六年级写景的作文

时间:2022-05-12 12:45:41 小学作文 我要投稿

有关六年级写景的作文锦集10篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的六年级写景的作文10篇,希望对大家有所帮助。

有关六年级写景的作文锦集10篇

六年级写景的作文 篇1

  我的学校是那么神圣,那么美丽,那么生气勃勃。每个到过这里的人,都会赞叹道:“多好的一个学校呀!在祖国的花朵的衬托下真美呀!

  走进校园,就可以看到大理石上镶嵌着四个大字“厚德笃学”,这告诉我们:要心胸宽广,有美好的品德,而又专注好学,孜孜不倦。

  继续往里走,就可以看到一个小花园,那里有各种各样的`花草树木。有杜鹃花,玫瑰花,紫藤花,许许多多的花朵争奇斗艳。在花园外辫子长长的柳树姑娘也赶来凑热闹。大雁特意来小花园看美景。春风姑娘站在一旁急了,看它们都有事做,“呼”地一吹,把柳树姑娘吹的头皮发麻,害的它只能踮起脚尖跳起了芭蕾舞。白玉兰真白啊,白得像雪一样洁白无瑕;白玉兰真香啊,香得在十里外都能闻到花香;白玉兰真多啊,多得让你看不到一点空隙。下课了,同学们奔到小花园,大家感叹到:“真美啊!”

  虽然校园不比天山美,不比泰山那么壮观,不比双龙洞大。但我保证,只要你看到它,定会让你流连忘返。

六年级写景的作文 篇2

  今年五一节放假期间,我们全家游览了位于市郊外的动物园。在天鹅馆,我发现了一个奇怪的现象,那就是,几只天鹅在没有栅栏和护网的并不很大的池塘里,竟能非常安闲地生活而不飞走。问爸妈,爸妈也不明白这是为什么。不得已,我们找到管理员叔叔向他问个究竟。就听管理员叔叔说,天鹅在展翅高飞之前,必须有一段足够长的水面供其滑翔,如果滑翔的助跑线的长度过短,天鹅就难以施展它拥抱蓝天的理想,久而久之,天鹅便会丧失飞翔的信念,甚至丧失飞翔的本领。而这几只天鹅,就是因为没有了飞翔时所必需的足够长的助跑线,才会在没有栅栏和护网的并不很大的池塘里,非常安闲地生活而不飞走。

  听了管理员叔叔的解说,我很为那几只天鹅惋惜。同时我想,生活中何尝没有人为缩短实现理想的助跑线而落得个一事无成可悲下场的人啊!

  北宋著名文学家王安石就曾写过一篇《伤仲永》的.名文。文中说,金溪县有个叫方仲永的小孩,他家世世代代以种田为业。方仲永五岁时,便能做诗,并且诗的文采和寓意都很好。全县的人对此感到很惊讶,慢慢地都把他的父亲当作上宾看待,有的还拿钱给他们。他的父亲认为这样有利可图,便每天拉着方仲永四处拜见县里有名望的人,表演作诗。最后,方仲永的聪明才智却完全消失了。

  分析方仲永聪明才智完全消失的根本原因,无非是方仲永的父亲未能重视对他进行必要的后天教育,人为缩短了方仲永真正成才所必需的足够长的助跑线的缘故啊。

  近日,中央电视台《新闻调查》栏目讲述了这样一个故事:1983年出生的魏永康,两岁就认识了1000多汉字,四岁就掌握了初中知识,八岁就上了重点高中,十三岁就以高分考取了重点大学,十七岁就考上了中国科学院的硕博连读,但却在十九岁的时侯因生活自理能力太差被中国科学院退学。

  这个故事中的魏永康,只有超乎常人的知识巩固能力,却缺少做人一定要有的生活自理能力。这也是他和他的家人,人为缩短了他成才所必需的足够长的助跑线而造成的恶果啊。

  同学们,难道你不想让自己成才吗?那么,就请千万别人为缩短你的助跑线!

六年级写景的作文 篇3

  我的家乡在亳州,这里一年四季都很美,我最喜欢家乡的春天。

  春天来了!微风吹过,河岸千万条柳枝像美丽的少女,随风摇摆,婆娑多姿。调皮的孩子们把它们做成花环戴在头上,神气极了!深邃高远的天空像一片湛蓝的`大海,偶尔,几缕白云款款流过,几只俊俏伶俐的燕子从空中掠过,为天空添上了新的色彩。花朵已经绽开了花瓣,各种各样,五颜六色,有粉红的桃花、雪白的梨花、粉白的牡丹花、艳红的芍花……万亩芍花像是花的海洋,徜徉其中,流连忘返,真是“人在花中游,花有人相称”。

  五马一片片桃林,树态优美,枝干扶疏,花朵丰腴,色彩艳丽。前来踏青赏花的游人络绎不绝,纷纷拿出手机,记录下眼前这片美丽的“桃花源”,热情好客的五马人,早已准备好了美食、香茶、鲜果,在路旁迎接八方游客。

  放眼望去,一望无垠的麦苗,一片接着一片,像是一块巨大的地毯,厚厚的铺在田野上,微风吹过,碧海中泛起层层浪花;金黄的油菜花儿开得正旺,辛勤的小蜜蜂,一会儿飞到这儿说些悄悄话,一会儿又飞到那儿吻一吻;还有这一片那一片绿得发亮的不知名的小草,自然地绣上了几朵小紫花,好看极了。

  我爱我的家乡,小朋友们,有空就到我的家乡来做客吧!

六年级写景的作文 篇4

  我爱云。

  春的风暖烘烘的吹着,冰封一冬天的心活络起来,被暖风一吹难免浮躁,我却在山上独自享受这宁静的港湾。密密的草丛带着夺人眼目的翠绿花儿般摇曳着,格外沁人心脾。一丛丛小草托起你,迎着春绽放的花儿摇来一股股清香,令人迷醉了,整个山林显得异常寂静。

  这些与云有什么关系啊,但是,不是在这般环境下、这般澄净的心态下望云,不过是凡夫所为罢了,而我则喜欢躺在草丛里无所事事,闲来无事做望云。

  我定定的看着那纯洁无瑕的白色,那种颜色绝非是染料可以调出来的,既不是粘稠感觉的纯白,亦不是呆板无神的白,而是那种飘渺虚无、超凡入圣的净白,这种白完美无瑕,像是人为什么吃饭一样、白的不需要理由,让你的心彻底浸在兰溪,空灵剔透,让你没由来感叹大自然的魅力,称赞大自然无双的鬼斧神工。

  云是善变的,宛若看破红尘却眷恋尘世的仙女在天上画画一般,空谷幽莲一般的魅力让你无法自拔。悠然长叹:“真美啊……”却没意识到自己的心已经彻底脱离身体了。瞳孔渐渐放大了,眼神渐渐变得空洞,仿佛那魂、那神早已与飘荡的云合在一起了。

  那情形,让你好像看见了一个美丽的姑娘,以蓝天为背景,以蓝天为画卷,用洁白的狼毫大笔轻轻抹去蓝色的印痕,勾勒出小马的轮廓,勾勒出神龙的俊头,勾勒出神凰的凤尾,勾勒出棉花的`棉滑。像一幅抹布,抹掉你灵魂所有的污垢,抹去人类所有的阴暗面,驱逐出自私、贪婪、狡诈与罪恶。

  我的心,只有沉于云时才会变成一个透明、健康的心,像被云洗涤过似的,闪着熠熠的云特有的光让你只感觉躺在母亲的怀抱,感觉到宽广的胸怀、无限的柔情,感觉到大自然母亲强大的力量与可爱。

  我愿躺在云上,搅棉花糖似的搅起一大坨蓬松的云,像吃棉花糖似的感受着舌尖上的触动,我猜,那味道一定是淡淡的涩苦与浓浓的清新,那才是大自然的魅力。

  哦,让我在云上睡一觉,哪怕醒来,就要掉下去,我也不后悔,我曾看到那么美的景色。

  ………………

六年级写景的作文 篇5

  心中,曾有一份感动。在家中父母的言语,学校中同学们只言片语的关心,在我们心中似一幅美景,让人记忆忧心,不忍忘记,像一瓣落红,在清幽深邃的池水中,回旋漂浮。

  雨帘在黑色的夜幕下渐渐展开,猛然一放下,打在脸上,却丝毫没有半分绝情:花就是在这时被水珠打在上面,舒展开来,伸着懒腰,仿佛还未睡醒。昏暗的天空不一会儿便收起了雨帘,嗅着清新的空气,看到鸟儿依旧再用自己展开的双翅给小鸟们挡风,不免有所感动。望着屋檐下,透过晶莹的玻璃门,屋内柔和的灯光下,一家三口正享受着温馨的晚餐。

  这时天空收起了灰色的布,搭起了彩虹。屋内依旧其乐融融。那种和谐的气氛,是天空所没有的晴朗。温馨的'彩虹向人们展示出心中的美景。

  这时,一滴晶莹剔透的水珠,在青嫩新绿的草叶尖,悄然滑落。

  晴天依旧是美丽的。和朋友们手牵手,一起走向洒满阳光的地方,温暖的阳光射入手指缝隙间,幸福的终点不就是快乐的和自己的朋友、家人一起和谐的共享这一时刻么?

  窗外雨过天晴,像天使周围的光环撒落在屋内,暖暖的……

六年级写景的作文 篇6

  当夕阳把最后几缕金色的光辉洒向大地时,我们都知道夜晚就要来了。

  路灯一盏盏地点亮,好像填充了无星的夜空。马路上汽车的呼啸声此起彼伏。现在的你或许正进入宁静的梦乡,但大自然所创造的夜晚协奏曲却悄然拉开帷幕。

  当几声蝉鸣迎来了夏天的夜,蟋蟀便拉起了琴曲,飞蛾灵巧地翻飞在悠扬的“夏之曲”中,貓头鹰奏着低沉的小夜曲,从一棵树上俯冲到田野里……这“动物之曲”便是我喜欢夜晚的原因之一。

  停顿几秒,夜来香悄悄打开羞涩的小花苞,一抹紫色在夜中似乎格外耀眼。当你沉醉其中时,九点到了,那一小时昙花可精心打扮,不管有无人观看,它要将自已最好的.一面展现,只为那含笑怒放的一会儿。这缤纷花之曲就是原因之二。

  足音“哒哒”之余,人们坐在露天广场的餐位上尽情吃着烧烤、猪蹄,喝着冒气泡的啤酒,眼睛盯着正播放电影或足球赛的大屏幕,尽情说笑。这“人类欢庆之曲”是原因之三。

  拂晓来了,短短的安静后又将是忙碌的一天。

六年级写景的作文 篇7

  暑假里,我们全家领略了我家乡十八里长峡的美。那里的景色真是美不胜收!

  那天,蒙蒙细雨无声的飘着,我正哼着小曲儿时,只只听见,“哗哗”的河水声,这河流声在寂静的山中响起,给原本安静至极的山里增添了几分欢乐。

  下了车,我们看着美丽的景色,听着哗哗的河流声,闻着那一股股清香的味道,感觉美极了!我在往下一看有奇形怪状的石头,还有一棵无根树……其中最让我感兴趣的是那些石头,别看它们只是石头,但是有趣的很呢!有的像一匹马,有的像爱心,还有的像一座小桥连在一起,像是海峡对面的同胞和我们的'心连在一起。

  车子又拐了几个弯,突然,只听见“哗啦啦”的流水声,眼前一亮,看见了一条瀑布飞流而下,像是银链似的,打在下面水潭形成一层一层的水雾。这流水声让我想起了李白的诗句《望庐山瀑布》:

  日照香炉生紫烟,

  遥看瀑布挂前川

  飞流直下三千尺,

  疑是银河落九天。

  瀑布的旁边还有一个滴水岩呢!我用手捧了一些甘泉凉丝丝的,甜甜的真好喝,正是无与伦比!

  雨慢慢停了,乳白色的云雾像轻纱一样的笼罩着一座座山峰,我刚刚站定,人群里发出了喊声:“起雾了,起雾了。”我向远方望去,只见云雾从山底悄悄地漫了上来,一朵朵如云似絮,织成了一层薄薄的云纱,遮住了天,铺满了地,围绕着山,盖住了水,眼前的一切都只是显露出一片灰蒙蒙的轮廓。云雾还在一层层积累着,越积越厚,汇成一片云海,长峡成了茫茫云海中的一座浮山。云雾忽聚忽散,形态万千,时而像奔腾的骏马,时而似放牧的羊群,时而却犹如,腾飞的蛟龙,时而像蠕动的蛇…。仿佛我们骑着它们在天空飞来飞去。云雾里山岭显得那样诡秘时隐时现像观音住的地方美极了!好一幅完整的变化中的水墨画,真可谓“空山晴滴翠,远水绿生烟。”

  十八里长峡真是让人流连忘返啊!欢迎你们来我的家乡十八里长峡来游玩。

六年级写景的作文 篇8

  秋天来了,秋天总觉得给人一种神清气爽的感觉,好像整个人的心透了透气,我喜欢秋天。

  秋天,天空一望无垠,朵朵云彩不时地挪动着美妙的身姿,在天空中自由的跳舞。整个天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。远处小村外那个小池塘像颗碧绿的大眼睛,凝视着这无垠的天际。一对小白鹅,探着身子侧着小脑袋在水面上正在梳妆打扮,好像在商量着怎么弄才能更漂亮。

  往山头那边走去,山谷里枫树的叶子,一簇簇,互相争艳。不知道是不是看到人们在欣赏它们,是不是有些害羞,脸红扑扑的。整片山林就像一团火焰,印满了整片山林,真是壮观啊!

  看那农民伯伯谈笑风生的去田地里准备是否要收割稻子,哪些稻子个个都是垂着头,弯着腰。在秋风中默默等待着农民伯伯来收割。今年又是一个丰收季啊!

  半空中,只见一个大大的“人”字型的雁队,唱着歌像南方翱翔。它们在我的.头上驻留片刻,向我告别,然后恋恋不舍得飞走了。我隐约听见它们跟我说:“明年再见”!

  这就是一年中不一样的秋天,一个让人神清气爽的秋天,一个丰收的秋天。

六年级写景的作文 篇9

  多少个夜晚,独坐书桌前,好久读不下一页数,写不出一个字。时代迅速而多彩的车轮已经严重影响到我,平和的心境也一去不复返。读书真得有用吗?作为一名任教26年的老教师,我学好自己的专业就不错了,为什么还要学习文学、绘本、哲学呢?我曾经困惑过。直到有一天读了下面这则故事,我茅塞顿开。

  一位非常年轻的小伙子找到一位善于鉴别宝石的老者,拜师学习起绝技。老者便让小伙子作些洒水、扫地之类的杂活,不觉已过半年,小伙子焦躁不已。老者便让年轻人手拿石头听他讲故事,小伙子听得实在无聊,便反复把玩手中的石头。日子匆匆而过,转眼已到了年末。小伙子又心浮气躁起来,老这依旧坦然自若,依然讲他的故事,小伙子只得耐心听。听着,听着,她忽然觉得手中的石头与以前的迥然不同,便急不可待的告诉师傅。老人一手拈须,笑呵呵地说:“小伙子,你已经学会鉴别宝石了,你手中握的这块是假的,而以前的都是真宝石!”

  很多时候,我们为了提高学生的成绩而读书,我们为了眼前的实惠、为了谋个好前程而读书,让读书带上了强烈的功利色彩,因而读书就变成了我们身上沉重的枷锁和负担。可是,读书真的无用吗?也许,暂时是没有用的,就像学习鉴别宝石的小伙子,听故事、把玩石头看起来后无用处,一旦达到了相应的境界,我们就具有了鉴别“宝石”的眼睛:看问题的角度,对世界和人生的.感悟就会与众不同,我们就会具备一名真正的教师所应拥有的自由思想和独立精神,我们就会站在巨人的肩膀上,而不是跪着去思考、去生活。

  法国著名思想家帕斯卡尔说:“一个人只不过是自然界中一株最脆弱的芦苇,但这是一株会思考的芦苇,人因思想而伟大。”是的,读书让我在喧嚣和繁忙中,学会了思考,在静谧的环境中获得了心理平衡,让我的心灵变得更加祥和、安宁。

  尽管日常工作以忙碌不堪,难得片刻闲暇,可我依然喜欢静下来,喜欢挤出自由的时间和空间,然后放任自己的思想在书中飞翔,在平静中回归内心。读书让我的精神力量变得更为强大,积蓄起足够的力量在突遭厄运时、在面对屈辱时、在面对单调工作时、在梦想破碎时,是她鼓励我要振作、要坚定、要努力快乐起来,世界仍然是美好的,不要因为短暂的阴云密布而一蹶不振。读书提高了我的生活质量,让我的内心轻盈而洒脱,快乐而知足,没有抱怨、没有浮躁,生活虽然清贫、俭朴却也高贵而奢侈。读书让我变得更为达观和自信,让我已成功的使命感和责任感去打造成功的人生,从而去培养成功的学生。因为只有成功的教师才能培养出成功的学生,只有心中充满阳光与快乐的人,才能把阳光和快乐带给孩子。阳光和快乐正是现代人所必需的而又最为欠缺的元素,具备了这些良好的素质,孩子们必将能坦然从容的面对人生的风霜雨雪,尽享和谐美好幸福的人生。

六年级写景的作文 篇10

  国庆、中秋“双节”期间,我和爸爸妈妈回到了我的老家——林州的一个小山村。投入田野的怀抱,满眼都是秋收的痕迹。

  奶奶站在田边迎接我们,手里拿着刚摘下的谷穗。我从奶奶手里接过金黄的谷穗,放在鼻子下面闻了闻,一股芳香沁人心脾。向四周环看,玉米秆在秋风徐徐吹拂下,叶子“哗啦啦”响着,好一幅美丽的秋景。新翻的泥土潮湿发黑,捧在手里,凉凉的。

  乡间的小道上,满地金黄色。是什么呢?睁大眼睛再仔细看,原来是玉米粒!金黄的玉米粒铺在地上,在小树林的衬托下,尽显田园的幽静、和谐之美。

  走进老家的宅院,满是秋的颜色,满是秋的气息。墙头上的丝瓜一个挨着一个,像调皮的小猴子;佛手瓜的'藤上硕果累累;苹果和石榴,散发着阵阵清香;院子西边的白菜还没有把“衣服”穿严实,依然生机一片。

  午后,躺在成堆的玉米棒上,躺在苹果树下,抬头看看天,格外高,格外蓝;头上的苹果,顺手摘了一个,嗅了嗅,是那么清香。就在出神的时候,“咩咩”叫声,把我的注意力吸引走了。原来是家里的绵羊,他们正吃着干燥的花生秧。看它们有滋有味吃着,我想:羊也在品味秋天呢!

  伸了伸懒腰,我又陷入了秋的思绪中。我想,在别人的眼里,我是不是也是秋天的一景呢?

  好一派秋的风光!

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