夜莺的歌声读后感

时间:2024-05-09 16:51:03 心得体会 我要投稿
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夜莺的歌声读后感

  看完一本名著后,你有什么体会呢?何不写一篇读后感记录下呢?为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编整理的夜莺的歌声读后感 ,欢迎大家分享。

夜莺的歌声读后感

夜莺的歌声读后感 1

  我看过宁死不屈《小英雄雨来》,我看过一个想要和平中国孩子《一个中国孩子的呼声》,我看过……其中感受给我最深的是《夜莺的歌声》。

  《夜莺的歌声》讲述的是前苏联保家卫国战争时期,一个叫夜莺的`孩子。是个勇敢、机智,巧妙地与德国兵周旋,用口哨传递信息。把敌人带进了游击队的埋伏圈,消灭敌人。文中夜莺与敌人的对话:“怎么会就剩我一个,这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰多着呢。”……:“刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊,野兽来了,野兽来了,大家快跑。”这些话都是夜莺使在不易察觉中戏弄,同是也提现了夜莺的机智和对敌人的憎恨。

  文中,第二天,在被烧毁的村子的围墙旁边;在那小路分岔的地方,有孩子又穿着那件绿上衣……使我联想到“小夜莺”又投入了新的战斗,又在坚守岗位,察看敌情。我便对这位小英雄佩服的五体投地。佩服他天真活泼、顽皮、机智勇敢,有一颗爱国心,从他的身上使我想到白洋淀的抗日小英雄嘎子,小英雄放牛娃王二小等。这一切,时时刻刻都在鼓励我们要有一颗爱国之心。

夜莺的歌声读后感 2

  苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟叫,为游击队员传递信息,协助游击队歼灭了德国法西斯强盗。

  读了这个故事我想到,为了保卫国家,本该在教室里学习的小夜莺走上了歼灭法西斯强盗的战场。他机智勇敢的高尚品质永远刻在我们的记忆里,他热爱祖国的赤诚之心深深地感动着我们。生活在和平的`时代,我们更要学会勤勉自律、奋发图强,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量,让强大的中国永远屹立在世界的东方。如果我是他的话,我肯定遇到敌人就吓跑了,不会表现出那么镇定,也不会在路上的时候捡球果玩,只是会一直往前走。文中,第二天,在被烧毁的村子的围墙旁边;在那小路分岔的地方,有孩子又穿着那件绿上衣使我联想到小夜莺又投入了新的战斗,又在坚守岗位,察看敌情。

  读了这篇文章一遍又一遍,仍然觉得很有意思。我想对小夜莺说:你真伟大! 小夜莺的爱国品质难道不值得我们学习吗?

夜莺的歌声读后感 3

  可怕的战争来临时,弱小的儿童会怎样面对呢?我带着疑问,读了《夜莺的歌声》这篇文章。

  这是一个反法西斯战争时期的故事:一个叫“夜莺”的小男孩,用美妙的歌声巧传情报,用玩皮天真的答话迷惑敌人。最终将敌人引入埋伏圈,巧妙脱身,歼灭敌人。

  天真可爱的小夜莺本来应该坐在宽敞明亮的教室里学习,与同学们快乐地玩耍,可是如今却站在了战场上。无情的德国兵毁了他的家园,使他幼小的心里充满了仇恨。小夜莺有着机智勇敢的'品质。能在敌人的面前从容不迫[注:从容:不慌不忙,很镇静;不迫:不急促。不慌不忙,沉着镇定。],令我十分钦佩。

  当我读到小夜莺与敌人的对话时,我被震撼了。夜莺只是个孩子,却机智地避开了话题。我觉得小夜莺有着与他的年龄极不相符的镇定。

  现在的儿童生活在和平时期,都是温室里的花朵。根本无法体会到战争时期的恐惧,人们的生命时时受到威胁。所以我们应该珍惜现在的美好生活。

  读了这篇文章一遍又一遍,仍然回味无穷[注:回味:指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物,越想越觉得有意思。]。我想对小夜莺说:“你真伟大!”小夜莺的爱国品质难道不值得我们学习吗?

夜莺的歌声读后感 4

  文章主要讲了战斗刚刚结束,一群德国兵进了村庄。小夜莺机智地与德国兵周旋,受了伤但仍坚持战斗,真是一个十分勇敢的孩子。

  我认为小夜莺是一个非常机智,胆子非常大,敢利用歌声把敌人引过来,而且还是凶残的敌人,那敌人威胁小夜莺说要是不带路,要把他的头拧下来。小夜莺不害怕,知道敌人十分凶残,但他不畏惧,他沉着冷静的给敌人带路。小夜莺还是非常聪明的.,知道敌人是在利用他,到时候敌人也会一定伤害他的。他还把敌人引到有游击队的地方并且传递信息给游击队队员。最后,小夜莺还能继续战斗,真是一位永无畏惧的孩子。通过这篇文章我从小夜莺身上学习到,不要畏惧眼前的事物,能言善辩,灵巧的为自己脱身解决困难,帮助了游击队,这种精神十分可贵。

  如果我能像小夜莺一样,无所畏惧,机智灵活,能言善语,我要下决心,向小夜莺学习,克服自己身上的缺点。

夜莺的歌声读后感 5

  我看过宁死不屈《小英雄雨来》,我看过一个想要和平中国孩子《一个中国孩子的呼声》,我看过……其中感受给我最深的是《夜莺的歌声》。

  《夜莺的歌声》讲述的是前苏联保家卫国战争时期,一个叫夜莺的'孩子。是个勇敢、机智,巧妙地与德国兵周旋,用口哨传递信息。把敌人带进了游击队的埋伏圈,消灭敌人。文中夜莺与敌人的对话:“怎么会就剩我一个,这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰多着呢。”……:“刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊,野兽来了,野兽来了,大家快跑。”这些话都是夜莺使在不易察觉中戏弄,同是也提现了夜莺的机智和对敌人的憎恨。文中,第二天,在被烧毁的村子的围墙旁边;在那小路分岔的地方,有孩子又穿着那件绿上衣……使我联想到“小夜莺”又投入了新的战斗,又在坚守岗位,察看敌情。我便对这位小英雄佩服的五体投地。佩服他天真活泼、顽皮、机智勇敢,有一颗爱国心,从他的身上使我想到白洋淀的抗日小英雄嘎子,小英雄放牛娃王二小等。这一切,时时刻刻都在鼓励我们要有一颗爱国之心。

夜莺的歌声读后感 6

  可怕的战争来临时,弱小的儿童会怎样面对呢?我带着疑问,读了《夜莺的歌声》这篇文章。

  这是一个反法西斯战争时期的故事:一个叫“夜莺”的小男孩,用美妙的歌声巧传情报,用玩皮天真的答话迷惑敌人。最终将敌人引入埋伏圈,巧妙脱身,歼灭敌人。

  天真可爱的小夜莺本来应该坐在宽敞明亮的教室里学习,与同学们快乐地玩耍,可是如今却站在了战场上。无情的德国兵毁了他的家园,使他幼小的心里充满了仇恨。小夜莺有着机智勇敢的品质。能在敌人的面前从容不迫[注: 从容:不慌不忙,很镇静;不迫:不急促。不慌不忙,沉着镇定。],令我十分钦佩。

  当我读到小夜莺与敌人的对话时,我被震撼了。夜莺只是个孩子,却机智地避开了话题。我觉得小夜莺有着与他的年龄极不相符的镇定。

  现在的'儿童生活在和平时期,都是温室里的花朵。根本无法体会到战争时期的恐惧,人们的生命时时受到威胁。所以我们应该珍惜现在的美好生活。

  读了这篇文章一遍又一遍,仍然回味无穷[注: 回味:指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物,越想越觉得有意思。]。我想对小夜莺说:“你真伟大!” 小夜莺的爱国品质难道不值得我们学习吗?

夜莺的歌声读后感 7

  今天,我们读了《夜莺的歌声》这篇文章。文章的主要内容是:小夜莺用歌声把敌人引进埋伏圈,战友们一一把敌人消灭了。”

  给我感受最深的一点就是:小夜莺沉着冷静,不害怕敌人,并用麻雀、乌鸦、猫头鹰和野兽来比喻那些敌人,表示对敌人的痛恨,当敌人问起有没有游击队时,小夜莺用别的`话来避开,并让敌人认为自己是一个什么也不懂的小孩,来麻痹敌人。小夜莺的机智、勇敢和爱国精神,让敌人进入埋伏圈。

  实际生活中就有这样的例子,比如:有一位老师对8个学生说:“我在办公室里,你有什么办法让我到草场上去。”前几个同学烧一个草堆让老师出去灭火,结果老师却让他们出去灭火。最后一位学生上前对老师说:“我不能让您到草场上去,但我能让您从草场走到办公室。”老师听了,就从办公室走到草场,学生便笑着说到:“老师您输了。”老师一想:啊呀!我怎么就这样输了!”学生是用将计就计,把老师引上“钩”的。

  文中也有例子,比如:小夜莺用歌声把敌人引入埋伏圈。而且还让敌人丈二和尚——摸不着头脑。

  《夜莺的歌声》这篇文章告诉我们:只要用你的机智和勇敢还有爱国精神,你就能把敌人打的落花流水。

夜莺的歌声读后感 8

  读过《夜莺的歌声》这篇文章的同学都知道,文中的“夜莺”并不是真正的夜莺鸟,而是一位小通信员。学习了文章之后,我非常佩服小夜莺的.机智和勇敢。

  《夜莺的歌声》主要讲了在前苏联战争中,一个名叫小夜莺的孩子,机智的帮助游击队消灭敌人的事情。我觉得小夜莺很了不起,小小年纪就能帮助游击队消灭敌人。当军官询问他,想刺探情报,他都故意答非所问。他有时候装傻,有时候回答问题时还趁机会讽刺军官,有时候还用夜莺的叫声和杜鹃的叫声迷惑敌人,最后,他又用夜莺的叫声来告诉游击队员敌人的军情,使游击队准确掌握敌情,顺利获胜。

  我觉得,小夜莺就像王二小、雨来这些小英雄一样,有着聪明的头脑和非凡的勇气,我非常佩服小夜莺。

夜莺的歌声读后感 9

  这个学期我读了一篇课文,让我感触很深。这篇课文就是《夜莺的歌声》。

  文中的主人公小夜莺是一个机智勇敢,热爱祖国的小英雄。在苏联卫国战争中用自己的机智勇敢沉着地将敌人带到游击队所在的树林深处,边“带路”边给游击队发信号。还用了一语双关的手法讽刺敌人是羽毛、丑陋的鸟、野兽、洋蘑菇……

  小夜莺在敌人面前居然可以表现出超出一般的沉着、冷静。敌人在后面走,他在前面走,居然还能很轻松自在地学鸟叫,用胳膊甩甩地,打路旁的'树枝,读后感有时候弯腰去拾球果,好像把身旁的军官完全忘记了!小夜莺的心理素质可真好!记得有一次,我去参加学校的诵读大赛,因为不像小夜莺那样勇敢,而且不自信,导致了自己一上台就紧张。

  小夜莺把勇敢放在保卫祖国上,是因为他没有办法,生长在骚动的环境中,不能读书,写字……可是我们现在生活在和平环境下,有这么好的学习机会,把他的精神放在学习中,积极参加学校活动中,比如诵读比赛、运动会……

  我要向小夜莺的优点学习,珍惜和平、维护和平、热爱和平。

夜莺的歌声读后感 10

  这个学期我读了一篇课文,让我感触很深。这篇课文就是《夜莺的歌声》。

  文中的主人公小夜莺是一个机智勇敢,热爱祖国的小英雄。在苏联卫国战争中用自己的机智勇敢沉着地将敌人带到游击队所在的树林深处,边“带路”边给游击队发信。还用了一语双关的手法讽刺敌人是羽毛、丑陋的鸟、野兽、洋蘑菇……

  小夜莺在敌人面前居然可以表现出超出一般的沉着、冷静。敌人在后面走,他在前面走,居然还能很轻松自在地学鸟叫,用胳膊甩甩地,打路旁的树枝,有时候弯腰去拾球果,好像把身旁的军官完全忘记了!小夜莺的心理素质可真好!记得有一次,我去参加学校的诵读大赛,因为不像小夜莺那样勇敢,而且不自信,导致了自己一上台就紧张。

  小夜莺把勇敢放在保卫祖国上,是因为他没有办法,生长在骚动的`环境中,不能读书,写字……可是我们现在生活在和平环境下,有这么好的学习机会,把他的精神放在学习中,积极参加学校活动中,比如诵读比赛、运动会……

  我要向小夜莺的优点学习,珍惜和平、维护和平、热爱和平。

夜莺的歌声读后感 11

  “‘小夜莺’好样的!”我轻轻地合上书本,不禁赞叹道。

  读完了《夜莺的歌声》这篇课文,我不禁想到:

  第二次世界大战,战火蔓延了全世界,到处都有战火,在苏联这片废墟上,印满了德国兵的脚印,他们在苏联的国土上横行霸道,可是他们却万万没有想到他们会败在一个小孩手里!

  “小夜莺”在面对着强大的德国兵时,克服自己心中的恐惧,来全面诱敌上钩,巧妙地将敌人引进游击队的埋伏圈,将敌人一举歼灭。保卫了自己的.家园。

  我感觉到:小夜莺不仅冷静,而且非常爱国,当他看到自己的祖国、亲人遇险的时候,他会怎么想呢?他会想:我要为亲人报仇;他会想:我要冷静,不能鲁莽;他还会想:······如果是你呢?

  因此我决定也要学习“小夜莺”这种精神,让“它”在和平年代发挥个大的作用,为我国不再受到外国入侵而奋斗!

夜莺的歌声读后感 12

  《夜莺的歌声》这篇课文后,小夜莺的机智、勇敢使我深受感动。尽管我不知道他的名字,但我知道他是一个智慧的孩子。他利用自己年龄的优势,不停地给敌人制造假象,让敌人信以为真,最后还可以全身而退,他的聪明和智慧实在让人由衷的'喝彩!尽管我只知道他的代号,但我知道“夜莺”这两个字不能体现出他的勇敢。他的年龄小,但他的行动却表现出了超越年龄的成熟!作为一个情报员,总是在河边守候敌人,和游击队员配合把敌人引入埋伏,他根本就是一个在战争中长大的儿童,他就是一个勇敢的战士!

  在战争年代,有很多儿童和他一样,都是战地“夜莺”,战争虽然摧毁了他们的家园,但在战火中成长的他们,练就了勇敢和智慧。和平时代生活幸福的我们,被长辈呵护得无微不至,造成了我们的胆小和懦弱,更谈不上勇敢!是的,我们不需要战争,可我们需要夜莺的勇敢和睿智,聪明的学习、机智的探索,不断创造和积累着自己的精神财富!为祖国的明天增添亮丽的光彩!

夜莺的歌声读后感 13

  听!是谁的歌声?那么宛转动听,让我们走去瞧瞧,哦,近了,动听的歌声越来越大,看!是小“夜莺。”

  小夜莺是个勇敢、睿智的小男孩,他巧妙地把敌人引到了埋伏圈,用鸟叫报信给游击队,英勇地歼灭了敌人。

  小夜莺是那么勇敢、机灵,如果是我的话,我面对残暴的德国兵,早就撒腿就跑了,夜莺面对咄咄逼人的德国兵,沉着冷静。在小夜莺的答语中:“人呢?战争一开始这里就没有人了,刚一开火,村子就着火了”,人们边跑边喊“野兽来了—就都跑了”。这句话小夜莺在暗暗地谩骂德国兵,说他们是野兽,是禽兽,冷血的动物,冷血的人们,是破坏国家和平的野兽,是残杀和平的杀手,是我们痛恨的敌人。在生活中我们是父母的小公主、小皇帝,捧在手心怕坏,含在嘴里怕化。我们就像是温室里的花朵,却不能变成一个顶风挡雨的`小松树。像张嘎,雨来都小小年纪,俗话说:“有志不在年高,我们小孩子也是一个个的敢于拼搏的大人,野草在哪都能成功是因为它受过风,淋过雨,拼搏过,而花朵娇嫩,是因为被捧着,轻轻一碰,就都怕碰碎,生了一点病都把家长急得团团转,要把我们放出去,才会成功。

  我们不要做家长的掌长明珠了,快做一个敢于拼搏的小松树吧!

夜莺的歌声读后感 14

  读了《夜莺的歌声》这篇课文后,小夜莺的机智、勇敢使我深受感动。尽管我不知道他的名字,但我知道他是一个智慧的孩子。他利用自己年龄的优势,不停地给敌人制造假象,让敌人信以为真,最后还可以全身而退,他的聪明和智慧实在让人由衷的喝彩!尽管我只知道他的代号,但我知道“夜莺”这两个字不能体现出他的勇敢。他的年龄小,但他的行动却表现出了超越年龄的成熟!作为一个情报员,总是在河边守候敌人,和游击队员配合把敌人引入埋伏,他根本就是一个在战争中长大的儿童,他就是一个勇敢的战士!

  在战争年代,有很多儿童和他一样,都是战地“夜莺”,战争虽然摧毁了他们的家园,但在战火中成长的他们,练就了勇敢和智慧。和平时代生活幸福的我们,被长辈呵护得无微不至,造成了我们的胆小和懦弱,更谈不上勇敢!是的,我们不需要战争,可我们需要夜莺的勇敢和睿智,聪明的.学习、机智的探索,不断创造和积累着自己的精神财富!为祖国的明天增添亮丽的光彩!

夜莺的歌声读后感 15

  读过《夜莺的歌声》这篇文章的同学都知道,文中的`“夜莺”并不是真正的夜莺鸟,而是一位小通信员。学习了文章之后,我非常佩服小夜莺的机智和勇敢。

  《夜莺的歌声》主要讲了在前苏联战争中,一个名叫小夜莺的孩子,机智的帮助游击队消灭敌人的事情。我觉得小夜莺很了不起,小小年纪就能帮助游击队消灭敌人。当军官询问他,想刺探情报,他都故意答非所问。他有时候装傻,有时候回答问题时还趁机会讽刺军官,有时候还用夜莺的叫声和杜鹃的叫声迷惑敌人,最后,他又用夜莺的叫声来告诉游击队员敌人的军情,使游击队准确掌握敌情,顺利获胜。

  我觉得,小夜莺就像王二小、雨来这些小英雄一样,有着聪明的头脑和非凡的勇气,我非常佩服小夜莺。

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