比赛心得体会

时间:2024-04-12 07:02:25 心得体会 我要投稿

比赛心得体会范文

  某些事情让我们心里有了一些心得后,心得体会是很好的记录方式,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的比赛心得体会范文,欢迎大家分享。

比赛心得体会范文

比赛心得体会范文1

  这次以“青春●感恩”作为选手演讲的主题,作为大学生,我们的青春现在才开始,展望青春,我们才能不断的向前迈进,才能对未来充满信心。而且作为大学生我们应该懂得知恩感恩。举办演讲比赛的目的是为了丰富我们大学生的在校生活,提高大学生的个人素质能力,不管是选手还是观众都能从中有所收获。

  不管我们做什么最重要的还是认真。人的先天素质确实差别很大,但是,认真,能让每一个不同的人得到就他而言最好的发展,最佳的生活,最靓的人生。

  演讲比赛既然是比赛,就自然要有成绩的先后。谁先谁后?自然首先离不开的是选手的个人素质。但是,具有明显出类拔萃的个人素质的.毕竟是凤毛麟角。对于大多数选手来说,个人素质基本相当。在这样的人群中,同样有先有后,而且,其间拉开的距离惊人的大。我想,后面的人没有输在素质上,而是输在了“标准”上——他们在着手准备的时候就没有挑战自己的意识,没有要奋勇争先的决心,没有华丽亮相的目标,没有大赛夺魁的梦想。他们一厢情愿地以为自己不行,心甘情愿地为他人闪出了赛台,谦谦敬敬地在赛手队伍的中后找到了自己的位置——他们还没有比赛,就已经输了!

  演讲,确实能锻炼、提高人的综合素质,也确实能发挥深远的教育功能。作为学生,经常参加演讲比赛,一定能不断提高自身的综合能力,促进个人能力水平的提高;作为举办者,坚持开展演讲比赛,一定也能从中收获不一样的。就现在普遍重视演讲不够而言,我们最需是演讲。

比赛心得体会范文2

  首先,感谢学校领导给了我这个出去学习的机会,让我开阔了视野,增长了见识,受益匪浅,感触颇多,现在将自己的一些粗浅的感受和大家交流一下,以便信息共享。

  我是月日号和我市的三位老师一起去哈尔滨参加的黑龙江省初中语文教师教学基本功观摩研讨会的,参赛选手全省各地市,共多人,按说课的文章体裁,比赛分五个组进行,我在说明文与议论文组,共名选手,四天时间听了多位选手的说课,最后还听了哈尔滨市中学和大庆市一位曾获全国赛课一等奖的两位老师的示范课。

  参赛教师的精彩表现给我留下了很深的印象,尤其是他们精美的课件制作,幽默风趣的语言、和蔼亲切的教学态度让人赞叹不已,四天的学习让我有了很多的收获,下面谈一下自己的感受。

  一、教师的教育理念普遍较高,参赛教师都比较好的贯彻了新课程理念,说课过程中体现出了较强的课改意识,树立学生的主体地位,注意了学生学习方式的变化,分组学习、合作学习、探究式学习体现非常明显,教师想方设法调动学生的学习兴趣,尽量让每一个学生都能参与到课堂教学中来

  二,教师的基本素质普遍较强,在此次说课竞赛过程中,参赛教师展现了其较强的基本素质,教态自然、得体、亲切,语言准确精炼、正确选择使用教具,专业知识扎实牢固,知识面宽,掌握现代化教育教学手段,熟练运用多媒体教学。

  三、从教学方法和手段来看,教师都采用适当的教学方法,百度激发学生兴趣,提高教学效率,在新课导入上能够创设各种情境,激发学生兴趣

  四、在教学内容安排,教学环节设计,重难点的处理,知识的拓展和巩固上,多数教师都有创新,别具一格。

  新教材的内容相比过去精简了很多,给我们呈现的多数是一些结论性的知识,学生不易理解,多数教师在处理教材中重难点知识时,多采用先给学生播放视频或补充一些历史资料,然后根据资料层层设问,引导学生去探讨、分析、合作、探究,弄清问题的来龙去脉,加深对知识的理解,突破了重点和难点。

  五、在学以致用方面,多数教师注重知识与现实的联系。

  参加本次说课比赛我的最大感受是:说课赛场真可谓龙争虎斗,虽说这说课表面上看来仿佛是一种个体行为,但单打独斗的背后却隐藏着一个学校、一个区域集体教研活动的动态,前台展示的显然是后台的集体素质,无不凸显着各地教研的成果和教师所掌握的理念。

  古人说,窥其一斑,可见全豹。

  一场不大的语文说课精英大赛,透视出黑龙江省初中教育的一派烂漫。

  说课赛场上有的.选手在课件中把学生学习语文,探究语文的活动过程实录到课件中,既丰富了说课内容,又增强了说课内容的真实性、原本性,体现了语文源于生活,生活充满语文这显然是一种新的苗头,一种方向。

  还有的选手采用了课后说课,渗透了教育反思,而且说课内容也在不断整合,生成性资源也在不断涌进这块神奇的处女地。

  一种方向。

  还有的选手采用了课后说课,渗透了教育反思,而且说课内容也在不断整合,生成性资源也在不断涌进这块神奇的处女地。

  绝大多数选手都不约而同地使用了课件,信息技术在这里找到了最佳结合点,课堂教学视频也大胆地走进了说课程序,以教学课例解剖的方式在进行着微观分析;更精彩地是多位选手无意选用的同一课题,呈现的同课异构,精当地阐释了什么叫做百家争鸣,什么叫做匠心独运。

  而争鸣的结果是,燕啼莺歌,春曲婉转。

  沉钩历史,从上世纪八十年代首次出现说课以来,说课从来没有像今天这样如此多彩,千奇百妙的电子演讲稿,科学灵动的语文课件,深入浅出的人文性讲解,精彩的现场专家点评无不演义的是一场场生动的教育活剧,是教师在实践新课程中不断发展的活剧。

  把握要求,应该是说课的基点,因为说课不同于一般的发言和教学,它要求说者比较系统地介绍自己的教学设计及其理论依据,而不是宣讲教案,也不是浓缩课堂,它的核心在于说理,在于说清为什么要这样教。

  说课还必须立足于课,它也不同于教学基本功比赛,不同于教学技能表演,没有课,无论是说还是演都是徒劳。

  说课同样要关注重点,只有紧紧抓住那些教师较为关心、渴望了解的重点问题,才能充分发挥说课的交流作用。

  说课更需要激情,有声有色,连贯紧凑,过渡流畅自然,激情飞扬。

  无论你面对的是学生还是同仁,没有激情,就不能收获胜利!以上就是我的一点不成熟的想法,不当之处还望各位领导、同仁批评指正,以利于我今后能取得更大的进步。

  谢谢大家。

比赛心得体会范文3

  相信大家或多或少都听过甚至见过钓鱼比赛,今天,我们班也轰轰烈烈的举办了一场别具一格的钓‘鱼’比赛。

  赛场上,总共有24条‘饲养的鱼’——制作的瓶盖上带有竖立铁丝环的饮料瓶。比赛人员分成六组,每三组同时进行比赛,最早用钓竿钓完前面8只‘鱼’的队伍获胜。

  比赛开始了,组长率先出战,俗话说得好:老将出马一个顶俩。可是组长并没有像我们所期望的那样首战告捷,反而过了许久也没有丝毫战果。听着其他组接连不断的欢呼声,我们心中充满了焦急。

  万般无奈之下,我们只好更换马李娅去‘征战沙场’。马李娅沉住了气,眼睛死死地咬住了铁环。只见她操纵钓竿,使钓钩缓缓移动到了铁环周围,近了,近了,更近了,就在钓钩触碰铁环的一刹那,就在千钧一发的一瞬间,她果断收起了钓钩,太棒了!‘鱼’上钩了!

  轮到我了,我万分紧张地拿起了钓竿,身上就像背了一座大山,压得我我喘不过气来。我的.实践能力一向很差,常常名落孙山,这次如果在关键时刻掉链子,拖全组后腿,肯定会成为千古罪人,说不定还会‘遗臭万年’。而且连女生都不如,岂不是很没面子?想到这,我愈发感到‘压力山大’。但也只能硬着头皮上了。我把钓竿用力一甩,钓钩在瓶子周围摇摆不定,我刚想依葫芦画瓢,仿照马李娅的方法。突然,我略微感到钓钩似乎碰到了什么,便用力一拉,嘿,‘鱼’上钩了。

  后面的组员受到了我和马李娅胜利的鼓舞,一路过五关斩六将,势如破竹。我们犹如砌墙的石头——后来居上。取得了第一名的好成绩。

  我们继续钓着‘鱼’,整个校园中都弥漫着我们的欢声笑语。

比赛心得体会范文4

  今天我校学生代表参加了县级爱国主义读书教育活动演讲比赛预赛,经过长达5个小时的候场,通过激烈的角逐,最终落下帷幕。最令人难忘的是整个充满高昂激情的会场,选手们比我想象得要大方自然,特别是城关的学生,面部表情、言语情绪、动作手势样样到位,有些选手实力超乎想象,这不禁让我感觉城乡差异原来在出生时就定下来了,当然也后悔辅导时连自己都没这么放得开。

  这是我第一次辅导学生参赛,这段漫长而煎熬的练习时光,学生在成长,我也在成长:做事需要毅力还有创造力。对于演讲来说,相关主题下很多演讲稿的内容都是大同小异的,演讲风格要么催泪感人,宛如潺潺溪流,要么慷慨激昂,气势磅礴。在这些几乎平等的`基础上,出色的关键就在于演讲技巧的掌握,音、色、调、情绪、动作能否运用得当,互相配合得相得益彰,感人时可以声泪俱下,高昂时可以雄浑有力。先不说比赛结果如何,重要的是这次难得的比赛经历,让我透过这些出色的选手们看到了站在他们身后的老师能力是多么的强大!也让我明白自己真想做出一番成绩,凡事都要付出脑力,付出真心,付出创造力。

比赛心得体会范文5

  驾驶技能作为现代社会中必备的一项能力,无论是用于通勤、旅行还是应急,都是我们生活中必不可少的。掌握良好的驾驶技能不仅可以更好地保障自身安全,还可以保障他人的安全。本文旨在通过分享一些驾驶技能上的心得体会,希望能够对其他驾驶者有所启发,也为提高自身的驾驶水平而努力。

  我想要强调的第一个驾驶技能心得是注意力集中。无论何时,无论哪种交通环境,都需要保持高度的集中力。在驾驶过程中,时刻留意路况,预判可能出现的危险情况,保持安全的车距,有效减少交通事故发生的概率。此外,不要过度依赖导航设备,要时刻留意路标和信号灯,确保行驶的正确方向。只有保持高度的警觉和注意力,才能更好地面对突发状况,充分发挥自己的`驾驶技能。

  第二点驾驶技能心得体会是灵活运用刹车技巧和操控车辆技能。掌握并熟练运用刹车技巧,可以在紧急情况下迅速停车,避免事故的发生。在提前减速时,可以使用发动机制动来减少刹车的压力,保护制动系统的使用寿命。此外,对于方向盘和油门的操控也需要灵活而准确,合理地运用油门和换挡,确保车辆的平稳加速和正常行驶。只有熟练掌握这些技巧,才能更好地应对不同的驾驶环境。

  一直以来,强调安全意识和遵守交通规则是驾驶技能学习的重点。无论是在高速公路还是市区,都需要保持安全驾驶,尊重并遵守交通规则。不仅要遵守交通信号灯、限速标志等基本规则,还要时刻留意行人和其他车辆的动向,及时进行反应。同时,要始终谨记安全第一,不开车打手机、不酒后驾驶、不疲劳驾驶,以确保自身和他人的安全。只有养成良好的驾驶习惯,才能更好地应对复杂的交通环境。

  最后一个驾驶技能心得就是要不断学习和提高,保持对驾驶技能的学习热情和进取心。可以通过参加驾驶培训班、阅读相关书籍、与有经验的驾驶者交流等途径,不断积累和学习新的驾驶技能。同时,还可以通过定期进行维护和保养车辆,保证车辆的良好状态。只有不断学习和提高,才能更好地应对不同的驾驶场景和突发状况。

  驾驶技能的学习和提高是一个不断积累和实践的过程。通过保持注意力集中、灵活运用刹车技巧和操控车辆技能、树立安全意识和遵守交通规则、不断学习和提高驾驶技能,我们可以更好地适应各种复杂的驾驶环境,确保自身和他人的安全。同时,驾驶技能的学习也是一个与时间紧密相连的过程,只有不断地实践和努力,我们才能真正成为一名出色的驾驶者。因此,无论是对于初学者还是有驾驶经验的人来说,保持谦虚和求知的态度,巩固和提高驾驶技能,始终是一个重要且持久的追求。

比赛心得体会范文6

  作为一名新学员,很荣幸参加了由列检车间举行的“爱岗敬业,创先争优”为主题的演讲比赛,对于我而言它是一次历练,一个时机,对段而言,它既丰富了职工业余生活,使职工精神文明建立得到提高,也使职工对爱岗、敬业有了更深的理解,更为职工去创先、争优奠定了坚实根底。

  能够代表我们乙班去参加这次比赛是主任对我的器重,更是乙班全体兄弟对我的信任,为了集体荣誉去付出、去努力、去拼搏、我愿意!我的心情也是十分的复杂的,这不仅是我的第一次演讲,也是参加工作以来第一次去面对车间领导、那么多的观众去表达自己、展现自己,担忧自己做的不好,担忧自己不能给集体争光,一切不乐观、不自信的想法随之而来。“没有谁天生就是演讲的,一回生二回熟,不要怕,相信自己、没事”张主任的这句话不断在鼓励着自己。是啊!不能把时间浪费在这毫无意义的`事情上,要摆好心态、要加紧去练习、去思考怎样才能更好的把比赛做好才对。 当我想到能和车间各个班的精英同台竞技、一比上下,又觉得是一件乐事。确实,这些对手都是各有千秋,能和他们由陌生变为熟悉也是这次比赛最大的收获。他们带给我的感动不仅是那句“春节了,人过年,车不过年”,更是列检人员一年四季不管风吹日晒,天寒地冻都依然坚守岗位的那份执着与顽强,每一位选手在舞台上都饱含青春向上的活力,举止动作挥洒自如,更用着慷慨激昂的措辞吸引着台下各位观众的眼球。在比赛中,自己不仅是一名选手,也是一名听众,更是一名学习者,去查找自己的缺乏、去聆听他们的心声、去学习他们的演讲技巧。题目为“扎根基层做表率,争当一线排头兵”的选手用他真挚的情感很好诠释了列检党支部的每一名共产党员,讲述了他们作风顽强、意志坚决、敢于吃苦的荣耀事迹,他们用实际行动赢得了广阔职工的尊重、更提高了在职工群众中的威信。每一位选手都带动着观众的情绪,他们的语言不停地感染着台下观众的内心深处,引起共鸣,引发思考,我不停地在思考着自己,曾经努力过、失败过,坚持过、放弃过,我很清楚的知道自己的路应该怎么走,尽管前面的路布满荆棘,尽管前路漫漫,要努力的还有很多、很多,但是我相信只要我不放弃,一切都是皆有可能。

  比赛完毕了,我平时的努力得到了回报,一个很不错的名次,体会到了成功后的喜悦,当然,车间举行这次比赛也得到了很好的效果,不仅使广阔职工从思想上、还是认识上都得到了提高,使以后工作更易开展,还给参赛者搭建了一个平台让他们去尽情的展现自我。

比赛心得体会范文7

  昨天,土木学院组织学生进行了拔河比赛。虽然拔河比赛已经结束了,但是它带给我了一些启发那就是团队精神的重要性。其实在日常学习文化生活中也是一样的,团结才可以塑造未来。通过拔河比赛,我感觉到了班级强大的凝聚力,虽然成绩不理想,但班级那种团结的精神却永远留在我的心中。

  第一轮我们靠着强大的自信首先在气势上压倒了对手,每个同学都憋着一股不服输的尽头,发挥全力终于一鼓作气,连赢两局,拿下对手。第二轮我们的对手更加强大,我们在身体条件不占优势的.情况下,发扬不服输的精神,凭着我们团结的力量,与对手形成了僵持,胳膊酸了没有人抱怨,手磨破了没有人放开,然而终因体力不支而失利。尽管我们班并没有进入下一轮,但是同学们那股打死也不松绳的精神还是给我们每个人以震撼,深深刻入我们的脑海之中。

  测绘1班的拼搏精神,顽强的意志,集体荣誉感,对比赛的投入都是我们不可磨灭的收获。

  海明威曾说过:人不可以被打败。

  一根大绳,就像一个班级,当所有同学都凝成一股劲,使劲冲时,那力量可震撼天地。一根大绳,凝集了整个班级的力量。如果每一个人都全力以赴,那么,这个班级就会无敌。这种团结,如果能用在每时每刻,那么无论是哪个班级,都不会是这个班的对手。

  我想凭着这股团结和不服输的精神,我们测绘1班一定能在学习与文化生活中取得更好的成绩。

  从胜利走向胜利。

比赛心得体会范文8

  杯教师教学设计和说课大赛,我感慨良多,也受益匪浅。

  第一,这次大赛让我作为一名德育教师真实地感觉到了自己的重要!学校很重视这次大赛,除了校长在大会上动员参赛,我们德育科长还特意一个一个地找我们谈话,使我第一次有了被重视的感觉——我们这些领导眼中的次课教师终于有为学校争光的机会了。

  所以明知道创新是件很难的事情,我也要用心地去做好。

  在备赛过程中,学校领导、同行一遍遍地鼓励我、指导我,使我真切地感受到自己是被关爱着的,我们德育老师并没有被遗忘!后来我虽然只拿到了二等奖,但仍让我们德育科振奋不已,我们几个德育教师的.教研干劲更足了。

  第二,备赛过程就是我的专业提升过程。

  为了备赛,我除了广泛查阅资料,利用一切能利用的资源,一次次地研究教学大纲、教材和学生实际情况,精心做好教学设计和教学课件,充分调动学生上好课外,个人简历还用心地学习说课,做好说课比赛的准备。

  可以说,备赛过程是紧张的、辛苦的,同时却是充实的。

  这一过程中,我的教学理念和教学方式更与时俱进了,我明显地感觉到自己的进步。

  第三,比赛和培训过程使我开阔了视野,提高了专业素质。

  首先是比赛,它给了我一个很好的学习和交流的平台。

  选手们创新性的课程设计、精美的课件及精彩的演说使我大开眼

  界,让我深深地意识到自己的不足,学到改进的办法!然后是培训,我收获很多。

  无论是王院长还是蒋教授的演讲,除了一针见血地指出当前德育教学存在的弊病让我们清醒外,都试图通过指导一些方法来解决问题,使我茅塞顿开。

  第四,这次大赛使我更懂得感恩!因为有了比赛,领导、同事、亲朋好友时时不断地关心我、鼓励我,让我倍感温暖!我要感谢他们!其中我最想提一提的是我老公。

  比赛前那段时间,虽然我老公工作也很忙,但他仍很体贴地把小孩的生活和教育责任全包揽了,使我能全心全意地备赛,真的让我很感动!大赛虽然结束了,留给我的却是很深刻的美好回忆。

  我知道自己做到的是远远不够的,但我会继续学习和努力下去的。

比赛心得体会范文9

  作为一名大学生,学习和应用PPT制作软件已是常态。在大学生活的课堂中,我在老师的指导下参加了多次的PPT比赛,并在这些比赛中取得了一定的成绩。在此,我想分享一下我参加PPT比赛的心得体会。

  一、前期准备

  在参加PPT比赛之前,首先要做好准备。正确的比赛思路,清晰的主题,合理的构图都是取得好成绩的前提。在准备时,一定要提前规划好自己的时间,掌握好比赛要求,并根据不同的比赛主题,制定准确的策略和目标。

  二、创意设计

  创意是PPT比赛中最为重要的部分。比赛要求创新,独具匠心,如果没有好的创意,就很难赢得比赛。在发挥创意时,需要做到以视觉传达信息,让观众对内容产生共鸣。选用大量的高品质的图片、视频、动画、文字等元素组成的`PPT表现出独特的美感和魅力,从而吸引观众的注意力。

  三、演讲技巧

  在比赛中,即使PPT的设计非常好,但是演讲水平也很重要。每个人都需要具有演讲技巧,可以大声朗读,并能与观众互动。演讲时需要集中精力,能够克服劲儿、语言表达不畅等问题,并尽量保持镇定,让演讲更加有余味。

  四、后期加工

  有时候人们在忙于准备时,甚至记不得自己是否做足了这个环节。后期的加工,指对于做好的PPT的进一步优化、调整。可以根据展示效果进一步美化,调整语言和图片的清晰度等,确保其足够清晰、清晰明了。通过增强表现力和整体感,让PPT更具吸引力,进而提高分数。

  五、总结经验

  当一项工作全部完成后,总结是必不可少的。通过总结,我们可以回顾自己的PPT比赛经历,发掘潜在问题,并通过梳理和总结经验教训,为自己今后的发展和成长积累经验和养分。

  以上就是我的PPT比赛心得,希望我的经验可以帮助到更多的同学们。需要提醒大家的是,在参加比赛时,不要局限于自己的思路,要善于学习和借鉴别人的优点,不断提高自己的PPT技能水平,才能在未来的PPT比赛中表现更加出色。

比赛心得体会范文10

  鄂州市第一届班主任技能大赛在各个学校火热开展了,我们学校校长定于我和六年级的班主任参赛,刚开始,由于我的胆量小和对自己的信心不足而非常苦恼,为此,我向校长说出了心中的想法,还被他狠狠地批评了一顿。带着满肚子的不愉快回家了,事后,我认真的想想,这是第一届,比赛要求肯定不是很高,而且我是第一次参加,别人也是第一次参加,为什么就这么害怕呢?我以前可是个很大胆的人,就当是给自己一个平台锻炼和展示下自己,即使输了,也没有关系,想着想着,我就开始行动起来了。

  比赛分为三项进行:第一轮,情景答辩;第二轮,现场抽签开一次主题班会;第三轮就是才艺表演。我首先准备的是第三轮,我想到了我那 能歌善舞的小外甥女,于是找到了她一下午的时间给我排练了一段独舞《天竺少女》,还好以前我还有点基本功,学的速度还挺快的,忙里偷闲休息了一下,小外外还给我表演了她今年新排的'一段舞蹈《咚巴拉》,音乐一开始就翻五六个跟头,场面把我顿时吓着了,原来不知不觉我的小外外已经是舞林高手了,看来姐姐花费的心血没有白费,加油!~~~终于排起来了,我可累得满头大汗,可也值!第一轮和第二轮由于是现场抽签,我也不好准备什么,只有多看看案例给自己充下电,如此而已,到时候再临场发挥吧。

  随着时间慢慢地过去,比赛的日子也来临了,我起了个大早,穿了一件绿色的衣服,化了一个淡妆,对着镜子一看,嗯,挺漂亮的,王老师!来到学校,评委曹校长已经到了,正在准备赛前的准备工作, 不一会儿,选手都陆续来到学校了,我们就开始抽签上场,我抽到的是第六签,还可以。第一轮情景案例分析,我抽到的是关于单亲孩子的教育问题,单亲家庭已是这个社会很普遍的一个社会现象了,所以我结合实际谈了我的观点和看法,自我感觉还 挺好的,答辩完毕后我抽到的第二轮主题班会的题目是《祖国你好》,呵呵,我心里暗自一喜,知道为什么吗?因为我昨天正好学习了一篇关于这方面的主题班会的文章,心想,可以大显身手了,于是我结合目前我国的重大事情“十八大”会议马上召开这一盛事召开一次主题班会,借此来增强孩子们的爱国意识,所以我对次班会分为了三个主题:第一,不忘过去,中国人从“猪仔”,到“东亚病夫”,再到“华人与狗不得入内”,这说明了落后就要挨打!第二个主题:和祖国一起成长,我结合5·12汶川大地震,当祖国母亲受苦受难的时刻,我们56个民族的兄弟姐妹们都团结起来共同面对灾难,中国人挺起了他们的脊梁骨!第三个主题就是展望未来,号召同学们要立志为中华之崛起而读书!最后班会以一首《我的祖国》为背景音乐在老师的总结中就落下了帷幕!第二项比赛结束后,我真很佩服自己,因为我觉得自己终于挑战了自己!也给了从教八年的我一个圆满的答卷,这几年积累的经验总算有用武之地了。

  第三项才艺展示,那是我精心准备的,所以我一定不能辜负我这两天的辛苦和我的小外外了,我作好了充分的准备上场了,随着音乐的缓缓开始,我也开始舒展起我优美的舞姿了,哈哈!

  美不?尽管自己不是专业的舞蹈老师,但我还是一展了我的舞姿,因为它可是我业余的爱好。不管跳得怎么样,我也算是锻炼了下自己,给自己的教育生涯留下一段美好的记忆。等到我退休了,我再回想起来,也会为自己的年轻时的大胆挑战而鼓掌的!

  总之,参加了这次比赛,我受益匪浅,也给自己好好地上了一课,通过 这次活动,我展现了自己,挑战了自己,超越了自己,同时也让我找到了与其他老师的差距,活到老,学到老,这是我对自己的要求,虽然我现在没有以前那么单纯的生活,有了自己的家庭和我那调皮的,每天让我费尽心思的儿子,但我还是觉得很幸福快乐,同时我也会忙里偷闲,多给自己充充电,多学习学习,我相信我一定会更棒的,也相信我教出来的学生也会桃李满天下的,呵呵,想法很好,目标也明确,王老师,加油,你一定会成功的!

比赛心得体会范文11

  作为一名常年往返于城市之间的旅行者,我不知道自己已经养成了一个习惯——一些收费所便成为了我的一种必经之路。曾经,我对于这些收费所只是在心中抱怨过:为什么布置得这么复杂,我丝毫无法看清自己手中的发票,难道不应该让我们更方便地过收费站吗?然而,最近我却有了一些不同的体验,它们也让我对待一直以来的“常规路途”有了新的认识。

  第一部分:随波逐流。

  那天,我便在这一根收费站上经历了一次收费遇到状况的情形。本来应该一切顺利,只是我没有停好车就手拿发票走进了收费亭,却被收费员的敲门和呼叫吓了一大跟。这时,我才发现自己做错了事情,并不该先进亭子里交钱,更应该先让收费员抬杆,让我们车辆上路,否则会妨碍后面车辆的通行。起初,我还有些抱怨,“难道让我这么严格按照规矩走不行吗?”可是,当我回头看见后面车辆的愤怒表情时,我终于明白,每一件事情都有固定的程序和规则,只有在这种有序的环境下才能保证大家井然有序地行进。

  第二部分:秩序良好。

  另一次,我在一个收费站等得十分久,直到抵达窗口时,我才听到收费员的解释:原来这里是在维修升降杆和检修设备。看着其他车辆的纷纷退走,我想起了之前在高速公路上行车时所见过的标贴:尽可能驶往不同出口来避免拥堵,并按收费站指引驶往周边非专用车道。从这件事里,我认识到收费站的维护和保养绝非一朝一夕之功,而是需要各方面的配合与支持。倘若我们能从这些维护的节奏,更能体会到收费站所承受的正是人们对于车辆管理和秩序维护的期许。

  第三部分:服务意识。

  说吧,是否有过象这样的经历?你开心地在高速公路上疾驰,却在某处收费站入口遭遇了拥堵,在排队慢慢前行的途中,你发现有一些收费员故意缩短了通行车辆的道路,或者甚至不停向迎面而来的车辆问路。这种情况下你会又何种感受呢?其实,这就是收费站服务态度上的漏洞,有些人常说沟通之道全在心意。只有在心里而非嘴巴里体打,收费站才真正能够起到运输行业管理伦理和责任的终极体现和担当。因此,在付出时间及金钱的同时,值得我们去要求自己也时刻保持一颗用心服务的心境和态度。

  第四部分:普及宣传。

  收费站不仅在设计和布局上起到了很好的管理和指令作用,还利用技术手段推进了长时间以来的信息普及和宣传工作。从发展初期的'简单宣传,到如今的电子屏幕显示、智能客服等多元化提醒,收费站已经在宣传业务的方面不断进行了前行。比如,我就曾在收费站的宣传牌上看到过不少安全高速行驶、紧急求救等方面的提示,而这些知识常常任我们事先不知晓。因此,在付款之余,更应该留意这些宣传的内容和信息,不仅可以提高自身驾驶安全性,还能够传递给身边的朋友和家人,并以身为信、以身为警。

  第五部分:宣传承接。

  在这些收费站上,我也学到了人与人之间的相互谦让和及时沟通的必要性,更体会到了支付宝、微信支付等新兴支付平台所带来的便利性。随着收费站的建设和完善,它们对于经济、管理、环境、交通等议题的影响也越来越大。因此,我们也需要时刻关注收费站建设和管理的最新动向,需更好地利用好收费站的信息服务,时刻保持基本的驾驶礼仪,用心宣传收费站的信息,以实际行动,构建一个更健康、更文明的流动社会。

  在回望自己实际体验的过程中,我越发意识到收费站,是前线交通与管理工作的重要组成部分,也是浸润着我们的日常生活,甚至于对于我们习惯,思维方式和意识形态本身,都有着与众不同的构成和支撑。一直以来,收费站在承担和推动社会变革中起到了举足轻重的作用,更是你我出行期望的具体体现。或许,作为广阔的绿色高速路上的一个小小角落,这些收费站,就是时刻为我们交通未来服务的灯塔。

比赛心得体会范文12

  英语演讲口语比赛是一项很激动人心的活动。在准备和参加这种竞赛的过程中,可能会遇到许多挑战和困难,但是这也是一个非常有价值的经历。在本文中,我将分享我的经验和心得体会,希望能帮助那些考虑参加这种比赛的人,或者已经参加过的人在未来更好地表现。

  比赛的准备始于选择主题和写稿。一个有趣和富有挑战的主题可以吸引听众的兴趣,并激发你的热情。写稿时,要有一个清晰的结构和合适的语言,这可以提高你的表现。在朗读稿件和练习语气和姿态方面也要花费足够的时间。练习将帮助你克服紧张和不安的情绪,更好地表达。

  在比赛中的表现是决定胜负的关键。首先,要在演讲开始时对听众产生吸引力。这可以通过用有趣和令人关注的语言,或通过引用一个流行的名言或事实来实现。其次,在演讲中,你要保持流畅和连贯。结构良好、易于理解和生动的语言将帮助你达到这个目标。而最后要让你的表现给人留下深刻印象,所以你的演讲应该以有力的语言和积极的态度结束。

  除了个人表现外,还有其他因素也会影响比赛的结果。竞争是一个很重要的问题。你面对的'竞争对手可能已经投入了大量的时间和精力,完美地准备自己。因此,要确保你展示出最佳的表现,并积极表现自己。你的演讲应该突出你的独特性和独有性,以获得评委的青睐。

  参加英语演讲口语比赛是一次非常有意义又充满挑战的经历。在整个过程中,我们应该学会设置目标和计划,为思考和练习留出足够的时间,并尽可能多地积累经验和反思。对于那些想要参加这种比赛的人,我希望我分享的这些经验将帮助你们克服自己的不安,使你们在比赛中做得更好。无论比赛的结果如何,这种经历将有助于我们发展我们的耐心、专注力和表达能力,这些都是我们未来生活和工作中需要的重要技能。

比赛心得体会范文13

  20xx年11月18日,迎着冬日的阳光,在牙舟幼儿园全体教师的热情接待下,我们来到牙舟幼儿园,我们来到玩具展览室,教师们互相欣赏。本次比赛成功地为幼儿园教师搭建了一个展示自我,互相学习交流的平台。掀起了互助互学、相互探讨的热潮,取得了意想不到的效果。短短的几个小时,老师们出色完成了说课活动,体现了幼儿园教师积极向上、勇于承担的工作精神。体现出了幼儿园教师较高的综合素质。每位教师在这次比赛中都有不同程度的收获,对说课的环节有了一个更清晰的`认识。 总体来看参赛教师从思想上高度重视此次比赛活动,他们查阅资料、与人研讨、制作课件、对说课稿反复斟酌,精心准备,表现了比较高的驾驭理论、驾驭教材和科学设计的能力。多数教师语言流畅优美,富于激情和感染力。

  通过说课比赛活动我们明白了:在今后的教育教学工作中,课堂教学要有自己教学的特色,有自己处理教材的方法和目的,做到主题更明确,重点更突出。要充分都体现新课标的设计理念,设计思想,流程合理,要做到教态自然,课要上得有声有色,动静结合,既要注重能力的培养又要注重知识的传输,体现新课标

  的三维目标,既要培养了幼儿探究真理的欲望,又要培养了幼儿的动手动脑能力。我们平时要多学,多看,树立终身学习的思想,全面提高自身素质,这样可以提高我们教师备课的质量。提高课堂教学的效率。传统教学与新课程下的教学相比,多媒体进入课堂这是趋势,我们教师必须掌握这种技术手段,这对我们乡村教师来说既是机遇也是挑战。

  最后是县局领导总结这次活动成果,从讲话中我们更加明确了今后工作努力的方向和目标,更增加了我们克服困难的信心,我相信在各级领导的指导下,会以此次活动为契机,再接再厉,扬长补短,不断提高自身素质,为成为一名优秀的幼儿教师不断努力。教育是一个永无止境的工作,愿我们大家携手共进,迎接新的更艰苦、更快乐的明天!我们一定会把我们的工作做得更好,通过大家的努力,一定会在工作中做出新的成绩。

比赛心得体会范文14

  驾驶技能比武是一项有趣而又具有挑战性的活动,它不仅是对驾驶员驾驶技术的考验,也是对他们的心理素质和应变能力的考验。通过参加这项比武,我深刻体会到了驾驶技能的重要性,也积累了一些宝贵的经验和教训。

  在参加驾驶技能比武之前,我对自己的驾驶技术还是颇为自信的。然而,当我真正投入到比武的环节中时,才发现自己的驾驶技术还有很大的提升空间。在各种奇怪的路况和限制条件下,我不得不迅速做出反应并调整车速、路线和方向。这要求我必须既要有扎实的驾驶技术,又要有冷静的头脑和应变能力。比武过程中,我在练习中感受到了不同的技术要求和挑战,也积累了丰富的驾驶经验,这让我对自己的驾驶技能更加有信心。

  在比武过程中,我发现技术要求的掌握对于参赛者来说至关重要。首先,良好的平稳驾驶是比武成功的基础。以正确的姿势坐在车里、准确地踩油门、刹车和转向,保持车辆的平稳运行是我们应该掌握的基本技巧。同时,我还意识到在不同路况、天气和车辆的情况下,我们需要快速适应并作出正确的驾驶调整。比如在雨天行驶时,急刹车时容易打滑,需要提前减速;在雾天行驶时,应根据能见度合理减速;在夜间行驶时,要掌握合理调节灯光的技巧等等。这些技术要求在驾驶技能比武中得到了更加清晰的呈现,让我深刻认识到驾驶技术的重要性。

  良好的.心理素质是参加驾驶技能比武的关键之一。在比武中,我遇到了许多紧急情况,如突然跳出来的行人、快速追尾的车辆等。这些情况要求驾驶员能够迅速作出反应,冷静应对。我发现,只有在心态平和的情况下,我才能将注意力集中在驾驶上并做出正确的判断。比武这个特殊的场合,给我提供了一个冷静思考和有效应对的练习机会。通过多次的比武训练,我对自己的心理素质也有了更深入的了解,这使我在实际驾驶中更加从容和稳定。

  与技能和心理素质一样重要的是团队合作。在比武中,每个参赛者都需要与自己的车内团队成员密切合作。司机需要和导航员、观察员配合紧密,共同完成各种驾驶动作和应对方案。我通过和团队的合作,克服了许多困难和挑战,也加深了对团队合作的领悟。在紧张的比武场景中,团队合作不仅是安全驾驶的基础,也是在有限时间内完成任务的关键所在。

  驾驶技能比武对于驾驶员的提升和成长有着积极的促进作用。在比武中,我不仅发现了自己驾驶技能的不足之处,也找到了提高的方法和途径。比武让我更加勇于接受挑战,也培养了我在面对困难时的勇气。同时,成功的比武经历也增强了我的自信心,让我在实际驾驶中更加从容和自信。这些成长和进步不仅在驾驶技术上,也在个人品质和心态上产生了积极影响。

  通过驾驶技能比武,我深刻体会到了驾驶技能的重要性,也认识到了自己在驾驶技术上的不足。比武让我更加明确了技术要求的掌握和心理素质的重要性,并加强了我对团队合作和个人成长的认识。未来,我将更加努力地提升自己的驾驶技能,以保证自己和他人的安全。

比赛心得体会范文15

  我有幸参加了初中语文现场评课、说课比赛活动,并以较好的名次获得全市一等奖。

  此次现场评课、说课比赛活动,是我市中学语文教学界竞赛的第一次,其目的是检验参赛教师能否明确上好语文的具体要求,是否能通过评好课、说好课来提高语文课堂教学水平。创新性和挑战性在于临时给参赛者说课材料(且是从未接触过的文学作品)进行说课,和有承办学校一教师展示了一堂课外阅读课后参赛者进行评课,时间紧,考验参赛者的教育教学基本功和心理素质。

  阅读课堂教学,对于文本的解读是上(说)好一堂课的前提。解读是否贴切学情,教学目标、重点难点的确定和教学方法的选择很大程度上将影响一节课的成败。对此,我通过这次比赛认识更加深刻,也必将影响到我今后的课堂教学

  课堂教学(含说课)竞赛,必须有亮点,但必须是在紧紧围绕教学目标围绕教学重点前提下的亮点。一节课不可能面面俱到,授课者主设的几个问题(而不是很多问题)应该是围绕目标围绕重点,应该是层层深入的,具有启发性的。让学生在思索、合作探究中,在知识积累、能力培养和情感体验上有真正的收获。

  以教师为主导,以学生为主体,这不仅是一句口号,更应该贯穿在我们的教育教学过程中。这不仅是出于教育教学质量的需要,也是尊重学生和尊重为师者自己的需要。很多时候,我们会有其形,但其质总在不经意间大打折扣。为此,任重而道远。

  一次真诚的专业的系统的评课,有时候对执教者的作用大之又大。在平时的`教研活动中,在校内的行政干部听课或“青年才俊”评比活动中,我们也可以更加重视评课,对老师们的教学理念更新和教学质量的提升大有裨益。

  最后,衷心感谢语文教研组领头人特级教师黄瑛无私的帮助和精准的点拨,感谢同行谢晓珍老师的真诚鼓励。

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