【精华】六年级作文合集十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的六年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
琼台仙谷的入口是一个山洞，黑乎乎的，令人毛骨悚然。走出山洞，顿时豁然开朗，那银链般的瀑布，像一群四蹄生风的白马如潮水般地涌来，又像纺织出的'白绸飘然而下，还像小鸟欢乐的歌声，仿佛在迎接我们的到来。穿过长廊，出现了一扇门，门匾上写着“仙府”，这两个字的出现，更加确定了我的遐想———琼台仙谷是神仙住的地方。
跨过这道门，我的琼台仙谷之旅正式开始了。
琼台仙谷中的八仙湖、凌波栈道、悬空廊、悟真坛、跨鹤楼等景点，都尽收眼底了。沿峡谷北行，一路上别提有多美了！从跨鹤楼下来，转一个弯，就来到了最后一个景点———“登天”。我和妹妹边登边说说笑笑，不一会儿，就来到了半山腰，这时，我们汗流浃背，满头大汗，当我想放弃时，妈妈曾鼓励我的那句话涌上心头———“坚持就是胜利”。我一咬牙，使出九牛二虎之力，脚下生风似的冲上山顶，我贪婪地呼吸着沁人心脾的空气，往下看，游客像蚂蚁那般小。
六年级作文 篇2
从小，我就希望像一只鱼儿一样，自由自在地在海水中游玩。可是，这是不可能的。怎么办呢？对了，我可以自己发明一种在水中便于呼吸，而又小巧的机器！
直到今天，我所发明的这种机器才正式诞生了！我为它取名为“海水宝贝”。这个宝贝如珍珠大小。下海时，只要把它含在嘴里就可以了。你并不用担心它供氧不足。因为它是用海水发电的，它能先把海水吸进珠子里，然后通过过滤器变化成新鲜的氧气。
为了验证它的功效如何，我和我的小伙伴们组成了一个“海底”旅游团一起去我们梦寐以求的海底“旅游”！
穿上泳装，含下“海水宝贝”之后，我们便一一跳到了海里，进到了海底。海底可真漂亮！在电视上我常从上面看见一些漂亮的热带鱼，可从来没有这么近距离的接触。看，前面游来了一条黄色的，上面还有带有红色斑马线的条纹的我从没见过的美丽的不知名的鱼，她招来了她的同伴与许多热带鱼，成千上万。一起围着我们这些“不明生物”。或许是因为它们看惯了一些带着氧气瓶的人们，没见过我们这些看似门有任何供氧工具的`人吧！但她们还是那样温顺，把身子倚在我们的脸上，尾巴拍打着我们的头发，和我们一起做游戏。
正当我们玩得起兴时，一群鲨鱼游了过来，它们其实并不像电视里演得那样可怕，它们的脾气很好，用身子把我和我的伙伴们一起托了起来，向前方游去。在路上，也有许多鱼儿疑惑的看着我们，但随着我座下的这只鲨鱼的一声嚎叫，鱼儿们全都被召集来，跟在这支庞大的对伍后面。哦，原来鱼儿们也有属于它们自己的语言呢！说不定，我座下的这只鲨鱼就是“万鱼之王”呢！
看看表，也已下午5点了，我得赶家了，否则妈妈会担心的。于是，我只好拜别鱼儿，泪眼朦胧地像它们招手，随后上了岸。
“啊，我成功了，我的发明成功了”我高兴地说道。其实科学的力量是强大的，只要我们认真研究初中，勇于实践，就一定能发现其中的奥秘。
六年级作文 篇3
昨天中午，我独自一人在家里看电视。大概过了半个多小时，只听外面“呼，呼”的响，于是，我拉开窗帘把窗子打开，一阵凉风迎面而来，我又看见阳台小花园上的蚂蚁一排一排地往高处走。我知道要小雨了，赶快收衣服。果然当我收衣服时，雨棚发出了“滴，滴”的响声，过了不久这些小雨点已变成了倾盆大雨。
只看见那雨珠像一根线一样垂直的掉到地上，溅起一朵朵小水花。还有的掉到池塘里，点出一圈又一圈的.波纹。街旁的黄角树巍然不动，而花园里的小花、小草却像死了一样没精神。人们打着各式各样的雨伞，从远处望去就像一朵朵小蘑菇。对面老奶奶家的园子里挂满了没来的及收的衣服。红的像五星红旗一样在飘扬，其他颜色的衣服好像在手牵手的跳舞。池塘里面蛙声一片，只听天上雨声和雷声混合在一起，多么像一首交响曲呀！
啊！雨天的景色也不比晴天差嘛！
六年级作文 篇4
我家旁边有一条小河，河沿种满了杨柳，景色美极了。
春天杨柳发芽了，除上了一件嫩绿色的衣服长出一个个绿色的小绒球，全身光秃秃的。过了一段日子，柳树开始长出枝和叶，就像一个刚出生的婴儿长出了头发一样。又过了一段日子，柳树长出了柳絮，像一团团的棉花，白白的，软软的，风一吹，满小区都是又白又软的柳絮。
夏天，柳树换了一件衣服，它把一件嫩绿色的.衣服换成了一件深绿色的衣服，柳树的个头也了，原本只有十几根树枝，现在，它已经长成了几十根树枝了。柳树的树枝也长了，刚开始还没有碰到湖面，现如今，柳树的树枝都已经长的像一支画笔在湖面画来画去。
秋天到了，柳树又换了一件衣服，他脱掉了深绿色的衣服，穿上了一件黄色的大衣。柳树的叶子都枯萎了，叶子纷纷落到湖面上，在水面上漂来飘去，仿佛是一条条小船让不小心掉入水中的小动物，坐上他们去远航。一段日子过去了，柳树枝上的叶子寥寥无几，都已经掐指可算了。
冬姑娘随着风儿一起来到了，柳树光秃秃的，身上只有一件白白的棉袄，它的身上才只有几片叶子而已，他们孤单极了。如果刮起了狂风，就又会有好几片叶子会飘落，柳树们只能苦苦地的等待春天的到来。
柳树真美一年四季都是那么美!
六年级作文 篇5
每当外出活动的时候，每当放学回家的时候，每当放各种假的时候，我的班主任老师总要不停地唠叨有关安全的话题，就像在念经一样，我都能背出他的每句话，甚至是每个词！我虽然认真听着，但总感觉与我无关，认为那些话都是讲给顽皮的男孩子听的。我是一个乖乖女，诸如“玩水啦，玩火啦”之类的，跟我非常遥远。直到有一次——————我也常在心中念起了“平安经”。
那天，我的作文写得很好，受到了老师的表扬，我要把喜悦和妈妈分享。老师一宣布放学，我就背起书包，快步走出教室。人的心情畅快了，看什么东西都是那么美好。天边画着美丽的晚霞，似乎在对我微笑；操场好像比以前整洁平整；校门口的公路弯弯扭扭，沿着山势，伸向远方，如同有力的臂弯。
我在公路上蹦蹦跳跳，就差高歌一曲了。在一个急转弯的地方，我发现一丛嫩竹倒向路边，是那样的苍翠可爱！经不住诱惑，我迈步上前，想折一根竹子，可怎么也折不断。于是，扳下几片竹叶，退回路上。忽然，我脚下一滑，身子向前一倾，就要摔倒。我还算机灵，连忙扔掉竹叶，双手趴在地上，做起了“俯卧撑”。
我在公路上慢慢站起，眼前的'一幕把我吓了个半死！只见一辆载满黄沙的货车在我身边嘎然刹车，近在咫尺！这辆车开得不算太快，不然，我或许已成了“肉泥”。开车的师傅摇下车窗，伸出头，脸色煞白，结巴着说：“你，你这孩子，怎，怎么走路？告，告诉你老师！”我呆呆地站着，一动不动，脑海里一片空白！
一个过路的老大爷匆匆跑了过来，拉着我的手，把我拖到了公路的右边，告诫我说：“走路要靠右边走，老师没教过你呀？”我终于“哇”地哭了出来，边哭边叫：“常教的……常教的……”
老师常常教诲安全第一，而我忘到了瓜哇国，这一次差点儿就真去了“瓜哇国”。我望着远去的货车，望着离开的老大爷，望着学校老师的方向，想起了老师念的经，那是保人一生平安的经！
老师的“平安经”，我会念，我要常念，我要念到心里边去！
六年级作文 篇6
每一年，学校都会举办义卖拍卖获得来帮助有困难的孩子。这可是我最喜欢的一个活动呢！一晃，五年过去了，这一次拍卖会便是最后一次意义重大的拍卖会，为此我热血沸腾。
几个星期前我就听到要举办拍卖会了，我可是激动不已啊！一天又一天地盼望，拍卖会这个少女终于向我奔来了。
星期五的拍卖会便在全校师生的`欢呼下隆重开始了。首先是全校拍卖，分别拍卖了4个老师的物品，全校人可是你争我抢地提价，就这样，气氛立马活跃起来了。接着到了班级拍卖，我立马“杀气重重”，为什么呢？因为我看中了小李自制的一个精致木盒。
它可漂亮了，木盒上是一条湖，湖中有两只洁白，美丽的天鹅，四周有荷花，蜻蜓，整个盒子立马变得栩栩如生起来了。班级拍卖一开始，我便飞快地冲了过去，在一件件物品中搜索着，终于，我看到了，看到了那个我梦寐以求的木盒。我当机立断，二话不说就买下了那个木盒。接着到了我最快乐的时候，我高兴地将钱小心翼翼的放入捐款箱里，我一下子自豪感爆棚。我不仅买了自己想要的东西，还帮助了有困难的孩子，两全其美，我何乐而不为呢？
然后，我和小雷一起在拍卖会逛了一下，我再一次看到了我渴望得到的物品——羊，于是我又斩钉截铁地买下了那只可爱的羊。我成功地买到了自己喜爱的东西，我便欢呼起来：“我成功了，我想要的宝贝终于拿到手了。”
这一次拍卖会，可真是两全其美啊！虽然这是最后一次拍卖会，但是，我相信还会有下一次拍卖会的。真希望快点来呢.....
六年级作文 篇7
理想是指路明灯。只要有了理想，我们就有了前进的方向和动力，所以这个世界上每个人都有理想，或大或小。我的理想是当一名设计师。
理想源于生活。我的理想源于一个小故事，那是上小学三年级的时候，在一节语文课上，老师给我们讲述了山区孩子们的生活，他们在寒冷的冬天没有过冬的衣服穿，只能穿得很薄，而且学校离家也很远，要走很远的山路，到学校的时候脸都冻得通红，要是碰到下雪天的话，到学校的`时候他们有的冻得手都伸不出来了。想到他们再看看我们现在的生活，他们真是太可怜了。
由此，那节课收获了我的理想，我想为山区的孩子们送去温暖，我要为山区的贫困学生和流浪的人做衣服，为他们设计出又便宜又暖和的衣服，让他们冬天不冷，夏天不热。当然，我还可以为流浪狗，流浪猫找到家，也给他们设计衣服。
光有理想必定是不行的，不能光嘴上说说，也要行动起来。设计师当然少不了画画了，在画画方面我也是情有独钟，我知道画画也不是一时就能学好的，必须持之以恒，所以绘画班的课我从来没有迟到过，除了画画，要学的东西可多着呢！我也要多看一些书，增长知识。
我有这个理想是因为，我想让所有贫困家庭的孩子都能穿上漂亮暖和的衣服。理想是一个人的动力，我会为我的理想而坚持不懈的努力。你的理想是什么呢？也来写一写吧！相信你的理想一定也十分的激励人心！
六年级作文 篇8
“我不想，我不想，我不想长大。”这句歌唱出了我的心声--我不想长大！
好想每天在妈妈的怀抱中入睡；好想每天无忧无虑；好想每天没有作业和压力；好想······
儿时的生活天天充满笑声，充满欢乐，几乎天天可以去公园；可现在，到了双休日也很难挤出时间，除了写作业，还是写作业。而且学校嘴上说是要让学生“减负”，可是我们的书包却一天比一天重，这明明是“增负”嘛！
唉！时间不等人！在你想象的.时候，时间就在你的指尖溜过，在你的眼前逃跑，可你却不能把它抓回来······
我想不要长大！想让时间永远停留在这一刻！
六年级作文 篇9
“我是一只小小鸟，想要飞也飞不高......”这首歌大家都听过吧，我就见了一只再也不能“飞”的小鸟。
早晨，我和同学照例做值日，我来到教室外面的走廊，正准备扫地，发现几个同学站在那里，好像在看什么。我挺好奇，挤了过去，想看个究竟。天！那是什么？我吓了一跳，一个血肉模糊的小东西一动也不动地躺在地上，“是死老鼠么？”有同学问。“是死鸟！”鸟？我仔细看了看，果然，两只褐色的小爪子直挺挺地翘着，怪吓人的。是一个羽毛还没长全的小鸟，稀稀疏疏的羽毛中，透着红色的肉。它的肠子翻在外面，还有一个泡状的东西。它的身边有一小滩鲜红的血。它那黑亮的`眼紧紧地闭着，嫩黄的小嘴像剪刀一样合拢着。如果不是亲眼所见，我真的很难想象，这平日里在我们身边欢蹦乱跳、活泼可爱的小家伙，会变得如此惨不忍睹。有的同学走过来看了看，"啊”地叫了一声跑开了，还有的同学脸上露出了厌嫌的神色。很多人都远远地躲开了。“怎么回事啊？”我为那小鸟可惜的同时，也觉得奇怪，小鸟怎么会落在我们班的走廊里？一位同学指了指天花板，我顺着向上看，上面有一个圆圆的洞，一只已成年的大鸟从洞里飞了出来。原来这里是鸟窝呀！"那只小鸟摔下来的时候，并没有死。”“那怎么......”“一个同学从这里从了过去，把已经受伤的鸟儿给踩死了。喏，肠子都踩出来了。”听到这个，我觉得很难过，试想，鸟在距离人类那么近的地方筑巢，是对人类建立起了多大的信任哪！可我们呢？一直有鸟，可能是失足，也许是练习飞行，不小心掉在了地上，再受了那么重的碰撞，无法回巢的情况下，又遭遇了致命的一踩，真是可怜啊！
那位同学也许是无意的，可能他对小鸟造成伤害他自己也不知道。但是，动物毕竟是我们人类的朋友，我们应当与它们和谐相处，共享一个大自然！
六年级作文 篇10
在班级中，总有那么几个男生是班级中的笑话。我前面的就是一个大大的笑话。
他长得不怎么好看，古铜色的皮肤，较长的头发，他的头发永远是个鸡窝头。身高和我差不多，比我高一点点，成绩也不怎么好。
今天他还是和往常一样，在哪里补着他的English，我在一旁催着他写。他刚刚把作业写好，早读的铃声就响了，可怜的他还没吃早饭呢!他把刚刚拿到手中的`早餐又放回了抽屉中!
中午我又闲得无聊没事干，拿着手中那四跟牛筋在玩，看他的头发长就动起了歪脑筋“我给你扎个小辫子怎么样呀!”我好奇的问着，希望他可以答应。“好呀!”他的回答让我感到意外。我边笑边在他的旁边帮她扎着小辫子，刚刚扎好一看周围。我们班的男生几乎都过来看了，女生们也在一旁笑着，我更是笑得合不拢嘴。
午休时他又让我在体育课上帮他扎两个犄角!
当我在体育课上要帮他扎时，他又反悔了，中午那几个男生硬是把他单囚犯一样摁在地上，我帮他扎好以后是四个犄角。他又被他们追的一直在跑，和我们一起上课的4班的人也在笑!可怜的他直到下课我们才放过他!
真是一个班上的小滑头，也是一个大大的笑话!!!!
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