【精华】初三周记范文集锦五篇
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的初三周记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三周记 篇1
星期二我们要去户外教学，地点是老农场，原本以为会下雨，没想到出大太阳，好开心喔！走进教室，同学们都已经到齐了，就准备出发啰！
老师先带我们去制作香Q米粉，我做了五小包，要带回家给妈妈吃！接着大家参观制作香喷喷爆米香，那个爆米香的机器好大声，害坐在第一排的同学都吓一跳！我们还去参观米粉博物馆，里面展示很多不同种类的米粉及制作米粉的'工具，让我学到很多有趣的经验。
到了中午，农场帮我们准备了米粉汤，吃完饭，我们就去做红龟粿和草仔粿，老师说做完的东西，可以带回家和爸爸妈妈分享。接着我们参观了可爱动物区，里面有鸭子、兔子、小白鼠……等其他小动物。
时间过的好快，一转眼我们就要回去了，真不想上游览车，因为这里太好玩了！有小动物可以看，又可以带米粉和草仔粿回家给妈妈吃，真是满载而归啊！好期待下次的户外教学赶快来，这样我又可以出去玩了！
初三周记 篇2
天灰蒙蒙的，就要下雨了。我、妹妹和爸爸正急急地往家赶。可车了毕竟没有雨来得快，半路上，就下起雨来了。雨不大，但很密，很急。天变化得很快，使那些沿街摆摊子的小贩们措手不及，一个个火烧眉毛似的收拾着各自的货物。而那些面包店、服装店里的老板则得意洋洋地坐在摇椅上，有些兴灾乐祸地望着大街上忙碌的小贩。街上更多的就是急匆匆往家赶的`行和骑车人，咱们也不例外。尽管爸爸把车骑得飞似的快，我还是一个劲地催爸爸：“快点快点，不然咱们回家都要成落汤鸡啦！”
好不容易到了家。刚才还冷嗖嗖的，现在却像进了温室。咱们把窗户都大开着，可还是觉得闷热。墙壁异常地发着热，连人也觉得没精神。我和妹妹走到阳台上。啊！真凉快啊！凉爽的风向家里吹着，雨已经不大了，风中还夹着细细的雨丝，斜斜地洒在窗台上。风吹得人神清气爽，空气好像变得洁净新鲜了，天也好像亮堂了。偶尔飞过几只玩得迷路了的小鸟，唧唧地呼唤着同伴，花草树木显得格外精神。对面楼房也显得很高，很亮。
“赵旭、陈晨！吃饭了！”外婆喊了一声。“来了！”咱们答应着。吃饭时，我还在回味着刚才的雨，像吃饭似的细细咀嚼着。
真是一场畅快的雨啊！浇湿了马路，浇润了田地，更浇进了我的记忆深处。
初三周记 篇3
今天，我坐在阳台上发呆，不知道该写点什么。总不能写一篇记流水账吧！什么：今天早上我8：00起了床，看了会儿书，坐在阳台上发呆，然后吃了饭，继续发呆。这也太夸张了些吧。 周记！周记！哎呀！我想的脑袋都快爆炸了。没辙啦！还是去家人那儿探讨探讨吧！
我先去了爸爸那儿，问爸爸：你今天有没有遇到过什么有趣或者闹心的'事呢？爸爸：今天有一份很重要的文件被我弄丢在家里了，你帮我一块儿找找吧！啊！我赶紧溜之大吉了。逃走之后的我又去找妈妈，问道：妈妈，你在想什么呀！妈妈：今天晚上吃什么呀，菜都炒过来了。嘿，真是的，做什么我会知道啊！我又不用做！接着我又去找表姐，表姐说：我正愁着班费的事儿呢！你说买点儿什么好呢？饶了我吧！别提班费的事了，我的第一个念头就是：赶紧跑！
找了半天也没找出一个素材来。突然，我猛一拍脑袋，把今天的事情写下来不就是很好的一篇日记么！
初三周记 篇4
在我6、7岁时，我喜欢看一本书。书名我忘了，但是它却让我感受到了父爱的伟大。
当时在班上，大家都喜欢这本书，我看了一下，当然我也不例外，也情不自禁地喜欢上了这本书。但是由于班内只有两、三个同学有这本书，所以我等领导很久都没有看到。我刚开始还可以等一下，可是到了后来我实在忍不住了，便让爸爸也我买一本，爸爸经不住我的请求，便只好答应我找一找看有没有的买。
过了一、两个月后，我对这件事情渐渐的淡忘了。但是，就在这几个月后，爸爸却把那本书带回来给我了！我一拿到书还以为自己是在做梦，当确认了是那本书，便开心地看了起来。
可是，在我看到精彩之处时，却突然口渴了，我便赶紧跑去喝水。可是，我正想喝水时，无意中听/到爸爸跟妈妈在谈话。于是，我便把耳朵贴在门上听他们谈话，内容大概是这样：我这次借出差之名骗了你，请你原谅我。我这次出差是想要帮儿子买书。”没事，帮儿子买书，不用道歉的，咱们计量什么！”“可我也骗了你，不过今天挺累的。”“那你先休息一下吧不过你要说书的消息是从哪来的，我听说那本书很难买到的呀！”“我是听一个同事说的`，我在书店里找了大半天才找到的，没想到买书也要在外地买。”
我听完以后泪水便流下来了，爸爸居然为了一本书而跑到外地去，多么辛苦呀！想到这里，我把书放到一边，和爸爸说了一声谢谢后，便扑进爸爸怀里哭了起来……
爱是无形的，它需要用心去感受；爱是永恒的，它使人终生难忘；爱是伟大的，它给人无穷的力量。
初三周记 篇5
今天上生物课，我们做了一个有趣的试验。首先老师先介绍微生物的种类与特点，然后才让我们亲手做试验。
第一个实验是手指细菌测验，老师给我们每人发了一个小盒子，里面专门消毒过，没有任何微生物。先用笔在盒子上划分，变成两半，分别在两边写上1和2。老师告诉我们，先用我们的“脏手”在一号区域的软绵绵垫子上盖两个拇指印，再用酒精消毒手指，在2号区域再盖上两个拇指印，之后就不要再打开了。我按照老师的话如实照做，在等待期间，我发现小盒子在慢慢地变热，周围冒出了一些小气泡，盖子变得有些模糊。而且在垫子上也能明显看到拇指的指纹，难道是这个微生物产生器发生了作用?我喜滋滋地想着。下周一老师还会将这收上来的盒子再发还，看看上面产生的微生物有多少，就代表你的手有多脏啦!
第二个实验更好玩——做酸奶。只见老师把消过毒的管子、香满楼的牛奶、进口的乳酸菌、袋装的白糖和两台酒精灯统统搬了出来。老师先将牛奶倒入管内，大概有45毫升，再把盖子在酒精灯上的火烤一烤，消消毒。在放点白糖进去，最后封口，就是一个酸奶的半成品。我们使劲地摇晃，那瓶子就像正在跳迪斯科的舞者，来回不停跳跃着，摆动着。只要等糖融化了，慢慢融入到鲜美的牛奶中，这个实验就成功了一大半。放学回家后就不能再摇了，就等待着第二天早上牛奶变成凝固体咯!
今天中午我看了看放在塑料杯里的小通心管，里面的'牛奶经过一晚的“睡眠”已经凝固了，我打开盖子，用手指碰了碰里面的牛奶，发现上面结了一层皮，再闻闻味道，跟酸奶没什么区别!我兴奋极了，以后想喝酸奶，都可以自己动手做，不用去外面买，也不用害怕外面的酸奶加了什么不好的东西。同学们，你们学到了酸奶的做法了吗?
这一堂有趣的生物实验课，让我学到了一些在生活中很实用的知识，还让我们了解了酸奶的做法，生物真神奇啊。