有关吊兰小学作文汇总7篇
无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的吊兰小学作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
吊兰小学作文 篇1
“嘀嘀嗒嗒”,不知是谁抱起了银琵琶,弹出了一首和谐动听的“秋之曲”。
哦,原来是秋仙子在大显身手。她用手中的仙女棒指挥着雨娃儿,于是,小雨娃们便一个接一个在空中跳起了轻盈的舞蹈,接着又像雪绒花似的落在地上,溅起一朵朵碎银般的水花。这美丽的水花不停地方绽开着,又不断地消失在水雾中。秋仙子不知疲倦地弹着银琵琶,雨娃们无拘无束地跳着婀娜多姿的空中芭蕾,为天空编织出一幅珠帘。
绵绵秋雨中,不知是谁撑起了雨伞。那白色的雨伞,静静地让雨洗涤它的.身体。我走近一看,原来那不是伞,那是吊兰洁白无瑕的花。在淅淅沥沥的秋雨中,吊兰的花儿悄无声息地绽开了那如雪的花瓣。我轻轻地嗅了嗅,它虽然没有米兰那浓郁的芳香,也没有栀子花那沁人心脾的清香,但是它那独特高雅的气质足以令人神魂颠倒。吊兰的花儿宛如小巧玲珑的白雪公主,坐在青翠欲滴的叶子上沉思。玉琢冰雕般的吊兰花,不正是那楚楚动人的白衣精灵吗?瞧,星星般可爱的黄花蕊,多么像一群亲密无间的小姐妹聚在一起说悄悄话呀!花的颜色似月色般朦胧。如果说吊兰花纯洁如玉,似乎又有一种淡淡的青绿色渗透在花瓣间; 如果说它是浅青色,它又给人一种透明感。吊兰花,你真是太神奇迷人了!
蒙蒙细雨中,不知是谁撑起了雨伞。
吊兰小学作文 篇2
吊兰是一种水仙植物,也是一种生命力极强的植物,同时也是我最喜欢的花卉之一。
吊兰的叶子是那么绿,那么嫩,叶面上相间着几条白色的细细的“丝线”,感觉空气都清新了许多,显得是那么鲜活有力。叶丛中垂下了几条嫩黄的花杆,长出了淡绿色的小花苗,太阳的余辉照耀在叶面上,这一切显得更加光明。吊兰垂下的花杆侧面长出了小花蕾,渐渐的小花骨朵儿开放了,变成了白色的花朵,过了几日,花慢慢的枯萎了,中间长出了绿色的花种子。
有一天,爸爸从店铺里将吊兰拿回家,那天由于气温很低,爸爸就把吊兰装在了塑料袋里,可是在半路上吊兰的一枝花杆断了,我就把花杆拿回了家,将上面的小花苗种在了花盆里。过了几日,它竟没有枯,居然活了。渐渐地,小花苗长大了,也垂下了几枝花杆。
吊兰喜欢潮湿的土壤,需每两三天浇一次水。水最好选择淘米水,因为淘米水中含有丰富的维生素,能够提高植物中的.造氧菌子。
在移植花苗时需要注意:不要用湿土来栽培,因为湿土容易将花的枝叶折断,并且不能很好地吸收养份。同时也不能先放土再放花,因为这样栽培出来的花不是很健康,大家记住了吗?
吊兰是一种默默无闻的花;是一种温馨的花;是一种清新的花。它虽比不上鲜艳的玫瑰,比不上芳香的牡丹,也比不上高雅的百合,但在我心目中,它永远是最纯洁、最神圣的花!
吊兰小学作文 篇3
最近舅舅家搬新房子了。一走进新房子就看见客厅里有几盆吊兰。
于是我摘下两个小牙,带回家种了起来。矮小的吊兰,大约有20-30厘米,和椰子树相比,那真是“小巫见大巫”。吊兰的形态十分美观,层层叠叠,叶子向外伸展,微微下垂,相识一个巨型的绿毽子,又像一群做错事的孩子低着头。一阵微风吹过,低垂着头的叶子都随风摇曳起来,想盛开在人间的`烟火,又像是一个个小精灵在翩翩起舞。仔细一看,只见如同翡翠般碧绿的叶子中间有三条叶脉,向中间卷曲。叶茎中冒出了一个个小芽,一到花,每一片花瓣都像一个椭圆木瓜,而黄色的花蕾点缀其中,低头闻闻,淡淡的清香扑鼻而来,使人神清气爽。听说吊兰听了音乐会长得很茂盛,是真的吗?于是我把一盆吊兰放在房间里,另一盆放在阳台上。在房间里的那盆,我每天都给它按时听音乐,长得比阳台上的那盆茂盛多了。为了让两盆吊兰更好的生长,双休日我把他们都搬到了房间里,给它们听了整天的音乐,而且都是劲爆的音乐。没过几天,叶子就枯黄了,我心想:难道这秘密不灵验了?我上网百度了一下,原来吊兰不喜欢听劲爆、刺耳的音乐,我长时间给它们听了这样的音乐,所以它们的“耳朵”受不了,当然就要枯死了。
耶,我终于发现了吊兰的秘密!
吊兰小学作文 篇4
我家阳台上有一盆茂密的吊兰。
刚开始种的时候,吊兰还很娇小,叶子像翡翠那般碧绿,叶子的中间还有波纹样的'叶脉。慢慢地,在我的精心照顾下,它越长越大,从可爱的小姑娘长成一个 大家闺秀了。再然后,它就开始繁殖起自己的下一代:它从根部抽出了许多枝条,枝条上先开出一些白色的小花。花谢后,枝条的顶端就会长出新的小吊兰。我把小 吊兰剪掉后,就可以培植更多的吊兰了。
最近学习繁忙,我好些天没给吊兰浇水了。有一天,我突然发现吊兰叶子的顶端变成了黄色。我觉得很奇怪,心想:这是不是因为没浇水引起的?于是,我请 教了电脑“师傅”:原来,吊兰喜水,在生长旺盛期要保持盆土完全湿润。如果泥土太干,会导致叶丛暂时褪色,再次浇水后才恢复原色,而叶尖则可能永远变成棕 褐色,大大降低观赏价值。且吊兰喜欢较高的空气湿度,所以在夏秋气候干燥时,要通过喷水等措施来增加植株周围的空气湿度,否则叶片顶端边缘也可能出现枯 焦。
原来是这样,我恍然大悟。这次的发现也让我明白了:大自然中有许多的秘密,只要我们留心观察,就可以发现这些秘密,增长自己的见识。
吊兰小学作文 篇5
我喜欢五颜六色的花儿,也爱兰花,更爱兰花中的吊兰,因为吊兰生命力强,是高雅纯洁的象征。
吊兰的叶是绿的,叶子中间是一条叶脉。从远处看,叶子有宝石一样的光泽。叶子有三、四厘米长,油墨色,尖而长,与水仙花的叶子最相像。长出的花茎垂吊下来,一般有六、七厘米长。垂吊着的茎的顶端生出一个小疙瘩,在这个疙瘩上面又生长出许多的小叶片。吊兰的生命力很强,你只要把那个小疙瘩摘上一颗,放在花钵里,浇上一点儿水,它就能生长。吊兰花很小,是用六个小花片组成的,花中间有几根橘黄色的小花蕊美丽极了。吊兰开花时,香气四溢,只要闻到这种香气,你自会觉得神清气爽。我喜欢吊兰的顽强精神,吊兰不管是在寒冬腊月、还是酷暑难熬的'夏天,或是狂风大作、电闪雷鸣的恶劣天气,它都不会停止生长,它总是长得那样的旺盛,那样的有生命力。
吊兰不但有顽强的精神,而且也有无私奉献的精神,它不需要人们精心培养,只要不损坏它就可以茁壮成长,尽情地展示着自己的美。我爱吊兰的坚强意志,更爱吊兰的高雅纯洁的心灵。
吊兰小学作文 篇6
我家的'吊兰翠绿翠绿的,我每天给它浇水,除虫,松土。并让它在窗前享受阳光。
吊兰的作用可大了,它不仅让我们眼睛放松,还能吸收二氧化碳,释放氧气,还能吸收毒素。
相信经我这么一介绍你们也喜欢吊兰了吧!
吊兰小学作文 篇7
春天到了。我和爸爸决定在家里种一盆花。
种什么花好呢?我和爸爸商量了一阵,最后决定种吊兰。
我们说干就干。我们把以前从小区挖来的泥土小心翼翼地撒在盆子里,用铲子在土中间挖了一个坑,把我们从老吊兰上分株下来的吊兰插了上去。
怎么分株,我和爸爸可研究了一阵。我们先把老吊兰从盆内托出。我们在老吊兰边挖了一挖,把老吊兰小心翼翼地捧了出来。我们把粘在根上的土小心地去掉,爸爸又把一些已经死掉、老了的根剪掉。这样,第一步就完成了。
接下来,我们开始分株了。我们把吊兰的根切开,但要注意的是,分开的植株上要留有3个茎才行。然后,才能分别移载培养。
这里,我才发现,原来还有一种更简单的'分株方法。只要把它伸出来的匍匐茎上的小“吊兰”接下来插进泥土里也行。唉,怎么就没有想到呢!这样做更简单。
过了好一会儿,我们种好吊兰。我望着吊兰,心里高兴极了。虽然不是全部是我种的,可我第一次种花很成功,我心里高兴极了。
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