关于快乐的课间活动小学作文三篇
在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的快乐的课间活动小学作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的课间活动小学作文 篇1
清脆的下课铃响起,快乐的大课间活动又开始了,同学们争先恐后地涌向操场,原本宁静的校园再一次变得喧哗起来,同学们的欢声笑语回荡在校园中,充满了活跃与欢喜的气息。
操场上到处飘动着红领巾,热闹非凡。看!吴磊和他的'搭档在打乒乓球,只见他一个完美地发球,对方真是手疾眼快,身体一侧便接住了,动作酐畅淋漓。那边几位同学在轻盈欢快地跳跳绳,互相数着个数,表情认真而严肃,他们正在进行一场正义的比赛,为了胜利在内心给自己加着油。不远处,几位高年级的同学在踢毽子,她们有说有笑的,个个都技艺高超,彩色的毽子宛如一只轻盈的蝴蝶,在半空中上下跳跃着……
校园的大课间就是如此丰富多彩,不论春夏秋冬,同学们总是带着灿烂的笑容活动着,如一朵朵正在努力绽放的小花,满是希望与美好。
我爱快乐的大课间!
快乐的课间活动小学作文 篇2
随着献给爱丽丝这美妙的旋律响起,我们快乐的大课间活动就开始了。
首先,我们先做武术操。只听见喇叭里洪亮的声音响起:全国小学生武术操旭日东升现在开始。伴着这有力的节奏,同学们认真地出拳、踢腿,显得朝气蓬勃,格外精神。
做完了武术操,我们走到一块塑胶跑道上,排好了队,开始了我们的大课间游戏。我们的大课间游戏可好玩了!有的班在玩接力跑,有的在玩同步走路,有的在玩袋鼠跳,还有的班在做俯卧撑和前滚翻 ……而我们班玩的是两人三足跑的游戏,我荣幸地跟我的好朋友成了队友。我们先用红领巾打了一个结,然后再勾肩搭背。我们一开始走路的时候,两人配合的没有默契,总是我快她慢,他快我慢,还 差一点摔了一跤呢。轮到我们第二次走的时候,我们虽然比上次好了一些,但还是没别人走得那么快,那么好。于是,我们两决定找找窍门。原来他们是有口诀的;他们一直喊着“左右,左右”,这样 子可以不会搞错要走那个脚。我们用了这个办法以后,试了不到三次,就可以熟能生巧,健步如飞了。就在这时,我们的集体舞开始了,同学们都跳的非常投入,仿佛一群蝴蝶在翩翩起舞一般……
大课间活动就这样快乐的.结束了,同学们只好恋恋不舍的回到教室,等待下一次大课间活动的到来。我相信下次大课间活动一定会更精彩的。
快乐的课间活动小学作文 篇3
“叮铃铃……”下课铃响了,同学们像快乐的小鸟飞出教室,即刻又化做一条小鱼,跃进了欢乐的海洋,各自做起了自己喜爱的游戏活动。
瞧,草地上同学们在玩“切西瓜”、“丢手帕”游戏。操场上同学们有的在跳绳,有的在踢毽子。篮球场上大同学们正在激烈地进行篮球比赛。
快看!操场东边的我们班的`跳绳能手吴丹正在跳绳呢!只见绳子在她手里飞快地摇动,在她脚下轻轻滑过,在她头顶呼呼闪过,显得十分轻松自如。一旁的同学看了不服气,和她比赛,但都一一败下阵 来。她不但跳得快,而且跳姿变化无穷,十分优美。一会儿前跳,一会儿后跳,一会儿又交叉跳;有时单脚跳,有时双脚跳……只看得人眼花缭乱,万分佩服。
“二十一、二十二、二十三……”!那边几个女生踢毽子踢得多起劲啊!只见一个同学一脚踢一脚接,轻盈自如,一次都没有掉落,看来是个高手。不一会儿,她们改成了三人传毽子。仍旧是那个高手 带头。她将毽子抛向空中,然后腾空一跃,把毽子踢给了另一个女同学。那个女同学像个新手,失败了好几次,才将毽子传给最后一个同学。最后那个同学轻如飞燕般地一跃,立即将毽子踢给那个高手 。就这样来回几次,她们配合得越来越好,成了最亲密的搭档。
同学们的阵阵欢声笑语在操场上空回荡,课间活动真快乐啊!
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