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【热门】二年级作文300字锦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的二年级作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文300字 篇1
今天吃完晚饭后，我主动去帮妈妈洗碗。
首先，我撸起袖子，准备洗碗。我拿出一个碗，挤了点儿洗洁精，用刷子聚精会神地刷呀刷，把碗刷得亮晶晶的。我又拿出几双筷子，放在水盆里搓呀搓，我感觉在水里的`时候手非常凉爽，搓了一会儿感觉快子涩涩的，于是我就把它们放在筷架里。接着我又拿出一个大大的盆子，妈妈对我说，这个也要用洗洁精来洗，我先把它冲了冲一遍，不过还是有点油，我又一次拿洗洁精挤了一点，搓了一会儿，又把盆子反复冲洗，感觉已经洗好了，看着亮晶晶的。后来我又清洗了果汁机，双手湿淋淋的，衣服也湿了一点。妈妈看到我洗的这么干净，都目瞪口呆了。
今天我帮妈妈洗了碗，我非常开心，妈妈也轻松多了，这真是美好的一天！
二年级作文300字 篇2
我希望未来的书包是万能的'。
未来的书包能帮我们减轻负担，比如：放学了，原本需要背着书包回家，现在不用了，只需按一下“自动回家”按钮，书包两侧就能长出一对翅膀，自行飞回家，减轻我们的负担。
若不用“自动回家”的功能，还可按一下“缩小”或“放大”按扭。放学了，只需按一下“缩小”的按扭，整个书包就会自行缩小，我们就可以将它藏在衣兜里或裤兜里，轻轻松松回家了。回到家，再按一下“放大”按钮，书包就恢复原样了。
还有，我们把书随便往书包里一塞，只需按一下“整理书包”按钮，它就会将书分门别类地整理摆放。让我们拿书时能分得清楚，不会为书本放得杂乱无序而产生烦恼……
要是现在的书包是这样，那该有多好呀！
二年级作文300字 篇3
“叮铃铃”,下课了。学生们背着书包高高兴兴地回家了，热闹的学校一下子安静了下来，可是小明他们没有立刻回家，原来今天是他们值日。
他们有的`在擦黑板，有的在摆椅子，有的在洒水，还有的在扫地。大家干得热火朝天。瞧，讲台上的小红踮起脚尖儿，挥舞着右臂，先用黑板擦将粉笔字擦掉，再用湿抹布抹一遍，黑板立即变得像镜子，那样明亮。
这边，小刚用吃奶的力气把椅子摆在桌子上,一个又一个,虽然累得满头大汗,但是他也毫无怨言.
经过大家的努力，教室里焕然一新，就像变了魔术一样。看，黑板是那么明亮，地面是那么整洁。他们看着教室想：坐在这样的教室里学习，同学们心情是多么舒畅，我们干得真棒！他们满意地笑了，笑得很甜很甜。
二年级作文300字 篇4
清明节是我国传统节日，是祭奠祖先的日子，妈妈说这天，人们纷纷去墓地祭拜自己已故的亲人，送上他们的祈祷、祝福，目的.是让亲人们在另一个世界过的好好的，清明节还放假一天，说明国家对这个节日很重视，提醒大家不要忘记自己的祖先。
清明节，我和妈妈、舅舅、舅妈、哥哥一起去给姥姥、老爷，送钱、送衣。墓地里有好多人都是给死去的亲人送钱、送衣、送花。
篇四：清明节
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，就问酒家何处哟有，牧童遥指杏花村。
一转眼，又到了一年一度的清明节，清明节的本义应该是去扫墓的，扫墓是纪念已故的`亲人的，与往常有些不同，因为清明节只下了一点小雨而不是大雨。清明节要下雨就像一个人在哭一样，在清明节这天可到先人墓地铲除墓地周围然后再献上鲜花和食品就用这种方式纪念以故的亲人。
二年级作文300字 篇5
小抹布干完活，擦了擦额头上的汗，看着一尘不染的茶几、桌子和书柜，非常满意地伸了伸懒腰。她照例去水池里冲了个舒服的冷水澡，把自己洗得干干净净。走出来，她看见很多玩具在一起做游戏。
小抹布也很喜欢做游戏，可是她平时有太多的工作要做，今天正好干完活了，她也想加入游戏。小抹布来到玩具们旁边，微笑着说：“我可以加入你们的游戏吗?”
小布熊开心地说：“好啊，快来和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏吧。”
可是，漂亮的芭比娃娃不愿意啦，她用手绢捂着鼻子：“我才不要跟小抹布玩呢，她太脏、太恶心啦!”
小抹布伤心地低下头，准备离开。
海宝弟弟大声说：“小抹布，你别走!”他跑过去，拉着小抹布的手说：“小抹布走过的.地方，都会变得干净，怎么能说她是脏的呢?如果没有小抹布，我们会有这么整洁的环境吗?”
大家听了，都不由自主地鼓起掌来。芭比娃娃也羞红了脸，说：“对不起，是我不对。你来我前面，我们一起玩吧。”
小抹布高兴地和玩具们一起做游戏。从此以后，他们都成了好朋友啦。
二年级作文300字 篇6
今天上午，老师带我们去淄博陶瓷馆参观。
到了那里，讲说员张老师带我们参观第一个馆——-名人名作馆,刚进去。就看到一个大盘子，它的名字叫“嫦娥奔月”“哇！”我的心里想，“真是想不到，刻得画和真的差不多完全一样！”接着我们又看到了一幅很美的画，虽然看上去是画的,但竟然是陶瓷做的！
这又令我们大吃一惊！接着，我们看到的是举世闻名的中华九鼎，从大到小，依次排列，我想：这可真壮观！
一会儿我们又去了陶艺馆这儿都是些像泥巴似的玩意儿，这时我看到了一个小女孩正在踢毽子，真不知道作者怎么把它做得那么逼真。接着，我又看到了好多鱼，这些鱼仿佛是真的一样,再大海里自由自在的游来游去。给我印象最深的'是怎么制作成陶瓷的展览图，陶瓷是先从山上运下泥巴，捏成陶瓷的形状，放进火里烧，然后拿到市场上卖。参观结束了，我们班所有师生一起照了一个“全班福”，然后唱这歌开心的走了。
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