小学四年级周记模板锦集八篇
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，请好好地记录下在周记里。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学四年级周记8篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级周记 篇1
时光荏苒，岁月悠悠，再次拨动那琴弦时已是数年后的初夏。琴码间厚厚的灰尘诉说着光阴的流逝。依然清脆的音色从指尖缓缓淌出，每每听到这般亲切的声音，都能让我享受其中，沉醉良久。
我拂去尘埃，静静端坐在琴前。轻抚那光滑精致的桐木琴身，细视那琴尾上隽永流畅的诗句，仿佛时光已被追溯至千百年前。眼前浮现出古代美女子坐在一片竹林之间，借着林间的一米阳光，与琴为伴，在一片悠扬中度过闲适的时光。
我曾经一度渴幕这样的人，羡慕她的从容闲适，羡慕她的恬静优雅，更羡慕她可以享受琴声带来的乐趣。
我享受那《高山流水》的清耳悦心，犹如置身于崇山峻岭，潺潺流水之中。我享受那《渔家唱晚》的婉转动听，仿佛看到了一片渔民收获良多，欢喜而归的景象。我享受那《将军令》的豪迈雄壮，眼前不禁浮现出一片万马奔腾，烽烟四起的壮烈场面。我享受那《孔雀东南飞》的抑郁萧条，不由得为这化身孔雀的悲惨女子哀伤叹息。我享受那《丰收锣鼓》的欢快激昂，让我领略到农家锣鼓阵阵、欢庆丰年的喜悦……指尖跳跃的音符如一群活泼的精灵，演绎着万千景象。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”我徜徉在这二十一根神奇的'琴弦间，犹如进入了一个大千世界，享受着这里的一人一景、一草一木，总能收获良多趣味，流连忘返，自然也能如那古代女子一般感受到无穷的乐趣。
当然，古筝带给我的乐趣远不止这些。每当我心情苦闷时，我总会拔动琴弦，用这种独特的方式“诉说”出我的烦恼。而这缕缕琴音也如一双轻柔的手，抚慰我受伤的心灵；又如一阵与煦的春风，吹走蒙在心头的片片愁云。清越的琴声中，我享受着这种为心灵疗伤的过程，几首曲子弹下来，烦恼已去了大半。我深吸一口气，不觉感到神清气爽，心生愉悦，又继续以轻松的的心情投入到学习中。这何尝不是一种享受呢？行云流水中，我且行且赏，享受着精神的陶冶与心灵的慰藉，获得无穷的乐趣。
小学四年级周记 篇2
上小学的时候，我们学校也已开始了英语这门课，我当时是既新奇又陌生，但是，我的第二位英语老师却给我留下了较深的印象。
这位老师姓张，实为和蔼的女教师。张老师教得是第一册的第二单元以后的内容。记得有一次，我前面的同学刘兵画了只小狗，旁边还注释上三个字“小孟强”，我生气地向老师报告，结果刘兵挨了一顿屁股，我才不由得咽下了这口气。
当然，我也在英语课上捣过乱，跟同桌不知闹起了什么矛盾，动起了手脚。纸里包不住火，事情败露后，英语老师依纪处分了我们。这件事成了张老师在任仅半年的.时间内是我最懊恼的一件。
后来，我下了一股狠劲儿，以弥补自己的过失，在老师眼中的印象也渐渐升级。经过一学期的艰辛努力，我终于得到老师的赞誉。
这位老师是临时的，但她调动的我的英语积极性，使我异常感激。张老师教了我们一学期以后，在放假前的最后一节课，直到后来我才知道这是她叫我们的最后一节课上，他肯定了我的成绩，并公开宣布我成为她任教期间的最佳学生。
张老师就这样走了 ，但我将永远将她铭记在我的脑海深处，永远……
小学四年级周记 篇3
以前，我只知道吃饺子，但不知道是怎么做出来的。今天，老爸说：“咱们中午吃饺子。”我说：“今天，我来做行吗？”老爸笑着说：“好啊！”
我先把一大块肉用刀切碎，然后加上调料、油和大葱，一起放入盆内用筷子搅和在一起，饺子馅做好了。我把事先和好的一大团面拿到案板上揉面，面揉好后，用刀把面切成一段一段的。然后，我用擀面杖擀皮，这时，我遇到了麻烦，发现有的饺子皮破了，还有的`一点都不圆。多亏在老爸的耐心指导下，我才勉强把饺子皮擀好。该包饺子了，我用筷子夹起馅放在一张皮里，再把两边捏在一起，可是，饺子皮却漏出了馅，我不甘心再按步骤细心地做，经过几次反复，终于做好了。
饺子出锅了，我夹起一个圆鼓鼓、胖乎乎的饺子，闻一闻，香味扑鼻！咬一口，肉嫩汤足、味美可口！
这次饺子做的虽然难看，但毕竟是经过我自己努力的劳动做成的，别有一番风味。
小学四年级周记 篇4
今天在翰林写作课堂上，老师让我们来捏鸡蛋。把鸡蛋放在手心里，握拳把它捏碎。我当时自言自语的说：“这么简单，我们肯定胜券在握！”。
但是到了捏的时候，我们有的'发抖，有的咬紧牙关，初中作文，还有的眉头紧锁，可是都没有成功。我们垂头丧气，疑惑不解的问到：“怎么这么难啊？”后来老师又叫了两个学生上去试试，仍然没有成功。
后来我们班的卢首志想了一个办法，他把老师给的鸡蛋竖在桌子上，只见他双手交叉，用力往下一en，我们就听见“乒”的声音，鸡蛋就碎了。老师给我们讲了原理后，我们才恍然大悟。
原来，用整个手全方面捏鸡蛋的时候，手的力气被分散了，所以鸡蛋才不会碎。
小学四年级周记 篇5
这几天，我回老家玩，不知怎么就爱上了拍照。这一拍就停不下来了，就连吃饭时也不忘拍几张，可能是觉得好玩吧！原因是这样的，我在老家没什么好玩的，我妈让我帮她拍几张照片，拍着拍着我就不愿停下来了，东拍拍，西拍拍，一刻也停不下来。“咔嚓”“咔嚓”不一会儿就拍了好多张，有拍风景的，也有拍人的'，我拿给我妈看，我妈说我拍得不错。这让我很大的自信心，所以我就爱上了拍照。就连今天开车回家，等船过江时，我看见外面的风景很好，就下车，开始拍照。江水在阳光的照射下显得格外亮堂，金光闪闪，我一连拍了好几张，又拍了其它景物，有树、有鹅、有人……回到车上时，已经大汗淋漓，这时我才发现但摄影师其实不容易，要拍到好照片更不容易。不过我还是爱拍照，因为我觉得拍照很好玩。好了，我要去拍照了
小学四年级周记 篇6
生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场——题记
春意盎然，百花争艳，而在那孤僻的悬崖上，有着一片柔弱但顽强的生命，那一点点的淡紫怎么也会如此耀眼，在它们的照耀下，那些艳丽的百花又有什么可赞扬，称颂的呢？夏日炎炎，萋萋荒草的`沙漠更是显得孤寂，但顽强的仙人掌却让人的眼前焕然一新，它以顽强的毅力存活于单调的沙漠，承受沙暴的摧残，最终成为一道靓丽，独特的风景线。秋高气爽，果农们都沉浸在丰收的喜悦之中，殊不知，在他们脚下的那微不足道的野菊也在为他们喝彩，而忘却了被踩踏的疼痛，懂得它们的只有“耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清”的颂词了。冬日严寒，寒风呼啸，万物都在等待春的到来，皑皑一片，一切都懒洋洋的，唯独那在寒雪中屹立的傲梅，俯看这银白的是世界，这“墙角数枝梅，凌寒独自开”就是它的名片。
坚持奋斗是成功的基石，任何事情想要获得成功，必须经过奋斗和努力，没有吃苦精神就无法到达成功的彼岸，也不能尝到成功的喜悦。古今中外，凡成功者都是在实践和艰苦的环境中磨练出来的。
小学四年级周记 篇7
来六中这么多天了，在这以前，我常跟三叔两岁的小女儿玩。现在，这么多天不见她，我倒挺想再跟我的小妹妹玩玩。
妹妹好象还没定大名。不过，我小名贝贝，二叔的.儿子叫二贝，妹妹就叫了个三贝。妹妹长得比较胖，笑起来两个脸蛋特别像两个圆润的苹果，眉毛和眼睛也很相称。他会爬的时候，就习惯地用“那”这个字代表一切事物，现在能大步地走了，仍然如此，但家人都蛮喜欢她的，我更是如此。三贝现在开始以饭为主食了，而我小时候比三贝小的时候就已如此了。那段时间我一有时间就找三贝，跟她玩皮球，我觉得也很有意思。三贝有个跟二贝差不多的缺点，就是比较调皮，见着个人嘴里就要么说“打”，要么说“骂”真够厉害！我每次和三叔“五子棋大决赛”时，三贝总要大搅和特搅和，闹得不得安生。但是，看他那可爱的样子，谁又忍心骂她呢？
等到国庆节时，我就又可以见到三贝了。不知他能否记起这个哥哥来呢？
小学四年级周记 篇8
我的课余生活多姿多彩，像一幅美丽的画。有时看书，有时写字，还有时画画……真是有趣极了。可是我最喜欢看书了。
我喜欢看各种类型的书籍，如《世界之谜》、《中国通史》（少年版）、《动物趣闻》等，都是我的.最爱。我喜欢看《中国通史》，因为它的印刷很精美，还有很多漂亮的插图，可以帮我学到许多历史 知识。我还喜欢看《动物趣闻》，它可以帮我解开动物身上的密码。我也喜欢看地理书，它可以让我游遍祖国的美好山河，还会让我知道有哪些省份、城市和山川河流。
关于看书，我还闹过一次笑话呢！有一次，老爸开着电脑，我在看书。老爸让我听着水烧开了没有，我看书入了迷，不知不觉地问道一股糊味，这才发现水烧干了，结果一看差点把水壶烧坏了。
我还有一个爱好：做数学题。有次老妈给我出了一到难题：243÷3＝？我不一会儿就算出来答案，告诉了老妈，老妈还说教我乘法呢！
课余生活给我带来了快乐，也给我带来了学习的兴趣，这就是我快乐的课余生活！
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