四年级叙事作文

时间:2022-05-05 13:08:46 小学作文 我要投稿

【实用】四年级叙事作文6篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的四年级叙事作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】四年级叙事作文6篇

四年级叙事作文 篇1

  20xx年1月12日,我参加了“伟星业主20xx年嘉年华”的活动。到了希尔顿酒店的三楼,一阵悦耳的歌声把我们引入了扬子宴会厅,这里果真别具一格,五颜六色的灯光掩映着大红色的祝福语,显得格外醒目。黄色的椅子摆放得整整齐齐,一排排,一列列,像一朵朵盛开的向日葵。

  嘉年华开始了,主持人李同、叶莺说得有声有色,让演出更加生动。其中,我最喜欢的节目是歌伴舞《最炫民族风》。身装大红色的一群小朋友、四位童心未泯的老奶奶以及一名女歌手,将这首歌展现得淋漓尽致,整个演出被推向了最高潮。小朋友扭动着肥嘟嘟的屁股,挥舞着可爱的小拳头,憨态可掬,观众们发出热烈的掌声和欢笑声。四位奶奶活力四射,把腿高高踢起,劈叉压腿,一气呵成,她们笑容满面,我也被深深地感染了。那位女歌手,用她高昂深厚的.嗓音,演唱《最炫民族风》,你要不仔细听,还以为她就是凤凰传奇里的玲花呢!这首激情火热的歌,把全场观众都被带动了,一边拍着手,一边大声地跟唱。

  最振奋人心的抽奖时刻到了,我竖起耳朵听,第一轮没有听到我们的号码,第二轮、第三轮……我把希望全部寄托在最后的一等奖上,我心急如焚,“89、89……”这个隐藏在我心里的数字冲出了喉咙,嘴里不住地吼道:“哦,一等奖89号!”,可是,我的希望落空了,一等奖竟是48号!虽然我有些失望,不过这个念头很快从我的脑海里消失了,因为我也收获了很多:见识了一个更大的舞台,一场更精彩的演出。

  这次活动让我受益匪浅,因为它让我认识到:一个人的心有多大,舞台就有多大,让我明白要想走上更大的舞台,就要有一个更高的心理素质。

四年级叙事作文 篇2

  乐于助人是件好事,是值得你永远依赖的好朋友。

  ————题记

  “光阴似箭,日月如梭”。下课铃声突然响起“叮铃铃”!同学们风一般的冲出教室,是为了能赶上一周一节的体育课。我与我的朋友兴高采烈地走了下去,迎接这美好的时光。就这样我的故事,拉开了帷幕……

  来到了活力四射的操场,我们被强烈日光给照射的火辣辣的,就像站在军队里的小骑士一动不动。陈老师命令我们:“先围着操场跑两圈,然后再蛙跳一圈。”我们软绵绵的回答:“是”。跑在洒满花的芬芳清香的操场,听到鸟儿在枝头叽叽喳喳的唱着歌谣,我感觉我的四周都变成了花的世界 ,我在空中旋转旋转,无比的荡漾。

  正当我还沉浸在花的世界里的时候,我突然摔了一跤,左侧的膝盖流出了鲜红的血迹,我发现事情不妙的时候已经晚了。我趴在地上,有点想哭又哭不出来的感觉。谁知,正当我感到悲伤的`时候,一双纯白的手心伸了过来,我抬头仰望,原来是我的好朋友。她真诚的对我说:“起来吧!不用怕,有我在呢。”我的心顿时觉得十分的甜蜜,这种感觉是人人体会不到的。我一只手搭到她的手上,双手握紧,我重新站了起来,一脸微笑的说:“谢谢”!继续向前跑去。哪怕我的伤再痛,我也要坚持的站起来。

  那一下,鼓励我前进的方向;那一下,让我懂得了“乐于助人”这一词的概念;那一下,让我知道了乐于助人是值得你依赖的好朋友。更让我懂得了世界上并不缺少爱,而是缺少发现爱的眼睛。

四年级叙事作文 篇3

  星期天,妈妈不上班,我也不上学。下午我和妈妈一起去苏果超市买东西。

  我们乘电梯先上到三楼。三楼是生活用品区,有书刊杂志、鞋包、锅碗瓢盆、纸巾等,看得我们眼花缭乱。我拎过一辆手推车后从口袋里拿出妈妈在家列的购物清单。我们走到纸品区拿了几包餐巾纸,然后准备到洗化用品区拿牙膏和牙刷。突然我看见前面围着一群人,我便拉着妈妈走上前去看看。原来,今天有款牙膏做活动,我连忙拿了一盒看了看牌子又看了看重量、香型就放入了购物车里。妈妈问我:“你为什么拿这盒牙膏啊?”我说:“这个牙膏是我们平时用的那个牌子,重量也一样,只是功效和香型不同,价格比我们平时用的便宜好几元钱呢!”妈妈摸着我的头说:“哟,你还学会省钱过日子了。”我不好意思的跑开了。

  我们接着逛到了二楼的食品区,一眼望去红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、绿油油的西瓜和紫色的葡萄,让人直流口水。我拿起一个个又大又圆的苹果,看了一圈后放入袋子里。挑好苹果后,我又到饮料区选了一瓶我最爱喝的'果汁,最后拉着妈妈去收银台付钱了。

  付完钱后,我又从裤子口袋里掏出一个大大的环保袋。妈妈吃惊地看着我,我一边往袋子里装东西,一边说:“塑料袋是白色污染,我们要少用,保护环境从我做起。”妈妈笑着说:“你长大了,懂事了。”我不好意思的笑笑。我们拎着一大袋的“胜利品”,一路上有说有笑的朝家走去。

四年级叙事作文 篇4

  在十年的成长中,我经历了太多太多的事。它们有的让我欣喜,有的使我饱尝成功之悦,还有的使我为之动容。而一直深深印刻我脑海念念不忘的是五岁的我干的一件令人哭笑不得的事。

  又是一年冰冷的冬天,狂风呼啸,鹅毛大雪从天而降。放眼望去:白色的树,白色的车,白色的房屋,整个大地成了一个粉装玉彻的童话世界。我身着厚厚的棉服,饶有兴致地在滚雪球。突然,一阵刺骨的'寒风迎面吹来,哪怕是身着厚厚棉服的我也不禁打了个喷嚏,“哈欠!”声音惊动了妈妈,她大惊小怪地跑出来,“宝贝,小心着凉!妈妈去给你倒杯热水!”说着疾步走进厨房,一会儿,妈妈端着一杯冒着热气的开水给我。我冷极了,接过水杯就准备大口大口地喝起来,妈妈又咋咋呼呼地说:“喝这么快干嘛?别烫着了!哎,你这孩子……”妈妈唠唠叨叨地走进了里屋,我双手捧着温暖的水杯,一股暖洋洋的感觉如电流般传遍全身。

  猛然间,我瞅见一棵万年青,碧绿的叶子上全是积雪和冰水。我想:这么冷的大冬天,万年青一定也觉得冷吧。不如让它也暖和暖和!我被这个想法打动了,迈起两只肉乎乎的小腿走上前去,顺手把一杯热水呼啦啦倒下去,看着那些积雪和冰块很快融化了,我开开心心地回去看书了。

  晚上,外公从外面回来了,只听他洪钟似的怒吼:“这是谁弄的,诚诚,是你吗?”我莫名其妙地走了出来,外公一边指着万年青一边问我怎么回事。只见洗了“热水澡”的万年青不但没有精神抖擞,反而好像更冷了,耷拉着脑袋,我结结巴巴地坦白了一切,外公哭笑不得,摸摸我的脑袋:“孩子,植物是不可浇热水的,相反大雪有时候恰似给它们盖了棉被呢!”我似懂非懂地点点头跟着外公走进了里屋。

  儿时的我好心办了一件难忘的囧事,现在想来还觉得很好笑!

四年级叙事作文 篇5

  我和他你选择谁?我看着你失望的眼神儿,嗫喏着不敢说话,算了,我知道你的话语里充满着对我浓浓的失望。我看着你远去的背影是那么的想告诉你-你在我心里!

  我从小性格孤僻,容易害羞很懦弱,因此和玩的人并不多,装笑颜的时候,也没有人和我做同桌是他有一天你来了。

  你的出现就像天使一样,让我感受到了友谊的滋味,让我觉得原来自己并不是那么差。

  你长的漂亮成绩又很好。你很受老师和同学们的'欢迎,而我长相平凡,成绩中等。属于班里最不起眼的那一种的小人物!

  所有人都不理解我怎么会和你玩到一起去,初别人说你想找个陪衬,说你和我一起是在利用我刚开始我并不相信。可能是女孩们天生比较多疑吧,我渐渐的竟然相信了这些鬼话。

  今年的我开始讨厌你嫉妒你终有一天我们吵的第一场架,我不知道当初是怎么想的,在你的流言面前,我选择了相信那些流言!

  我不知道那天我是怎么过来的,我的眼前一遍又一遍的浮现出你的背影。那天上课你奇迹般的没来,我多想和你道歉啊,我多想和你说一声,你其实一直在我心里,我是相信你的。然而我却没有了机会……

  第二天你来了去和老师申请调座位,于是你坐第一排,我坐在最后一排,你再也没有看我一眼。渐渐的,你不爱说话,成绩也下降了,终于在三个星期后你转学了,你离开了,我也离开了这个让你伤心的地方。

  你怎么可以不和我说一声就走了,你知道吗?其实你一直在我心里!

四年级叙事作文 篇6

  说起老师,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求而在我的印象中最深刻的就是陈老师了,直到现在他还时常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛,一头乌而发亮的黑发;一双顺风耳,还有一个高鼻梁,鼻子上还架着一幅眼镜,一眼望去,他那高大威猛的身影闪现在眼前。在我读小学五年级的时候,我们班来了一位新老师,那就是陈老师了,他是教我们语文的。开学的第一天叮铃铃的铃声响了一阵,全班同学都回到了座位上了,有的同学在准备文具,有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。

  正在这时,一个高大的身影出现在我们的视线里,也在此时发生了搞笑的一幕,因刚来的老师可能不熟悉我们教室的地形,一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了,顿时同学们都忍不住大笑起来,陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了,他说:我叫陈毅,大家可以叫我陈老师,我是教你们语文的此时,大家心想;这位老师一定好应付。过了一会开始上课了,同学都认真地听着陈老师讲课,可我呢却在想应该给点颜色这位陈老师看看,因为当时我算是班里的坏小子。于是我就在老师转过身在黑板上板书时,我调皮吹了好几声口哨子,心想:这回你知道我的厉害了吧!却出乎意料的.是陈老师转过身仍是微笑对同学们说:同学们,你们刚才听到口哨声吗?

  那是严令轩同学口里传出的,他吹的口哨多美妙啊!大家鼓掌表扬他。此时,全班同学的目光全向我投来,而我的脸却热呼呼的,心想:这位新来的老师怎么会知道我的名字呢?更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢?真不愧是顺风耳啊。过了一会他却继续上课,而没有批评我。下课了,我被陈老师叫到了办公室。心想:他没有批评我,反而鼓励我,这到底是什么意思啊?这下可糟了。我一到办公室,陈老师就亲切的对我说你刚才吹的口哨真的是很好听,但请你不要在课堂时间里吹,你可以在课余时间放声‘大吹’。我听了点了点头,然后我就走出了办公室。自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了,我的成绩也提高了,在陈老师那与众不同的教育下我也从坏小子变成了好小子。

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