有关六年级周记模板合集5篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，是时候好好地记录在周记中了。周记你想好怎么写了吗？下面是小编整理的六年级周记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级周记 篇1
佛说，前世五百的回眸，才换来今生的擦肩而过，那么，今世的与你相遇，是否是我曾经历了千年的回首。我不知道，前世的我们，是否真的有缘，我只想告诉你，今世，能够与你相遇，能够与你作一世的知己，真好！
如水的日子，因为认识了你，而不再平淡，失去的岁月里，因为有了你的回忆而更加烂漫。时空的遥远，并没有改变我们心的距离。我依然能够每时每刻感觉到你的气息。
我们在各自的生活轨迹上，重复着单调的人生，相互聆听着彼此心灵的细语。远远的看着你，眷顾着你，连年的风尘在我的眼前拉开帏幕。我看见你正穿着魔鬼般的红舞鞋在旷野里奔跑，我听着舞的灵魂在呐喊，那孤独的叫声，打湿了绣花的.眈绢......我用苍白的文字，为你点燃希望。我打开心窗，让你在我心的沃野种植梦想。
我认识你后，我不再是一只高飞的大雁，我知道，在远方的异乡，也有一只雁儿在细细的聆听着我的心事，在用心感悟着，感悟着我生命的精彩！我们用语言点燃一堆篝火，在远隔千山万水的地方，彼此慰藉，彼此温暖。生命的旅途中，有你深情的注视，我会更加坚强，更加勇敢。在这冷寞的世界里，在这隔膜与生疏的城市中，能有一个人，还能够让你想念，让你牵挂，这样的感觉，真好！
如果生命中，注定你要漂泊很久，那么就让我，就让我在你刚走过的路上，为你种植一缕阳光与快乐！岁月如歌，如歌的岁月里，邂逅了你，悄悄的守着与你的一份默契，悄悄的把美好的感觉深藏在心底。让那份关爱，象月光下的水雾，轻轻的漫延，洒一路的芬芳！
在默然回首时，却不管是怎样的曾经。认识你的日子，我心快乐过！轻轻的握着我的手，这足以让你的世界不再孤单，相识在秋的斜阳里，守望命运安排的美丽传奇。不奢望天长地久的永恒，只想说，认识你，真好！
阳光，轻柔的洒在路上，我的心在阳光下幸福而快乐！
六年级周记 篇2
书像一位有着魔力的小精灵，它轻轻挥动着衣袖，让那白纸上跳跃着灵动的汉字，就让人爱不释手。听，钢琴声奏起来了，似乎正弹奏着我和书的故事。
我童年的“铁哥儿们”———我和童话书的故事
童年世界中有一位位优美生动的童话仙子，而我最爱的不是那悲惨的灰姑娘，而是那被众人欺凌而从不向悲惨人生屈服的.丑小鸭。
它那种不自卑、勇敢、坚强、乐观的精神不是每个人都具备的。这种精神让我的内疚感油然而生。想想自己平时遇到一点批评就很自卑，我自己为什么不能像丑小鸭一样勇敢的去面对，继续积极向上呢？久而久之，丑小鸭成了我学习的榜样啊！你这个“铁哥儿们”果然不赖。
书到用时方悔少———我和语文书的故事
曾记得那活泼可爱的a，o，e，它们可是汉字王国的守门员，也是帮我迈入汉字王国的桥梁；曾记得那生动形象的汉字，它们可是汉字王国忠实的臣民，也是我成长的独木桥；曾记得那一篇篇看似平淡的文章。却是我们生活的字典。
语文书，你是辛勤的园丁为我们“剪”掉不足，让我们“开花结果”，你是一支蜡烛，照亮我前进的路，自己却慢慢燃尽。
我的知己“好友”———我和漫画书的故事
当我被如山的作业压得喘不过气时，你似一把扫把，扫去我心中的烦恼，留下快乐与希望；当我像小鸟一样被束缚时，你似一支手打开我的笼子，让我自由自在的飞翔；当我大红灯笼高高挂时，你似一支神笔扫去了那大红灯笼，让我乱如麻的心变得无忧无虑。
漫画书你不愧是我的知己“好友”，你是心灵调整师，你让我的心从失落到开心欢乐，你是……。我永远是我的知己“好友”。漫画书中那一幅幅图片便是帮我吸去烦恼的吸尘器，那一句句台词…………
书你充满魔力，你让我童年充满色彩，你带我遨游在知识王国，你让我神清气爽，你虽然平凡，但你却充满奥秘。
六年级周记 篇3
星期天中午，我在家跟妈妈学做煎蛋。
我们先把火调到大火，妈妈说这叫热锅。等到锅里的水分都蒸发干以后，我适当地倒一点油。妈妈说：“我先给你做个示范，你好好看着。”说完，妈妈便开始熟练地打鸡蛋、翻鸡蛋。不久，一个漂亮的太阳煎蛋就诞生。接下来轮到我，我拿着一个鸡蛋小心翼翼地在锅边上轻轻磕一下，一看，鸡蛋安然无恙；我又磕一下，鸡蛋上只裂一道小缝；我生气，把鸡蛋往桌子上使劲儿一磕，鸡蛋一下子碎，我的手上沾满蛋液。妈妈实在看不下去，她让我去洗手，她来打。正在我洗手的工夫，只见妈妈已经熟练地打好鸡蛋，蛋液一碰到油，立刻“嗞啦”地响起欢快的响声，妈妈说：“接下来就看你的。”
我拿过铲子，在尚未成型的煎蛋边左碰碰右碰碰，过一会儿，妈妈对我说：“别碰啦，快翻个个吧，底下都快糊！”我一看，哎呀！真的.都快糊！我连忙用铲子去翻，可是鸡蛋好像粘在锅上，怎么也翻不过来。没办法，我只好使出杀手锏——双手并用大法，拿两个铲子左右开工，最后终于把整个煎蛋翻过来。等我翻过来一看，不禁傻眼——这哪是太阳煎蛋，分明就是包公煎蛋！看来我的第一个试验品以失败告终。
接下来我又重新做一个，虽然样子不尽如人意，但总算是一个完整的煎蛋。妈妈说我今天的表现80分，还不错！
六年级周记 篇4
这是一件我在九岁时发生的事，令我难以忘怀。
那天下午，天气十分晴朗，我和爷爷静静地下着棋。突然从阳台上传来几声特别响亮的鸟叫声和翅膀的扑打声。我急忙走到阳台上，只见一只羽毛丰满的的小鸟无意之中闯入了我家的`阳台，它在我家阳台上飞来飞去，我连忙将它捉住，它在我的手中不停地挣扎着，那羽毛温暖而柔顺。我帮小鸟找来了一个木制的鸟笼，让它住在里面。
起先小鸟东瞧瞧，西望望，似乎在寻找出路，过了一会儿，它觉得没指望了，就像“成熟的谷穗——耷拉着脑袋’’，无精打采地缩紧了身子，呆在那里。我想：小鸟适应环境后会活泼起来的。傍晚，小鸟依然如故，我拿来了一些米饭和一小碗水，可那只小鸟依然无动于衷。我小鸟这样下去会饿死的，我该怎么办呢?我便问下班回来的妈妈：鸟儿为什么这样?妈妈笑着说：“鸟儿喜爱大自然，不想被关在笼中，你把它放了吧。”听了便小心翼翼地抓出了小鸟。小鸟在我的手中有点发抖，我默默地说：“再见了小鸟!”我把手张开，小鸟马上“扑楞”一下，飞出了我的掌心。
这件事在我童年的记忆中留下了深刻的印象。后来，我每次见到小鸟，就会想起我亲手放飞的那一只鸟。
六年级周记 篇5
语文是我们生活中很重要的，它必得陪伴我们的一生。那么究竟要怎么样才能学好语文呢？这里面可是有“学问”的，如果你没有掌握好一定的学习方法，你就无法学好语文。今天，我这个小学毕业班的学生，就来谈谈我是怎么样学习语文的吧！
首先，课前一定要预习，大家可以买一本预习课文的图书，因为预习也是尤为重要的一个环节，如果你课前没有预习，你上课就没有底，没有个底你上课听了就一定会茫茫然，上课你都听得茫茫然了，课后你又怎会阅读的懂的，一系列因果环节下来，成绩就自然差了。第二，保证课堂的听课质量，上课是一主要环节，特别是老师在分析课文时，一定要认真听，那也关系到你语文成绩的'好坏。第三，课外的阅读才是最为重要的，因为语文学完了说白了就是你的习作、你的文章又要怎样学好呢？除了基础课外的阅读尤为重要，可以从读世界名著开始，如巴尔扎克的《人间悲剧》，雨果的《悲剧世界》，路遥的《平凡的人生》，老舍的《四世同堂》或者鲁迅的《狂人日记》，都是非常好的世界巨著，读完之后，对于你的文笔将会起到了一定的提升性和锻炼性。所以，课外的阅读是十分重要的，可以说是最为重要的。第四，课后复习也是比较重要的。而且复习的时候一定要注意一点就是不要全部在考前复习，要分散复习，今天复习一点，明天复习一点，这样逐渐积累起来。
这就是我学习语文的方法，希望对你有起到一定的作用，同时，我也希望大家可以在生活中学习语文，毕竟学习学习，就是为了学以致用，为自己的生活提供便利，所以，我们在生活中学习语文才是方法。
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