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五年级实验作文300字汇总6篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的五年级实验作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级实验作文300字 篇1
上课了，徐老师笑着对我们说：“这节课，我们来做实验。”顿时，教室里热闹非凡，像油锅里撒下了一把盐似的炸开了。徐老师开始做实验的`准备了。她拿来一个透明的小塑料袋和一根蜡烛。然后，神秘地对同学们说：“一会儿，老师在讲台上点燃蜡烛，用透明的小朔料袋罩住蜡烛，同学们要注意观察，它们有什么变化，并想一想是什么原理？”顿时，同学们睁大了眼睛，等着看徐老师究竟要变什么魔术？实验开始了，只见徐老师先把蜡烛点燃，接着用塑料袋罩住蜡烛，塑料袋罩住蜡烛，塑料袋慢慢膨胀。”咦！怎么胀起来了？”我说。忽然老师一松手，塑袋子就飞了起来。教室里沸腾起来：“奇怪，塑料袋怎么飞起来了？”同学们你一言我一句，议论开了。徐老师趁热打铁，让大家说说热空气上升的原理。这时候，教室里鸦雀无声，大家都你瞧瞧我，我瞧瞧你，都怕说不准。这时候，黄维举手发言，他说：“因为热空气比冷空气轻，所以热空气会上升。”立刻，教室里响器了如雷的掌声，大家都向黄维投去赞许的目光。接着，同学们纷纷发言。这节课真有趣啊！它让我们懂得科学有着无穷的奥秘，等着我们去探索。
五年级实验作文300字 篇2
同学们，我们都长着一对大大的耳朵，但你们有没有留心倾听周围的声音呢？这节课曹老师便带我们去倾听空调开和关的声音。
曹老师先叫我们安静地聆听空调开关的声音和什么东西的声音相似，我的好奇心便复发起来了，和空调有关的声音在我的脑子里翻来覆去，使我浮想联翩，关的声音是像关灯的声音呢还是什么奇怪的`声音，还是我从来没听过的声音呢？一切准备就绪，就等老师关空调了。此时，我好像身体里的力量全部冲到耳朵里面似的，全身都在准备倾听老师会做出的声音，曹老师轻轻地把空调关了，“嘀”、“呼”，那是汽车熄火的声音吗？那声音一直徘徊在我耳边。又让我想起许许多多的物体。可最令我震惊的是开空调的声音，在那一瞬间又让我浮想联翩，“嘀”、“怦”、“呼”，那不是小小蚊子的声音变成一艘万吨巨轮的声音吗？我惊奇不已，为什么声音会发生这惊人的变化呢？有耳朵可真好啊！能听见那么多美妙的声音。
耳朵能带给我们那么多优美的东西，所以我们要爱护自己的耳朵。
五年级实验作文300字 篇3
在生活中有很多值得我们去探索的奥秘，我曾经做过许许多多的小实验，但觉得最有趣的还是尺子在头发上摩擦过能吸小纸屑这个实验。下面就让我为你们介绍一下吧。
一天，我闲着没事干，突然想出了一个鬼点子。反正没事干，要不然我来做个小实验吧。首先我打开新买的十万个为什么，看看有没有有趣的实验。啊，一个引人注目的实验出现在我的视线里。尺子在头上摩擦后能吸小纸屑。心动不如行动，我开始动手了。我迫不及待地拿了一把尺子在头发上擦呀擦呀，再把纸剪成一小片一小片的'，接着把尺子放在纸屑旁边，可是发现尺子并没有靠到纸屑，而小纸屑却自觉地“跳”到尺子上，这又是为什么呢？我苦思冥想了好一会儿，才知道，原来尺子与头发或皮革摩擦以后，上面带着许多看不见的电荷，这些电荷很喜欢吸引轻小的物体，所以带电荷的尺子就把小纸片吸起来了。
听了我的介绍，你们一定觉得做实验非常有趣吧！那就让我们一起走进生机盎然的大自然，去发现更多无人知晓的科学秘密吧！
五年级实验作文300字 篇4
今天的科学课上，我们做了一个有趣的实验，叫做：让电灯泡亮吧!
老师给了每组同学一节电池、一根短短的铜线还有花生粒般大的迷你灯泡。我们按照书上的.方法，把铜线的一端紧贴在电池负极的一面，另一头则按在灯光的连接点上，灯泡也要紧贴在电池电池正极，我们四人笨手箱笨脚地把它拼好，可灯泡却在这时候害羞了，不愿露面，我急了，使劲按住电池，电池也跟着闹起了脾气，一下子罢工了，躺了下去，我们又慌手慌脚地重新组装，但灯泡还是一点动静也没有，我火烧眉毛，听着别组陆陆续续地发出欢呼，实验成功，我们组却还未成功，我更是急得跺脚。第三次实验，我满怀着希望，目不转睛地盯着电灯泡，可它仍然那个样，我彻底绝望了，可我的同桌突发奇想：“会不会是电池没电了?”对呀，我怎么没想到呢。新电池是一位敬业的员工，积极配合我们，灯泡也不紧张了，我们组也实验成功了!哦耶!
任何时候我们都不要绝望，要对自己有信心;而且任何事情都要寻求正确的方法，不然，是不能成功的。
五年级实验作文300字 篇5
今天，叶老师在作文班上了一节特殊的作文课——做实验。我们高兴得不得了，都大声欢呼。
老师神秘地端来了一盆水，还拿来了一个杯子，和一线硬纸
板。我好奇地想会做一个什么实验呢？同学们脱口而出：肯定是把水倒满杯子里，然后把纸盖在杯子上，把杯子反过来，不会掉下来。我听了这才知道。只见老师倒满水，又拿硬纸板往上一盖，然后把那硬纸板按住，再快速把杯子反过来，说：“你们说水会不会倒出来啊？”大家异口同声：“不会！”可我觉得这水的重量这么大，这硬纸板这么轻怎么会不漏出来呢？我目不转睛地盯着老师的一举一动，看看会不会做什么手脚，老师说：“谁来试一下我把杯子放大他头上看看会不会倒出来。”可是每个人都不敢，这时老师的`手慢慢地移开了，水竟然没倒出来，还滴水不漏。我百思不得其解。
老师说：“这里面是有奥妙的。那是科学原理。”老师说：“杯子中装满了水就没有空气，而杯子外面有空气，这些空气有压力，不断把纸片往上推，所以纸片就不会掉下来。我这才明白了。
五年级实验作文300字 篇6
今天姐姐说要给我做一个让鸡蛋浮出水面的实验。
我们先找了一些盐、一个杯子、一把勺子和一个鸡蛋，做好了准备，就开始做实验了！
我们在杯子里倒了一些水，把鸡蛋放进去，鸡蛋像一把小小的'降落伞，稳稳地落到了杯底。我们用勺子舀了一勺盐放进水中，盐像冬天的雪花落到了鸡蛋上，好像又厚又温暖的被子，可鸡蛋没有浮出水面。我们又放了一勺盐，“天空”中的雪花变多了，“被子”也被织得更厚了，可鸡蛋还是没有浮出水面。这下我有点急了，又放了第三勺盐，怎么这鸡蛋还不浮上来啊？不会浮不上来了吧！
姐姐提了个建议：“我们准备一杯盐水再把鸡蛋放进去。”我照着姐姐说的做，果然鸡蛋慢慢浮起来了，它先浮出来一点点，最后整个都浮出了水面。
“放盐能让鸡蛋浮起来是为什么啊？”我很好奇。
“这是因为盐水的浓度达到一定值甚至到饱和状态，盐水的密度就比鸡蛋大，所以鸡蛋就能浮起来了。”姐姐这么一说，我真是心服口服。
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