有关乐趣的小学作文汇编7篇
在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的乐趣的小学作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
乐趣的小学作文 篇1
我尝到了创造的乐趣 创造使人类科学进步,科学家们是靠创造和创新来发展科学的。爱迪生爱创造新东西,所以成了伟大的发明家。其实创造并不是一件困难至极的事,只要你善于观察,善于思考,就能创造出新东西。
有一次,我正在做作业,我把钢笔帽放在桌子上,轻轻一推,笔帽不是倒下去就停住,而是与众不同的再翻了一次。我赶紧做完作业,研究起来。原来,笔帽“头”重“脚“轻,倒下去后,轻的一边就立起来了,只要推的时候多用点力,就能再翻一次,利用这个原理,我试着做出了一个小玩具。
先用一张较硬的纸卷起来,粘住,成了一个纸筒。再拿一颗玻璃珠或小钢珠,放在纸筒里,要让珠子能顺利滑动,但从纸筒两头出不来。最后在纸筒上画上自己喜欢的图案。我在上面画了一个人,由于它很会翻转,所以我起名叫“翻转人”。我把“翻转人”放在斜坡上,轻轻一推,只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来。“翻转人”翻转时,里面的珠子不断滚动,所以它就能不停的翻转。 我又做了许多“翻转人”,来到院子分发给小伙伴们,我们还玩起了看谁的`“翻转人”翻得远的游戏,玩得很开心。
这次我尝到了创造的乐趣。既然发明创造有这么多乐趣,难怪爱迪生那么喜欢发明、创造新东西。
乐趣的小学作文 篇2
我是个爱看书的小女孩。在闲暇的假期里,我总爱读一些有益身体健康,让人增长智慧的书籍。但比起充满幽默、传奇色彩的小说来说,我更喜欢乐多多姐姐写的《加油!你不可以输给自己》。
这是一本富有激情、催人奋进、让人有自信心的书。那一个个生动的文字,一行行优美的.语言,总是那样地扣人心弦,拨动我心灵最温暖的琴弦;一页页贴近心声的知心语句,看完后让人树立起满满的自信心。这样一本好书自然而然让我爱不释手。
我不仅喜欢这本书,还特别喜欢这本书中的主人公胡小闹。主人公虽然名叫胡小闹,但是人品与名字截然相反。胡小闹阳光、自信、勇往直前,绝不向任何困难低头屈服,不仅如此,他也是一个乐于助人的好孩子。胡小闹不但非常有爱心,而且信守诺言,对于张博爱的秘密,一字也不向外透露。
看了这本书,特别每每读到胡小闹帮助开导张博爱的地方,我就觉得胡小闹开导的不仅仅是张博爱,同时还有我。我也是一个很胆小,很没有自信的人,常常会因为父母训斥责骂,老师的批评,或失败而灰心丧气。我深深地明白,在这个世界上,强手如林,战胜自己是最难的,但只要战胜了自己就等于战胜了强大的对手。当然,在此之前,首先要让自己树立坚定的自信心啊!
是啊!获得过11次乒乓球世界冠军的张怡宁曾经说过:“我最大的对手就是自己,战胜自己,真正的对手就不多了。”这句话说得对,要走向成功就要正确地认识自己,建立自信心,战胜自己。俗话说:“世上无难事,只怕有心人。”我也要做一个有自信心,不断正确认识自己,勇于战胜自己,克服困难的人。
书是人类进步的阶梯,读书丰富了我的课外知识,陶冶了我的情趣,启迪了我的智慧,而且教我做个有自信心,不断进取的人。
乐趣的小学作文 篇3
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我坚信这句话,因为我也爱读书。
从牙牙学语时,我就成天捧着一本彩色注音图书,坐在那里静静地读着,说是读,其实也就是看上面的彩图,因为我那时认识的汉字毕竟是有限的,我只能看着彩图来理解意思了。上了小学后,我对书更是由衷的喜爱了。水浒传、红楼梦我是百看不厌的,唐诗宋词我都快倒背如流了。但是我知道书是看不完的,还有很多书在等着我去发现呢。
俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。”没错,只要你全身心地投入书中去,你就会发现、也会得到许多宝贵的东西。就像是在《钢铁是怎样炼成的》中,我学会了保尔·柯察金的.坚强与勇敢;在《繁星·春水》中,我读懂了母爱的无私与伟大;在《鲁滨逊漂流记》中,我看到了鲁滨逊的善良与自立。是书把我从一个一窍不通的孩子变成了一个懂得诚实、坚强、自立的中学生。所以,读书是我最大的乐趣。
每次放学回家,我要做的第一件事就是走进我那装满书的房间,闻着那散发着书香的气味。我就觉得幸福无比。看着那一排排整整齐齐的书,我又觉得自己变得很富有,因为我拥有书,就拥有了知识,在我空闲时,我就拿出一本书,坐在书桌前细细的读着,慢慢地品味着。
都说兴趣是最好的老师,因为对书从小就产生了浓厚的兴趣,所以我才会对它如此钟情。
是啊,我好读书,读好书。
乐趣的小学作文 篇4
星期六,爸爸单位搞活动,一起去爬山。
我们爬的是“十里琅当”。我从一开始就遥遥领先,几个年轻的叔叔也没超过我,还有两个比我大一岁的姐姐也被我甩得远远地。我一口气爬到山腰,累得我直喘气,我刚好要坐下,但是爸爸忽然说:“不能坐,不然待会就起不来了。”我只好继续前进,我往山下看,山下碧绿碧绿的.,一块块梯田上种着茶树,我仿佛走在这台阶上,一步步走向山顶。
不知不觉就开始下山了,我飞快地向山下跑去,很快我们下了山,可是还有几位阿姨和叔叔还有两个姐姐没下来,我们只好等她们了。
我们找了个地方吃了顿大餐,正好这里也有钓鱼,大家都想钓,我们就租了鱼杆和网还买了鱼饵,就开始钓鱼了。我们弄好鱼饵,再把鱼钩抛出去来,我们便等鱼上钩。不一会,我们的鱼杆居然钩上来了一个螺蛳,一位叔叔的鱼杆动了一下,可是鱼又逃走了。一个下午我们一条鱼也没钓到,但我们不灰心,下次我们一定能钓上来一条大鱼。
今天不管大人还是小孩,都找回了自己童年的乐趣!
乐趣的小学作文 篇5
书是精神食粮,是我们成长道路的阶梯。多读书,会有许多好处,比如说:提高成绩,增长知识,作文水平进步等等。我很喜欢读书,你们看看我的读书时间,分享我的读书乐趣吧!
早上7点,我一边看着《特别关注》一边吃着美味的早餐。当我正在书海里遨游的时候,门铃突然响了,一下就把我拉回到现实中。不好,楼上的哥哥来约我上学了,我得赶紧吃,不然就要迟到了。
早读课下课了,读课外书的时间到了。我马上拿出一本《创新作文(小学版)》津津有味地看了起来,这本书内容丰富,有作文起跑线栏目,有吹牛大王栏目,还有讲科学的……它把知识印在我的脑海,把笑话留在我的记忆里……
吃完午饭,我边吃着可口的包子,边看着内容丰富的《少先队员》杂志,我被书中生动有趣的`文章所深深吸引,啊!
我又增长了不少知识。
去到学校,正是午息时间,只是说不能说话,没说不能看书吧!
我拿出《小猕猴》智力画刊认真的看了起来,下课铃对我来说就是充耳不闻。
书是我的良师益友,给我带来了无穷的乐趣,我爱读书!
乐趣的小学作文 篇6
我很喜欢起自行车!因为它既可以锻炼身体,也可以使心情放松!所以我爱骑自行车。
记得,我是在第七中学学骑自行车的,一开始,我心里可害怕了!我想:自行车好学吗?是不是一学就会?会不会摔个四脚朝天呢?就这样,我带着一些恐惧的心理学了起来!爸爸说:"你的身子要稳一些!不要乱动,我在后面扶着车尾,你来骑,试一试!来吧!就这样,我开始骑了!骑了一会儿,我并没有摔,于是爸爸就夸了我一两句:"你骑的还不错呢!但还得继续努力!再来!"可是,这边爸爸的话音还没落,我就摔了一个大跟头,哎呦!真疼呀!此时此刻我的心情是:"我在也不学什么破自行车了,瞧!把我摔成什么样了!这简直就是害人的玩意嘛!"这时,爸爸看出了我的`心思,并鼓励我说:"做人要知难而进!哪能知难而退呢?"是呀!哪能知难而退?我决定再试一次,这次,爸爸扶着我的身子和腰!这样!我心里就有点安全感了!不知不觉中,爸爸把手松开了,我自己骑了好几圈!然后我对爸爸说:"我学会了!"可是却每人理我!我刹车,扭头一看!原来爸爸并没有扶着我!我学会骑自行车喽!太好了!我终于学会了!这件事后,让我明白了一个道理:不经历风雨是不会见彩虹的!
快乐无处不在,在生活中,在学习中!到处都是!我的快乐就是骑自行车!这就是我的快乐!
乐趣的小学作文 篇7
阅读带给我的乐趣有太多太多,与其说是阅读,还不如说是悦读,因为它会使你心情愉悦,把你带到另一个世界里去。
书是良药,因为当我失望时,它会燃起我心中那阑珊的希望;书是引力,因为当我骄傲时,它会让我脚踏实地。这一切都在于我“悦读”了它。它总是牵引着我的魂,让我总想“啃书”、“吃书”而忘记了一切。
阅读使我身临其境,好像我就是这书中的一员,直到读完,我还在那仙境中流连忘返、不愿离去。阅读是我吸取知识的途径,只要让我阅读,我就会觉得很满足。像卖火柴的小女孩得到温暖,又像鲁滨逊在航海时的兴奋。这种乐趣我无法表达,亦不知如何吐露。
这阅读的乐趣像是软绵绵的白云,因为它时刻都能伴随我,又像是碧绿的草地,因为它时刻都能拥抱我。
记得,再一次失败的考试后,我犹如一个体无完肤、伤痕累累、疲惫不堪的战士。不知如何面对老师的批评、父母的责骂,我只有逃避。自己一个人反锁在房间里哭,就在不经意的抬眸间,看到了那一本重新振作的.书。我不禁的拿起了那本书,我这一点挫败算不得什么,文中的人物个个遭受的比我多,但他们都勇敢的面对我又有什么理由退缩。
这一次阅读让我脱胎换骨,这就是它带给我的乐趣之一。中华文化博大精深,我们应以阅读为途径努力吸取文化,我像是一颗小草,只有用阅读聚成的根去吸取营养,才会茁壮成长,努力向前。
我本人非常不提倡去读言情小说,因为我觉得我们现在是学习的时期,什么年纪就应该做什么事情。那些不好的小说最好不读,他不会使你感到阅读的乐趣。一定要会阅读,枯燥乏味的读,倒如不读。我们只有体会到了阅读的乐趣,才算是成功的阅读。
无论在什么时间、什么地点,这乐趣都一直陪伴着我。阅读的乐趣只有你亲身体验后才会知道。他是我的老师、是我的挚友、是我的挚爱。
阅读的乐趣,我已经感受到了,你呢?让我们大家一起来阅读,一起来分享这无法用语言描述的乐趣。
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