吹过树叶，树叶便落下来，像一群要离开母亲怀抱的孩子。屋外的楼房高高的，还时不时有一些鸟儿飞过，叽叽喳喳的叫着。
窗外是一个小区，会有人们的叫卖声、口哨声、走路声，那是一个奶奶来这里送奶的声音，口哨声响亮极了。还有收破烂的喊声，当然也少不了鞭炮声，这鞭炮声可捣乱了课堂秩序，老师尽力地喊着，同学们也听不大清楚，都强忍着声音停止吧！但这世界的声音却带给了我无限的乐趣，我喜欢在课堂上无意中听到这生活中普通而平凡的声音。
喜欢坐在窗边，闻着芳香
春天，窗外的一切生机勃勃，仿佛都活了起来，小花坛里的花盛开了，我闻到了那芳香，不由得迷住了，多么香的花！
中午，窗外一阵浓浓的饭菜香扑鼻，是炸酱面？是混沌？是米饭？只见有的同学捂着肚子，舔着嘴唇，这饭菜香让许多同学饿了，“咕咕……”叫了起来。
下雨天的时候，会有一阵清凉的风，那风还夹着栀子花的幽香，还夹着大自然的芳香，喜欢这种味道，喜欢这种清凉的感觉！
坐在窗边，一切生活中的味道我都闻着了，在教室里享受大自然，享受生活，多么惬意啊！
喜欢坐在窗边，一切都那么惬意
喜欢坐在窗边，窗外，那高高的楼房，会有人们做饭的声音，还会有人们的叫喊声、防炮声。喜欢坐在窗边，听细雨滴答滴答，世界美丽的声音，富有情趣，又给我带来无限惬意。喜欢坐在窗边，鸟儿鸣叫，还有花儿的芳香弥漫，更有中午飘来的饭菜香。
喜欢坐在窗边，可以感受到大自然，那里有潺潺溪流，那里有山谷，那里有清脆的声音。
喜欢坐在窗边，留恋坐在窗边的点滴日子，小雨珠落在我黄色的课桌上，多么有趣儿！风儿吹吹，自己的头发飞舞，就像在丛林中跳舞。
喜欢坐在窗边，仿佛这一切都那么的舒畅、惬意！
六年级作文 篇5
时间如白驹过隙，一晃我已经要小学毕业了，这么多年教过我的老师也不少，但一直没有出现过我心目中所期望的好老师。我心目中的好老师必须要具备以下几点：一是要和蔼可亲，平易近人;二是不要过于严厉，不能责罚学生;三是可以和我们一起学习，一起娱乐。我总希望能有这样一位老师的到来，就在我快要不抱希望的时候，这个老师却出现了。
她是这学期才到我们学校的，而且担任我们班的班主任。她有一个非常好听的名字——叶冰雪，我们亲切地称呼她叶老师。叶老师带着一副红色镜框的眼镜，小小的眼睛却格外的有神，她那一副朴实的样子，使我感觉到一丝家人的气息。
叶老师对班上每个同学都很好，处处关心我们。她会找每个同学谈心，聊聊好玩的事，不像以前的老师只会给我们讲大道理;她会和我们一起打乒乓球，打羽毛球，做游戏;她会发现每个同学身上的优点并加以鼓励;她会在课堂上让我们自由发问，自排小话剧，让我们在轻松的氛围中学到知识;她会带领全班同学进行一场接力式的大扫除，让我们在劳动的过程中也感到很快乐很开心;如果我们犯了什么错误，她从不会大声训斥也不会责罚，她会耐心的教导我们，真正地让我们认识到自己的错误。
对于我来说，叶老师不仅是我心目中的好老师，也是鼓励我前进的好姐姐。我在作文上写了三年级的时候家里发生的变故，写了关于爸爸的'一些事情，小时候不懂事的我在爸爸突然离世之后变得懂事了，仿佛一瞬间就长大了，我知道了体谅别人、关心别人，知道了做人要有一颗懂得感恩的心。叶老师给我的评语是：父母的爱大过天，虽然爸爸不在身边了，但爱会一直伴随你成长，成长的道路上充满了荆棘，希望你能坚强并勇敢的走下去，老师相信你一定能做得到。老师的话给了我很大鼓励，我知道这当中有同情，当然更多的是老师对我的爱。我知道老师平时对我很照顾，在学习上对我也很关心，经常督促我提醒我，上课经常喊我回答问题，希望我有所进步。
这些都让我很感动，但让我真正下决心要好好做的却是另外一件事。
有一天放学，叶老师把我叫到了办公室，我还以为自己又犯了什么错，老师要批评我。只见叶老师走到自己的办公桌前拿起一本书，转身递给我并说：“来，给你，照着好好练。”我一看竟是一本字帖，当时心里就有一股暖流流过。可我没有要，因为我有字帖。这本字帖虽不值什么钱，但它的意义却非同小可，它证明师生之间也存在真正的友谊，师生之间的感情不是用钱能够衡量的。我知道自己写的字在班上是“赫赫有名的天书”，以前也有老师叫我练字，但我一直都没有实际行动。叶老师用真诚打动了我，当她拿出字帖给我的时候，我感受到了老师对我的关爱。以前在作文书上经常看到别人写“老师像亲人一样”，我觉得好假，一点也不相信，但我在叶老师身上感受到了这一点，她就像我的姐姐一样关心我爱护我。我在心里暗暗发誓：一定要把字练好，绝不辜负老师对我的期望。
叶老师就是我心目中的好老师，希望班上的“淘气包”们不要让叶老师不开心。我希望老师身体健康，笑口常开。
六年级作文 篇6
小鸡们都长大了，都变成了成年公鸡和成年母鸡。当然，小鸡欢欢也变成了一只强壮的公鸡，他现在每天都为主人打铃，每天他发出的声音都和闹钟铃声一模一样，与其他公鸡相比，他的声音可以更好地提醒主人要起床干活。这使它的主人和其他公鸡每天都赞扬他，使他的日子过了一天比一天好。一天，他的脑袋闪过了一种大胆的想法。
没错，那就是孵蛋。于是他到母鸡窝挨家挨户地寻找有没有可靠的鸡蛋。终于，他看到了一窝鸡蛋，于是他就对窝上面的母鸡说：“你好，你可以送一个鸡蛋给我吗？这么多鸡蛋，怪好玩的，给我一个孵孵呗？”这时，窝上的母鸡就会怪不高兴地叫了起来：“你这只公鸡，还想孵蛋，白日做梦吧，你！亏得你还收到了那么多赞扬。孵蛋可是我们母鸡的专利，上次有一只公鸡到野外去孵了一窝蛋，结果孵出一窝蛇来，吓了三天三夜都不说话！”欢欢一听，恍然大悟，反倒更高兴了——对啊，我可以到野外去孵蛋！如果那我在旁边没有母鸡，如果我孵蛋成功了，自然，我就有一窝小鸡叫我爸爸了！说干就干！他趁着主人不注意，到外面的树林溜达了。
走着走着，他终于看到了一窝蛋，他发现这些蛋有金又有白。哈哈！他心里想着，我居然真的找到了一窝蛋！瞧，他们还带着帽子呢！这是多么奇妙的蛋啊！欢欢完全忘记那只公鸡的遭遇，把这些蛋带回了他的鸡窝。
他一回到鸡窝，就琢磨着自己该怎么孵蛋。想着想着，突然发现那只骂他的母鸡这时正在孵蛋呢！于是他也学着那只母鸡的.样子，把蛋放在自己的肚皮底下，让蛋产生热量。过了三天三夜，他感到自己屁股底下有点湿，他终于忍不住了，站起来往下一瞧——不得了了！这些蛋居然腐烂了！这是怎么回事啊？他回到了那个捡蛋的地方，看了看，这些蛋是在一棵树上结来的——这些蛋的学名叫做白蛋茄，由于有金色和白色两种，也称金银茄。欢欢感到十分尴尬，不过他心里也十分开心——幸亏没让自己的同伴知道自己的囧样。
六年级作文 篇7
事无绝对，没有绝对的快乐，也没有绝对的痛苦，不管是对于什么事情，都要从多个角度去看问题，去想问题，任何事都有其特有的双面性，只要你用心，自然会发现。
若你想要写出一篇好文章，那么，你便要怀着一颗多面玲珑的心去想问题，想到事物的本质，便能写出事物的本持，站在另一个角度，你又会发现事物存在的问题。
或是在为人处事方面，与别人发生矛盾时，心中满是不快，甚至滋生出报复的藤蔓，那样你能收获到什么？不过只是报复后心中一丝的快感，却让你本来纯净的心灵滋生出还是失去了？如果你当时退了一步，想一想事情的利弊，那么你将会收获到宽容与成长。
当你看见春天万物复苏的景象时，你会想到什么？是一片生机盎然吧，你还应该想到，是经历了如何的严寒才熬到现在的绽放，没有努力，何来成果？当你看见生物间的弱肉强食血腥的'撕杀时，你又会想到什么，是不是对弱小的怜悯或对强大的不满，不，你还应该杨到，弱肉强食是生态圈的规则，物竞天择，适者生存，没有力量的就必然会被淘汰，否则，会引起生物圈一片混乱甚至危及人类。
当几年前小悦悦事件发生时，车辆几次对她压揉，多少行人经过却置之不理，你会如何想，是对行人的太肆漫骂还是对小悦悦的怜悯，你还应该想到，为什么会出现这样的现象，为什么社会会变得如此污浊不堪，为何现代人类的良知会泯灭，到底是因为什么。
当你从多个角度看待同一个问题时，你会找到很多的事，就像是“条条大路通罗马”一样，一件事情会漫延出各种各样的问题，所以，不管做什么事情你都要认真思考，理性对待，要从多个角度看问题，千万不要钻牛角尖，那样百害而无一益。
请你记住，不管遇上什么事情，都要善于发现其中的利害，要站在多个角度去思考，去回答，如此，方能成功，方能快乐。
六年级作文 篇8
当我还在幼年时妈妈就跟我说，你看看他们那里有你幸福啊，那是懵懂的我，还无法领吾幸福的真正含义，那时我们家才刚刚解决温饱，年幼的我认为大概吃饱喝足才是幸福，我连忙跑去告诉妈妈，可他微笑的摇了摇头。我便继续寻找答案，直到今天我才明白原来我一直都生活在幸福中。
幸福其实很简单，幸福就是一只快乐下去，他出现的也很多，只是我们没有留心发现罢了。今天我看了开学第一课，里面每一个生动的.故事都牵动着我的心叫我热泪盈眶，有些人自己只有六十八斤，却为了家庭的负担了，两手撑起双腿残废125斤的妈妈，儿童节到了，她的妈妈狠下心来给了他一元钱，中午放学来竟然分文未动，说要留买些便宜的菜，就这短短的几个字，却让她的妈妈感动得泪流满面，是啊！才一元钱都不舍得花，而我们有些同学却每天带二十多块钱到学校里来，还有带一百的，对比看看我们一定要珍惜爸妈的钱啊！还有一次，老师说他考试成绩优异将他吃肯德基，而她却给了她双腿残废的妈妈吃，直到现在他还不知道肯德基是什么味道，说到这儿，我也留下了眼泪。
这就是幸福的味道！
幸福就是这样，来的时候你不好好珍惜，到了之后，他就又悄悄地流逝了，幸福来的时候我很开心，以为什么都不愁了，结果本来该在这时候努力的，却白白比浪费了时机使幸福流失了许多。
幸福，这个看似简单的字眼，却让我苦苦追寻了许多遍才领悟出它的真谛。
幸福的唯一来源就是不断的争取，只要争取了，并且努力了，幸福就会来到你身边，同学们，珍惜幸福，争取幸福吧！幸福就是我们这一代的无限争取！
只要会争取幸福，他才会永远都在你身边！
六年级作文 篇9
暮色开始四合，一轮明净的圆月升起来了。像一盏明灯，悬挂在天幕上。周边泛着点点星光，让我想起那个令人难忘的夜晚。
那是一个冬天的晚上，我从出门到现在，天已经这么黑了。中午我和妈妈吵完架之后我就跑出来了，只觉得那个家让我感觉不到一丝温暖。此时，我仍不想回家。
远处投来一束灯光让我警觉起来，我悄悄的躲在路旁观察起来。一个老大爷拖着一辆车慢慢地走来，前面一位老婆婆用手电给他照路。原来他们是刚买完烤红薯回家的，这我才放心的走了过去。善心的老婆婆简只有我一个人，便向我询问了情况，我如实地回答了她。她并没有多说什么，只是从灶膛里拿出一个热呼呼的`烤红薯，塞到我的手里。我推辞说不要，其实肚子饿的咕咕叫，只是口袋里没有钱罢了。
“小姑娘，吃吧。这红薯是送给你的，不要钱。”老大爷温和的说。“谢谢了。”我话没说完就狼吞虎咽的吃了起来。我不停地道谢，这是，老婆婆发话了：“你吃了我一个红薯就千恩万谢，那你父母养了你十多年，就因为一句不中听的话就离家出走，应该吗?”我愣住了，刚才还愤愤不平的心霎时内疚了起来。我无言以对，只是低下了头。
“浠儿——”前面传来了熟悉的呼喊声，我是到那时妈妈撕心裂肺的呼唤。情不自禁的大声回应“我在这儿——”
圆月渐渐升高，天已经很晚了。妈妈跟在我身后，月光下的影子被拉得很长。那么高大，那么温暖，一直是我最坚强的后盾。
六年级作文 篇10
“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆请我吃年糕……”窗外，传来一群孩子们的歌声，愈来愈亮。禁不住地，我放下了手中的笔。思绪又回到魂牵梦绕的童年，我又回到了姥姥的身边。
春天，万物复苏，小草懒洋洋地伸出头来试探外面的世界。春寒料峭，人们都还穿着冬装，可姥姥已经在劳动了。姥姥侍弄着一个菜园，几乎每天都到菜地里转，还时不时弯一下腰。我呢，则坐在院子里的凳子上，嘴里嚼着饼干，隔着篱笆问姥姥：“你在干什么啊？”姥姥微笑着说：“我在拔草，等以后这儿的蔬果成熟了，留给咱家的小馋猫吃啊！”我奶声奶气地问：“那得多久呀？我明天会不会吃到呢？”“你得等好几个明天。”姥姥笑呵呵地说。我听了挠挠头皮又歪着头问姥姥：“好几个明天是几天呢？”姥姥没有回答，从菜园里走出来搂着我笑，我也笑了。
夏天，姥姥菜园里种的植物开花了。知了不停地展示着它那动听的歌喉。夜里，繁星满天，姥姥拿着蒲扇坐在院子里，我坐在她旁边趴在她的腿上，还可以听见菜园里虫子们清脆的.叫声。姥姥用手指着天上的星星，告诉我哪颗是织女星，哪颗是牵牛星，并告诉我牛郎和织女的故事：“在农历七月初七的夜里，你藏在辣椒地里……”“哎哟”，我突然叫起，打断了姥姥的话，我被蚊子叮到了。姥姥边帮我揉边说：“这个臭蚊子，敢咬我的宝贝。”“你别只顾揉，给我讲故事啊！”我撒娇地说。
秋天，院子里的树叶纷纷飘落，姥姥菜同里种的蔬果成熟了，姥姥又忙活起来了。一大早就拿着锄头在菜园里刨凉薯，我睡眼惺忪地走到菜园时，姥姥已经刨完了，姥姥把凉薯弄干净，然后剥掉皮给我吃，我吃得津津有味，姥姥则在一旁看着我，眼睛眯成一条缝。
冬天，一场大雪过后，大地银装素裹，姥姥的菜园被大雪覆盖，一片寂静。姥姥把我裹得厚厚的，可我总喊冷，夜里，我冻得睡不着觉，姥姥就用手握着我的两只小脚、r放在她的肚子上，亲切地说：“宝贝，快睡，我给你暖着，你就不冷了。”不知不觉中我便进入了梦乡。
“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆请我吃年糕……”歌声渐渐远去，我意识到我又在回忆那段充满幸福与温馨的快乐时光了。
我拿起笔，打开日记本，不禁写下：
常忆那段时光。