【实用】一年级作文集合五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的一年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级作文 篇1
五年后的一天，小松鼠又来到松树林，它看见松树林（松树）长大了，长出了一个又一个松果。它想：“我应该摘最大的给爸爸妈妈吃，再摘一些给我的宝宝吃。”
小松鼠回到家，把松果给爸妈和孩子，它们吃的津津有味，吃完了，松树们想：“把松果种在家门前，几年后这里就变成了茂密的松树林。”
于是它们马上行动了········
昨天晚上的语文家庭作业是续编故事《松鼠和松果》，儿子拿出日记本想了一想就开始写了，“五年后的一天············长出了一个又一个送松果。”写到这里笔停住了，告诉我，“妈妈我写完了。”我一看，儿子就写了一句话，就说：“今天的语文作业是续编故事，故事就要有谁、有时间、有地点、发生了什么事，后来怎么样了。咱俩先读一下你的有没有这些，”“五年后的一天（时间有了），小松鼠又来到松树林（谁有了），它看见松树林长大了，（应是松树长大了）长出了一个有一个松果（这是它看到的'），但你没有写发生了什么事，结果怎么样了。你说你写的是故事续编吗？儿子看着我笑了，好了，仔细想一想，松鼠来到这松林可以发生什么事呢？结果会怎么样呢？十分钟左右，儿子就拿着它续编的小故事对我说：“老妈，读一读，看怎么样！”一块儿读“五年后的一天（时间有了），小松鼠又来到松树林···········（谁有了，地点也有了），它想：”我应该摘最大的松果···········它们吃的津津有味（发生的事有了），吃完了，松树们想，种在家门前，几年后这里就变成了茂密的松树林，于是它们马上行动了········（结果怎样有了）。”
儿子，你真棒！这样才是一个完整的小故事。
虽然儿子编的故事情节有点简单，但对于一个六岁多的一年级孩子还是挺棒的。所以我没有告诉孩子故事情节有些单薄。
一年级作文 篇2
春天来了，小燕子飞在天空中，好像是在观看春天的美丽景象。
蝴蝶在空中翩翩起舞，小青蛙看见了蝴蝶在跳着这么美丽的舞蹈，不禁张大了嘴巴，好像在说：“蝴蝶姐姐你跳的舞好美啊！”
小蜜蜂在不停地采蜜，好像在说：“这里的蜂蜜真多啊！”
大树伯伯好像一个战士一样笔直地站在那里。
五颜六色的`花儿像一个个小喇叭，它们滴滴答答的，好像一边唱歌一边跳舞。
蓝天好像一片湛蓝的大海。
一朵朵白云好像一匹匹骏马在辽阔的草原上奔跑着。
看着这么多迷人的景色，我情不自禁地感叹到：春天真美丽啊！
一年级作文 篇3
冬天来了，天变的越来越冷了，大家身上的衣服穿的也越来越厚了。
我很喜欢冬天，因为只有冬天才下雪，鹅毛般的雪花从天下漂落下来，天上地下全变成了白色。雪花落在了地上，像白色的地毯，软软的，脚踩上去发出“吱吱”的.响声，十分动听。
从地下抓起一把雪，一会儿就在手里变成了水。雪花落在了学校里，小朋友们可以堆雪人，打雪仗，玩的可开心了！
一年级作文 篇4
雨后，天空依然有阴暗，似乎被一层薄纱遮住了脸。太阳也顽皮地躲了起来。万物都仿佛接受过洗礼：路面仍有水迹，仿佛换上了深灰的礼服，花草犹如脱胎换骨一般，洗去了污渍，抖去了尘垢，展现一个又新又亮的'自已。街旁小亭仍”嘀嗒嘀嗒”地滴着水，与大地共同演奏着充满节奏感的交响曲。
深吸一口气，闻到的，是久违的清新。呵，雨后清晨，一天美好的开始。
一年级作文 篇5
夏天到了，池塘里热闹起来了。
荷叶姑娘穿上了碧绿碧绿的新衣裳，一大片一大片的，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的把把雨伞。晶莹透亮的小露珠在荷叶上滚来滚去。调皮的小青蛙在上面跳来跳去，欢快地唱着：“夏天来了，夏天来了。”在那一大片一大片的碧绿中，荷花竞相开放了。看，那一朵荷花多美啊！它已经全开了，露出了它的.芳容，淡淡的粉色让人着迷，像一个花仙子伫立在那里。再看那一朵，还是个含苞待放的花骨朵呢，圆圆鼓鼓的，像小朋友们的脸蛋，非常可爱。
夏天的池塘真迷人啊，我爱这美丽的池塘！
【一年级作文】相关文章：
一年级的作文08-11
一年级作文09-07
一年级作文11-04
一年级雪景作文08-31
小学一年级作文08-14
感动一年级作文09-08
球一年级作文04-13
一年级小学作文11-02
小学一年级作文11-03
钓鱼一年级作文11-03